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荷花的美麗作文[錦集15篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的荷花的美麗作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
荷花的美麗作文1
小時(shí)候,我們這很少有荷花,最多也是在電視里看到它美麗的樣貌,因此我很想親眼見(jiàn)一見(jiàn)。
一天,父親告訴我外婆家修了一個(gè)花池,不久你就能親眼見(jiàn)到荷花了!我的心忽上忽下、激動(dòng)萬(wàn)分,心中埋下了期待的種子。
春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇、百家爭(zhēng)鳴,大自然一片春的氣息。我抽了一次周末的時(shí)間去外婆家拜訪。一切都變了!外婆家的小屋多出了陽(yáng)臺(tái)、還有空調(diào)機(jī);我的小伙伴也多了起來(lái):小狗旺旺叫、小雞跳跳跳、小豬跑跑跑……但這些不為我所動(dòng),我看了一眼就走了,迫不及待去找我心中的荷花池了!
但一切盼望化作新的悲傷。荷花池是有,但池里并無(wú)荷花,只有那巴掌大的片片荷葉,綠而蔥,毫無(wú)新意。經(jīng)一打聽(tīng)蓮藕居然栽在淤泥里的,就算長(zhǎng)出來(lái)也不臭烘烘的?多么美好、令人向往的`季節(jié),竟把它們浪費(fèi)在這上面。無(wú)奈!用期待的眼神看了一會(huì)兒,但并無(wú)奇跡發(fā)生。我心中一涼,冷默的走了。
夏天炎熱無(wú)比,蚊子、蒼蠅隨處可見(jiàn),我非常不喜歡。但夏的到來(lái)、假期的到來(lái)意味著又可以去外婆家小住幾天。
伴隨著陽(yáng)光的炙烤,我們一家人來(lái)到了外婆家。在奔跑玩耍的途中,我經(jīng)過(guò)荷花池!靶『刹怕都饧饨,早有蜻蜓立上頭!碧彀!三月未見(jiàn),長(zhǎng)出來(lái)了!發(fā)芽了!開花了!荷葉大如蒲扇,密密麻麻,綠而翠。微風(fēng)吹過(guò),葉上的水滴在滾動(dòng)嬉戲;荷花仙子,到處都是,有白的、粉紅的、梅紅的。婀娜多姿、亭亭玉立,美不勝收。這時(shí)我的淚花都冒出來(lái)了,真是“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,我感動(dòng)不已。
我還是在期待,期待滿池的荷花全部綻放。三天三夜,花苞全開了,滿池的荷花,她們比電視上的更加美麗、更加高大?芍^:“一池蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”。
荷花到底有多美,我已無(wú)法形容……
荷花的美麗作文2
暑假的一天,我和爸爸去流化湖公園的荷花池看荷花。
路上行人很多,該不會(huì)——也是去那里看荷花的吧?我想,心中油然而生一股莫名的期待。
還沒(méi)到荷花池,我就聞到一陣清香,正是荷花特有的香味,令人心曠神怡!
終于抵到了荷花池,終于看到了神往的荷塘。
荷葉挨挨擠擠的,在微風(fēng)中搖擺,像學(xué)校操場(chǎng)上伸展肢體的少年。舒展的荷葉,又像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤,上面還滾動(dòng)著顆顆晶瑩的水珠。密密匝匝的荷葉中間,不時(shí)一伸出枝枝荷花,有的含苞待放,有的昂首怒放,也有一些,只有幾版殘紅零落枝頭,大部分已經(jīng)成為落英繽紛在水面。想來(lái),那入秋的蓮藕,該更肥胖些;那來(lái)年的荷花,該開得更熱鬧些吧。一陣微風(fēng)吹來(lái),荷花搖晃起來(lái),像一位美麗動(dòng)人的姑娘在翩翩起舞;荷葉也隨之晃動(dòng)起來(lái),就像一位伴舞的紳士,莊重而又彬彬有禮;那荷葉上滾動(dòng)的'水珠,丁當(dāng)一聲掉入水中,卻成了最美妙、最天然的舞曲。荷花的顏色非常多,有紫色、黃色、紅色、粉色、白色,還有半白半黃、半粉半白色的,真是五顏六色,美極了!荷花底下的池水中,還有許多小蝌蚪和小魚兒。有的在游來(lái)游去地玩耍,有的一動(dòng)不動(dòng)地在小憩,有的猛地一轉(zhuǎn)彎,漾起圈圈水紋,或者倏忽地從水面潛入水底,似乎在表演雜技呢。
