【精品】和平的作文匯總10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的和平的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
和平的作文 篇1
驀然回首，從遠(yuǎn)古到現(xiàn)在，人類的雙手上早已沾滿了血腥與殘酷�？墒沁@雙手，卻一次次高舉過(guò)頭頂，嘴中并吶喊著“維護(hù)和平”。今天，請(qǐng)輕輕捧起自己那少得可憐的良心，認(rèn)真的為自己想一想吧……
我不得不承認(rèn)，戰(zhàn)爭(zhēng)曾帶給人們?cè)S多的幫助。他們讓人們懂得發(fā)展，他們讓人們懂得團(tuán)結(jié)，他們還讓人們懂得勇敢……可是，這無(wú)知的人類呀，怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)，他們更多的是讓人們懂得殺戮，讓人們懂得殘忍，讓人們懂得侵略……
也許是隨著時(shí)代的進(jìn)步，越來(lái)越多的人被無(wú)辜的殺戮后，終于他們中有人站起來(lái)了。開(kāi)始從言語(yǔ)中來(lái)反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)。不久，一名叫畢加索的畫(huà)家創(chuàng)造了這一個(gè)捍衛(wèi)和平的小生靈——和平鴿。不知這小生靈有什么樣的魄力，這些人的隊(duì)伍壯大起來(lái)了。慢慢的，我們進(jìn)入了這樣一個(gè)和平年代。
一年一次，每人都會(huì)放飛一次和平鴿，就算有時(shí)僅僅是在心底�？墒�，又有越來(lái)越多的人，僅僅是在口頭上“維護(hù)和平”。難道他們不明白嗎，更重要的是拿出行動(dòng)。
讓我們?cè)俅位仡櫼幌�，每次爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)的原因，都可以歸結(jié)為兩個(gè)字——欲望。再往前想一步，為了減少戰(zhàn)爭(zhēng)，我們就得學(xué)會(huì)——寬容。是的，雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“退一步海闊天空”。當(dāng)我們都學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)退讓時(shí)，我們的世界，是否會(huì)美好呢？答案誰(shuí)都會(huì)知道》
讓我們用實(shí)際行動(dòng)放飛自己心中的那個(gè)和平鴿吧！記住，和平可不是口頭說(shuō)出來(lái)的！
和平的作文 篇2
如果我是一只和平鴿，我將銜著一根橄欖枝，飛上藍(lán)藍(lán)的天空，尋找需要我?guī)椭娜恕?/p>
我會(huì)飛到戰(zhàn)爭(zhēng)地區(qū)，讓那里的人們停止戰(zhàn)火，讓孩子們的眼里不再有驚恐，重新過(guò)上幸福安定的生活。
如果我是一只和平鴿，我要飛到每個(gè)人的心里，播下和平的種子，讓和平的種子在人們心里生根，發(fā)芽，長(zhǎng)葉，開(kāi)花，結(jié)果……讓和平充滿每個(gè)人的心，讓世界變得越來(lái)越美麗。
和平是最最美好的，在和平的世界里，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有痛苦，只有歡樂(lè)，只有孩子們那么一張張?zhí)鹛鸬男δ槨?/p>
和平的作文 篇3
我喜歡藍(lán)色，它給我?guī)?lái)了寧?kù)o安詳?shù)拿栏�，給予了我純凈而善良的心靈，愛(ài)藍(lán)，愛(ài)和平。
