描寫荷花的作文[優(yōu)選9篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的描寫荷花的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

描寫荷花的作文 篇1

　　我很喜歡荷花。

　　它生長在河里。湖泊里，荷花特別漂亮，人人見了，人人愛。

　　荷花的根插在河泥里，荷花的根是蓮藕，切下來的片上有一些大大小小的'孔。荷葉又大又圓就像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。荷葉還能入藥。荷花顏色有紅的。白的。紫的等等，五光十色。風(fēng)一吹，荷花輕輕搖動(dòng)，好像在向我們招手。荷花還沒開時(shí)，像大水滴。我每次看到荷花的花骨朵兒就想起“小何才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這首詩。這是多么美的一幅畫呀！荷花成熟的果實(shí)是蓬里面是蓮子。有許多小孔，像個(gè)花灑。蓮子可以吃，成熟的蓮子較硬，里面的蓮子芯味道較苦，清熱解毒

　　荷花有一種值得人們學(xué)習(xí)的品德，出于污泥而不染，不管有多少污濁的雜葉和爛泥，它都能開出美麗的花朵！

描寫荷花的作文 篇2

　　我的家在西南農(nóng)業(yè)大學(xué)，那里有一座漂亮的共青團(tuán)花園。一年四季鮮花盛開。而在漂亮的共青團(tuán)花園里，我最喜歡的就是那個(gè)秀麗的荷花池了。

　　這個(gè)荷花池也不算大，它雖然比不上泰山的雄偉、峨眉山的秀麗、西湖的俊俏、張家界的神奇。但這個(gè)小小的荷花池在我的眼里，卻是別有一番風(fēng)味。

　　瞧！荷花池的四周種滿了柳樹、桃樹。每當(dāng)春暖花開的季節(jié)，蜜蜂和蝴蝶們便在花叢中飛來飛去地忙著采蜜。夏天的時(shí)候，池邊的柳樹真是枝繁葉茂，它們的樹干彎彎曲曲的，雖然是這樣，但它們?nèi)匀伙@得那么的堅(jiān)韌，那么的.白折不撓。一陣微風(fēng)吹來，柳樹飄動(dòng)著它的枝條，仿佛幾位漂亮的少女在池邊梳理著她們那秀美的長發(fā)。池里的水清澈見底，不時(shí)還有魚兒游過，它們?cè)谒�里追逐嬉戲，時(shí)而吐個(gè)水泡玩玩，時(shí)而探出頭來，時(shí)而來個(gè)鯉魚打挺，看得我真是目瞪口呆。再一瞧，池塘的左邊邊，荷花和荷葉挨挨擠擠地長在一起，真象一個(gè)大家庭在吃團(tuán)圓飯一樣。

　　一朵朵大大小小的荷花，白里透紅，紅里透粉，仿佛一個(gè)個(gè)小娃娃在池塘里玩耍，每個(gè)娃娃的臉上都洋溢著童年的喜悅。除了荷花，荷葉也有它的特色，一個(gè)個(gè)荷葉就像碧綠的大圓盤擺滿了整張桌子等著洗呢。荷葉上還有許多小水珠，風(fēng)一吹，水珠就像珍珠一樣在“大圓盤”上滾來滾去。真是有趣極了。嘿！聽，哪里傳來的呱呱聲，我定睛一看，原來是一只小青蛙在荷葉上跳動(dòng)著，仿佛在說：“歡迎你來到荷花池”。而此情此景，我總會(huì)不由自主地說：荷花池真美��！雖然它比不上那些風(fēng)景名勝，但它在我心中卻是最美的！

　　我愛漂亮的荷花池，但我更愛我的家鄉(xiāng)北碚。

描寫荷花的作文 篇3

　　星期天，我的作文老師——雷老師帶我們?nèi)チ藮|高村。我們坐車大約經(jīng)過了二十分鐘。

　　到了那，首先映入我們眼簾的是美麗而寬大的荷塘，走近一看荷塘里盛開著許多美麗的荷花、又綠又大的荷葉、像高腳杯一樣的蓮藕、還有滿身帶刺的.根莖。荷花有14瓣，荷花的瓣是粉紅色的，荷葉綠油油的非常好看，有的是卷著的、有的是舒展開的，荷葉的中間是凹著的四周翹起，還有沒長成荷花的蓮藕。蓮藕里面有籽，聽說非常好吃。最讓人佩服的是支撐荷花的根莖，它有的地方彎彎曲曲的，但它還是頑強(qiáng)的向上生長。