荷花池邊擠滿了觀花者。有的站定一處,靜靜地欣賞,有的四處走動(dòng),找尋著最美的景致。太喜愛(ài)這美的風(fēng)景了,都想把這唯美的畫面保存下來(lái),于是,有的用手機(jī)或者像機(jī)拍照,有的在畫板上描摹,沒(méi)帶這些工具的,只好記在心中,在追憶時(shí)再靜靜回味。
不知不覺(jué)中,已是紅日西沉,該回家了,我依依不舍地離開了荷花池,一步三回首。
荷花的美麗作文3
今天,我要去融僑大酒店看舅婆。在酒店的花園里,我看見(jiàn)了荷花。
在荷花池之中,有許多又綠又粗的莖從充滿淤泥水中伸里出來(lái),一直從低矮水面伸到小路上。那翠綠的荷葉,是不規(guī)則形的。有時(shí),葉子的面上會(huì)有一些發(fā)黃的地方,還會(huì)有些圓圓的小洞。在荷葉的`一旁,還有些“亭亭玉立”荷花,那荷花有兩重花瓣,外邊的那一層向外展開著,而內(nèi)部的那一層花瓣則圍著花中心的蓮蓬,蓮蓬綠綠的、圓圓的。在這朵盛開的荷花旁邊,還有許多含苞欲放的荷花花苞。這些荷花的花瓣緊緊地“抱”在了一起。從遠(yuǎn)處看過(guò)去,那些花苞猶如一個(gè)個(gè)熟透了的水靈靈的水蜜桃,讓人想吃了它。
在這池中,還有一些未打開的荷花,翠綠翠綠的,十分小巧。又似一條條精致小船。突然,我的眼睛掃到了一個(gè)閃閃發(fā)亮的東西。我又仔細(xì)一瞧,原來(lái),是荷葉上的露水還沒(méi)有完全地蒸發(fā)掉。那露水晶瑩剔透,似透明的珍珠一般。
我把荷花的一個(gè)角往下按,于是,荷葉上的露珠便開始慢慢地往下滑動(dòng),不一會(huì)兒,便落入了水中?墒,讓我驚奇的是——那些荷露滑過(guò)的地方,竟然連一絲的痕跡也沒(méi)有留下來(lái)!
我又往前走了幾步,一會(huì)兒之后,我又看到了許多荷花。在那兒,許許多多的荷花擠在了一起,有粉紅的,也有純白的。粉紅色的荷花,讓人感到:這朵花真可愛(ài)!而純白色的荷花,讓人感到清新。因?yàn),那純白中,無(wú)一絲雜質(zhì)。十分潔凈,純潔。
不一會(huì)兒,我走到了荷花池的盡頭,只好依依不舍得走了。
荷花的美麗作文4
每年的夏天,中大的荷花池,開滿了荷花,風(fēng)景秀麗,今天,我和我的伙伴們又一次來(lái)到了美麗的荷花池。荷花池的旁邊有很多供人休息的凳子,我們坐在凳子上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,有很多挺拔的樹木,有的像一座小山一樣尖,有的像一個(gè)巨大的氣球一樣圓;大樹的前面就是像鏡子一樣的池塘,池塘里有碧綠碧綠的荷葉,荷葉分為兩種,一種是雨傘形狀的,像士兵一樣立在池塘里,另一種,則是圓圓的,像小船一樣漂浮在水中;荷花亭亭玉立的站立在荷葉中間,有的粉紅粉紅的,有的雪白雪白的,有的.是盛開的,有的是半開的,還有的卻是一個(gè)小小的花苞;水池里的魚兒悠閑的游來(lái)游去,小蝌蚪也在歡快的做游戲。我聽(tīng)到小朋友在池塘邊嬉戲的聲音,是那么的歡快;還有樹上的知了在喳喳的歌唱。微風(fēng)吹過(guò),一陣陣香氣向我撲來(lái),啊,那是荷花的清香。像漏斗一樣的蓮蓬,里面裝著像小水珠一樣的蓮子,我最喜歡吃蓮子了,聞著蓮子的清香,我覺(jué)得好誘人哦。荷花池旁邊綠樹成蔭,是我們休閑的好地方,我下次還要去美麗的荷花池!媽媽感言:聽(tīng)非常老師的課差不多一個(gè)月了,老師講的六根六塵,不知道我理解的對(duì)不對(duì),也跟孩子說(shuō)作文第一段,一定要扣題,點(diǎn)明題目,結(jié)尾也是。周末帶他和幾個(gè)小朋友去了中山大學(xué),在荷花池那里,讓他們發(fā)揮想象,可以隨便說(shuō),引導(dǎo)他們,看到了什么?從遠(yuǎn)到近說(shuō),聽(tīng)到了什么?聞到了什么?三個(gè)孩子嘰嘰喳喳,說(shuō)個(gè)不停。要求他們回家都寫一篇荷花池出來(lái),沒(méi)想到,三個(gè)孩子,都在當(dāng)天晚上寫了出來(lái),還寫得都很不錯(cuò)。發(fā)到這里,希望
