關(guān)于荷花的作文精華[15篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于荷花的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于荷花的作文1

　　我愛荷花，因?yàn)樗�有又香又甜的果�?shí)。

　　暑假的一天下午，外公帶我去摘蓮蓬，爺孫倆一到池塘邊我就要下池塘自己去摘，可外公不讓我下去，怕有危險(xiǎn)，我只好在岸上等外公給我摘，外公一下去先給我摘一片又大又厚的荷葉戴在我的頭上，還給我摘了一朵荷花，我高興得了不得。我接過那朵荷花左看看，右瞧瞧。真的愛不釋手。那又細(xì)又長的綠莖上面有小小的刺，花瓣很大，顏色多樣，有白的、粉紅的，淡黃的。偶爾吹來一陣風(fēng)荷葉翩翩起舞，有的荷花像害羞的小姑娘躲在了荷葉下面，有的荷花大方的露出來展示自己的線條美，還有的呢?像在捉迷藏。好可愛呀!

　　外公給我摘了很多的蓮蓬，我們把蓮蓬帶回了家，外公給我掰開，“呵”大的.蓮蓬有6到7粒，小的也有3到5粒。我吃了一粒，“哇”又香又脆。心想：它為什么生長在水里呢?于是我就問外公，外公告訴了我。外公說：“蓮蓬不光可以吃蓮籽，還可吃根(藕)呢”!那就是我們吃的有眼的那種菜。“喔”我明白了。外公還告訴我“蓮蓬長在淤泥里，可她一塵不染，你要做像荷花那樣的人�！�

關(guān)于荷花的作文2

　　一個(gè)周末，我們來到了公園看夏日的荷花。人們都說“湖中的花是美麗的仙子�！蔽彝耆�同意。

　　所謂“接天蓮葉無窮碧，映日夏日的荷花別樣紅”，最出彩的，就是那夏日的荷花的色彩了。夏日的荷花的色彩是各不相同的，有點(diǎn)像在雪白的牛乳中染過似得，雖然不是那么嬌艷，但也十分可愛。有的夏日的荷花粉紅粉紅的，如同一位害羞的少女，含苞怒放。最好看的要屬那鮮紅的夏日的荷花了，那種不像是一般地紅，也不是很嫩的紅，而是夏日的荷花特有的，無法言語的'紅，這種紅是清新脫欲的，更是無可挑剔的，它有著鮮紅的熱情又有著嫩紅的可愛，集萬千寵愛于一生的紅。在蓮葉的映襯下，它，是多么艷麗！

　　夏日的荷花仙子的姿態(tài)也是無人能比。曲曲折折的荷塘之上，彌望的搖曳葉子。葉子出水很高，像婷婷舞女的裙。清風(fēng)過去葉子與花有了一絲顫動(dòng)，像閃電般，瞬時(shí)傳過荷塘那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波浪，如同柔媚的舞姿一般。這種無以言狀的，讓人癡迷。

　　夏日的荷花仙子還有清新脫悅的性格，正所謂出淤泥而不染。你看它把根扎在散發(fā)著腥臭的污泥之中，卻在純的沒有一點(diǎn)雜色的花怒放在綠葉之間，這種脫俗讓賞花的人也為之汗顏。我多想。

　　這就是夏日的荷花如仙子般純潔的花！我愛夏日的荷花！

關(guān)于荷花的作文3

　　夕陽余輝雙飛彩，朝陽初升無盡霞……

　　清晨，我和朋友一同去綠塘河濕地公園觀賞荷花。

　　在城市車流的呼嘯聲及嘈雜聲中，我們順著人民大道的綠化帶，拐彎來到掩映在城市中的濕地公園。

　　在大大小小、亭亭玉立的花海中，我最愛云影湖中的荷花。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一池荷花迎風(fēng)招展。

