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實(shí)用的荷花的作文[匯總9篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的荷花的作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
荷花的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)轉(zhuǎn)斗有許多美麗的景色,但我最喜歡的還是那美麗的荷花池。
夏日的清晨,來(lái)到荷花池邊,看見(jiàn)荷葉帶著露珠,晶瑩剔透。荷花也開(kāi)了不少,有的'才展開(kāi)兩三片花瓣,有的花瓣全展開(kāi)了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵,看起來(lái)馬上就要破裂似的。綠的葉,紅的花,把池塘打扮的真美麗!
有時(shí)候還可以看見(jiàn)荷葉下面小魚探頭探腦,嬉戲玩耍呢!
怎么樣?荷花池美嗎?如果美就到我的家鄉(xiāng)來(lái)玩吧!
荷花的作文 篇2
夏天的荷花長(zhǎng)得非常漂亮,荷花之美,千云古代無(wú)數(shù)詩(shī)人的心。雨過(guò)天晴,池塘里的荷花被應(yīng)付得那么清秀,迷人。
這么大的池塘,幾乎看不到池水。荷葉又大又圓,有的像又大又圓的托盤。幾顆晶瑩透明的水珠在荷葉上滾來(lái)滾去。流連忘返。經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的照射,顯得光彩奪目。透過(guò)荷葉的縫隙,一根根又細(xì)又長(zhǎng)的荷莖托著荷花露出水面。瞧,這些正在盛開(kāi)的荷花,有粉紅色的花蕊,有黃色的.花蕊,美麗極了!那一朵朵美麗的荷花,有的像亭亭玉立的少女。有的像桃紅色的火焰……幾只可愛(ài)的小蜻蜓飛來(lái)飛去,好像在說(shuō):“荷花姐姐,你們朵朵都是花仙子!”水中的魚兒自由自在的游來(lái)游去。時(shí)而跳出水面,輕輕地劃過(guò)一道銀色的孤線;時(shí)而在水中,你追我趕,好像在說(shuō):“荷花姐姐,我們可以在你們的身邊玩躲貓貓嗎?”一陣風(fēng)吹過(guò),荷花姐姐點(diǎn)了點(diǎn)頭,好像在說(shuō):“可以呀!”
看著看著。我想起了荷花的好處:秋季荷花凋謝后,留下綠色的花托,結(jié)著蓮蓬里面有許多蓮子,它們是極好的營(yíng)養(yǎng)品。荷花生存在污中卻冰清玉潔,它那種:“出淤泥而不染的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)!
荷花一我愛(ài)你,愛(ài)你出泥而不染的品質(zhì)。讓我用宋代詩(shī)人陸游的《夢(mèng)行荷花萬(wàn)頃中》的詩(shī)來(lái)表達(dá)我對(duì)你的喜愛(ài)之情:
無(wú)風(fēng)無(wú)際路茫茫,
老作月王風(fēng)路郎。
只把千樽為月俸,
為嫌銅臭雜花香。
荷花的作文 篇3
靜悄悄的湖面,到了夏季,就突然多了幾分活力,看,那幾抹逼人的綠與紅。荷葉悄悄爬上的湖面,慢慢長(zhǎng)出了枝,長(zhǎng)出了葉子,長(zhǎng)出了花苞,多出了幾分生命力,像個(gè)沉睡的嬰兒。
我從未親眼看過(guò)荷花的綻放,因?yàn)樗傇谙囊估铼?dú)自綻開(kāi)花瓣,悠然地舒展身姿,白里透紅的花瓣,好像害羞姑娘的臉蛋。