荷花的美麗作文5
我是一株普普通通的荷花,住在一個(gè)幽靜的山谷里。這里有鳥兒自由自在地飛翔,小草活潑地翩翩起舞,最文靜的還是池塘姑娘,照顧著我們,小魚經(jīng)常和我們玩游戲,池水也清澈見(jiàn)底。
我正在睡覺(jué)時(shí)聽(tīng)見(jiàn)了一陣巨響,我睜開眼看見(jiàn)有許多人來(lái)了,我非常開心,因?yàn)榭腿藖?lái)了,當(dāng)我看見(jiàn)他們手上拿著斧頭時(shí),心中十分疑惑,我聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō):“老板前面有這么多荷花,咱們開發(fā)一下,做成一個(gè)生意,咱們會(huì)有很多錢的!”當(dāng)我疑惑時(shí),從那些人后面走出一個(gè)大腹便便的人,他就是那些人的老板,我認(rèn)為這個(gè)老板一定是愛(ài)自然,不然為何他全身上下都用植物裝飾。
然而我還是太天真了,因?yàn)槟莻(gè)所謂的植物愛(ài)好者居然答應(yīng)了這個(gè)人的好主意,“咔嚓”一排大樹倒下了“干得好,那個(gè)人,你給我到池塘里摘幾朵上好的話,我給你9000元!蔽已郾牨牭乜粗易詈玫腵朋友被抓走,可盡管我再怎么憤怒,也無(wú)能為力。而那些和我一樣天真的小魚小蝦們以為自己有好吃的了,都開心地歡呼起來(lái),然而他們想象的好日子并沒(méi)有到來(lái),迎來(lái)的卻是如災(zāi)難般的日子,當(dāng)那一批批游客來(lái)看時(shí),把一堆垃圾扔到小河里,現(xiàn)在的小河變一條黑黑的臟水,上面可以看見(jiàn)數(shù)條小魚的尸體,還有許多垃圾在上面漂著,不再是以前干凈的河水了,由于人們大批的采摘我們和荷葉弟弟,導(dǎo)致只有我一個(gè)幸存者。但我閉上眼睛,我已經(jīng)知道自己的生命快要結(jié)束了,盡管我很不甘心就這樣離去,人類,我再次警告你們一句,要愛(ài)護(hù)自然,否則,你們遲早會(huì)遭到地球的報(bào)應(yīng)的。
懺悔吧!人類。
荷花的美麗作文6
今天陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。我起了個(gè)大早,叫起媽媽,一起去荷花塘看荷花。
荷花塘位于龍泉的市中心,傳說(shuō)還是古時(shí)龍泉知府的后花園。花塘分兩邊,中間是一條馬路,路上行人人來(lái)人往,汽車川流不息。兩邊花塘的中間各有一條水泥雕塑的巨龍,約有六米來(lái)高,巨龍的邊上還塑有幾只小魚圍著巨龍歡騰跳躍的樣子。到了晚上,巨龍和小魚的嘴里同時(shí)噴射出又細(xì)又長(zhǎng)的水柱,在彩燈的照射下,水柱就變成一條條五彩繽紛的彩帶,好看極了。
初夏,荷花塘里的荷花長(zhǎng)出了尖尖的葉子,就時(shí)我想起了“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的詩(shī)句。我仿佛看見(jiàn)了幾只可愛(ài)的小蜻蜓,在荷葉上快活地飛舞著。
仲夏時(shí),荷花開了。一朵朵美麗的荷花在微風(fēng)中翩翩起舞,就象一位位美麗的舞蹈家。
紅紅的荷花好像一個(gè)個(gè)小朋友的臉頰,在荷葉叢中快活地笑著。這么多的荷花,一朵有一朵的`姿勢(shì)。看看這朵,很美?纯茨嵌,也很美?蓯(ài)的荷花有的像害羞的小姑娘,又有的似頑皮的小男孩。清晨的幾顆晶瑩的露珠在荷葉上快活地滾動(dòng)著。陽(yáng)光灑在上面,小水珠突然變成了閃閃發(fā)亮的“珍珠”,美麗極了!