波瀾壯闊的大海是蔚藍(lán)的，坐在大海邊欣賞這美麗的自然景色是美好無(wú)比的。可是當(dāng)巡戈的戰(zhàn)艦和水雷出現(xiàn)在這樣美好的環(huán)境中，原本蔚藍(lán)的大海將變成彌漫著硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，飛翔在半空的那群海鷗，也會(huì)為這些不速之客，失去自己的家園。大海也就不會(huì)美麗迷人。
看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)飛上了天空，我注意到了今天的天空那么藍(lán)，鳥(niǎo)兒和這藍(lán)天白云融合在一起，是那樣和諧，那樣自然�？墒钱�(dāng)那導(dǎo)彈頻頻發(fā)射到了高空，當(dāng)轟炸機(jī)飛行在空中時(shí)，以前蔚藍(lán)的天空就變成了硝煙的世界，快活飛翔的鳥(niǎo)兒早已被轟炸機(jī)下得從空中摔了下去，太陽(yáng)月亮和星星這原本吉祥的一家人，也嚇得不再出屋。沒(méi)有鳥(niǎo)兒，月亮太陽(yáng)和星星的天空格外寂寞，惟有戰(zhàn)爭(zhēng)中的人們和導(dǎo)彈、轟炸機(jī)的折磨。天空也不會(huì)得以安寧。
現(xiàn)在，我們還生活在藍(lán)天白云下，還擁有著蔚藍(lán)的大海，還過(guò)著幸福安寧的日子，可是，戰(zhàn)爭(zhēng)這個(gè)詞語(yǔ)隨時(shí)都可能降臨在你我的身邊，這可能是一場(chǎng)小小的戰(zhàn)爭(zhēng)，也可能是和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)一樣大。我們只有去制止戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)和平，讓每個(gè)人為和平而綻開(kāi)笑臉！
和平的作文 篇4
同學(xué)們，當(dāng)你背著書(shū)包上學(xué)時(shí)，看見(jiàn)過(guò)指示行人要走的斑馬線嗎?當(dāng)你走到路口，看到過(guò)為安全站崗的紅綠燈嗎?當(dāng)你外出旅行乘坐火車、汽車時(shí)聽(tīng)到過(guò)“為了您的安全，請(qǐng)不要把頭、手伸出窗外”的熱情關(guān)照嗎?在我記事時(shí)，就聽(tīng)父母說(shuō)：“無(wú)論做什么事，都要注意安全�！弊哌M(jìn)校園，老師也教我們要注意安全。我識(shí)字以后，在工地、路口等危險(xiǎn)地段都會(huì)看到“請(qǐng)注意安全!”“安全第一”的警示牌子。安全真的很重要嗎?是的。因?yàn)槿说纳怯邢薜摹?/p>
有一次，我走在回家的路上，看見(jiàn)一個(gè)騎自行車的人被汽車撞倒了，聽(tīng)圍觀的人說(shuō)，是他違反了交通規(guī)則。當(dāng)時(shí)我看見(jiàn)他那痛苦的樣子，心里很害怕。后來(lái)母親給我講了這樣一個(gè)故事：有個(gè)叫小方的小姑娘，她長(zhǎng)得胖胖的，紅撲撲的臉上有一雙笑瞇瞇的大眼睛，可愛(ài)極了。有一天，她跟姥姥去買菜，突然看見(jiàn)了馬路對(duì)面正在打掃衛(wèi)生的母親，她高興極了，掙脫姥姥的手，張開(kāi)小嘴歡快地叫著：“母親，母親……”她像一只小蝴蝶飛向母親�？墒牵宦�(tīng)見(jiàn)一聲驚叫，小方被一輛疾馳而來(lái)的摩托車撞倒。霎時(shí)，鮮血染紅了她那條白色的太陽(yáng)裙，紅撲撲的臉一下子變得好蒼白，好嚇人。
