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維護和平作文

時間:2022-01-24 16:35:33 和平 我要投稿

有關維護和平作文5篇

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的維護和平作文6篇,希望對大家有所幫助。

有關維護和平作文5篇

維護和平作文 篇1

  1937年,南京火車站里面擠滿了人,他們焦急地等待火車,準備逃離這個地方。

  這是遠處傳來了飛機的轟鳴聲,有個青年大叫:“鬼子來了,大家快跑。"一位老奶奶說:“咱們快跑,不然就來不及啦!”一個比較有經(jīng)驗的車站管理員說:“大家快臥倒,快逃跑。”

  人們都臥倒著逃跑。他們有的錢包掉,有的行李掉了,還有的小孩鞋子也掉了……可是都顧不了了,因為現(xiàn)在保命最要緊!大家紛紛向四周逃去。可是都來不及了,鬼子的飛機扔出了一個又一個的炸彈,像雨滴一樣從天上降落、爆炸,把人們炸死了,傾盆而下的炸彈似乎在說:“可憐的人們,不要再做無謂的掙扎了,我們要把這里給炸個片甲不留。"逃難的人群中有一個手里抱著小孩的母親,她拼命逃跑。但這時一個炸彈掉了下來,她用自己的生命護住了自己的孩子。在她還有最后一口氣的時候,她把孩子交給了孩子的父親,希望他們能逃出去?墒歉赣H也被炸死了,只剩下的小男孩一個人,他周圍都是人們的鮮血和尸體,是炸彈的碎片和倒塌的房屋。這個孩子無力地哭著,好像要和天上的飛機一爭高下,而等待這個孩子的將是死亡的降臨。他不會被炸死,也會餓死。最后,只能等死。

  在那個年代里,戰(zhàn)爭是不能避免的,我們現(xiàn)在的生活是毛爺爺帶領戰(zhàn)士用鮮血換來的。所以,我們要珍惜,要呼吁人們維護和平,遠離戰(zhàn)爭。

維護和平作文 篇2

  70年,時光荏苒;70年,滄海桑田;70年,風云變換;70年,一個當年襁褓中的嬰兒已經(jīng)變成花甲老人……

  70年前的今天,日本軍國主義政府派出108架飛機對成都進行了一次慘絕人寰的無差別轟炸:剎那間,硝煙彌漫,哭喊聲,慘叫聲充斥了這座原本寧靜的城市;就在爆炸聲響起的那一刻,無數(shù)人妻離子散,家破人亡,痛失家園,這場災難給成都人民帶來的苦難持續(xù)了整整70年,至今揮之不去……

  70年后的今天,我隨小記者站來到了“成都7.27大轟炸的70周年祭”的現(xiàn)場,為70年前去世的無辜百姓默哀……

  一大早,在無名抗日英雄紀念碑前,參加會議的人們向70年前的受難者默哀,悼念,敬獻花籃……聽著大人們的發(fā)言,我對這次大轟炸也有了一定的了解,對在大轟炸里死去的同胞們,表示深深地哀悼。隨后,我們又驅(qū)車趕到了建川博物館為將要建立的“成都7.27大轟炸受難者紀念碑”奠基。

  在建川博物館,我們看到了許多當年的文物,和對一些戰(zhàn)役的簡介,比如:各式各樣的訓練章、精忠報國章、刻有抗日詩句的銅墨盒、張汝壽的任命狀、“死”字旗……都完整地保存在建川博物館內(nèi),參觀中,讓我印象最深的,是一個逝去的戰(zhàn)士的照片,下面還有一段小字:看一眼這位抗戰(zhàn)陣亡的士兵。看一眼他長眠的臉。看一眼他腳下的草鞋?匆谎鬯p著紗布的左手。看一眼他紐扣洞開的胸襟:里面是一顆赤紅而靜止的心?粗@字字句句,我仿佛被帶到了當時那個戰(zhàn)火紛飛的年代,一聲聲炮火聲在我耳邊炸響,想到那一位位抗戰(zhàn)犧牲的戰(zhàn)士,我心里不禁感到難過……

  參觀的時候,我們見到了幾個當時參加了抗戰(zhàn)的老英雄,我們立即跑上前去采訪:

  “爺爺,您是當年抗戰(zhàn)的戰(zhàn)士,您經(jīng)歷過這場大轟炸嗎?有什么樣的感受呢?”

  “經(jīng)歷過,我的感受就是,十分的憤怒,想到日本人這樣欺負我們,我心里十分憤怒,F(xiàn)在我們強大了,我們不會再被欺負了!”

  聽了爺爺?shù)幕卮鸷,我在心里暗暗決定:我們這一代一定要讓中國更加富強起來,讓中國不再受欺負!