秋天,荷花謝了,但又結(jié)出了又大又圓的蓮蓬。一粒粒的蓮子把蓮蓬擠的脹鼓鼓的,好像在叫:“秋天到,快讓我們出來(lái)”。要是把蓮子放進(jìn)嘴里吃,一定是非常非常的甜。
冬天,荷花不見(jiàn)了。它去哪了?原來(lái)是它沉進(jìn)水里睡了,它要好好休息,為了明年更好的成長(zhǎng),開出更美的花,結(jié)出更大的果。
荷花的美麗作文7
我的家鄉(xiāng)建寧是聞名遐邇的“荷花王國(guó)”。我生長(zhǎng)在蓮鄉(xiāng),從小深愛(ài)荷花,喜歡她的純潔,喜歡她“出淤泥而不染”的品格。
今天是星期日,我來(lái)到那幽靜的荷塘邊觀賞那美麗嬌艷的荷花。
來(lái)到荷塘邊,一片片挨挨擠擠的荷葉承接著上天賜予的陽(yáng)光,盛開的荷花羞羞答答地躲在荷葉后邊;有的則低下頭與那靜靜流淌的水兒竊竊私語(yǔ);有的躲在荷葉后頭,和蜻蜓寶寶捉迷藏;有的還在風(fēng)中搖搖晃晃,好像在向游人們招手,我真想在此高歌一曲,可是,我怕驚動(dòng)了荷花姑娘,我怕驚醒了沉醉的魚兒,我怕驚嚇了這美麗安靜的景致……
“呱……”一陣蛙鳴把我從陶醉中驚醒,也許,它們也在欣賞這美麗的風(fēng)景吧,正為這美麗的景色而贊嘆呢。我想,我不該去驚動(dòng)它們吧。讓它們也品味荷花的美。這一切,需要理由嗎?
我沿著荷塘邊走著,觀察這兒的一切,小魚兒在我眼前游來(lái)游去,和它的同伴們一同嬉戲,它的尾巴濺起一滴滴水花……我想,如果我也是一條魚,我也會(huì)沉浸在荷花姐姐的美麗和所遮蔽的陰涼中,與同伴們捉迷藏,玩游戲,那是多么美好的享樂(lè)啊。
看著美麗的荷花,青綠的荷葉,我不禁小聲吟詠剛讀過(guò)的.楊萬(wàn)里的詩(shī)句:“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!笨茨沁B片的荷塘,展示的正是這如詩(shī)如畫的風(fēng)光。而眼前的荷葉上停著一只只小蜻蜓,似乎在嗅著這些綠綠的荷香。我湊近一朵荷花一聞,荷香撲鼻而來(lái),抬起眼,我看見(jiàn)荷花中有個(gè)小蓮蓬,那形狀像向日葵,顏色金黃黃的,她的姿態(tài)像一個(gè)小寶寶在母親的懷中甜甜的睡。這景致真是太美妙了!
外地的小朋友,沒(méi)觀賞過(guò)荷花美景吧,沒(méi)看過(guò)建寧高高的金鐃山、雌雄雙瀑、閩江源、紅軍樓等風(fēng)景名勝吧。那就請(qǐng)到建寧來(lái)吧,她的美一定不會(huì)讓你失望的!