　　啊，荷花你真是出污泥而不染！

描寫荷花的作文 篇4

　　夏日炎炎，你可知道?我們?cè)诩铱措娨暎�玩手機(jī)，吹空調(diào)時(shí)，一朵神秘花苞悄悄的開了花。這不是富貴的牡丹花，不是花團(tuán)緊簇的丁香花，也不是花蕊黃黃的而又特別紅的大麗花，而是那亭亭玉立，含情脈脈的荷花。

　　荷花只在夏天開放，要知道懶惰的人是永遠(yuǎn)看不到荷花的，他們怕熱怕冷，哪會(huì)在這么熱的天去看荷花呢?只有不怕艱難的人才能看到她。

　　她們婀娜多姿，芳香四溢，色彩斑斕。只要你一看到它們婷婷玉立于碧葉之上的身影，你就會(huì)情不自禁地駐足欣賞一番。一朵荷花白的'像雪，粉的像霞，而白里透紅的荷花，就像小姑娘滾著花邊的翻動(dòng)彩裙。荷花有的花瓣兒已經(jīng)全開了，像觀音菩薩的蓮花座。有的只開了兩三片花瓣，像害羞的小姑娘用手掩住自己美麗的臉蛋。滿塘的荷花遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像碧波上蕩著點(diǎn)點(diǎn)五顏六色的帆，煞是好看。

　　啊!我愛荷花，愛你的美麗，愛你的清香，更愛你高潔的品質(zhì)。

描寫荷花的作文 篇5

　　遠(yuǎn)處，幾絲云煙緩緩升起，從水面上蒸騰而出，漸漸遠(yuǎn)處的山在，面紗的籠罩下，姿情顯現(xiàn)著一種羞澀美。

　　行走在鄉(xiāng)間水泥小道，四周空氣很潮濕，提不起精神，放眼望去，忽然見遠(yuǎn)處的一片綠中點(diǎn)綴著幾點(diǎn)粉紅，鮮嫩明艷，惹人喜愛。向前走，那一點(diǎn)點(diǎn)粉紅逐漸變大。哦！是荷花！抬頭望，不僅是粉蓮，還有白蓮、黃蓮。

　　漫步河邊，深吸口氣，有了絲清爽，幾絲鎮(zhèn)定。

　　那時(shí)忘見一朵花骨朵兒，竟是紫的，看上去小巧又憔悴，一陣心痛；忽見一蜻蜓立上頭，那蜻蜓定會(huì)，便飛了，卻留下水珠，水珠晶瑩，水晶般剔透，順著花苞一路下滑，心中干著急，誰知落入一蓮葉中，蓮葉顏色深沉，滿一股嚴(yán)肅勁兒，他長相奇怪，不如其他蓮葉般碩大，中間處無特別，四周在四五厘米處向下耷拉著，顯得弱小，尋水珠，卻見她舒適地躺在蓮葉中央，很是愜意。

　　心中一驚，如此之弱葉兒，為何有如此大毅力，去支撐此水珠，盡管自身卑微，卻為那“襁褓中的嬰兒”進(jìn)行無私的.守護(hù)。思緒，不禁想起那故事，一孩子偶然偷看了媽媽的賬本：孩子買筆，3塊，孩子買襯衣，50元孩子買書十元……令他吃驚的是從上到下，都是為自己所買，無意看見一處修改，本是自己買圍裙蓮葉之愛劉詩媛

　　遠(yuǎn)處，幾絲云煙緩緩升起，從水面上蒸騰而出，漸漸遠(yuǎn)處的山在，面紗的籠罩下，姿情顯現(xiàn)著一種羞澀美。

　　行走在鄉(xiāng)間水泥小道，四周空氣很潮濕，提不起精神，放眼望去，忽然見遠(yuǎn)處的一片綠中點(diǎn)綴著幾點(diǎn)粉紅，鮮嫩明艷，惹人喜愛。向前走，那一點(diǎn)點(diǎn)粉紅逐漸變大。哦！是荷花！抬頭望，不僅是粉蓮，還有白蓮、黃蓮。