　　來到荷塘邊，扶攔而望，眼前是密密叢叢、層層疊疊的荷葉，碧綠的荷葉上一朵朵粉白色的荷花亭亭玉立，花色純凈，纖塵不染，寧靜而柔美。

　　荷塘中的荷花，有的紅艷如火，熱情奔放；有的半開半掩，羞澀靦腆；有的昂首挺立，含情脈脈；有的兩者相依，竊竊私語；有的高傲冷漠，孤芳自賞；有的冰清玉潔，天然雕飾……可謂妙趣橫生，充滿著詩情畫意。一陣微風(fēng)吹來，荷花在荷葉的陪伴下翩翩起舞，像是在演奏一曲夏日?qǐng)A舞曲，我也跟著荷花的舞蹈扭起來，仿佛覺得自己也是一朵美麗的荷花。

　　我情不自禁地蹲下身子，伸手扶摸荷葉，那清綠如絲的葉片，那裊裊婷婷的荷葉，隨風(fēng)搖擺，娥娜多姿，令人頓感清氣上升，濁氣頃消，精神清爽！

　　漫步在綠塘河濕地公園，品味著綠透心涼的荷葉，端詳著千姿百態(tài)的.荷花，我浮想聯(lián)翩。荷花，沒有牡丹的雍容華貴，沒有梅花的鐵骨冰心，沒有桂花的十里飄香，也沒有水仙的玲瓏典雅，她從不與百花爭(zhēng)春，只選擇最炎熱的夏日，盡情地綻放，為人們帶來一絲清爽和安寧，讓人們享受清涼與溫馨。

關(guān)于荷花的作文4

　　大家好，我叫王夢(mèng)媛，我想大家一定都很愛花吧！今天，我就介紹一下我愛的花——荷花。

　　夏天到了，當(dāng)烈日炎炎的太陽升上天空時(shí)，我走到了池塘邊，看見了一只青蛙正在跳來跳去，對(duì)荷花姑娘們說：“呱呱，別睡了，別睡了，夏天到了！”荷花姑娘們聽了青蛙的話，立刻展開花瓣，好似一個(gè)亭亭玉立的少女露出了美麗的笑容，但還有一朵荷花象一個(gè)害羞的小女孩始終不敢開放，聽了青蛙的一席話，它終于慢慢地展開了花瓣。

　　荷花姑娘的清香彌漫在天空中、樹林里……把鳥兒召喚來了，把蝴蝶召喚來了，就連正在采蜜的蜜蜂也飛過來了，伴隨著荷花的芳香，鳥兒、蝴蝶在天空中翩翩起舞，蜜蜂在旁邊伴奏，就連天上的神仙也想來跳一支舞。

　　我為什么愛荷花呢？因?yàn)樗�有著高貴的品質(zhì)，出污泥而不染，濯清蓮而不妖。它不受任何外界的影響，清秀、高貴，自己獨(dú)立的、頑強(qiáng)的生活著。它全身皆寶，藕和蓮子可食用；蓮子、根莖、藕節(jié)、荷葉、花等都可入藥，為人們默默地奉獻(xiàn)著自己。

　　我們要學(xué)習(xí)荷花它“出污泥而不染，濯清蓮而不妖”的.高貴品質(zhì)，讓這種精神不斷的鼓舞自己，發(fā)奮學(xué)習(xí)。

　　這就是我愛荷花的原因所在。

關(guān)于荷花的作文5

　　夏天來了，池塘里的荷花開了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一架飛機(jī)一樣的小蜻蜓停在一朵荷花停機(jī)坪上。

　　小蜻蜓自言自語地說:夏天來了，荷花開了，天氣暖和了，我們蜻蜓飛出來了，吃蓮子，喝椰汁，好舒服呀!說著，說著，小蜻蜓便流著口水在荷花停機(jī)坪上睡著了。

　　哎呀，哎呀呀……小蜻蜓覺得一股清涼舒適的露水澆在了它的整個(gè)身體上，它急忙問荷花停機(jī)坪旁邊的一個(gè)花骨朵說:荷花寶寶，我身上和你頭上的.露水是怎么一回事兒呀?