  剛采訪完抗戰(zhàn)老兵,我們又遇到了重慶大轟炸索賠團、辯護團的團長——日本的田代博之律師,我們立刻走上前去問道:“您好,田代博之律師,您身為一個日本人,為什么會想到來幫中國索賠、辯護呢?”

  他的翻譯告訴我們:“田代博之先生說:他看到了這些受害者后,就情不自禁地想要幫助他們,覺得他們很可憐!

  聽了這樣的回答,我心里不禁暗暗佩服田代博之律師,身為一個日本人,愿意來幫我們索賠,情不自禁地想幫助我們,我認為田代博之律師這樣的做法,是我們每一個中國人都應該感謝的。

  我們幾個小記者還找到了光亞小學的卿光亞校長,對他進行了一個簡短的采訪:

  “您覺得如果日本不道歉、不賠償,中日兩國還有可能和平嗎?”

  “我認為會和平,雖然從20年代到現(xiàn)在,不少國家都要求過賠償,都沒有成功過,但是,我們這次向日本索賠就表示了,我們想要和平,但是,和平的前提,就是要日本賠償。”

  “前段時間日本地震了,你認為這是報應嗎?我們應不應該去同情他們呢?”

  “我認為這不是報應,這就是一種自然災害,就像我們汶川地震一樣,我認為是應該同情他們的。”

  采訪完卿光亞校長,我們便一起來到為“7.27大轟炸死難者紀念碑”奠基的儀式,聽著所有的領導和代表發(fā)表這自己對大轟炸的看法,講著大轟炸時發(fā)生的一些故事,我的情緒也跟著變化著,憤怒、悲傷、堅定……

  在奠基儀式上,我們找到了親自去到日本向日本政府提出要求賠償?shù)奈臓敔攲λM行采訪。文爺爺去到日本時,親身經(jīng)歷了日本的大地震,回來后還組織為日本捐了款,對于文爺爺這樣的做法,我們都是相當不理解的,于是問道:

  文爺爺,您去日本就是為了要索賠,可是,為什么這次日本地震您還要組織受害者為日本捐款呢?”

  “我認為這是兩回事,我們索賠針對70年前的大轟炸,我們捐款是針對這次的大地震,我認為應該是個了個,要分開來看。而且,這次我去到了日本,親自感受到了日本人面對災難的鎮(zhèn)定和素質(zhì),這是中國人應該學習的!

  聽著文爺爺?shù)脑,我一邊記錄一邊深思:這樣一種別人有困難就出手相助,正視別人的優(yōu)點的想法是值得我們學習并贊揚的。

  今天我們了解這段歷史,不是為了永遠沉浸在這段痛苦中,而是為了汲取教訓反對殘酷的戰(zhàn)爭,我們解讀這段歷史,不是為了對當年的暴行進行報復,而是為了消除仇恨維護世界的和平,我們牢記這段歷史,不是為了得到同情和賠償,而是為了和諧相處,共筑美好明天!

  希望我們能攜起手來,用愛滋潤和平之花,用真誠灌溉友誼之樹,讓世界成為一個相親相愛的大家庭,把和平之花、友誼之樹送到世界的每一個角落!

維護和平作文 篇3

  身體健康,每天都開心~!沒有什么比它——。和爸爸一起生活的時光結束了,我將懷念這段難忘的父子生活,努力學習,在初二結業(yè)會考中考個好成績,不辜負爸爸對我的一片苦心。我想開窗讓風進來,想開窗讓這束干草返青;再下節(jié)是數(shù)學課,蘇東坡同學等不及我說,就大呼悲哀,要求回到他的宋朝去,雖然有點不舍得,但為了不讓我們的東坡居士再受煎熬,只好用魔咒把他送了回去。

  在那廢墟上坐著一個衣衫襤褸,臉上都是灰塵,衣服上血跡斑斑的小男孩,他正在哇哇大哭。周圍橫七豎八地躺滿了血肉模糊的尸體,讓人看了揪心。

  看著看著,我仿佛出現(xiàn)了當時的情景:1937年8月28日,日軍的飛機在空中搞了個突然襲擊,隨著幾聲“轟”“轟”“轟”,豪華的火車南站頓時成為一片廢墟。當時,在火車南站想撤往內(nèi)地的大約有1800多人。可是,日軍在當天的兩次毀滅性轟炸,使700多人身亡。在這天,一個小男孩的父母帶著他們年僅3歲的兒子準備撤往內(nèi)地。正碰上日軍的轟炸。這兩位偉大的父母,為了保全自己兒子的性命,把自己的'身體擋在正在熟睡的兒子的身上。只聽“轟”的一聲,這兩位偉大的父母,為了保護幼小的兒子,被日本侵略者投下的炸彈炸死了。小男孩醒來后,發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不在身邊,又看到地上血肉模糊的尸體,害怕得哭了。他一邊哭,一邊說:“媽媽……爸爸……你們在哪里呀?不要丟下我呀!嗚——嗚——。”

  想到這里,我想對日本侵略者說:“你們也有父母養(yǎng)育,你們也有血有肉,為什么你們要去傷害別人?使這么多家庭家破人亡,為什么你們要用武力解決問題?為什么你們不能和我們和睦相處?難道你們?nèi)绦淖尭改甘号;讓妻子失去丈夫;讓孩子失去父母嗎??/p>

  讓我們行動起來吧!制止戰(zhàn)爭,維護和平,讓二十一世紀的明天,成為真正中滿愛與和平的人類家園吧!

