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荷花作文

時(shí)間:2024-02-11 18:36:09 荷花 我要投稿
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荷花作文(通用9篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的荷花作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

荷花作文(通用9篇)

荷花作文 篇1

  在路邊的一個(gè)池塘里,種有一池的蓮藕。

  夏天到了,荷花開(kāi)了,是那么美麗。荷葉挨挨擠擠,一個(gè)個(gè)像碧綠的大圓盤(pán),荷花從圓盤(pán)之間鉆出來(lái),真像一個(gè)嬌滴滴而害羞的小姑娘。

  有一天,一位農(nóng)民伯伯從這里經(jīng)過(guò),看到后贊美地說(shuō):“這荷花真美麗!”這句話(huà)被荷花聽(tīng)見(jiàn)了,荷葉對(duì)荷花說(shuō):“聽(tīng)見(jiàn)了嗎?這位農(nóng)民伯伯在夸我們呢!焙苫ㄕf(shuō):“我們?不!他指的是我而不是你。只有我才能配得上這樣的夸獎(jiǎng)!焙苫ǖ脑(huà)傷了荷葉的心,荷葉很難過(guò)。

  第二天,一位教師從這里走過(guò),看到爭(zhēng)奇斗艷的荷花,不禁說(shuō)了一句:“這荷花太美了!”荷葉聽(tīng)到了。荷葉對(duì)荷花說(shuō):“這次是在夸我們倆吧?看來(lái)咱們很受歡迎。 焙扇~大聲說(shuō):“你是沒(méi)腦子!還是笨!我昨天說(shuō)的話(huà)你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎?那就讓我最后再告訴你一遍,不是我們,而是我。聽(tīng)到了嗎?”荷花的話(huà)再次傷了荷葉的'心。

  又過(guò)了一天,一位著名的畫(huà)家從這里經(jīng)過(guò),贊美地說(shuō):“這荷花真是太美了,我要把它畫(huà)下來(lái)留為紀(jì)念!焙扇~再次聽(tīng)到了,再次對(duì)荷花說(shuō):“這次是在說(shuō)我們兩個(gè)了吧?”荷花又說(shuō):“你是沒(méi)長(zhǎng)心眼吧,是我,而沒(méi)有你,聽(tīng)到了嗎?你個(gè)丑八怪!”荷花的話(huà)徹底傷透了荷葉的心,荷葉哭了,再也不給荷花遮風(fēng)擋雨了,天漸漸黑了,那位畫(huà)家才畫(huà)了一片荷葉,只好等第二天來(lái)了。

  夜里,來(lái)了一場(chǎng)風(fēng)雨,荷花沒(méi)有了荷葉的保護(hù),很快就凋謝了。第二天,畫(huà)家看到七零八落的荷花,很掃興,只好回家了。他的畫(huà)夾上只畫(huà)了那片荷葉。

荷花作文 篇2

  初春,荷葉還是枯黃的,離開(kāi)花還有幾個(gè)月的時(shí)間。什么時(shí)候能開(kāi)花呀?我天天盼著……盛夏,荷花終于開(kāi)了,看到荷花,我就像看到了我的哥哥。

  去年夏天,正是樹(shù)木茂盛、花兒盛開(kāi)的季節(jié)。我靜靜地坐在湖邊思考著問(wèn)題:他(我的哥哥)為什么每天回來(lái)這么晚呢?到底是去干什么了呢?我思考這種問(wèn)題是因?yàn)槲业呐笥衙刻旆艑W(xué)后都沒(méi)按時(shí)回家,或許到別的同學(xué)家里玩了。我在湖邊走了走,發(fā)現(xiàn)荷花開(kāi)了!荷花不但外表美,而且荷葉也有去火的功能。

  這天,我和哥哥一起去補(bǔ)課。我想放學(xué)時(shí),我看看他到底去干什么了!K于挨到下課了,只見(jiàn)他收拾好書(shū)包就往外沖,我急忙背上書(shū)包跟蹤他。下了樓梯,只見(jiàn)他往左一拐,然后沖向超市,拿出一百塊錢(qián),買(mǎi)了幾十袋零食和幾十瓶飲料,付錢(qián)后,便向車(chē)站奔去。我心想:哼哼!我就說(shuō)他要去別人家里玩。8路車(chē)來(lái)了,他以掩耳不及迅雷的`速度快速上了車(chē),我也不落后,一跨,上了車(chē)。這時(shí)他往我這邊望了一眼,我連忙把臉擋住,不讓他發(fā)現(xiàn)。