　　荷花寶寶說:這是雨，是一種春、夏常見的自然現(xiàn)象，我們植物是很需要雨的。等一會(huì)兒，下完雨后，我有個(gè)驚喜給你，你等著吧!荷花寶寶顯得很神秘。

　　小蜻蜓迫不及待地問:荷花寶寶，有什么驚喜呀?你快點(diǎn)告訴我，快點(diǎn)告訴我吧!

　　不知不覺，雨停了，太陽出來了。這時(shí)，荷花寶寶笑瞇瞇地說:抬頭看天。哇!好漂亮的顏色呀!是誰畫上去的?荷花寶寶說:誰會(huì)有那么大的本領(lǐng)，哪能上那么高呀!讓我來告訴你吧，這是彩虹，有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色組成。彩虹是太陽穿透雨的顆粒時(shí)形成的，這是光的折射現(xiàn)象。這下，小蜻蜓恍然大悟，它說:謝謝你，荷花寶寶，讓我知道了這么多知識(shí)。時(shí)間不早了，我該回家了，再見，荷花寶寶!再見，荷花停機(jī)坪!

　　在美麗的彩虹的映襯下，小蜻蜓快快樂樂地回家了。

關(guān)于荷花的作文6

　　清早，媽媽帶我去紫荊山公園玩。一進(jìn)門，我就往荷花池邊跑去。

　　荷花池中的荷花一大片一大片的，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)小的乘涼傘，都在襯托著兩種美麗的“仙女”，這仙女就是那亭亭玉立的荷花。荷花非常漂亮，從遠(yuǎn)看，就像一個(gè)個(gè)美麗的小姑娘，在清風(fēng)中飄動(dòng)；近看，她的中間有個(gè)金黃色的小蓮蓬，黃嫩嫩的，等他長大了，就變成了我最愛吃的蓮子了！荷花的花瓣一瓣一瓣的，就像仙女散花一樣？

　　為什么說是兩種美麗的仙女呢？因?yàn)檫@里的荷花有兩種顏色，分別是粉色和白色的。粉色的荷花像是戴在水中的蝴蝶結(jié)，把湖水顯現(xiàn)的更加翠綠；白色的荷花像是一個(gè)個(gè)在水面上的小燈籠，中間的“燈”一閃一閃的.，給湖面增加了幾分美麗的色彩。

　　“這么多的荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)，看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美，如果把這一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)就可真了不起！”我和媽媽坐在湖邊的椅子上，一邊欣賞荷花，我一邊給媽媽背誦我學(xué)過的課文《荷花》。清風(fēng)把垂柳的枝條吹的飄來飄去，就像柳樹姑娘的長頭發(fā)，哦，真美��！“小魚從我們的腳旁游過，告訴我昨天做的好夢(mèng)，蜻蜓從我耳邊飛過，告訴我清早飛行的快樂！”我感到我真是進(jìn)入到了《荷花》中的情境，美不勝收，真讓我流連忘返。

　　時(shí)間不早了，我要走了，我望了一眼美麗的荷花，對(duì)她輕輕地說：“荷花啊荷花，你在這里等我，明天我還會(huì)再來看你們的！”作文

關(guān)于荷花的作文7

　　我們來到二十四坑，一到那里我就聞到了一股清香，走進(jìn)一看，天哪，多美的荷花呀！

　　荷花已經(jīng)開了不少了，它們穿著粉紅色或白色的裙子在綠色的舞臺(tái)上隨風(fēng)飄動(dòng)。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。小蜻蜓說：“荷葉是我的停機(jī)場(chǎng)�！毙◆~兒說：“荷葉是我的小雨傘�！毙∏嗤苷f：“荷葉圓圓，它是我的舞臺(tái)。”