　　漫步河邊，深吸口氣，有了絲清爽，幾絲鎮(zhèn)定。

　　那時(shí)忘見一朵花骨朵兒，竟是紫的，看上去小巧又憔悴，一陣心痛；忽見一蜻蜓立上頭，那蜻蜓定會(huì)，便飛了，卻留下水珠，水珠晶瑩，水晶般剔透，順著花苞一路下滑，心中干著急，誰知落入一蓮葉中，蓮葉顏色深沉，滿一股嚴(yán)肅勁兒，他長相奇怪，不如其他蓮葉般碩大，中間處無特別，四周在四五厘米處向下耷拉著，顯得弱小，尋水珠，卻見她舒適地躺在蓮葉中央，很是愜意。

　　心中一驚，如此之弱葉兒，為何有如此大毅力，去支撐此水珠，盡管自身卑微，卻為那“襁褓中的嬰兒”進(jìn)行無私的守護(hù)。思緒，不禁想起那故事，一孩子偶然偷看了媽媽的賬本：孩子買筆，3塊，孩子買襯衣，50元孩子買書十元……令他吃驚的是，從上到下都是為自己所買。無意看到一處修改“自己買圍裙30元”，卻無情劃去，后只留下孩子默默思索的背影。

　　難道那蓮葉不正是如此嗎？對(duì)水珠如此無私，會(huì)將痛苦留下獨(dú)自承受，卻不愿讓水珠落入迷茫。

　　荷，還是如此嬌嫩；山，還是如此朦朧，而我的心卻一陣不平靜。放眼觀賞，心靈得到無比滋潤，無比感觸，人生路漫漫，我們不正是在那愛的港灣中躲避風(fēng)雨，并積極走出呵護(hù)，自信面對(duì)逆境，最終走向成功的嗎？愛亦在，只要用會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛探索，就會(huì)感受到人間大愛。

描寫荷花的作文 篇6

　　比喻:

　　綠葉叢中，一枝枝荷花亭亭玉立，像嬌羞的少女，滿臉緋紅，微微含笑。

　　翠綠的荷葉叢中，亭亭玉立的荷花，像一個(gè)個(gè)披著輕沙在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。

　　靜靜的`湖面上布滿了碧翠欲滴的荷葉，像是插滿了密密麻麻的翡翠傘似的，把湖面蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。

　　那片片荷葉，像撐開的一張張綠傘，有的輕浮于湖面，有的亭立在碧波之上，似層層綠浪，如片片翠玉。

　　擬人:

　　1、一朵朵荷花，緊緊依偎著碧綠滾圓的荷葉，在輕柔的雨絲沐浴下，顯得更加清秀、雅潔、嫵媚、可愛了。

　　2、荷花的花瓣，潔白如玉，花里托著深綠色蓮蓬，蓮蓬向上的一面有許多小孔，里面睡著荷花的種子。

描寫荷花的作文 篇7

　　接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。這是宋朝詩人楊萬里的詠荷佳句。其實(shí)，我也特別喜歡荷花。

　　夏天，正是荷花盛開、荷葉飄香的季節(jié)。

　　看，荷池中長滿了綠綠的荷葉，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。透過密密的.荷葉可見一根根墨綠的，長著小刺的荷梗在水面上昂頭挺胸。荷梗上小扇子似的萼片襯著白里帶粉的荷花，荷花千姿百態(tài)，各不相同。有的全開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的才展開兩三片花瓣；有的還是含苞欲放的花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的

　　微風(fēng)習(xí)習(xí)，荷池泛起微波，荷葉和荷花也輕輕地?fù)u曳起來，好像在翩翩起舞，引來幾只蜻蜓在荷池上空飛舞翩躚，這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫��！

　　一場(chǎng)雨后，荷池又呈現(xiàn)出另一番景象，荷花好像是一個(gè)剛沐浴過的仙女，亭亭玉立在池塘中。一陣風(fēng)掠過，碧綠的大圓盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠滾來滾去，忽而東，忽而西，忽然又掉落在荷池里構(gòu)成雨后荷池的新景象。