荷花的美麗作文8
炎炎夏日,我們一家三口開著汽車去白塘一號(hào)看美麗的荷花。
走進(jìn)蓮塘,滿池綠油油的荷葉,立時(shí)撲入你的眼簾,翠蓋錦云爛漫。撲面而來(lái)的微風(fēng)里夾雜著荷葉、荷花獨(dú)特的氣息,一股清新的清香撲面而來(lái),香氣襲人。當(dāng)你漫步在湖岸邊,彎腰伸手,便可和荷葉“親密”接觸。那浮于水面的一片片荷葉,搖曳著綠色的衣衫有的像華蓋,有的像一把小傘,還有的像碧綠的玉盤,郁郁蔥蔥,荷葉翻動(dòng)就像綠的波浪。一陣微風(fēng)吹來(lái),我聽(tīng)見(jiàn)荷葉發(fā)出的聲音,聞到一股淡淡的清香。不知哪個(gè)小朋友把水潑到荷葉上,像一粒粒晶瑩剔透的珍珠,像“不倒翁”似的,在綠盤里滾來(lái)滾去,倒東倒西,晃來(lái)晃去,這些“小不點(diǎn)”顯得十分的可愛(ài)、淘氣。
滿湖秘密的荷葉叢中,一根根荷梗冒上葉面,頂端盛放著一朵朵荷花,在荷葉的襯托下顯得格外美麗,千姿百態(tài)、嬌羞欲語(yǔ)。一枝枝亭亭玉立。有白的、白里透紅的、紫中帶紅的等等有的全都展開了露出嫩黃色的小蓮蓬,有的才展開兩三片花瓣,還有的還是花苞呢,飽脹的上要破裂似的。其中引人注目的荷花有許多,列如:有兩朵是姐妹花她們?cè)诒日l(shuí)最漂亮,有朵荷花是透明的',我告訴你它其實(shí)不是透明的,因?yàn)榘阉旁陉?yáng)光下所以看起來(lái)像是透明的,還有一朵像無(wú)錫的水蜜桃白嫩的,頂端微微泛紅,嘿嘿,好不好玩?戳诉@么多的荷花,不要忘記了漢樂(lè)府口語(yǔ)淳樸、余味無(wú)窮的《江南》:“江南可采蓮,蓮葉何田田,魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北!
夕陽(yáng)西下,我依依不舍地回頭看看荷花回家了。
荷花的美麗作文9
星期天,我和爸爸媽媽一起去嬉水公園玩。一進(jìn)門,一股香氣撲鼻而來(lái)。我就順著香味走過(guò)去,看見(jiàn)了美麗的荷花池。
荷花池里的水非常清澈,沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候,池水就像一面明亮的大鏡子。把荷花池周圍的美景都映在了水中。起風(fēng)的時(shí)候,水里就會(huì)蕩起一圈圈漣漪,浪花追逐著,跳躍著,為荷花池增添了無(wú)窮樂(lè)趣。
荷花池的水清澈見(jiàn)底,我們可以看到水里有許許多多的小動(dòng)物,有小魚、小蝦、小螃蟹、小泥鰍……這些小動(dòng)物自由自在的在水里嬉戲玩耍。
還有一片片猶如玉盤一樣的荷葉生長(zhǎng)在荷花池里,下過(guò)雨后小水珠像小娃娃一樣在荷葉上滾來(lái)滾去,特別好玩。荷葉是青蛙的“寶座”,還是青蛙的'“舞臺(tái)”,青蛙們穿著花衣服,露著白肚皮,蹲在荷葉上“呱呱呱”的唱歌。水中的動(dòng)物們都是小青蛙忠實(shí)的粉絲,小蝌蚪游到媽媽旁說(shuō):“媽媽,我也想唱歌!毙∥r兄弟在水里游來(lái)游去翩翩起舞,好像是在給青蛙伴舞呢!小螃蟹一動(dòng)不動(dòng)地趴在那里,好像聽(tīng)入迷了呢。
荷花半開時(shí),花瓣的顏色是由深變淺的。全開時(shí),它的花蕊散發(fā)出清香,引來(lái)了蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓,它們有的采蜜,有的跳舞,原來(lái)它們也很喜歡這里呢。
荷花池的周圍還有奇形怪狀的石頭:有的像小貓趴在河邊看著河里的小魚,正淌著口水呢!有的像小兔子一樣,蹦蹦跳跳特別可愛(ài)。有的像笨拙的大象,正伸著長(zhǎng)鼻子呼吸新鮮空氣;還有的像兇惡的老虎,正張著血盤大口追趕小動(dòng)物呢…...到了晚上,霓虹燈亮起來(lái),特別漂亮!
我喜歡美麗的荷花池,以后我還要來(lái)游玩。
荷花的美麗作文10
著名宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里曾在詩(shī)中寫過(guò)“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!庇谑,我來(lái)到了荷花池,觀賞那連詩(shī)人楊萬(wàn)里都連連稱贊的荷花。
那荷花猶如一個(gè)亭亭玉立的少女安靜地站在水中。不一會(huì),便有一只蜻蜓立在荷花上,就像楊萬(wàn)里的另一首詩(shī)中的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!