　　這些荷花在荷葉間冒出來，有的全盛開了、里面的`花蕊升起來了，像一個(gè)個(gè)嫩黃色的皇冠，十分耀眼，花瓣雪白得像百合；有的半開，里面的花蕊還沒有升起來，整個(gè)像“魚蛋炒蛋”哈哈；有的才展開兩三片花瓣兒，像一個(gè)個(gè)大水蜜桃；有的還是花骨朵兒，飽脹的馬上要破裂似的。

　　等花瓣完全調(diào)謝以后，蓮蓬就閃亮登場(chǎng)了，蓮蓬碧綠碧綠的，像一個(gè)個(gè)綠色的大噴頭�！昂�，看哪，蓮子。”雨林大喊。

　　真的耶，好美喲！

　　王老師舉起照相機(jī)大喊：“荷花池，咔嚓！”弄得我們哭笑不得。

　　看著看著，我仿拂覺得自己就是一朵荷花，穿著粉紅色的衣裳。一陣微風(fēng)吹來，我翩翩起舞，粉紅的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)，不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過了，我停止了舞蹈，靜靜的站在那，蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂，魚兒游過來，告訴我昨夜的做的好

　　夢(mèng)！荷花池下，水清澈見底、透亮得可以看見下面的青苔、小魚兒、小石子和沙。

　　荷花池真是美不勝收，讓人流連忘返。

關(guān)于荷花的作文8

　　暑假里，我和姥爺、媽媽、姐姐乘車游覽了建于清代的名勝古跡——保定古蓮花池�；�

　　我們一路上談笑風(fēng)生，不知不答覺中來到了古蓮花池的門前。

　　古蓮花池的花

　　走進(jìn)古香古色的大門，繞過假山，美麗的蓮花池便呈現(xiàn)在我們眼前。池中的荷花、綠葉亭亭玉立，清香宜人。池塘里，一片片荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大玉盤。池中的荷花更是千姿百態(tài)。有的剛剛結(jié)出花蕾，嫩綠嫩綠的，真是“小荷才露尖尖角”��；有的頂著粉紅色的花骨朵，含苞欲放；有的綻開了一兩片花瓣，像一個(gè)害羞的小姑娘，嬌羞欲語；有的伸展花瓣，吐露嫩黃的花蕊，像一位美麗的少女，亭亭玉立。這里雖然稱不上“接天蓮葉無窮碧”，但卻真的是“映日荷花別樣紅”��！

　　古蓮花池的碑林

　　碑林位于古蓮花池的北面。那里有許多清代名人的墨跡。尤其是康熙皇帝寫的“龍飛”兩個(gè)大字，蒼勁有力，讓人贊不絕口。

　　古蓮花池的雕像

　　在荷塘的南側(cè)，有一座名為“蓮葉托桃”的`白玉石雕像。一位身穿美麗衣裙的仙女站在那里，左手托著一個(gè)大仙桃，含笑看著我們。據(jù)說，這是一位不知名的能工巧匠為了諷刺慈禧而雕刻的。因?yàn)�，慈禧太后在八國�?lián)軍進(jìn)攻北京的時(shí)候，不顧老百姓的安危，連夜逃出北京。這座雕像就是寓意慈禧“連夜脫逃”。

關(guān)于荷花的作文9

　　有人喜高貴純潔的蘭花；有人愛芬芳怡人的茉莉；有人好賞繁榮富貴的牡丹；有人感興趣不屈不撓的梅花；而我則最愛冰清玉潔，潔白高尚的荷花。

　　“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”每當(dāng)我讀到這句詩時(shí)，我的腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出這樣一幅畫面：一個(gè)夏日的午后，在小池塘里，密密層層的荷葉蔓延著，覆蓋了整個(gè)池塘，為炎炎夏日天上了一抹深綠。星星點(diǎn)點(diǎn)的荷花，宛如夜空中最亮的星，給綠色加以點(diǎn)綴�？�！那朵荷花多么像一個(gè)亭亭立在水中的仙女��！她正抱著她的孩子，一眨眼，他那調(diào)皮的孩子就探出頭來，嘻皮地笑著，忽然，一只大蜻蜓悄悄地落到她的身上，可他并不驅(qū)趕，嘴角浮現(xiàn)出一絲笑意。