　　我愛這艷麗無比，給人帶來清香的荷花！

描寫荷花的作文 篇8

　　在植物中，我最喜歡荷花，每次看到荷花，心里就非常輕松、舒坦。夏天，正是荷花盛開的季節(jié)。有一次，我踏著晶瑩的露珠，來到荷花池旁欣賞荷花。遠(yuǎn)望去，就像一塊碧綠的地毯鋪在水面上。但是，如果你走近看卻全是又大又綠的荷葉。有的像個(gè)大圓盤、有的像把大雨傘、有的卻像個(gè)小飛碟。

　　碧綠的顏色又仿佛是一塊翠玉。在眾多的荷花中，大多數(shù)都是粉紅色的，白色的很少。經(jīng)過我的仔細(xì)觀察終于發(fā)現(xiàn)了一朵白色的荷花，它在我的眼中仿佛就是一位穿白紗的仙子。清風(fēng)拂來，荷葉和荷花上的小水珠滾來滾去的`，晶瑩剔透。微風(fēng)習(xí)習(xí)，荷池泛起微波，引來了幾只美麗的蜻蜓在空中翩翩起舞，這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫。

　　荷花千姿百態(tài)，各不相同。有的像小孩的笑臉、有的像一位位仙子&&荷花，我愛你的嬌艷、清香，但我更喜歡你那出淤泥而不染的高風(fēng)亮節(jié)!

描寫荷花的作文 篇9

　　成長是一場(chǎng)絕美的夢(mèng)，一樣的年齡，一樣的心情，一樣的孤獨(dú)……只是，不一樣的我們，在不一樣的路上尋找屬于自己的天空……——題記

　　成長的花朵，只有在經(jīng)歷過風(fēng)霜雪雨后才會(huì)熠熠生輝。

　　荷花終究還是開放了。

　　如一位亭亭玉立的少女，潔白無瑕的花瓣鑲上點(diǎn)點(diǎn)淡粉色的笑臉，微風(fēng)輕拂，那“少女”嫣然回頭，傾國傾城，醉遍紅塵。悲憤無望的我看的入迷，竟自放慢了腳步。

　　輕風(fēng)徐徐，個(gè)個(gè)“少女”搖曳婀娜的身姿，我情不自禁地伸手，想輕撫這美麗的少女，但“少女”似含羞，朵朵花瓣更是泛起一片“紅暈”，張開的窈窕的手似琥珀雕成微微收攏，微遮那清透的面頰，這樣子，連這之前暴躁的英雄心恐怕也早已被征服融化了，我亦是如此�！吧倥�”嬌嫩柔弱的身姿越發(fā)令人憐香惜玉。

　　我簡直看得入了迷，揮舞雙手輕輕拔動(dòng)水面為她伴舞，平靜的水面霎時(shí)微波粼粼，“少女”的舞也跳得越發(fā)越起勁了。猛然間，我竟只看見一位少女竟在水面翩翩起舞，正對(duì)我嫣然一笑呢！

　　我出神地望著，手卻不經(jīng)意撈起一把淤泥我愣住了，難道這堪稱國色天香的“少女”竟生長在如此令人作嘔地污物上？我懷疑的神情看著“少女”在淤泥間游走。

　　一陣清風(fēng)徐來，滿地的荷花竟頻頻點(diǎn)頭，我仿佛聽見他們?cè)跔幭嗳氯碌剑骸笆堑�！是的！”美貌與環(huán)境是兩不誤的！只有生根在惡劣環(huán)境中才能擁有芬芳的美貌�！拔业皖^沉思，細(xì)細(xì)品味，先前發(fā)生的不快一掃而光。我的`拳頭緊握，渾身似乎充滿了力量，也明白了環(huán)境對(duì)我的發(fā)展發(fā)方向并不重要。

　　在一個(gè)夏日，出生于淤泥中的“荷花”用她微微的私語教給我“出淤于而不染的深刻含義。”

　　成長是彩色的，是五味的，不可能一帆風(fēng)順，但擁有了它，便有了七彩人生。

　　荷花的教導(dǎo)使本是覺得“山重水復(fù)疑無路”的我豁然開朗，有了新的動(dòng)力，我將帶來滿身的希望與奮斗，前往那“柳暗花明又一村”的新方向——去拼博！

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