第一朵荷花開(kāi)放,可沒(méi)幾天,她就漸漸失去了色彩,之后凋謝了,然后被無(wú)數(shù)朵荷花代替,花瓣落下,看得見(jiàn)嫩綠帶黃的蓮蓬。
古人云:出淤泥而不染,濯清漣而不妖。荷花從泥中伸出枝來(lái),柔軟的身軀,也能沖破厚厚的淤泥,花瓣卻依舊白凈,像君子一般,志趣高雅,不被世俗煙火所浸染。還有一句:唯有綠荷紅菡萏,卷舒開(kāi)合任天真。只有綠色的荷葉和白里透紅的花瓣才是最相配的,一卷一舒都是那么的自然、完美,這,才是荷花。
但荷花花期短,開(kāi)放后過(guò)幾天,便凋謝,但她決不會(huì)因?yàn)檫@樣便自暴自棄,她會(huì)始終把自己最美麗的`一面展現(xiàn)出來(lái),最終以絢爛的姿態(tài)回歸到大地的懷抱。她悠然走來(lái),又平靜走去,不給自己留下一點(diǎn)一滴的遺憾。
荷花的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在八百坰。在八百坰有一處著名的景點(diǎn)鐵人公園。
走進(jìn)鐵人公園,能看見(jiàn)拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)的柳樹(shù)。穿過(guò)一排排柳樹(shù),能看見(jiàn)荷花池。在荷花池周圍有像毯子一樣的草坪。在荷花池周圍還有兩座石橋,像兩個(gè)戰(zhàn)士保護(hù)荷花池的`安全。
荷花池里的荷花和荷葉更是引人注目。夏秋之交,湖面上大片大片的荷花開(kāi)出分紅色的花朵。有的躲在荷葉背后不肯露頭,像個(gè)羞卻的小姑娘,有的從荷葉中探出頭來(lái),含笑怒放,散發(fā)出陣陣清香,有的還是花蕾,看起來(lái)飽漲得馬上要破裂似的。一片片荷葉仿佛就像一個(gè)個(gè)翠玉做的大圓盤,有的高出水面,有的浮在水上。高高的鋪滿了湖面。
雨后的荷葉上滾動(dòng)著一些水珠,真像一棵棵晶瑩的珍珠落在綠玉盤中,輕輕的用手搖動(dòng)荷葉,水珠便滾來(lái)滾去,一顆大珍珠忽然散成了幾顆小珍珠。轉(zhuǎn)眼之間,幾顆小珍珠又聚成一顆大珍珠,真是有趣極了。
荷花太美了!我真想拿起手中的畫筆把它畫下來(lái),給媽媽看看。
荷花的作文 篇5
小池
泉眼無(wú)聲嬉戲流,
樹(shù)陰照水愛(ài)情柔。
小荷才露尖尖角,
早有蜻蜓立上頭。
一首楊萬(wàn)里的《小池》,背起來(lái)朗朗上口,使人眼前呈現(xiàn)出一幅美麗的景象:一個(gè)池子,大片大片的荷葉連在一起,上面有許多荷花的花苞,有許多已是含苞待放。白的、粉的,蜻蜓們時(shí)而點(diǎn)水,時(shí)而落在花苞上。池邊還有幾位老人,一邊聊著天,一邊欣賞著美景。這樣一幅畫面,不得不讓人陶醉。
荷花有一種品質(zhì)叫做“出淤泥而不染”,荷花有一種信念你叫做“堅(jiān)貞不屈”。許多人喜歡菊花、牡丹、月季,而喜愛(ài)荷花的人是少之又少。我似乎與周敦頤有同樣的感受,喜愛(ài)荷花的“出淤泥而不染”,喜愛(ài)荷花的“堅(jiān)貞不屈”,就像周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》中的“子獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,亭亭凈植。”蓮花不以美貌相傳,而是她那潔白與堅(jiān)強(qiáng)的'品質(zhì)。在淤泥中孕育,卻無(wú)絲毫怨恨,脫出淤泥,卻是那樣的圣潔美麗。荷花是偉大的,是荷花孕育了蓮蓬。蓮籽和荷花還可以做成美食,供人們享用。
“小荷才露尖尖角,走有蜻蜓立上頭!弊鳛樾碌囊淮,我們是否也要像和花一樣呢?