  下了車(chē),他跑到一個(gè)小巷里,咦?我們班好像沒(méi)人住在這里。我在拐彎處把頭一探,呀!怎么這么多乞丐呀?!他把買(mǎi)到的零食和飲料分給每一個(gè)乞丐。他那整潔的衛(wèi)衣碰到乞丐的身上,頓時(shí)變臟了,可他不在意,仍舊給食物。他細(xì)膩的臉上露出了燦爛的笑容,略臟的衣服下穿著深藍(lán)的牛仔褲。“吃吧吃吧,不夠還有!”他笑著說(shuō)。乞丐們流著淚說(shuō):“小朋友,謝謝你!將來(lái)你一定會(huì)成為國(guó)家棟梁!”這感人的一刻,我的眼角漸漸濕潤(rùn)了。

  他的心靈正如荷花那樣美麗,他的所作所為正如荷葉默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。大家也一起來(lái)學(xué)學(xué)他吧!記住,他是一個(gè)默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的人!

荷花作文 篇3

  嗨!我是一朵荷花,想必大家都認(rèn)識(shí)我吧!

  我有許多好處:莖、花都可以吃,我的葉子可以做藥,我結(jié)出的蓮蓬中的蓮子是滋補(bǔ)品……而且我還是美的象征。

  自古以來(lái)有多少詩(shī)人寫(xiě)我們荷花呀,看:

  【荷花】清-石濤

  荷葉五寸荷花嬌,貼波不礙畫(huà)船搖;

  相到薰風(fēng)四五月,也能遮卻美人腰。

  而且有些畫(huà)家,很喜歡畫(huà)我,可是我的開(kāi)花、習(xí)性人們卻一知半解,尤其是開(kāi)花,人們經(jīng)常弄錯(cuò),我本是清晨7時(shí)左右開(kāi)花的`,到了中午便慢慢合攏,到得夜晚我的花朵就整個(gè)變得像花苞似的了,但有一些疏松。便有一些畫(huà)家像戴嵩畫(huà)牛一樣不仔細(xì)觀察,畫(huà)夜荷時(shí)把我的花畫(huà)成是開(kāi)著的。

  再加上人們經(jīng)常很喜歡以我寫(xiě)文章,有時(shí)有些人以為我白天開(kāi)花了,晚上也開(kāi)花,結(jié)果寫(xiě)出來(lái)的文章中有許多漏洞。著名家朱自清先生寫(xiě)著名的《河塘月色》時(shí),是這樣寫(xiě)的“曲曲折折的河塘上面,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間,零星地點(diǎn)綴著這些白花,有裊娜地開(kāi)著,有羞澀地打著朵兒的;正如一例里的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人,”不知是因?yàn)楫?dāng)時(shí)腦子里想著美好,還是沒(méi)仔細(xì)觀察,把我們的花說(shuō)成開(kāi)的很美麗了。

  聽(tīng)了我的介紹,你們對(duì)我開(kāi)花的習(xí)性有多少了解了?

荷花作文 篇4

  今天,奶奶帶我和弟弟到北山看荷花,一路上我就在想荷花是美麗、樸素的,它不像芍藥那么招搖,也不像野花那么艷麗,它的顏色有:水粉、淡紫、淺黃……,每種顏色下面都托著白色,周敦頤曾贊美過(guò)荷花“出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”當(dāng)然,如果沒(méi)有荷葉的襯托,再美也是獨(dú)花一朵。另外,它全身都是寶,花可以做香包,葉子可以熬粥,果實(shí)可食用,且味道好吃。

  到了湖邊,放眼望去,滿(mǎn)湖的荷花大大小小映入眼簾,一朵朵,頭碰頭,手拉手,在風(fēng)中不停地?fù)u曳著,扭動(dòng)著,花池中間還有一兩朵美麗的白蓮,在眾多粉色的花襯托下顯得更加美麗。荷葉綠色的大葉片像一個(gè)個(gè)美麗的'大裙擺,風(fēng)動(dòng)裙擺舞,煞是可愛(ài),粉色的小臉?gòu)尚呖扇,“她們”互相在輕風(fēng)的吹送下,快樂(lè)地跳起了舞!八齻儭彪m近墨,但卻沒(méi)有被墨色玷污。

  我愛(ài)荷花,愛(ài)它那高尚的品格和優(yōu)秀的品質(zhì),它是我可學(xué)的榜樣。

荷花作文 篇5

  水陸草木之花,可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái),世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

  予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛(ài),陶后鮮有聞。蓮之愛(ài),同予者何人?牡丹之愛(ài),宜乎眾矣!

