【必備】和平的作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的和平的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
和平的作文 篇1
和平鴿有著潔白的翅膀，它向往著美好的未來，傳遞和平的信息。
如果我是一只和平鴿，我會讓人們永遠(yuǎn)和平。戰(zhàn)爭會給我們許多危害，有的會親離子散、有的還會丟掉自己的性命。和平是我們幸福生活的基礎(chǔ)，但我們同時(shí)也要知道和平是脆弱的，是嬌嫩的。
如果我是一只和平鴿，我會給美麗的大自然增添一絲生機(jī)。我不會再讓大自然單調(diào)無趣，也不會再讓大自然飽受人們的污染。
如果我是一只和平鴿，我會給迷路的小孩子指路，讓他們盡早回到母親的懷抱，讓他們不再哭泣。
如果我是一只和平鴿，我會給孤獨(dú)的老人解悶，給他歡樂。
如果我是一只和平鴿，我會撫平朋友憂傷的心，給她送去笑容。
如果我是一只和平鴿，我會永遠(yuǎn)盤旋在爸爸媽媽的身邊，給他們帶去無窮的樂趣。
如果我是一只和平鴿那該多好�。�
和平的作文 篇2
美國攻打阿富汗；美國和日本因衛(wèi)星發(fā)射而談判……各種各樣的的戰(zhàn)爭，各種各樣的談判。說明了什么？他們喜歡利益，就是因?yàn)椤袄妗边@倆字而引起的。
爭奪利益，這是人的本性。各種各樣的利益與金錢誘惑著我們，使我們見利忘義。比如，在學(xué)校，某個(gè)小同學(xué)由于不小心打了另一個(gè)小同學(xué)一下，被打的小同學(xué)頓時(shí)滿腔怒火，對那個(gè)同學(xué)窮追不舍，直到“戰(zhàn)爭爆發(fā)”……小到地區(qū)，大到國家。
世界戰(zhàn)爭的爆發(fā)。起因只是“薩拉熱窩事件”——塞爾維亞青年打死奧匈帝國皇帝斐迪南（本來是奧匈帝國不對，是他們向塞爾維亞炫耀武力，激怒了塞爾維亞人，才發(fā)生了這一慘�。�。結(jié)果，引起了多國起兵，才發(fā)生了世界戰(zhàn)爭。國家進(jìn)行戰(zhàn)爭，表面意義是國家在受經(jīng)濟(jì)傷害，其實(shí)，真正受到傷害的，還是那無辜的民眾。有30多個(gè)國家和地區(qū)，約15億人卷入戰(zhàn)爭。戰(zhàn)場上雙方士兵傷亡人數(shù)高達(dá)3000多萬。多名空前的一次戰(zhàn)爭��！
大家還記得抗日戰(zhàn)爭吧！雖然最終以日軍的失敗而落下帷幕。但是，給雙方的人都帶來里難以磨滅的傷痕。多少人犧牲，多少人流離失所，多少人……
我渴望和平！有了和平才會美好。戰(zhàn)爭中的國家，那個(gè)不是走向衰��；和平中的國家，那個(gè)不是走向繁榮？我深深地知道，各國人民都渴望和平。有了和平，人民才不會流離失所；有了和平，人民才不會天天以淚洗面……全世界都渴望和平，戰(zhàn)爭中的國家，我懇切的告訴你：戰(zhàn)爭，你就不可以停一停？
我渴望和平，但我更渴望世界和平！
和平的作文 篇3
隨著硝煙逐漸消散，槍炮聲停止了轟鳴，聚焦了全世界人們目光的伊拉克戰(zhàn)爭終于結(jié)束了。 廝殺中得勝的人們在喜悅中也看到了自己身上的傷口，而失敗的人們已永遠(yuǎn)失去了他們過去的輝煌。愛好和平的人們，又一次看到了戰(zhàn)爭的殘酷！ 戰(zhàn)爭——這足以毀滅人類的最可怕的魔鬼，它什么時(shí)候才能消失呢？ 那些掌握巨大權(quán)利、動(dòng)輒對他國訴諸武力、也把本國拖入戰(zhàn)火的人，很少能真正嘗到戰(zhàn)爭帶來的苦水，而對普通的老百姓來說，戰(zhàn)爭帶給他們的永遠(yuǎn)是不幸。19世紀(jì)，那些擁有大量殖民地、經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的資本主義列強(qiáng)紛紛崛起，到20世紀(jì)初，它們的矛盾愈加尖銳，終于導(dǎo)致了人類歷史上第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)！人類也第一次經(jīng)歷了一場世界性的空前混戰(zhàn)!