聽(tīng)了這個(gè)故事，你是否也認(rèn)識(shí)到安全的重要性?也許有些同學(xué)說(shuō)，你講的都是意外事故，我過(guò)馬路時(shí)注意一些不就行了。其實(shí)，講安全不只是過(guò)馬路，許多事情若稍有不慎，不幸的事故就會(huì)降臨在你的身上。我曾看到有的同學(xué)把麥稈點(diǎn)燃，開(kāi)心地玩著;有的同學(xué)打開(kāi)水時(shí)擠來(lái)擠去;有的同學(xué)下樓時(shí)從扶手上滑下去;有的同學(xué)在公路上玩兒滑板、滑冰等等。所有這些，在一些同學(xué)眼里似乎是一件小事情，但它卻隱藏著可怕的危險(xiǎn)，難道摔傷、燙傷、撞傷的教訓(xùn)還少嗎?同學(xué)們，我們每天都要外出，每天都要經(jīng)歷很多事，一不小心，就會(huì)發(fā)生意外事故。因此，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，注意安全，讓安全常駐在我們心中，讓安全伴我長(zhǎng)大。
和平的作文 篇5
維持生物界的和平吧！在生物界中，數(shù)我們?nèi)祟愖盥斆鳎l(fā)明了不少的好東西，可在發(fā)明的同時(shí)也在破壞，這是怎么回事呢？請(qǐng)大家聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
看，為了造紙把樹(shù)木都砍了，山上一片光禿禿的了，洪水來(lái)了，人們就抱怨老天爺不長(zhǎng)眼;沙漠來(lái)了，人們又責(zé)怪風(fēng)沙太多了，可卻從未想過(guò)他們自己所干的一切。有人為了吃野味或用打獵來(lái)消磨時(shí)間，尋找樂(lè)趣，就去打獵。在一方正得意洋洋，手中的青煙裊裊時(shí)，而另一方卻已經(jīng)奄奄一息，倒在血泊中哀嚎。兒童掏鳥(niǎo)窩、偷鳥(niǎo)蛋、捉小鳥(niǎo)，大人是捕殺狼、鹿、兔子甚至是獅子也殺，讓各種動(dòng)物都遭到滅頂之災(zāi)。工廠里的污水沒(méi)處倒，便直接把污水管放到河里，河水黑了、臭了，魚(yú)、蝦都死了，河岸邊的植物也枯萎了。有人為了奪取動(dòng)物那美麗的皮毛，而大量捕殺。有些人不文明，把垃圾隨手一扔，所有的地方都有垃圾了，要知道一個(gè)塑料袋要一千萬(wàn)年或永遠(yuǎn)才熔化的呀！旅游鴿的肉很好吃，又很好捉，為此，它便漸漸地滅絕了。工廠里的黑煙使臭氧洞變大，紫外線更強(qiáng)烈。汽車尾氣讓冰川融化，引發(fā)洪水……
這一切的一切全是人類一手造成的，災(zāi)禍可能隨時(shí)都會(huì)降臨，快來(lái)吧！別讓生命離我們遠(yuǎn)去，別讓災(zāi)禍降臨下來(lái)，別讓世界永是黃色的。就讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，一起來(lái)維持生物界的和平吧！
和平的作文 篇6
中午，像往常一樣，狗捉貓，貓捉老鼠。它們整天在家里打來(lái)打去的。
“等一下！”狗推開(kāi)正在追打的貓和老鼠說(shuō)，“你們干嘛這么打來(lái)打去呢？到底煩不煩啊？其實(shí)，狗可以跟貓和平共處，貓也可以跟老鼠和平相處啊。”
貓和老鼠想：是啊，我們?nèi)齻�(gè)為什么非要打來(lái)打去呢？狗見(jiàn)它們都同時(shí)點(diǎn)頭，就說(shuō): “那我們就握手言和。你們說(shuō)，怎么樣啊？”貓和老鼠都高興地同意狗的`看法。
狗立刻寫(xiě)了一張和平協(xié)議。上面寫(xiě)著：狗、貓和老鼠同意，愿意和平共存。它們看后都簽上了自己的名字。狗興奮地握著貓和老鼠的手說(shuō)：“我們成為好兄弟吧！”“好”貓和老鼠也反握著狗的手高興地回答。
從那天晚上開(kāi)始，它們就睡在同一張床上。半夜里，貓看見(jiàn)老鼠沒(méi)蓋
