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河南作文

時(shí)間:2022-02-20 09:52:36 河南 我要投稿

河南作文集合四篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的河南作文5篇,歡迎大家分享。

河南作文集合四篇

河南作文 篇1

  娘娘山在靈寶焦村鎮(zhèn)西南方向,那里風(fēng)景迷人。

  前幾天,爸爸帶著我去娘娘山游玩,還有幾個(gè)小伙伴。剛進(jìn)門,就有一只假恐龍,非常大,有兩米多高,好像在迎接我們。在恐龍的尾巴上有一個(gè)發(fā)聲器,剛開始,我們幾個(gè)小朋友不知道那是什么東西,我一按,恐龍搖頭晃尾,發(fā)出恐怖的叫聲,嚇得我們抱頭鼠躥,惹得游客們哈哈大笑。

  我們一行,順著石砌的小路往前走,看到了又一壯觀的景點(diǎn),只見峭壁上印著三個(gè)紅色的大字“百尺瀑”,水流從三十多米的高出飛奔而下,如一道白色的閃電小學(xué)生作文,落入池中,泛著白沫,優(yōu)雅地流向遠(yuǎn)方。

  又往前走,我們來到了七星潭,那里的水清澈見底,一條條小魚自由自在地游來游去,我和幾個(gè)小朋友們抓了好多次,也沒抓到,那小魚真是聰明。七星潭的周圍楊柳吐出了新芽,好像在告訴我們,春天來了,你們知道嗎?

河南作文 篇2

  題目:任選一個(gè)作文

  ◆(1)我身邊的______

  要求:1.把題目補(bǔ)充完整,然后作文。

  2.不少于600字。

  3.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

  ◆(2)閱讀下面材料,然后作文。

  有一棵小雛菊,每天都有一個(gè)小姑娘來給它澆水。突然有一天,小姑娘不來了。小雛菊就想:沒有人給我澆水,我可怎么生長。拷(jīng)過思考,小雛菊覺得應(yīng)該靠自己,于是便將根深深地扎在泥土里,一直向下延伸。終于,有一天,小雛菊找到了水源,開出了美麗的花朵。

  要求:請根據(jù)這則材料,自擬題目,寫一篇作文。不少于600字。

  今年河南中考作文總體感覺難度不大,比較平和。

  還是采用二選一的形式。

  今年第一個(gè)題目為半命題作文也在意料之中,因?yàn)?0xx——20xx年第一個(gè)題目呈現(xiàn)一個(gè)規(guī)律:命題與半命題交替出現(xiàn)。

  20xx幸福原來

  20xx長大的路上,他(她)牽著我的手

  20xx我找回了 (自尊、自信、友誼、母愛) (請補(bǔ)全題目再寫作)

  20xx那個(gè)故事的主角是我

  20xx逆耳忠言助我行

  20xx我身邊的

  河南省第一個(gè)題目都側(cè)重于“我”的經(jīng)歷與感受,像20xx——20xx寫作要感情真摯,力求表達(dá)自己的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)”。

  這給了我們什么樣的啟示呢?

  從小學(xué)開始,很多學(xué)生在寫作文的時(shí)候重形式的表達(dá),輕內(nèi)容的挖掘,不注重觀察生活,品味生活,其實(shí)是舍本逐末。甚至有的學(xué)生認(rèn)為:“只要背得多了,自然就寫好了。”閱讀和背誦對寫作確實(shí)大有裨益,很多作家的例子已經(jīng)證明了這一點(diǎn),但閱讀與背誦畢竟是間接地獲得,它不能代替主觀的感受。正像別人告訴你西瓜很甜,但要知道怎么個(gè)舔,還得自己嘗一嘗。另外,有人閱讀也不得法,常常聽家長訴苦,“家里的各種作文書一大摞,孩子也看,可為什么作文還是寫不好呢?”正所謂“會看的看門道,不會看的看熱鬧。”很多孩子往往注重于故事情節(jié),卻沒有去想一想:這篇文章好在哪里?同樣是一件小事,它為什么就寫得曲折生動,耐人尋味?它是怎么選材的,怎么敘事的,怎么描寫,怎么抒情,怎么議論的?它如何開頭,如何過渡,如何照應(yīng),如何點(diǎn)題,都值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)揣摩。所以有的同學(xué)只讀一遍就萬事大吉,是不可能登堂入室,盡得其中甘味的。就算是下次去借鑒,也只會套用其故事情節(jié),引用其中的幾個(gè)句子,到頭來只能是“畫虎不成反類犬”,讓閱卷老師生厭。

  “躍目其為景兮充耳其為聲,蕩心其為情兮幻化其為容”,用心觀察,細(xì)細(xì)體味,思索,世間萬物,何物不可入文?何聲不可成韻?何情不可動人?