和平的作文 篇4
和平為何物？人與人和睦共處，國與國和平對待，經(jīng)濟(jì)互流，無劫掠，無戰(zhàn)爭，硝煙從此滅絕在這個(gè)國度，永不燃起．這，乃是和平的象征．
但是，事實(shí)并不是人們所想，現(xiàn)在依然硝煙不斷，戰(zhàn)爭連連，人員死傷無數(shù)，經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重?fù)p失，能有多少人能僥幸的存活？能有多少人能過著平靜，安定的生活？戰(zhàn)爭城市的人們不斷的逃亡，流放，迫不得已離開自己守侯多年的故鄉(xiāng)．他們的故鄉(xiāng)，還存在嗎？一輩子恪守故鄉(xiāng)的人們，不會有故鄉(xiāng)的概念．故鄉(xiāng)，是背井離鄉(xiāng)者唯一的行囊，是浪子心中不滅的燭光．而對于一個(gè)流亡的民族來說，故鄉(xiāng)就是全部的希望．希望破滅，人活著還有什么意思？世間為何有戰(zhàn)爭？打仗的人們，是為向別國展示自己的權(quán)威嗎？還是弱肉強(qiáng)食呢？打仗的每個(gè)人都有自己親愛的家屬，他們都在家中迫切地希望自己能凱旋歸來．何必一定要戰(zhàn)死沙場？何必要使自己的至愛的家屬痛不欲生呢？
就算一個(gè)國家做錯(cuò)了事情，寬容才是最好的解決方法啊，何必小題大做，引發(fā)戰(zhàn)爭呢，百姓們是無辜的��！一個(gè)人懂得寬容，才會擁有群眾仰視的風(fēng)度．所以說，寬容不是姑息，不是縱容，而是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，更是一種俊拔的風(fēng)度．
冤冤相報(bào)何時(shí)了，相逢一笑泯恩仇．只有學(xué)會寬容，放下心中的芥蒂，才能讓一切趨于理性，歸于和諧，才能讓經(jīng)歷風(fēng)雨的生命重新進(jìn)入陽光地帶．當(dāng)我們以博大的胸襟包容了這個(gè)世界．我們同時(shí)也就贏得了這個(gè)世界．打仗的人們��！請告慰英靈，讓和平永駐人間，放下手中那罪孽深重的武器，讓夕陽綻放出生命的曙光，重新照亮整片土地，生命之火將永燃！作文
和平的作文 篇5
導(dǎo)彈劃過夜空，撕破了寧靜，和平的夜。遠(yuǎn)方的大地在顫抖，那一陣陣的爆炸聲好像惡魔的嘲笑，久久地環(huán)繞在伊拉克的上空。
八歲的阿曼達(dá)有著一個(gè)幸福、平和的家，他的媽媽是一位“白衣天使”，爸爸是一個(gè)小工廠的頭頭，他還有一個(gè)可愛的.妹妹，一切都是那么祥和。直到那一天，戰(zhàn)火打破了應(yīng)有的平靜。
核——個(gè)本身并不可怕的字眼，但是它與“彈”字合在一起，就成了一個(gè)拖著長長的尾巴的殺人魔王，所到之處，一切化為灰燼，夷為平地。
在這次緊鑼密鼓的核查中，并未查出任何殺傷性武器和生化武器。但是，“欲加之罪，何患無辭?”戰(zhàn)爭，還是爆發(fā)了。 幾番空襲過后，平民大量傷亡。阿曼達(dá)的媽媽已經(jīng)連續(xù)幾天沒有回家了。在輪番的攻擊中，阿曼達(dá)的爸爸不幸中彈，在醫(yī)院里，這對夫婦又相見了。
學(xué)校早已停課，阿曼達(dá)和妹妹守在空蕩蕩的家里，十分寂寞，于是便走出門去找媽媽。
走上大街，原本十分熱鬧的景象消失了，取而代之的是毀損的房屋和滿耳的哭泣聲。他和妹妹來到醫(yī)院，找到了媽媽，她正穿梭在一個(gè)個(gè)病床間，幾天不見，媽媽瘦了一大圈。在她的病房里住滿了受傷的人，在離他最近的一個(gè)病床上，一個(gè)叔叔正對著攝像機(jī)說著什么，忽然，攝像機(jī)轉(zhuǎn)向了阿曼達(dá)，他突然想哭，阿曼達(dá)看了看受傷的叔叔，又看了看深不可測的鏡頭，突然哭出聲來。
最后，媽媽把他倆送回了家，囑咐他照顧妹妹，接著又返回了醫(yī)院。
當(dāng)天晚上，阿曼達(dá)站在窗前，眺望著媽媽所在的方向，他想媽媽，妹妹也是。突然，他發(fā)現(xiàn)一顆流星快速向自己飛來，他閉上眼睛，許了一個(gè)愿望：希望爸爸媽媽早點(diǎn)回來。
次日，電視新聞中，播音員報(bào)道：在昨天的空襲中，又有一些平民死亡，其中包括八歲的阿曼達(dá)和他六歲的妹妹薩拉……
和平的作文 篇6
和平，這個(gè)詞對于生活在地球上千百萬年來的生命來說，是一種奢望，是一種渴求。從國與國到人與人，和平首先就要平等、互助、理解、認(rèn)同。
和平的意義代表著，人們每天都過著幸福的日子，不會擔(dān)心或害怕戰(zhàn)爭的來臨，因?yàn)槎疾粫霈F(xiàn)。意義是人們能安居樂業(yè)，每天都過著無憂無慮的日子，不愁吃不愁穿。
和平的精神表現(xiàn)在，每個(gè)人的心里，每個(gè)人的心里都想著過上幸福的日子，想著怎樣可以吃飽喝飽。
世界什么時(shí)候才能鑄劍為犁呢？戰(zhàn)爭的發(fā)動(dòng)者和參與者，放下武器吧，重新拾回那遺失已久的善良；擺脫罪惡吧，撇掉虛假正義背后刻著的孤獨(dú)。否則你們最終只會墮落于罪的國度！當(dāng)我們都在微涼的風(fēng)中，拿出心中最真的愛與陽光同在，對我們身邊的是非對錯(cuò)致以美麗的微笑和寬容的態(tài)度，縱使最尖銳的矛盾也能融化，一切會變得更美麗的。
戰(zhàn)爭不要再來。我害怕，害怕還沒來得及哭，嘲笑的子彈就帶走身上的溫度。讓我們與臂上的和平鴿一齊共同守望和平，守望那最初的純真
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