好被子，怕它著涼了。就趕快幫老鼠蓋好被子；老鼠夜里醒來(lái)，看見(jiàn)一只蚊子正停在狗鼻子上。老鼠想：蚊子叮下去，狗一定會(huì)很痛的！老鼠趕緊用扇子把蚊子趕走了。
早上7點(diǎn)，狗聽(tīng)到昨天晚上睡覺(jué)前調(diào)好的鬧鐘響，就馬上伸手關(guān)上鬧鐘。生怕吵醒它倆。狗輕輕地起床后，就開(kāi)始準(zhǔn)備美味的早餐了。貓幫老鼠刷牙，老鼠幫貓洗臉。然后朝食物發(fā)出香味的方向走過(guò)去。它們看見(jiàn)桌上，已經(jīng)放好三杯熱牛奶、三份蛋糕和每人一條香腸。老鼠馬上幫貓圍上餐巾，貓也立刻幫狗拉好椅子，讓它坐好。
貓和老鼠看著桌上的早點(diǎn),激動(dòng)地對(duì)狗說(shuō):“狗大哥，真是太感謝你了！”“不用謝，我們是兄弟嘛！”狗笑瞇瞇地回答。
狗、貓和老鼠一邊慢慢品嘗可口的早點(diǎn)，一邊想起以前你追我打，發(fā)現(xiàn)對(duì)方有食物就搶奪，日不安寧，整天提心吊膽的日子。心想，還是簽上和平協(xié)議好��！
和平的作文 篇7
和平是寧?kù)o，是財(cái)富，是幸福 。只有在和平的環(huán)境中，世界才會(huì)美好，人民才會(huì)安全幸福，孩子才會(huì)快樂(lè)無(wú)憂。所以，我非常向往和平。
但是，世界上還有很多地方戰(zhàn)火連綿，那里的人民正陷于戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的痛苦中。就像伊拉克。從電視中看到的伊拉克，就像是一片廢墟，許多房子都倒塌了，街道上冷冷清清的，據(jù)報(bào)道，他們?cè)S多人整天只有一點(diǎn)點(diǎn)食物，城市里沒(méi)有干凈的水和足夠的糧食供應(yīng)。電視鏡頭前，我們還可以看到小孩子們時(shí)常在垃圾堆中出現(xiàn)。由于戰(zhàn)爭(zhēng)，環(huán)境被破壞了，食水被污染了，糧食又不夠，伊拉克發(fā)生了瘟疫，許多的無(wú)辜受難者得不到治療，許多人痛苦地死去……這全都是戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的后果。不管是什么理由開(kāi)戰(zhàn)，戰(zhàn)爭(zhēng)都會(huì)帶來(lái)死傷無(wú)數(shù)，使國(guó)家財(cái)產(chǎn)、個(gè)人財(cái)產(chǎn)都會(huì)受到損失，使人民生活艱難。每當(dāng)我看到這些場(chǎng)面，我的心便沉重起來(lái)。
每一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)之后，電視里常常播的是被攻的國(guó)家和攻擊別人的國(guó)家，它們的情況怎么樣?美國(guó)電視臺(tái)經(jīng)常播一些他們認(rèn)為是英雄的事跡，這些人都是為自己國(guó)家利益著想的人，但在同時(shí)，他們又被對(duì)方視為仇人。他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣呢，既被人恨又被人尊敬?
我真不明白。國(guó)與國(guó)之間發(fā)生了矛盾，難道不能用其他辦法來(lái)解決嗎?戰(zhàn)爭(zhēng)大多數(shù)都是因?yàn)樯俨糠秩说淖运叫亩鸬摹；蛘呤菫榱藸?zhēng)奪別國(guó)家的資源，或者是為了占領(lǐng)土地……只有人們都收起自私心，才能換來(lái)真正的世界和平。如果人類不自私，我們的世界一定會(huì)變得十分美好。
讓我們熱愛(ài)和平，保護(hù)地球母親。讓和平在世界中永恒吧!