  正所謂“一花一世界,一沙一天堂”。一個(gè)普通的背影,朱自清寫得潸然淚下,感人至深;一枚小小的棗核,蕭乾卻讓我們從中讀出了海外游子對故土的深切眷念。

  羅丹的話我們都耳熟能詳,“世上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。

  所以,第一個(gè)題目可以寫身邊的人和事,比如“我身邊的故事”“我身邊的榜樣”“我身邊的風(fēng)景”“我身邊的那些人”“我身邊的個(gè)性老師”“我身邊的新變化”等等,這樣一來,相信你很快就可以找到思路,想一想,我們原來沒有寫過類似的題目嗎?

  這個(gè)題目可以寫成記敘文,敘事、寫人或?qū)懢熬,敘事要具體,寫人要抓住人物的主要特征,

  之有物,要有真情實(shí)感,忌諱泛泛而談,無病呻吟,生搬硬套,草草收場,不知所云。

  也可發(fā)表你對身邊一些社會現(xiàn)象的看法,寫成議論文。

  第二個(gè)題目依然為材料作文。從20xx年開始,話題作文開始被淡化,因?yàn)樗珜挿,容易套用,而河南省又相對保守,新的命題形式采用的可能性不大,所以今年來特別偏愛材料作文,從20xx年到今年,河南省第二個(gè)題目均材料作文。

  ◆ 20xx年 閱讀下面三則材料,然后作文。

  1一花不成春,獨(dú)木不成林。

  2如果你想走得遠(yuǎn),請和大家一起走。

  3一只螞蟻來搬米,搬來搬去搬不起;兩只螞蟻來搬米,身體晃來又晃去;三只螞蟻來搬米,輕輕松松進(jìn)洞里。

  要求:1根據(jù)材料寓意作文,題目自擬。

  2除詩歌外,文體不限。600字左右。

  3文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

  ◆ 20xx年

  我剝開一個(gè)橘子,看到里面有許多小瓣。我就問橘子:“你為什么長這么多小瓣。俊遍僮诱f:“為了讓更多的人品嘗我。 蔽仪虚_蘋果,發(fā)現(xiàn)沒有小瓣而是一個(gè)整體,我問它為什么沒有小瓣。蘋果說:“我為了完整地把自己奉獻(xiàn)出去。 

  請你根據(jù)以上材料,自擬題目寫一篇文章,600字左右。

  今年的材料和前兩年比,難度降低了不少,它的最佳立意點(diǎn)還是比較好找的。

  大家不妨來想一想,對于一棵沒有人來為它澆水的小雛菊,最后竟開出了美麗的花靠的是什么?材料里有一句話很關(guān)鍵——“小雛菊覺得應(yīng)該靠自己”,所以不難看出,這則材料的最佳立意點(diǎn)應(yīng)該是“我們應(yīng)該自立自強(qiáng)”。

  這個(gè)題目可以寫成記敘文,可以寫自己面對挫折或困境自強(qiáng)不息,努力拼搏最后取得成功的故事,也可以寫自己面對挫折或困境,痛苦迷茫,在某人、某事或某一自然想象等的啟發(fā)下,認(rèn)識到了要自立自強(qiáng),并最終付諸行動的故事。

  20xx年河南省中考滿分作文:

  我身邊的誠信

  人,以誠為本,以信為天。社會需要誠信,我們少年兒童更需要誠信。

  朋友,也許你只是路旁一株普通的小草,無法如鮮花般燦爛迷人;也許你只是山澗一條不為人知的清泉,無法如大海般浩瀚奔騰;也許你只是蕓蕓眾生中一平常之人,無法如偉人般驚天動地舉世矚目朋友,你可以如此普通、平常、默默無聞,但絕不可以丟掉誠信這做人之本、立事之根,要讓誠信與你同行.

  那么,就讓誠實(shí)變成清晨一縷溫暖的陽光,讓誠實(shí)成為小鳥在耳畔的請?zhí)洌屨\信成為寒冷時(shí)身邊的烘烘爐火,讓誠信變成烈日下頭頂?shù)囊黄G蔭,時(shí)刻伴隨你和我,與我們同行。如果春天沒有七彩的陽光,就不會有蝶兒的滿山翻飛;如果人間沒有誠信,那就是一個(gè)蒼涼而荒蕪的世界。誠信,如同一輪明月,曾普照大地,以它的清輝驅(qū)盡人間的陰影,她散發(fā)出了光輝,可是,她并沒有失去什么,仍然那么皎潔明麗。誠信待人,付出的是真誠和信任,贏得的是友誼和尊重;誠信如一束玫瑰的芬芳,能打動有情人的'心。無論時(shí)空如何變幻,都閃爍著誘人的光芒。有了她,生活就有了芬芳,有了她,人生就有了追求!