忽然,吹來(lái)了一陣微風(fēng),同時(shí)我感到了一陣涼意,在這炎炎夏日之中卻顯得十分的舒適。荷花扭動(dòng)起它那曼妙的腰肢,而蜻蜓好似它戴在頭上的發(fā)卡,把荷花點(diǎn)綴的.更加美麗了。此情此景吸引來(lái)了無(wú)數(shù)游人和魚兒觀賞。
過(guò)了一會(huì),風(fēng)便停了下來(lái)。我又感到與剛才的那種寧?kù)o不一樣,空氣中彌漫著一股淡淡的清香,是一種能讓人感到身心放松的香氣。
因?yàn)橛稳丝戳巳绱嗣烂畹奈璧高一時(shí)反應(yīng)不過(guò)來(lái),絲毫沒(méi)有察覺(jué)到烏云被風(fēng)吹來(lái)了。于是一場(chǎng)雨就這么神不知鬼不覺(jué)地下了起來(lái),不僅雨下了起來(lái),還起了風(fēng)。雨落在地上“嘀嗒嘀嗒”的聲音,配上荷花那美妙的舞蹈,就像戲劇一般,美妙極了!許多游人也不管是不是在下雨,拿起相機(jī)就拍照。
待雨停后,游人們還流連忘返,不舍得離開。一場(chǎng)雨后,讓我感到空氣變得清新,荷花也更加一塵不染了。
在這次觀賞之后,我不僅懂得了詩(shī)人為什么會(huì)連連夸贊荷花,還喜歡上了荷花這種植物。
荷花的美麗作文11
世間萬(wàn)物,最美好的莫過(guò)于花。我喜歡的花有很多,有嬌美艷麗的海棠花,有國(guó)色天香的牡丹花,有十里飄香的桂花,有亭亭玉立的水仙花……各種各樣的花中,我最欣賞的就是冰清玉潔的荷花。
每當(dāng)盛夏攜著驕陽(yáng)降臨人間,我便去鄉(xiāng)下奶奶家避暑賞荷。
奶奶家的前方,是一大片的池塘。原本冷冷清清的池塘,變得生機(jī)勃勃起來(lái)。起初,零零散散的荷葉悠閑地漂浮在碧水間,使池塘少了幾分蕭條之感。漸漸地,荷葉越來(lái)越多了。到了最熱的三伏天,已經(jīng)是密密麻麻地不滿了整個(gè)池塘。碧綠的荷葉像一把把綠傘,你擠著我,我擠著你。放眼望去,猶如鋪在水面上的綠毯。
再看那荷花,大紅的`、粉紅的、純白的,各種顏色的荷花交錯(cuò)盛開。有的花已經(jīng)傲然綻放,璀璨華艷,引人注目;有的花含苞待放,像嬌羞的姑娘,別具一格。荷花們有的一枝獨(dú)秀,傲然挺立;有的三五成群,爭(zhēng)芳斗艷;有的被簇?fù)碓谥虚g,像極了萬(wàn)綠從中一點(diǎn)紅。
下雨了。
這雨不大,淅淅瀝瀝的,細(xì)而密,倒有了種漸入初秋的凄涼。送走了炎熱,帶來(lái)了清涼。雨珠落在池塘里,落在荷葉上,落在荷花中。我撐著一把花傘,腳步停在一朵欲要盛開的荷花前,在雨中靜靜聆聽(tīng)花開的聲音。
雨沒(méi)停,漸漸變得越來(lái)越大,雨珠不斷地落在池塘里,泛起道道漣漪。風(fēng)在怒吼,在咆哮,像是一頭發(fā)怒的獅子。
雨終于停了,那荷花變得更美麗無(wú)瑕,亭亭玉立,猶如一位娉婷裊娜的妙齡少女。即使剛剛經(jīng)過(guò)了狂風(fēng)暴雨的洗禮,它們?nèi)匀徊豢系皖^,在清風(fēng)中傲然盛開。
“花開見(jiàn)佛性”,說(shuō)的便是這清純潔白如玉的荷花!俺鲇倌喽蝗,濯清漣而不妖”,這不正是荷花的高風(fēng)亮節(jié)嗎?