和平是美好的，和平是幸福的，和平是快樂(lè)的，有了和平，人類才能過(guò)著安寧的生活。
看!這是不1937年8月28日，日本轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。早上的時(shí)候，一個(gè)瘦骨如柴的兩歲小男孩牽著媽媽的手送姥姥上火車，剛走上天橋，突然十幾個(gè)炸彈從天而降，把天橋炸斷了，姥姥摔到地上動(dòng)彈不得，母親把小孩子放到一個(gè)安全的地方，自己跑上前去背姥姥去醫(yī)院治療傷口，過(guò)了一會(huì)兒，天上又掉下了幾個(gè)炸彈，把火車站炸成了廢墟，一列火車剛剛開(kāi)動(dòng)，就被炸彈炸成了兩半，候車室被炸得一片狼藉，不遠(yuǎn)處還彌漫著硝煙，那個(gè)小男孩坐在鐵軌上號(hào)啕大哭，他的母親和姥姥可能被炸死，他的命運(yùn)是悲慘的，失去了親人，就失去幸福。一個(gè)記者看他太可憐了，決定把他送到孤兒院里收養(yǎng)。
和平是多么得美好，我呼吁不要再戰(zhàn)爭(zhēng)了，讓我們每個(gè)國(guó)家團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共同發(fā)展，讓和平之神永駐人間。
和平的作文 篇8
我住處附近有一個(gè)體育公園，面積很大，里面有各種健身設(shè)施、兒童游樂(lè)設(shè)施，有一個(gè)很大的空曠的廣場(chǎng)，有樹(shù)有水、有花有草，是一個(gè)夏日夜晚散步的好去處。
昨天下午下班后，天氣很涼爽、舒適，陰天，有輕微而舒緩的風(fēng)，但是雨好像還很遠(yuǎn)。對(duì)于城市的居民們來(lái)說(shuō)，炎熱的夏季里今天是一個(gè)好天氣。于是，吃過(guò)晚飯我又來(lái)到了體育公園，公園里已經(jīng)很熱鬧，到處都是人，男女老少，全都怡然自得、平和而愜意，健身器材旁有一些悠閑的鍛煉著的老人和年輕人，兒童樂(lè)園里到處是歡蹦亂跳的孩子們和陪同的父母、祖輩們，廣場(chǎng)上有的人在放風(fēng)箏，有的在和年幼的孩子追著、跑著、鬧著，廣場(chǎng)邊上有練習(xí)扭秧歌的、有習(xí)武的、有打腰鼓的、打羽毛球的，還有幾群跳老年舞、民族舞的，北邊滑冰場(chǎng)里是風(fēng)馳電掣的輪滑愛(ài)好者們，人行路上還有很多孩子在滑滑板、騎童車……
看著這一幅幅溫馨的畫(huà)面，聽(tīng)著廣場(chǎng)上播放的動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，看著每一個(gè)經(jīng)過(guò)我身邊的孩子們沖著我露出天真可愛(ài)的笑臉，我心里涌過(guò)一陣陣感動(dòng)：這種生活狀態(tài)真的很美，忙碌了一天的人們?cè)谝雇硐硎苓@種溫馨平和的休閑生活，真的是一種享受。環(huán)境是和平的，每個(gè)人的內(nèi)心都是和平的，快樂(lè)就會(huì)悄然而入。我想，和平，一定是認(rèn)真生活著的每一個(gè)人都渴望的。
想想7月5日烏魯木齊發(fā)生的暴力事件，真的讓每一個(gè)向往和平的人義憤填膺，那一群破壞和平、破壞人們和平生活的敗類，最終為人們所不齒、所唾棄。
和平的作文 篇9
我站在干枯的樹(shù)梢上，眼瞳里看著這一切：這里曾經(jīng)花香四溢，這里曾是我和朋友自由翱翔的天空，可如今，這里變成了一片又一片的焦土黑地，街道上橫尸遍野，散發(fā)著惡臭，焦地上的戰(zhàn)火還未熄滅，冒出股股黑煙，巖漿帶走了生命的希望……死亡的氣息彌漫在了整個(gè)南京城。哼，這就是日本大人們給我們的禮物。