  在中華民族五千年的歷史中,流傳著無數(shù)感人的美德故事。他們追求“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的道德境界,他們恪守誠信,與人為善今天,我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng),并在這豐富的道德資源中,汲取到中華民族騰飛的持久動力。身披一襲燦爛,心系一份執(zhí)著,帶著誠信上路,將踏出一路風(fēng)光。俗話說:“人無信不立,國無信不國!睕]有誠信的個(gè)人是社會的危險(xiǎn)品,沒有誠信的民族是民族的悲哀。誠信,是中國古代社會人際關(guān)系的精神紐帶,也是人際關(guān)系的最高原則,是我們中華民族傳統(tǒng)文化的寶貴財(cái)富。翻開中華民族五千年厚重的文明史就會發(fā)現(xiàn),中華民族歷來都把“誠信”作為一種美德,一種修養(yǎng),一種文明,人人追而求之,歌而頌之。誠信的故事俯拾即是。商鞅立木取信,獲得百姓信任,從而推行了新法;臾駢不負(fù)信,獲得世人尊敬;季扎掛劍了卻徐國國君的心愿,傳為千古佳話。同時(shí),我們也看到,商紂失誠信,加速了國家的滅亡;楚懷王失信,不但忘了國,還使

  一代賢臣飲恨汨羅江故我們不但看過謳歌誠實(shí)鞭打無信的故事,我們還傳頌著“寧可窮而有志,不可富而無信”之類的民間諺語。不難理解,誠信是人們立身、修德、處事的根本。擁有誠信,一根小小的火柴,可以燃亮一片心空;擁有誠信,一片小小的綠葉,可以傾倒一個(gè)季節(jié);擁有誠信,一朵小小的浪花,可以飛濺起整個(gè)海洋。相信誠信的力量,它可以點(diǎn)石成金,觸木為玉。

  同學(xué)們,讓我們手挽手,真心幫助每一個(gè)需要幫助的同學(xué),讓誠信遍布學(xué)校的每個(gè)角落,同學(xué)之間互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,拒絕考試作弊等不良習(xí)氣,讓誠信扎根我們的心靈,銘記國旗下的誓言:努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國。

  “贈人玫瑰,手有余香!弊屛覀儙е\信,與誠信同行吧,當(dāng)我們真正擁有誠信時(shí),才能告訴自己:因?yàn)槲艺\信,所以我美麗:因?yàn)槲颐利悾晕易院溃?/p>

  20xx年河南省中考滿分作文:我身邊的美

  美在何方?我時(shí)常問自己。我曾經(jīng)登上泰山的頂峰觀看日出,認(rèn)為那是壯觀的美;曾經(jīng)與九寨溝清澈的溪水嬉戲,認(rèn)為那是活潑的美;曾經(jīng)看過夏天滿天的繁星與銀河,認(rèn)為那是憂郁的美可是,我總以為美是短暫的,稍縱即逝,就像無比絢爛的煙花?墒牵F(xiàn)在我知道了——美在我身邊。

  何以見得?

  當(dāng)你走在大街上,看到正在為各種募捐箱里投擲自己的愛心的老人、孩子——這時(shí)你感覺到的,是不是美呢?當(dāng)你坐在公共汽車上,看到小學(xué)生為老人讓座時(shí),老人及周圍的乘客對他露出欣慰的笑容——這時(shí)你感覺到的,是不是美呢?當(dāng)你看到風(fēng)雨中被壓彎了腰的小樹苗被“紅領(lǐng)巾”一次次扶起時(shí),你感覺到的,又是不是美呢所以,美是高尚的品德,是每個(gè)人所擁有的愛心,美在我的身邊。

  美有許多的表現(xiàn)形式,還有一種美,相信每個(gè)人都會有不同的體會——當(dāng)你快樂時(shí),與你一起分享快樂的人;當(dāng)你難過時(shí),在你身旁安慰你的人;當(dāng)你成功時(shí),眼角里有淚花的人;當(dāng)你失敗時(shí),眼神里有鼓勵(lì)的人不管他(她)是你的朋友、老師、父母或其他,他(她)帶給你的,你所感覺到的——是的,就是美。

