大明湖的荷花600字作文

　　【第1篇】

　　暑假的一天，我和爸爸媽媽一起來到了濟南大明湖去欣賞荷花。

　　清晨，我們一家人便來到了大明湖畔，沒走幾步，便聞到了一股淡淡的香氣，深呼吸一下，清涼的味道，讓人心曠神怡。

　　來到湖邊，放眼望去，碧波蕩漾的湖水上片片荷葉像大圓盤一樣，真是“接天蓮葉無窮碧”，讓我深深陶醉在其中，收回視線，荷葉挨挨擠擠，爭著搶著要和荷花在一塊兒。湖邊的不遠處，有一對姐妹花正說悄悄話呢！瞧，它們像是被選美大賽選中進入總決賽的一對姐妹，笑得這么燦爛和自信。左邊的荷花白中透黃，花瓣全開放了，從最里面有一點點微黃慢慢地過渡到純白，給人一種夢幻般的美。旁邊的荷花我想應(yīng)該是妹妹了，這朵荷花還差一點便全開放了，它是粉紅色的，像云霞一樣漂亮，還有一點羞澀的樣子。

　　繼續(xù)向前走，我又看到了一幅奇異的景色：兩三個蓮蓬像一位位小主子。坐在它們中間的那朵由紫漸變成粉色的花苞便是小公主了。一陣涼爽的微風(fēng)吹過，周圍的荷花像站在舞臺上的少女隨風(fēng)起舞，花瓣的紗裙邊是粉色的中間是白色，特別漂亮，花瓣間是一個還未成熟的小蓮蓬，蓮蓬四周點綴著黃色的花蕊也隨風(fēng)舞動，快看！它們跳得多好，每個動作都是那么完美，王子和公主都為它們鼓掌，贊嘆不已。

　　在王子和公主的旁邊，有一朵紅色的荷花開得很大就是它們的宮殿。在宮殿中心，有一座小涼亭，王子和公主平日可以在這里嬉戲吧，整個池塘就是荷花的王國，這荷花的王國各種荷花爭奇斗艷，如仙境一般。

　　天黑了，我們一家人戀戀不舍回去了，到了家，我又查了荷花的作用！原來荷花的根--蓮藕可以食用，蓮子還是滋補的佳品，藕節(jié)、蓮子、荷葉更是中醫(yī)治療的好藥材。此外還可以凈化水質(zhì)、美化環(huán)境。荷的全身都是寶。

　　爸爸說：“荷最高的品質(zhì)就是出淤泥而不染�！敝芏仡U寫的《愛蓮說》中的一句“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”便是表達中對蓮的喜愛，贊美了它高尚、圣潔的品質(zhì)。

　　我要學(xué)習(xí)蓮花的品質(zhì)，無論什么環(huán)境下都要保持自己的純潔，做一個積極向上、永遠充滿正能量的好孩子，像荷花一樣將清香和美帶給別人。

　　【第2篇】

　　星期六早晨，爸爸神秘的說，要帶我出去玩。我很開心，最喜歡出去玩了。我問爸爸：“爸爸你要帶我去哪里玩呀？”爸爸一臉高深莫測的樣子說：“去了你就知道了。”

　　爸爸帶著我開了半小時的車終于到了地方。我下車一看，這不就是公園嘛！這個公園我都來好幾次了，真是的！爸爸說：“跟我來，我?guī)�你去看美景�！卑职职盐依�到公園里的一個地方，我一看，哇！前面是一個荷塘，里面有很多美麗的荷花。好美�。∥乙郧皝淼臅r候從沒有見過荷花，滿池都是荷葉，一點也不好看。爸爸似乎看出了我的疑問笑著說：“你以前來的時候荷花可都沒有開放呢，現(xiàn)在是荷花盛開的時候，當(dāng)然美了�！�

　　放眼望去真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”��！荷花真是千姿百態(tài)，，我看到一朵盛開的荷花，潔白透著光澤，真像電視里觀音菩薩的蓮花寶座。我又看見一朵荷花的一半花瓣都掉落了，剩下的花瓣就像小姑娘的紗裙，整朵荷花風(fēng)一吹微微搖晃，就像是小姑娘在跳舞。我還看見了一朵開了一半的荷花，旁邊還有四個小花苞圍著它，真像中間是一位小公主，旁邊還有四個侍衛(wèi)跟隨保護。我又看見，兩只大白鵝浮在荷花中間的水面上，兩只鵝很親密，像是一對情侶，我想它們也一定是被這美麗的荷花所吸引而來，只見它們在荷塘中嬉戲，把池水?dāng)嚮盍�，水里映著白鵝，藍天白云和荷花的倒影，就像一幅生動的畫。真是人間仙境�。�

　　爸爸說：“不管在什么的環(huán)境下，荷花總是開的那么圣潔，蓮藕總是潔白，所以神話故事里，觀音菩薩選荷花做自己的寶座，就是因為荷花出淤泥而不染，我們也要學(xué)習(xí)這種精神。

　　荷花全身都是寶，對人有著巨大的貢獻。蓮藕可以供人食用，蓮子是滋補佳品。藕節(jié)、蓮子、荷葉等，可以做成中藥治病。荷花生長的地方可以優(yōu)化環(huán)境，凈化水質(zhì)，美化風(fēng)景，我愛這滿塘荷花的地方！

　　不早了，爸爸要帶我回去了，我戀戀不舍，美麗的荷！有時間我在來看你！

【大明湖的荷花600字作文】相關(guān)文章：

大明湖的荷花作文09-24

大明湖荷花作文04-30

描寫大明湖荷花作文08-28

大明湖的荷花優(yōu)秀作文10-12

大明湖的荷花高中作文06-30

描寫大明湖荷花的作文08-06

大明湖的荷花單元作文07-02

大明湖的荷花作文（精選44篇）09-15

大明湖的荷花作文(4篇)06-22