那滾燙的淚灼傷了我的眼，落到了焦?fàn)C的樹(shù)干上那可憐的樹(shù)干好像在訴說(shuō)著恥辱，浮現(xiàn)出了一幅幅畫(huà)：日本大人們?cè)谠嚨�，可被試刀的人不是模型，而是人，黑眼睛，黃皮膚的華夏兒女！他們被捆綁著，蒙住了雙眼，毫無(wú)縛雞之力，鋒利的軍刀似死神，一刀砍下去，還沒(méi)等頸項(xiàng)之間的痛苦喊出來(lái)，死神已經(jīng)帶他們遠(yuǎn)離人世。我閉上眼，含著淚飛走了。
我撲打著翅膀，饑餓包裹著我，在四處尋找谷物的途中，我看見(jiàn)一個(gè)女人躺在血泊中，她在動(dòng)——還活著，即使很微小的顫動(dòng)。我飛過(guò)去，卻吃驚得落在了血泊里——
那個(gè)女人旁邊還有一個(gè)未成形的胎兒，連著長(zhǎng)長(zhǎng)的臍帶，可那臍帶卻也還連著那女人的身體。她的孩子是被日本軍人用刺刀劃開(kāi)肚子，活生生給撬出來(lái)的！
她的手顫抖著向我伸來(lái)，我沒(méi)有躲，因?yàn)樗难劾锖鴾I光，她撫摸著我，似母親對(duì)孩子的愛(ài)。許久，她移開(kāi)了手，緩緩閉上了眼，一滴淚從她眼瞼里流出，我用嘴接住了它——好涼，比冰還涼。我又跳到那未成形的胎兒旁，把那滴淚滴到他身上，猶如把母親對(duì)他的愛(ài)全給了他。
我飛到了屋檐上，看見(jiàn)女人抱著她的孩子向天上走去，似乎認(rèn)為天上才沒(méi)有戰(zhàn)亂，才沒(méi)有殺戮，我想與她們同行，可當(dāng)我飛向他們時(shí)，卻再也不見(jiàn)了她們。
迷茫中，我飛到了河邊，想梳洗我?guī)а某岚�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地地聽(tīng)見(jiàn)了槍聲，飛近，發(fā)現(xiàn)被槍殺的炎黃子孫尸體布滿了河岸。
我停在一具死尸上，側(cè)著頭，木楞地注視著這一切，沒(méi)了痛楚，只剩下麻木不堪的心……
突然感到一陣熱，起身往身后一望，便立即飛往了天空——日本大人們往尸體上點(diǎn)燃了火種，他們要?dú)瑴幺E，以掩飾他們的勝利，呵，他們可真是謙遜！
滾滾烏煙撲向了我，我撲打著翅膀，濃煙熏得我睜不開(kāi)眼，但我不能離開(kāi)，我要記住這段歷史，要告訴后人，日本先生們是如何謙遜的……
和平的作文 篇10
說(shuō)起“和”，你會(huì)想到什么？和諧，抑或是和氣？“和”是一個(gè)神奇的字，不同的組詞，給人以不同的理解和感受。有的人提到“和”，會(huì)想到深層面，而有的人，從始至終，就沒(méi)有注意過(guò)這個(gè)字。
和平，是我腦海中閃現(xiàn)的第一個(gè)詞�！昂推健蓖ǔＶ笡](méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)或沒(méi)有其他敵視暴力行動(dòng)的狀態(tài)�；蛟S提起“和平”，許多人并沒(méi)有多深的感觸，畢竟，現(xiàn)在是和平的年代。但你曾想過(guò)，在那些戰(zhàn)爭(zhēng)的年代，舊時(shí)的中國(guó)，又是什么樣的呢？
姥爺曾告訴我，他父親參軍打仗時(shí)，經(jīng)歷過(guò)的最難的時(shí)刻，便是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。每當(dāng)戰(zhàn)斗過(guò)一次，在那冰冷的地上，便有許多人躺著，再也沒(méi)有起來(lái)過(guò)。