　　在中國人民心里和花智有美好的寓意，宋人周敦頤曾對(duì)他評(píng)價(jià)：“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”包公堂前也掛著一幅荷花圖，上題“正大光明”，就連中國的佛教也到處都有荷花的影子。中國人對(duì)荷花的美好企盼由此可見一斑。

　　荷花雖沒有牡丹的嬌艷，沒有蘭花的`尊貴，沒有荷花的寧折不屈。但她懷著一顆純潔善良的心去幫助別人。沒錯(cuò)，這才是世界上最可貴的東西——它既不是光鮮艷麗的外表，也不是地位顯赫，而是用善良的心去幫助他人、去知恩圖報(bào)地報(bào)答別人。

關(guān)于荷花的作文10

　　荷花十分美麗，有紅的，白的，黃的，粉的。我十分喜歡荷花原因是：荷花是圣潔的`代表，更是佛教神圣凈潔的象征。荷花出塵離染，清潔無瑕，故而中國人民和廣大佛教信稈都以荷花"出淤泥而不染，濯清漣而不妖"的高尚品質(zhì)作為激勵(lì)自已潔身自好的座右銘。荷花是友誼的象征和使者。中國古代民間就有春天折梅贈(zèng)遠(yuǎn)，秋天采蓮懷人的傳統(tǒng)。 所以我喜歡荷花。我還知道一個(gè)有關(guān)荷花的傳說。

　　六月的荷花神是中國古代有名的美女西施。這一年，西施的國家越國被吳國打敗了，越王臥薪嘗膽，派人四處搜尋美女，準(zhǔn)備送給吳王，以渙散他的斗志。西施被萬里挑一的選中了，三年后，她被訓(xùn)練成一名非常出色的美女。越王把西施送給吳王，吳王被西施的美艷驚倒，整日與西施吃喝玩樂，不管國家大事，吳國越來越衰弱，最后被越國打敗。被俘的吳王后悔至極，拔劍自殺了。越王把西施接回越國，但王后十分嫉妒西施的美貌，把西施抓到江邊綁上巨石沉入江底。

　　老百姓都不相信西施會(huì)死，傳說她做了荷花神，住在一個(gè)小島上，每年采蓮節(jié)，就能在湖邊采蓮的女孩當(dāng)中看到她。 你們喜不喜歡荷花呢？

關(guān)于荷花的作文11

　　荷花又名蓮花、芙蓉、鞭I，別稱“菌苔”，是百花中名稱最多的花之一。

　　荷花的品種也不少，有千葉荷、四面荷、并頭荷、重葉荷，還有四季荷和夜舒荷。夜舒荷就是其葉子入夜舒展，白天反而卷合。

　　荷花的用途極廣，主要是食用、藥用和觀賞。

　　蓮蓬子含淀粉很多，營養(yǎng)豐富，清香可口。剝?nèi)ネ馄ず鸵粚颖∧ぃ�里面就是雪白的蓮子仁。荷藕是一種高級(jí)蔬菜，含2%的碳水化合物，各種維生素的礦物鹽，既可以當(dāng)水果吃，也可烹飪成佳肴熟吃。如果制成蜜餞和藕粉，更是別有風(fēng)味。

　　荷花還是一種很有價(jià)值的中藥。荷葉能清暑解熱，蓮梗能通氣寬胸，蓮瓣能治暑熱煩渴，蓮子能健脾止瀉，蓮心能清火安神，蓮房能消疲止血，藕節(jié)還有解酒毒的功效，自葉至莖，自花至實(shí)，無一不可入藥，它把自己的一切毫無保留地全部貢獻(xiàn)給人類。