維護和平作文 篇4

  同學們,戰(zhàn)爭給我們帶來了很多災難,讓我們失去親人,讓我們變成孤兒,21世紀,我們有權利來制止戰(zhàn)爭。

  在第一次世紀大戰(zhàn)時,3000多萬人死亡,持續(xù)了4年3個月,有15億人卷入了戰(zhàn)爭。第二次世界大戰(zhàn),有7000多位萬人身亡,持續(xù)了6年之久,有20多億人卷入了戰(zhàn)爭,根據(jù)這些不完全統(tǒng)計,戰(zhàn)爭給我們帶來了多大的災難呀!我只想對世界兒童說:“要和平,不要戰(zhàn)爭!”

  可怕的戰(zhàn)爭,給人們帶來了災難,母親失去了孩子,兒童失去了家人,人們失去了家園,流離失所,在災難和痛苦中掙扎。所以人們痛恨戰(zhàn)爭,不要戰(zhàn)爭,只要和平。只有和平,我們才有幸福的家園,兒童才可以健康成長,才能安心在學校上學。我希望全世界的人們都清醒的認識到戰(zhàn)爭的危害性,都堅決反對戰(zhàn)爭,維護和平,讓戰(zhàn)爭這個惡魔永遠離開人間!

維護和平作文 篇5

  宇宙真美。∥页酥皦糁碧乜焯栍螝v了天際星球。它們色彩斑斕、形態(tài)各異,十分美麗。此時,我又看見不遠處的一個星球格外美麗,于是,我就駕駛著飛船向那個星球飛去。

  不一會兒,飛船停在了那個星球上,我從船艙中走了出來。突然,從我背后傳來了低沉的聲音:“你是誰?”我轉(zhuǎn)頭一看,差點兒把我嚇暈,原來是一個外星人,兩個眼睛閃著綠光,頭大身小,懷中還抱著一把槍似的武器。“我……是……我是地……球人。”我顫抖著說。

  “你來干什么?”聲音依然是那么低沉,“走,你跟我去風我們國王!

  外星人帶著我走進了一個半球形的屋中,里面格外寬敞,兩邊有一排衛(wèi)士,衛(wèi)士的身后陳列著許多先進的武器。最前方的椅子上坐著一個外星人,我心想:這也許是外星人的大王吧。走近一看,果然挺有大王的風度,頭戴金色的王冠,身穿金色的外衣,還披著大紅袍。

  “大王,這個地球人,來到我們星球上,不知有何目的。”那個外星人鞠了一躬,對星王說。

  星王一聽,十分驚訝:“什么,你是地球人?地球人沒有一個好東西,一定有什么詭計,來人啊,拖下去……”

  我一聽,也不知是哪兒來的勇氣,大聲說:“慢,還沒弄明白事情的來龍去脈,何必如此呢?我們就不能心平氣和地談一談嗎?”

  星王聽后大聲笑道:“哈哈哈……心平氣和?你們地球人之間都不能心平氣和,何況你我是兩個不同星球上的人呢。好,我就讓你死得瞑目些。你們地球人為了自己國家的利益,不斷地挑起戰(zhàn)爭,讓許多無辜者成為炮灰,

  讓地球生態(tài)遭到嚴重破壞……你們地球人沒有什么維護全人類利益的共同目標!

  “對,對對!大王說得對!你們地球人就知道戰(zhàn)爭,而你瞧瞧我們的星球,被大王管理得井井有條,我們大王要求每個人都要學習,你們地球人會說的語言,我們都會。我們的科學也很發(fā)達。我們的武器你也看到了,可我們完全是用于自衛(wèi)的!

  聽了他們的話,我沉思了一會兒,說:“其實我們地球人也是熱愛和平的,只不過是少數(shù)人為了尋求自己的更大的小集團利益。我們每一個宇宙人都應當為維護宇宙和平而努力。我們地球上也有一些原本對立的雙方,現(xiàn)在不也是握手了嗎?”

  “我是不會輕易相信你的!”星王打斷了我的話。

  我還想爭辯,我感覺到有一雙溫柔的手托住了我。我睜開眼一看,原來是媽媽。回想起剛才的夢,我多么希望我們地球人為全人類,不,為全宇宙的和平盡自己的力量!

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