關(guān)于和平作文3篇
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的和平作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
和平作文 篇1
1937年8月28日，日本侵略了上�；疖嚹险镜那榫氨挥浾吲牧讼聛恚菑堈掌鎸崙K不忍睹呀！
這一場戰(zhàn)爭讓一個不到十歲的孩子失去了父母，失去了親人，他是多么的可憐啊！他以后會怎么樣呢？誰也不知道。他是那么的可憐，可是誰會來同情他呢？和平之花什么時候才能綻放��！真希望它能早日開放！
不到十歲的他被一個好心人收養(yǎng)了，他現(xiàn)在很開心，因為他有一個美好的家庭。他的爸爸對他如同親生兒子一樣，他的媽媽對他視如己出。他茁壯成長著。以后的他一定會成為棟梁之才的。戰(zhàn)爭后的他是多么的開心��！戰(zhàn)爭中的他是多么的可憐呀！短短的幾天變化可真大�。�
十年過去了，小男孩十多歲，是班里的班長。學習對他來說是跟生命一樣的寶貴。他的榮譽就是因為小時候的努力，長大了才能有今天的成就。成為班長的他，永遠忘不了小時候的那段經(jīng)歷，他希望父母還活著，他希望在那段經(jīng)歷之前，和平之花就已經(jīng)開放，他就不會失去父母了。
這個兒童真可憐，為什么和平之花還不開放呢？大人們喂了和平都不惜失去了生命。我希望，世界上不要再有戰(zhàn)爭，讓孩子茁壯成長，讓和平之花永遠綻放，讓和平永駐人間吧！
和平作文 篇2
和平猶如一道春風，輕輕的穿拂在人們之中，人們離不開它那夾著鮮花與青草的淡淡清香，小到營造家庭中的溫馨氛圍，大到維護國際的共同發(fā)展。
人們愛和平，于是從古至今都精心的，用光明與正義，溫暖與關(guān)愛，善良與純潔，以及包容、同情等一切人性中最美好的素質(zhì)編織成一件柔軟的外套努力的守護它。
但世界上總有陽光照不到的陰晦角落，和平之花開不到的'荒野，在那厚厚的灰塵下，一些蛆蟲正在啃食著和平的生命，從歷史的進程上來看，兩次世界大戰(zhàn)的炮火使和平千瘡百孔，近些年來美國充當和平大使為“維護世界和平”住進了伊拉克，陳啊扁的“搞臺特別分子”政策，以及近期發(fā)生在西藏自治區(qū)的無端恐慌，無疑使和平受到了重創(chuàng)。
當然披著羊皮的狼終將被識獲，打著冠冕堂皇的旗號殘害和平的無賴定會受到制裁，因為人心底那愛好和平的天性將化做一根繩索緊緊的絞住邪惡的脖子，就像那湛藍的大海沖洗著金黃的海灘，陽光下嫩綠的橄欖枝正在那里生長。
和平作文 篇3
當?shù)谝活w罪惡的子彈從槍眼迸出時，那不僅僅是給一個人肉體上的傷害而更多的是全世界人民那一顆久望和平的新無情地破碎了。
在一次看電視時，不經(jīng)意間看到了一個有關(guān)伊拉克戰(zhàn)爭的報道，我的心不能平靜了。面對著那么多雙無助的眼睛，面對著那么多憔悴的面容，我不禁要大聲疾呼：“強者們，你們看到你們那罪惡的果實了嗎？”妻子渴望見到丈夫的身影，但見到的卻是一堆骸骨；孩子渴望的到母親的乳汁，的到的卻是走進孤兒院的命運；人們渴望的到一個安全的棲身之所，的到的卻總是無盡的恐慌…。
在戰(zhàn)爭中有人失去了金銀財寶，有人失去了親人骨肉，最可憐的是孩子們失去了稚嫩的童心，換來的是滿是烙印的、千瘡百孔的心靈；他們失去了天真的笑容，換來了是冰冷的面孔…他們失去的太多太多。記的一篇文章中寫到：一位記者問伊拉克的孩子們：“你們長大了干什么呀？”換回來的是一個斬釘截鐵的回答：“”。這些可憐的孩子們的理想僅僅是！而我們坐在溫暖的教室里，大嚼著巧克力、薯片夢想著自己有一天超過比爾蓋茲…。這世界難道不能有一天每一個地方都充滿了和平的陽光嗎？那久望的和平何時能到來？“多行不義必自斃”多少史實證明了這一點。日本是侵華戰(zhàn)爭、德國的二次世界大戰(zhàn)、美國的越南戰(zhàn)爭、以巴沖突…但是那么多的人，那么多的國家為什么要發(fā)動戰(zhàn)爭呢？我想只有一個詞能夠概括，那就是“利欲熏心”。他們?yōu)榱俗约旱睦娌幌Т輾说暮推�，他們實在太可惡了�?/p>
夜深了，我想起那久望的和平不禁吐出了一口氣，因為我知道這一天就要到了。
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