　　荷花更是綠化、美化、凈化環(huán)境的'貴重之花。遠(yuǎn)望，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。近看，荷葉點(diǎn)綴著綠波，有風(fēng)作飄搖之態(tài)，微風(fēng)呈裊娜之姿。雨過天晴，珠寶滾動(dòng)，更加風(fēng)致。綠中點(diǎn)紅，嬌姿欲滴，縷縷清香，似琴可聞�；ㄖx蓬出，如一只綠色小碗，似一共未開之花，亭亭玉立，洗入耳目。

　　荷花用途之廣，是百花不可比擬的。讓我們大力養(yǎng)殖荷花吧！

關(guān)于荷花的作文12

　　秋天是收獲的季節(jié)，是金色的季節(jié)，也是菊花盛開的季節(jié)。今天我們正去參加濱湖新城菊花展的活動(dòng)。

　　門外一只用菊花搭成的金色大牛正朝我們微笑。一陣風(fēng)吹來，那浸著淡淡花香的空氣，沁人心脾的空氣，路過的行人都醉了，陶醉在一片花香之中。車子開過，一朵朵菊花整齊的`擺放著，有的搭成了姿態(tài)萬千開屏的孔雀，有的像一條生龍活虎的長龍……

　　我們踏進(jìn)菊花館，立刻被眼前的菊花吸引住了：粉的，黃的，白的，紅的等等。各式各樣的菊花應(yīng)有盡有。瞧，這朵名“火紅”的紅色菊花乍有火焰奔騰的氣勢(shì)；看，那朵叫“英姿颯爽”的粉色菊花也盡顯它的雄姿……我最喜歡的要屬一朵叫“皇尚”的黃色菊花了，它比其他花都要大，開得正艷，幾層花瓣圍著花蕊，好像一個(gè)害羞的小姑娘；在仔細(xì)一看，這菊花十分大氣，還真有點(diǎn)像“皇上”的風(fēng)范呢！

　　看著這些盛開的菊花，我不禁想起了黃巢的詩句：“沖天香氣透長安，滿城盡帶黃金甲�！彪m談不上“滿城”，但已是20萬菊花齊開放。

　　風(fēng)中搖的菊花給人以無限的遐想。多么美呵，盛開的菊花！

關(guān)于荷花的作文13

　　下午，我從家來到一品教育上作文課。

　　老師給我們領(lǐng)到了一個(gè)荷花湖，來到荷花湖放眼望去，有白的、有粉的、有紫的花，在花的下面長著一些又大又圓的蓮蓬，小魚兒在下面游來游去的，仿佛在說：“這是我的'涼傘�！毙∷�珠在蓮蓬上游來游去仿佛在說：“蓮蓬是我的停機(jī)坪，每天飛來飛去飛累了就在蓮蓬上休息。”

　　有的荷花剛剛開出花苞，還有的已經(jīng)完全綻放了。風(fēng)一吹就翩翩起舞，我仿佛感到我自己就是一朵荷花，風(fēng)一吹，我就翩翩起舞，粉紅的衣帶隨風(fēng)飄動(dòng)，我想如果把這一大片荷花當(dāng)成一幅畫，那大自然的本領(lǐng)真的很大��！

　　我又看見小魚在腳下游來游去，才發(fā)現(xiàn)小魚游得方向是有一人在釣魚，我見那人都釣了一桶魚了，我很生氣。于是，和那釣魚的人說：“魚也是一條生命，我們不能釣，如果我們是一條小魚被人釣了，你會(huì)開心嗎？”釣魚人戀戀不舍的把那一桶魚倒了回去。我高興的跟老師說了這件事，老師說我是個(gè)善良的好孩子，我們開開心心的一起回到了教室。

　　放學(xué)了，我跟爸爸媽媽一起回家。在路上我感覺我非常幸福，因?yàn)槲医裉焱炀攘撕脦讞l小生命。

關(guān)于荷花的作文14

　　在這池塘中，有著一片片碧綠的荷葉，在這荷葉的旁邊可以清楚的看到一朵朵花苞。

　　花苞盛開時(shí)，美麗極了。一朵朵荷花筆直潔凈地立在那里，花色是淡紅色的。

　　在歷史中。荷花又叫蓮，是人們十分喜愛的水生植物。有嬌嫩雅致的.花朵，有沁人心脾的清香，有著……北宋的周敦頤寫了一句“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不嬌。”來說自己潔身自好的品格。這也是高尚的象征。