  有人認(rèn)為美是無限的風(fēng)光,是畫家的風(fēng)景畫,是音樂家譜寫的樂章?墒沁@樣的美是抽象的美,而實(shí)實(shí)在在的美——永遠(yuǎn)在你的心中!其實(shí),美是畫家的畫筆,是音樂家的一個(gè)個(gè)小音符,是組成壯觀美景的每一個(gè)部分乃至一棵小草。有時(shí)美就是這樣微不足道,可是它帶給你的卻是無比的享受。所以——美在我們的身邊。

  朋友,不要再長途跋涉的尋找美的真諦,也不要冥思苦想美的真正含義,美是很實(shí)在的東西,千萬不要把它抽象化。試著向募捐的人、讓座的人說聲謝謝吧——是他們給你以美的享受;試著向你的親人、朋友說聲謝謝吧——是他們給你以美的感覺!高尚的品德、愛心、親情、友情這些其實(shí)都是實(shí)實(shí)在在的美,正因?yàn)槿绱耍谰驮谖疑磉叄?/p>

  美在我身邊 過去的人認(rèn)為,長相漂亮就是美,而現(xiàn)代人的審美眼光不僅僅局限于外表,而且集中在氣質(zhì)、品格上,否則,只有美麗的外表則只是一支精雕細(xì)琢的花瓶,只有欣賞價(jià)值,而永遠(yuǎn)沒有實(shí)用意義。美,一直在我身邊。祖國的錦繡河山,有著氣魄之美;廣袤無垠的大海,有著雄渾之美;星月蒼穹,有著夢幻之美;鳥語花香,有著自然之美當(dāng)我們身處于如此美景之中,遠(yuǎn)離世俗喧囂,心底也會油然而生一種淡然之美。美,在我身邊。

  每天清晨,當(dāng)我們迎著第一縷和風(fēng),感受著第一縷陽光,聽著第一聲鳥啼上學(xué)時(shí),我們會看到清潔工人忙碌的身影,體會到了奉獻(xiàn)之美;當(dāng)我們經(jīng)過公園,看到老人與貓狗共歡,與鳥兒共唱時(shí),我們感受到和諧之美;當(dāng)我們聽說南方暴雪成災(zāi),許多人們都無法回家團(tuán)圓時(shí),來自四面八方的群眾紛紛自發(fā)地捐款、捐衣物、食品,當(dāng)車子連夜趕到災(zāi)區(qū),我們看到了災(zāi)民們帶著幸福微笑的臉,此刻,我們在欣慰的同時(shí)也感受到了愛心之美;當(dāng)“嫦娥一號”載著我們中華民族五千年來的飛天夢,飛往月球,并傳回第一張我們自己的月球表面照片時(shí),那震耳欲聾的掌聲告訴我們:這是夢想之美!當(dāng)我們在殘奧會上看到殘疾人運(yùn)動員在自強(qiáng)不息、努力拼搏時(shí),我們也悟到了進(jìn)取之美其實(shí),美就在我們身邊。

  只要我們善于觀察、留意,會發(fā)現(xiàn)就在我們自己身上也存在美,那就是自信之美。美,就在我身邊;美,無處不在。

河南作文 篇3

  什么是家鄉(xiāng)?家鄉(xiāng),如夢幻般存在,卻又那么真實(shí),觸手可及,它包含了我太多的感情,太多的熱愛。對我而言,這就是家鄉(xiāng)。

  我們許昌人最為淳樸,最直接,我們都熱愛并重視祖先留下來的文化。愛喝胡辣湯,這不僅是因?yàn)樵S昌的胡辣湯好喝,品種多,還是因?yàn)樵S昌人懂得品嘗,享受胡辣湯的美味。今天,胡辣湯已經(jīng)成為很多許昌人的早餐必選,而且還形成為我們許昌市區(qū)一道亮麗的風(fēng)景線。外地人也有我們許昌人的感覺,他們學(xué)習(xí)我們許昌人品味胡辣湯的美味。其實(shí)這一點(diǎn)也不假,盡管現(xiàn)在的胡辣湯價(jià)格已經(jīng)漲到了每碗五元,但許昌人仍每天照喝不誤,樂此不疲?梢哉f,許昌人已經(jīng)把胡辣湯的做法和喝法都發(fā)揮到了極致,逐漸形成一種獨(dú)特的飲食習(xí)慣和良好的傳統(tǒng)文化。一碗胡辣湯,喝出了許昌人的共同愛好,喝出了許昌人的感情,喝出了許昌的飲食特色,也拉近了許昌人相處的距離。

  有這樣一句古詩:“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”用這樣一句古詩來形容許昌的“西湖”一點(diǎn)兒也不為過。它精辟的概括了西湖的美與獨(dú)特。許昌的西湖雖然比杭州的西湖要小得多,但它的美卻一點(diǎn)兒也不失于杭州西湖,讓我們許昌人覺得我們的小西湖反而更加亮麗。

  我的家鄉(xiāng)是一座豐富美麗的城市,它是森林城,汽車城,電影城,文化城的綜合體,具有“自強(qiáng)不息,寬容大氣”的市民精神,這是一個(gè)有文化,有素養(yǎng)的城市,我們擁有這么好的地方,還有誰能不說咱家鄉(xiāng)好?