荷花的美麗作文12
宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里的《小池》中有這樣一句詩(shī):“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!焙苫,雖不像牡丹那樣艷麗,不像郁金香那樣高貴,但它卻曾被多少游人所贊場(chǎng),留在我們的心中。
荷花,它是堅(jiān)強(qiáng)的,只要有陽(yáng)光便生生不息。是陽(yáng)光給予了荷花的美,只要有一絲陽(yáng)光,它們就瘋狂的怒放,把最后的美給了人們。荷花,它清香而天然獨(dú)立,極玲瓏又純潔謙虛,亭亭玉立,惹人喜愛(ài)。
荷花千姿百態(tài),潔白無(wú)瑕。七月中旬,湖里滿是荷花,有的還是花骨朵,膨脹的好似要炸開似的;有的只開了兩三片花瓣,像是一群還未長(zhǎng)全羽毛的小鳥;有的全開放了,像是一棵蒲公英;有的己經(jīng)“老了”,花瓣幾乎都要落光了,好似寒冬里的小山上有幾棵小樹;還有的花瓣都掉兄了,露出了碧綠的`蓮蓬,蓮子上的小孔,似乎是一只只眼睛,在對(duì)人類弄眼神:快點(diǎn)來(lái)摘我,我已經(jīng)成熟了!那荷花還會(huì)散發(fā)出令人陶醉而又清新淡雅的芬芳,引來(lái)了花蝴蝶、蜻蜓和花花綠綠的青蛙,這是多么令人陶醉!我仿佛看到,眼前的荷花是一位位美麗的荷花仙子,在翩翩起舞。
荷花不僅美麗,而且很有用處,荷花能活血止血,去濕消風(fēng),清心涼血,解熱解毒,它的葉子能泡茶,做中藥,總之全身都是寶。
荷花,雖不像梅花一樣迎寒吐芳,不像蘭花那樣小巧清秀,可是它卻默默無(wú)聞的為我們做出貢獻(xiàn),為我們送出絲絲清涼。!我愛(ài)荷花,愛(ài)它那亭亭玉立的姿態(tài),更愛(ài)它那出淤泥而不染的精神!
荷花的美麗作文13
烈日炎炎的夏日到了,清晨我打開窗戶看望遠(yuǎn)處正在跳舞的荷花。
不久之后,我來(lái)到荷花池,聞見(jiàn)荷花漸漸飄來(lái)的清香,大大小小的荷花正歡迎著我,個(gè)個(gè)都向我點(diǎn)頭。
荷花的姿態(tài)萬(wàn)千,各有各的優(yōu)點(diǎn),許多荷花都爭(zhēng)先恐后地想讓自己開出更好的花,荷花的花瓣連接在一起斜著打開,有的上面有幾朵連著的,下面有幾朵連著,還有的花瓣是一朵圍繞首另一朵。
荷花的顏色非常漂亮、鮮艷,有紅的、有黃的、有粉的、有紫的、有白的,各有各自的多彩服裝。在一朵朵碧綠荷葉旁,荷花顯得更加惹人喜愛(ài),每幾朵荷葉中插入一朵荷花,那樣子是那么優(yōu)雅真像個(gè)公主。
荷花非常獨(dú)特,大多數(shù)花在土地上生長(zhǎng),有太多水它們都么淹死,可荷花正好恰恰相反,它在水中生長(zhǎng),不管有多少水,它都不會(huì)淹死,反而更好的`生長(zhǎng)。荷花不僅僅有人喜歡,還有些小動(dòng)物也喜歡它,在半空飛行的蜻蜓有時(shí)會(huì)落到荷花上看望荷花長(zhǎng)什么樣,漂不漂亮,魚兒在荷花跟前停下,看看荷花有多高,蝌蚪在荷花身邊游來(lái)游去來(lái)找媽媽,它們把荷花當(dāng)成了媽媽,蜻蛙躲在荷花身后捕捉蚊子,多虧荷花的花瓣大才能順利捕捉。
荷花的作用也非常大,花瓣在最熱的天最有效,首先把花瓣放在涼水里敷在臉上就會(huì)防止曬黑,等荷花成熟后,荷花的花瓣會(huì)慢慢落下來(lái),有時(shí)會(huì)隨著紅的影響,風(fēng)兒一吹,花瓣就會(huì)翩翩起舞的落下,成熟后那些荷花就會(huì)變成蓮蓬,不僅可以入藥,還可以熬粥吃。
荷花真美!每一朵荷花都有高尚無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì),荷花我愛(ài)你,你的精神值的我們好好去學(xué)習(xí)。
荷花的美麗作文14