　　荷花是友誼的象征和使者，夏日是觀賞荷花的季節(jié)，有“接開蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！钡脑娋涿鑼�。

　　荷花又默默無聞地奉獻(xiàn)。蓮鞭先端數(shù)節(jié)入土后膨大成藕，花謝后形成蓮蓬，每一孔洞內(nèi)生一小蓮子米。蓮子和藕都是食物中的佳品。

　　在古代描寫荷花的詩句很多，比如李白寫的“清水出芙蓉，天然去雕飾�！倍鸥Φ慕^漫興。

　　荷花是潔身自好的座右銘和友誼的象征等。荷花在夏天是一道風(fēng)景線。有著“紅衣翠扇映清波。”的美景，還有寫荷花的謎語，比如：小小一姑娘，坐在水中央，身穿粉紅襖，陣陣放清香。(一類植物)這是大家都知道的。這則謎語就是說荷花。

關(guān)于荷花的作文15

　　記憶深處是那外祖母家門前的那譚荷花！

　　烈日炎炎，所有的樹都長成了蔥郁的綠色。那種花的那種鮮艷氣早已吹得無影無蹤。天地只有一片綠，一抹藍(lán)天的藍(lán)，讓人感覺單調(diào)地乏味。走進(jìn)池塘，卻是一番久違的.嬌艷，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的粉幾乎成為了世界的焦點(diǎn)。原來是荷。那一瓣瓣的花瓣就如一片片凝脂，粉嫩得想讓人去觸摸，卻又遙不可及。呦！這一瓣瓣凝脂間又放著一個(gè)個(gè)搖籃，孕育著一個(gè)個(gè)蓮子。一陣清風(fēng)吹來。嗬！荷卻也如宮女一般在潭中舞蹈。又像一個(gè)過濾器，清風(fēng)一過就都變成一縷縷香，沁人心脾。不知在哪里濺起一顆泥珠，滾落在葉間，卻一點(diǎn)都不沾染。正是“粉身碎骨全不怕，要留清白在人間”的那種清廉的品質(zhì)�。�

　　一次，外祖母請(qǐng)我到這里玩。只見他們下到池中，將荷連根拔起，再挖淤泥中它們的根，一點(diǎn)點(diǎn)拉出來，就成了藕。花上邊還有一個(gè)個(gè)蓮子。我更加喜歡它了！

　　午餐，外祖母把摘好的藕洗凈。直到露出它白白嫩嫩的原樣之后。切成指甲那么厚的片，輕輕地用水煮過一下。再把它搭出來，浸浸涼水，再撈出。再澆上涼拌醋、與鹽、糖。放上瘦肉。就成了脆藕片。放入嘴中，又酸又甜。我每次都一口接一口的吃，停不下來。

　　在我的心中，荷又上了一個(gè)檔次。在荷花枯萎之際，它卻從淤泥之中生長著，傲然頂著烈日，不斷向上向上，好似要與一旁的柳樹一決高下；它還十分清廉，不染惡習(xí)。

　　我要做一支守護(hù)的荷，陪伴著外祖母慢慢長大；我要做一支自豪的荷，把自己的蓮子和根莖奉獻(xiàn)給祖國！

【荷花的作文】相關(guān)文章：

荷花作文02-17

荷花的作文（經(jīng)典）03-01

荷花作文（經(jīng)典）02-13

荷花的作文06-16

荷花作文02-15

(精選)荷花的作文08-03

荷花的作文【精選】07-12

（精選）荷花的作文07-04

(經(jīng)典)荷花的作文08-09

荷花的作文【經(jīng)典】08-09