河南作文 篇4

  漿面條,河南傳統(tǒng)美食,以綠豆?jié){發(fā)酵制作面漿,經(jīng)特殊工藝而成的面條,具濃厚地方特色的地方名吃。洛陽、汝州、新鄭等地漿面條,制作簡單,成本低、味道美、易于消化,因而自古以來流傳不衰,成為頗具濃厚地方特色的地方名食。

  這粉漿面條是起源于河南省新安縣,當(dāng)時(shí)是以豌豆粉漿面條著稱,歷史悠久。據(jù)傳在明朝正德年間,該縣一個(gè)姓史的人開了個(gè)飯店,生意很興隆。有一年小麥欠收,豌豆豐收,飯店天天賣豌豆面飯,一時(shí)生意蕭條。一天,京城一位欽差大臣帶隨從路過此店吃飯,店主因無上等米菜下鍋急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。當(dāng)他看到盆里磨碎的豌豆和桌上的面條時(shí),急中生智,用椒葉、藿香等作作料,用豌豆?jié){作湯下入面條,做了一鍋豌豆?jié){面條。欽差大臣吃后十分滿意。此后店主便新增了粉漿面條這一食譜,小店生意又興旺起來,從此,這粉漿面條便成了河南的一道名吃。

  但經(jīng)過數(shù)百年的改良,眼下粉漿面條的制作方法是非?季康模瑵{面條,顧名思義,是以面條為主料,但這種面條用的不是上等的面粉,正宗的多為一些雜糧面,面條一定要細(xì)。最重要的一點(diǎn)是這輔料-粉漿,這粉漿的好壞,直接決定整個(gè)小吃的味道。

  做漿時(shí),先把綠豆或豌豆用水浸泡,膨脹后放在石磨上磨成粗漿,用紗布過濾去渣,然后放在盆中或罐里。一兩天后,漿水發(fā)酵變酸,粉漿就做好了。做時(shí)把酸漿倒在鍋里煮至80℃的時(shí)候,漿水的表層泛起一層白沫.這時(shí),要用勺子輕輕打漿,漿沫消失后,漿體就變得細(xì)膩光滑,接著再下面條等其他調(diào)料即可。

  另外一種輔料是芝麻葉,一般我們做面條時(shí)都是放青菜的,但正宗粉漿面條里放的都是芝麻葉,但芝麻葉不太好做,也很難找,很多人都用芹菜葉代替。芝麻葉要選初長成葉的葉心,洗干凈之后,用開水焯一下,然后放在陰涼的地方曬干保存起來備用。

  如今方城縣的粉漿面條已被洛陽粉漿面條所代替,洛陽人的吃法也是非常講究的,以前的面條里的配菜基本都是黃豆、芹菜、咸菜絲老三樣,但眼下基本上都是十幾種時(shí)令小菜,像酸白菜丁、黃瓜丁、芹菜丁、胡蘿卜丁、白蘿卜丁,小尖椒、榨菜絲、雪菜丁、黃豆等等 ,不過這些都是事先腌制好的,已經(jīng)入了味,可見下的功夫非同一般,所以,這吃起來,味道不用再說了。

  相傳,東漢年間,光武帝劉秀為躲避王莽追殺,日夜奔走,數(shù)日水米未進(jìn)。一日深夜行至洛陽附近,見到一戶人家。便想討些飯食,可主人貧窮,只有幾把干面條,一些已經(jīng)放酸的綠豆磨的漿水。劉秀饑餓難耐也顧不了許多,主人就用酸漿,把面條、菜葉、雜豆下入鍋內(nèi)燒熟。劉秀狼吞虎咽,竟然覺得香氣撲面而來,吃得那叫津津有味。日后劉秀當(dāng)了皇帝,雖然有山珍海味伺候,卻依然對當(dāng)年落難中的漿面條念念不忘,以至于御宴中就有了漿面條這道菜。

  漿面條傳承千年,流傳至今。當(dāng)前,洛陽水席與洛陽牡丹和洛陽龍門齊名,被稱為洛陽的三絕,在洛陽水席中就有漿面條這道面食。

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