  這是大家都會(huì)背的《愛(ài)蓮說(shuō)》。荷花是君子的象征,她高貴素雅,卻沒(méi)有多少人喜歡。文中的“蓮”指的是荷花,只不過(guò)古代這兩種植物人們總是傻傻分不清。蓮是浮于水面的,花瓣多又細(xì);荷是高于水面的,有蓮蓬,花瓣寬,而且更有姿態(tài)。

  荷花屬于毛茛目睡蓮科,生長(zhǎng)于東南亞地區(qū),喜歡濕潤(rùn)、溫暖的氣候。它的葉子像一把碧綠的大傘,在池塘的淤泥中,埋藏著鮮嫩可口的蓮藕。當(dāng)嬌美的花瓣一片片都落下,無(wú)力地浮于水面時(shí),那長(zhǎng)滿(mǎn)小刺的莖上還頂著一個(gè)青翠欲滴的大蓮蓬。蓮蓬中有許多蓮子,蓮子可以吃、可以入藥、蓮子心還能泡茶。荷全身都是寶,花兒的姿態(tài)更加?jì)擅模哼是花骨朵兒的時(shí)候,它含苞待放,形狀像一個(gè)美麗豐滿(mǎn)的水滴形。過(guò)不了多久,這懷著好奇的少女心就促使它綻開(kāi)了兩三片花瓣兒,一邊呼吸來(lái)自這個(gè)美麗世界的新鮮空氣。就這樣,它會(huì)綻開(kāi)三四片花瓣、四五片花瓣、五六片花瓣······漸漸地,它開(kāi)滿(mǎn)了,送來(lái)了陣陣清香。一片荷花池,放眼望去,接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。翠綠色的葉子襯著嬌艷的花兒,這些花有的出水很高,像個(gè)頎長(zhǎng)的美人;有的'低著頭,羞紅了臉,像個(gè)青澀的姑娘;有的開(kāi)了一小半,試探著想了解這個(gè)世界;有的菡萏著,真如菩薩圣潔的寶座······

  正如《愛(ài)蓮說(shuō)》中所言,蓮花真是個(gè)花中君子。

  它不像自己的近親蓮花,整天懶洋洋的躺在水面,與污水、淤泥混在一起。荷花干凈利落,直來(lái)直去,“出淤泥而不染,濯清漣而不妖。中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植”。

  它不像水葫蘆,瘋狂地長(zhǎng),把水面封住,導(dǎo)致魚(yú)類(lèi)滅絕水變成死水。蓮花不自私,會(huì)為“鄰居”們著想。

  它不想牡丹花,有一層層鮮艷的花瓣,炫耀自己華麗的衣裙。牡丹因?yàn)槿A貴變成人的玩賞之物,但荷花“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”。

  好一個(gè)姿態(tài)美、品質(zhì)美的荷花!

荷花作文 篇6

  我最喜歡夏天,尤其愛(ài)盛開(kāi)在夏天的荷花。

  夏天邁著輕盈的腳步,悄悄地來(lái)到了大地。我也來(lái)到鐵人公園,還沒(méi)到荷花池,“。 币魂嚨那逑阒便@我的鼻子,一定是荷花開(kāi)了。

  我快步走到荷花池?矗敲利惖暮苫◤谋叹G的荷葉中冒出來(lái)了,真美呀!。荷花綠莖,綠綠的,嫩嫩的,掐一把,好象會(huì)流出水來(lái);它們的姿態(tài)更是婀娜多姿,有的好像驕傲的公主高高的昂起了頭,有的好像亭亭玉立的少女修長(zhǎng)挺拔,有的好像淘氣的小娃娃,特別可愛(ài)。

  一陣威風(fēng)吹過(guò),荷花跳起了“隨風(fēng)舞”。只見(jiàn)它們舒展雙臂,扭動(dòng)柔軟的腰肢,好像一個(gè)個(gè)仙子正隨時(shí)準(zhǔn)備著迎風(fēng)飛上湛藍(lán)的天空。

  我坐著小船來(lái)到荷花之間,不由自主地吟到:“小娃撐小艇,偷采白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開(kāi)!毖!我從來(lái)沒(méi)有這樣仔細(xì)觀察過(guò),我用小手輕輕摸了摸荷花的花瓣,既細(xì)膩,又光滑。中間那嫩黃嫩黃的'蓮蓬上還結(jié)了九顆蓮子,小巧玲瓏。我看著令人賞心悅目荷花,情不自禁地想:荷花不僅長(zhǎng)得漂亮,它無(wú)私的奉獻(xiàn)了果實(shí)。蓮子,經(jīng)過(guò)加工能成為治病的良藥:蓮藕,可以成為桌上的佳肴。荷花對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)是多么大呀!

