荷花的作文5篇(優(yōu))

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的荷花的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

荷花的作文 篇1

　　我愛花，愛各種各樣的花，不僅愛它們的美麗，更愛它們獨(dú)有的風(fēng)格。我喜歡雍容華貴的牡丹，喜歡清雅多姿的菊花，喜歡香味濃郁的丁香花，但“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花卻更讓我情有獨(dú)鐘。暑假的一天，我有機(jī)會(huì)和媽媽一起去公園觀賞了荷花。

　　清晨，我們踏著露珠，呼吸著清新的空氣信步來到荷塘邊。首先映入眼簾的是那一塘的綠云綿延。綠色的荷葉貼在碧波蕩漾的湖面上，把湖面遮蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛給湖水穿上了一件綠色的衣裙，層層疊疊，煞是好看。

　　你看那荷葉，又大又厚，挨挨擠擠的，有的浮在水面，有的高出水面。相互簇?fù)恚�不蔓不枝。荷葉有的大如青羅傘，有的好似碧玉盤。荷葉邊緣呈波形，像一只只展翅欲飛的蝴蝶。這些田田的荷葉，層綠疊翠，深圓寬闊，微風(fēng)吹過，一池的荷葉就漾起波紋，好看得很。伴隨著陣陣清香，讓人心曠神怡。荷葉上的露珠來回滾動(dòng)著，在陽光的照耀下顯得晶瑩剔透，好似一個(gè)個(gè)頑皮的精靈在玩耍嬉戲。還有那剛冒出水面的新葉，碧綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛，好像每一片荷葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。

　　碧綠的荷葉中，挺立著一株株亭亭玉立的荷花，透過薄薄的晨霧看去，像是一個(gè)個(gè)披著輕紗的少女，含笑佇立。她們形態(tài)各異，顏色也好看的很。有的潔白如玉，有的粉紅似霞。白色花很少見，這次我恰巧碰到了，只見綠色荷葉襯托著冰清玉潔的花瓣，給人一種超凡脫俗美的享受。再看那些粉色的荷花，紅里透白，嬌艷欲滴。花瓣呈橢圓形，越靠里面花瓣越小越嫩了，顏色也更鮮艷了。有的花瓣全展開了，金黃色的花蕊簇?fù)碇�嫩綠色的小蓮蓬，就像一個(gè)個(gè)熟睡的娃娃躺在搖籃里做著甜甜的美夢(mèng)；有的才展開兩三片花瓣，像傳說中的寶蓮燈，熠熠生輝；有的還是花骨朵，看起來飽脹的馬上要破裂似的。最惹人喜愛的是那新長(zhǎng)出的.荷花苞，有的像害羞的小姑娘躲在荷葉叢中不肯出來；有的像一罐將要傾潑的顏色，使得荷塘更加?jì)善G美麗；還有的像一堆即將燃起的火苗，在風(fēng)中輕輕搖曳。

　　微風(fēng)吹來，送來縷縷清香。此時(shí)的我仿佛也變成了一朵荷花，和她們一起隨風(fēng)搖擺。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂，小魚兒游過來，告訴我昨夜做的好夢(mèng)……

　　�。∶利惖暮苫ㄗ屛姨兆�。我愛你的美麗嬌艷，芳香四溢，更愛你的“出淤泥而不染”的高尚品質(zhì)。

荷花的作文 篇2

　　夏天到了，校園里最引人注目的是荷花池。

　　荷花池里的荷葉是翠綠色的，近看，像一個(gè)個(gè)綠色的盤子。從遠(yuǎn)處看，像鋪了一道綠地毯。荷花池的水清激見底，清得可以看到五彩繽紛的小魚，有的小魚歡快游來游去，有的小魚從水里跳起來，似乎想看看夏天的景色，還有的小魚正躲在荷下避暑呢。

　　荷花池既有荷葉，又有荷花，讓我不禁想起“小荷才露尖頭角，早有蜻蜓立上頭”。

　　荷花的顏色粉如霞，有許多新開的花，嫩嫩的'、粉粉的，非常可愛。荷花池的荷花千姿百態(tài)，形態(tài)萬千。有的剛長(zhǎng)成花苞，像一顆顆子彈似的；有的綻開了，像一把把巨傘；有的花苞脹得飽飽的，好像下一秒就會(huì)有一串花香像同學(xué)們的笑聲一樣，灑滿校園；有的花蕊只露出一點(diǎn)點(diǎn)，迫不及待地要探出頭來欣賞夏天的景色。這些荷花清香四溢，生機(jī)盎然，令我沉醉。

　　荷花池里有一座假山，假山里有一座八角寶塔形的亭子，在假山的正中央有精致的小橋，小橋的小臺(tái)階掩映在樹叢中，隱約可見。

　　荷花池里還有兩只白鵝。有一只屏息凝視，好像在想著什么，另一只似乎準(zhǔn)備展翅飛向湛藍(lán)的天空，就像追夢(mèng)的我們！

　　荷花池的荷花讓我們減少了夏日的煩躁，我愛荷花池！更愛我的校園！

荷花的作文 篇3

　　今日，爸爸媽媽帶我去洛陽看荷花。

　　快到景區(qū)時(shí)，路兩邊全部都是荷塘。碧綠的荷葉象一把把小傘，一望無際的伸向天邊。但是，荷花開的不太茂盛，只有幾只尖尖的荷花苞挺立在荷塘中。這時(shí)，我想起了楊萬里的'一首詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�

　　我們正玩著呢，突然下起了大雨，爸爸給我折了一片荷葉頂在頭上。原來，荷葉真的可以當(dāng)傘用啊。

荷花的作文 篇4

　　夏日，烈日炎炎，晨風(fēng)與太陽相伴，太陽與晨風(fēng)相襯。我和媽媽心情格外舒暢，因?yàn)榻裉煳覀円�去�?jì)南大明湖觀看我心中的那片荷，因?yàn)楹苫ㄊ羌儩崯o瑕的，是默默無聞的，而且甘于為人們奉獻(xiàn)。

　　進(jìn)入大明湖，我吟頌著楊萬里的'詩篇，心中激動(dòng)萬分。我們邁著輕盈的步伐來到荷花前。與它們近距離接觸，我俯下身來，用手輕輕觸了一下荷花瓣，那柔滑的表面帶給我一絲滑意，使我喜愛。一陣風(fēng)吹來，有一種清香從我臉上掠過，我喜愛荷花的味道，這使我浮想聯(lián)翩。荷花散發(fā)出來的清香，引來花蝶飛舞嬉戲其間，令我賞心悅目。

　　微風(fēng)乍起，荷池表面泛起了一層層的漣漪，荷葉和荷花也輕輕搖曳起來，翩翩起來。我被這景色陶醉了，好像是一位位美麗的荷花仙子在翩翩起舞。

荷花的作文 篇5

　　夏天的荷花

　　夏天到了，荷花開了，荷葉像一把雨傘為青蛙擋雨。下大雨了，蜻蜓在荷葉下bi雨，過一會(huì)雨停了，青蛙和蜻蜓紛紛的出來了。

　　一場(chǎng)雨過了，荷花也有精神了，荷花有的開了，有的敗了，光剩蓮蓬了，還有的剛長(zhǎng)出來。

　　蜻蜓身上有黑色的.、紅的、黃的、還有綠的。蜻蜓在荷花上面捉蚊蟲，青蛙好像張開嘴巴在捉蟲子，為農(nóng)民伯伯服務(wù)，池塘邊的小草也長(zhǎng)起來了。天上的小鳥在叫，好像在說，夏天真熱鬧！

　　夏天的景色真美麗！

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