我們現(xiàn)在的生活，毫無(wú)疑問(wèn)，是中國(guó)前所未有的幸福。美味的食物，漂亮的衣服，建設(shè)完全的學(xué)校，美觀又實(shí)用的汽車，自主研制的飛機(jī)，高鐵，火箭，衛(wèi)星······這些一百多年前舊中國(guó)渴求的，我們都有了，那么，為什么會(huì)有呢？是那些革命先烈用生命去戰(zhàn)斗，科技人員的努力鉆研，老一輩領(lǐng)導(dǎo)人的英明領(lǐng)導(dǎo)，百姓們用勤勞的雙手去創(chuàng)造·····我們才有了今天和平的生活。
同樣是在一個(gè)地球上，和平并沒(méi)有遍布全球，在一些地方，仍存在著戰(zhàn)爭(zhēng)，和平還沒(méi)有到他們那里去。廢墟隨處可見(jiàn)，每天都有生命在消逝，每天都有家庭在破滅�？吹秸掌系暮⒆觽円轮茽�，有的只剩下一條腿和一個(gè)胳膊卻還在擁抱著他的母親。沒(méi)有人不會(huì)對(duì)他們的遭遇感到同情，氣憤。可即便如此，又能怎樣呢？戰(zhàn)爭(zhēng)仍在繼續(xù)。
誰(shuí)都不能預(yù)測(cè)未來(lái)將會(huì)發(fā)生什么，未來(lái)會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)嗎？誰(shuí)又知道呢？我們能做的是長(zhǎng)大后為祖國(guó)奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)什么，知識(shí)，生命？
都不是，是和平的力量！
也許有人會(huì)笑，和平的力量，誰(shuí)都可以貢獻(xiàn)�？稍倏纯聪愀鄣挠行┤耍侵袊�(guó)同胞，又為何要這樣呢？愛(ài)國(guó)，并不是每一個(gè)人都有的情感，現(xiàn)如今，仍有些人想要放下中國(guó)國(guó)籍，想去加入外國(guó)國(guó)籍。有人會(huì)問(wèn)，他們不愛(ài)國(guó)嗎？答案，誰(shuí)又知道呢。
你了解中國(guó)的歷史嗎？除了專門學(xué)習(xí)的人，在社會(huì)之中，鮮少有人去關(guān)注，更別說(shuō)了解中國(guó)了。了解的少了，感觸也就更少了。在學(xué)習(xí)歷史的過(guò)程中，每當(dāng)學(xué)到戰(zhàn)爭(zhēng)，尤其是中國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)，班上的愉悅氣氛總是消失得一干二凈。每個(gè)人心中都是沉悶的，雖然沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，但最起碼，我們知道了，深入了解了。勇敢的中國(guó)軍人一次次戰(zhàn)斗，一次次反擊，最后才成功。
每當(dāng)聽(tīng)到中國(guó)成功時(shí)，我們的心中都是無(wú)比自豪的，驕傲的。學(xué)著學(xué)著，我們的愛(ài)國(guó)情感就更強(qiáng)烈了。有許多同學(xué)都說(shuō)，他們要當(dāng)軍人，保衛(wèi)祖國(guó)，為中國(guó)貢獻(xiàn)一份和平的力量。
在我看來(lái)，不夠愛(ài)國(guó)的原因，是不夠了解中國(guó)。
和平的力量，來(lái)自國(guó)人，來(lái)自每個(gè)人心中強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情感，來(lái)自對(duì)生命的尊敬與熱愛(ài)！
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