  荷花,雖不好像玫瑰那樣芳香,也不好像牡丹那樣高貴,但我愛(ài)它,愛(ài)它那出淤泥而不染,又勇于奉獻(xiàn)的精神。

荷花作文 篇7

  我喜歡的花有很多,比如:玫瑰花,紫羅蘭,牡丹花,蘭花……可我最喜歡的還是荷花。

  荷花又大又美,粉艷艷的,半開(kāi)半合的,像一個(gè)害羞的小姑娘。荷花不僅美,還有一點(diǎn)淡淡的清香。荷花很高潔,古人贊美它“出淤泥而不染”。

  荷花全身上下都是寶,荷花供人欣賞;荷葉可以明目,做荷葉雞,煮荷葉粥;藕可以食用;蓮子可清心明目……

  綠色的荷葉又像一把把扇子,鋪在水池中,襯托著一朵朵亭亭玉立的荷花,美麗極了!荷花的顏色有:紅的`,粉的,白的。紅的如火,粉的如霞,白的如雪。

  我喜歡荷花的美麗,把夏天打扮得如此美麗漂亮!

  【教師評(píng)語(yǔ)】這篇狀物的文章多處運(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法描寫(xiě)荷花,語(yǔ)言流暢,文字優(yōu)美。文中對(duì)荷花顏色、功效、荷葉的描寫(xiě)詳細(xì)生動(dòng),特別是細(xì)節(jié)描寫(xiě)傳神逼真,將荷寫(xiě)得細(xì)致入微。文章的首尾呼應(yīng),突出了作者對(duì)荷的喜愛(ài)之情。

荷花作文 篇8

  我喜愛(ài)荷花,所以經(jīng)常去公園里觀賞荷花。我喜愛(ài)她那碧綠的葉子和粉紅的花朵。我更喜歡她那出淤泥而不染,濯清漣而不妖的高雅品質(zhì),正是這一獨(dú)特的品質(zhì)讓她擁有了“花中君子”的美譽(yù)。

  每到夏天,我總是去公園看看這些漂亮的“花中君子”。剛進(jìn)公園,就能聞到一股淡淡的荷花清香。尋香而去,終于看見(jiàn)荷花了。一片片碧綠的荷葉,像一個(gè)個(gè)美麗的大圓盤(pán),緊貼著水面;一朵朵粉紅色的荷花,像一位位穿著粉紅衣裳的少女,頭上戴著黃色的蓮蓬,靜靜地站在荷葉中央。她們有的含苞待放,像一位害羞的小姑娘;有的完全綻放,露出金黃的花蕊,好像小朋友的臉蛋,笑呀笑呀!一陣微風(fēng)輕輕地吹過(guò),荷花池里的荷花挨挨擠擠的,發(fā)出“沙沙”的聲音,多么好聽(tīng)的.音樂(lè)啊!在炎熱的夏天,太陽(yáng)公公也出來(lái)湊熱鬧啦,金黃色的陽(yáng)光照在荷葉上真是艷麗多彩,她們給寧?kù)o的公園增添了一份生機(jī),碧綠的荷葉像個(gè)大玉盤(pán)襯托著粉紅的荷花,美麗絕倫,這真是“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”。

  荷花出淤泥而不染,她無(wú)私地把清香奉獻(xiàn)給人們,她用那艷麗的豐姿裝點(diǎn)了人們的生活。我喜愛(ài)荷花,喜愛(ài)她的高雅,喜愛(ài)她的純真,更喜愛(ài)她那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

荷花作文 篇9

  牡丹花,雍容華貴;水仙花,清香淡雅;桂花,芬芳撲鼻……然而,我最喜歡的是荷花,不僅她亭亭玉立,婀娜多姿,跟重要的是她出淤泥而不染。

  荷花是圣潔美麗的象征,她出淤泥而不染,灑清香而天然獨(dú)秀,極玲瓏又純潔謙虛,亭亭玉立,逗人喜愛(ài)。

  走近荷花池,首先映入眼簾的.是一望無(wú)際的荷葉,像綠色的海洋。有的荷葉只冒出一點(diǎn)嫩尖,可愛(ài)極了,有的已經(jīng)長(zhǎng)成手掌般大了,微風(fēng)吹來(lái),隨風(fēng)搖曳,高高挺立;有的已經(jīng)長(zhǎng)成“大玉盤(pán)”了,生機(jī)勃勃。

  荷花千姿百態(tài),潔白無(wú)瑕,像水晶一樣純潔。有的才只有青里泛白的花苞,嬌羞俗語(yǔ),含苞欲放;有的只開(kāi)了一半,一些花瓣散下去,另一些簇?fù)碓诨ㄈ锱;那些花開(kāi)了,像一個(gè)個(gè)穿著潔白素凈的姑娘在翩翩起舞;還有些,花瓣掉光了,露出了碧綠碧綠的蓮蓬。荷花還發(fā)出清新的芬芳,引來(lái)飛舞的花蝶和可愛(ài)的蜻蜓,嬉戲其間。

  荷花不僅美麗,而且很有用處,葉子泡茶,做中藥,蓮藕能吃,蓮心可以清熱解暑。荷花的全身上下都是寶。

  我愛(ài)荷花,你呢?