夏天到了,爺爺親切的打來(lái)電話,邀請(qǐng)我們?nèi)ゼ亦l(xiāng)看荷花。聽(tīng)了爺爺?shù)脑,我無(wú)比激動(dòng),一想到滿塘的綠色映襯白紅相間的荷花,仿佛都能感受到荷花的清香和泥土的氣息。我情不自禁的深吸了一口氣。于是爸爸媽媽和我一起快樂(lè)的出發(fā)了。
一回到家,我就迫不及待的拉著爺爺,嚷著讓他帶我去看荷花,荷塘離我們家并不遠(yuǎn),一會(huì)就到了。剛到田邊,一陣陣清香撲鼻而來(lái)。我不由自主的深吸著芬芳的氣息。映入眼簾的是一望無(wú)際的綠色,綠色中點(diǎn)綴著各種顏色的荷花,有白色的,白的像雪;有粉色的,粉的像霞;有紅色的,紅的像火。有的含苞待放,有的婀娜多姿。
一陣微風(fēng)吹過(guò),荷花姐姐們就在荷葉間翩然起舞,紛紛展現(xiàn)自己優(yōu)美的舞姿,仿佛在參加一場(chǎng)精彩絕倫的演出。
爺爺拉著我的小手,走在湖塘邊的小路上,問(wèn)我:“雯雯,你知道關(guān)于荷花的詩(shī)句么?”我脫口而出:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”,還有“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”。爺爺夸我真聰明。爺爺還告訴我,荷花全身皆寶,美麗的荷花枯萎后就長(zhǎng)出了飽滿的蓮子,蓮子可以食用也可以入藥,而且根莖、荷葉、花及種子的胚芽都可入藥。而我們平時(shí)吃的`蓮藕,它是默默無(wú)聞長(zhǎng)在泥土里呢。做人也要像蓮藕一樣,出淤泥而不染,濯清漣而不妖。我聽(tīng)的似懂非懂,但是我大概明白了就是做人不能受到壞的環(huán)境的影響。要保持自我。
我和爺爺一起在荷塘邊上夠得著的地方采了一些荷花。一邊聞著清香的荷花,一邊聽(tīng)著爺爺說(shuō)著他小時(shí)候的趣事,不知不覺(jué)的就到家了。
爺爺說(shuō)下次再回來(lái)我們就可以來(lái)采蓮子了。哎,還沒(méi)回?zé)o錫,我已經(jīng)在期待著下一次回來(lái)了。
荷花的美麗作文15
公園里的荷花池真是美麗無(wú)比,池邊的柳樹撒下一根根柔軟的枝條,給荷花擦去臉上的汗珠,給荷葉帶來(lái)幾顆閃亮的珍珠。
荷花是圣潔美麗的象征,她出淤泥而不染,灑出清香深得人們喜愛(ài)。她玲瓏、純潔謙虛、亭亭玉立、有高貴品格。
走近荷花池,一眼望去荷葉像一條碧綠的毯子。有的荷葉只冒出了一根嫩芽,像剛出生的嬰兒,有的已經(jīng)長(zhǎng)成熱水瓶那么大了,他們迎著風(fēng)翩翩起舞。有的'早已長(zhǎng)成“大圓盤”了,蔥綠、碧綠。一片片荷葉挨挨擠擠,手拉手、心連心。早晨,荷葉把露珠送給魚兒,中午他們給魚兒一片陰涼,讓他們?cè)谒墟覒颉?/p>
再細(xì)看,荷花千姿百態(tài),在荷葉的映襯下更加美麗。有的還是一個(gè)花苞,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。有的才展開了五六片花瓣,另一些簇?fù)碓谏徟钆,宛如一個(gè)美麗的農(nóng)村姑娘穿了件補(bǔ)了又補(bǔ)的衣裳。有的花瓣全都展開了,露出了嫩黃色的小蓮蓬。有的花瓣全都掉光了,只剩下一個(gè)圓圓的大蓮蓬。她們的一個(gè)個(gè)小洞仿佛是一張張小嘴不停地說(shuō):“我們熟了,來(lái)摘我們呀!”
荷花的莖———藕埋在泥里,有出淤泥而不染之稱。藕可以食用,清爽可口,成語(yǔ)“藕斷絲連”就是說(shuō)藕切開后肉是斷了,絲依然連著。
荷把自己的一切都奉獻(xiàn)給了我們。荷葉可以入藥;干荷葉可以包裝食物,不透水不透油;荷葉可以做粥;荷花可以供人觀賞;花謝后蓮蓬可以食用;藕也可以食用——————我要學(xué)習(xí)荷默默付出的高貴品質(zhì)。我喜歡荷,人們的生活離不開你,你為我們付出得太多太多了。我愛(ài)你——荷!
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