小小的荷花,一個(gè)夏季就結(jié)束了生命,可是他的奉獻(xiàn)卻永遠(yuǎn)勝過(guò)一個(gè)短暫的夏季。朋友們,是不是你也應(yīng)該注意觀察一下荷花呢?她既不像牡丹一樣豪華富貴,也不像月季一樣艷麗多姿。她只是堅(jiān)守著自己的崗位,默默地做著貢獻(xiàn),她一直就是這樣,默默的
荷花的作文 篇6
“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!碑(dāng)你在觀賞荷花時(shí),這首詩(shī)一定會(huì)從你深深的腦海里跳出來(lái)。
早晨,云霧迷蒙,荷花隱隱約約地出現(xiàn)在眼前,仿佛到了仙境一般。荷花顯得格外有精神,比盆栽的杜鵑更有精神,一朵朵傲然挺立,像當(dāng)了一個(gè)大官一樣,威風(fēng)極了。
中午,烈日當(dāng)空,荷葉累彎了腰,千姿百態(tài)。那綠油油的葉子像一個(gè)大圓盤。葉子上還有許多水珠,像一顆顆寶石。荷葉的莖像一個(gè)擎天柱,非常堅(jiān)強(qiáng)地頂著一個(gè)大圓盤,屹立不倒。
晚上,月光倒映水中,能看見(jiàn)魚兒們成群成隊(duì)地在水中游來(lái)游去,雖然天變得那么暗,但是荷花依然美麗無(wú)比。有的花已經(jīng)綻放了,有的花還是花骨朵兒,正在含苞待放。還有幾個(gè)蓮蓬像一個(gè)馬蜂巢,坑坑洼洼的。瞧!還有幾只蜻蜓在花苞上休息,這不正是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”嗎?
!我愛(ài)荷花,愛(ài)你的美麗,愛(ài)你的`清香,更愛(ài)你高潔的品質(zhì)!
荷花的作文 篇7
“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”這是南宋著名詩(shī)人楊萬(wàn)里寫的《曉出凈慈寺送林子方》,這首詩(shī)流露出了詩(shī)人對(duì)荷花的喜愛(ài)。同樣,我也十分喜愛(ài)并且欣賞它。
當(dāng)在7、8月份時(shí),天氣十分炎熱,而這時(shí)的荷花全都開(kāi)了。圍著每個(gè)池塘的邊緣走一周,總會(huì)受益匪淺。我今天也在亭林公園的小池邊走了走。
走在荷花池邊,發(fā)現(xiàn)荷花們的顏色各種各樣,有黃的、粉的、白的……它們各個(gè)爭(zhēng)奇斗艷,而且形態(tài)各異,有的還是一個(gè)小花苞,有的只展開(kāi)了一兩片花瓣兒,有的全都綻開(kāi)了。它們無(wú)論什么姿態(tài),都顯得那樣亭亭玉立。一陣暖風(fēng)吹過(guò),荷花那股淡淡的而又沁人心脾的清香散發(fā)了出來(lái),吹得我們的心都十分清爽。荷花不禁令人心曠神怡,還令人敬佩,它們具有“出淤泥而不染”的高潔品質(zhì)。荷花不像牡丹一樣雍容華貴,不像梅花那樣迎寒吐芳,也不像蘭花那樣小巧清秀,然而,她默默無(wú)聞地為酷暑散陣陣芬芳,送絲絲清涼。
看,怎么引來(lái)了一只花蝶飛舞,嬉戲其間,令人賞心悅目。而那調(diào)皮的蜻蜓,扇動(dòng)著翅膀,從那朵花飛到另一朵花,與荷花快樂(lè)地嬉戲著。我陶醉了,覺(jué)得眼前的荷花是一位位風(fēng)姿綽約的'荷花仙子在翩翩起舞。
啊!我愛(ài)你荷花,愛(ài)你那亭亭玉立的姿態(tài),更愛(ài)你那“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的高風(fēng)亮節(jié)的品質(zhì)!
荷花的作文 篇8
在五彩繽紛、五顏六色的花氏家族中,有傲骨的梅花、有黃燦燦的菊花、有美麗的櫻花等等,而我最喜歡“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的荷花,它代表高潔、純潔。
池塘里的荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。有的展開(kāi)兩三片花瓣,心想:哼,你開(kāi)吧!到時(shí)候冷的時(shí)候,你凋謝了,我就能一枝獨(dú)秀了!有的還是個(gè)花骨朵,看起來(lái)飽脹的馬上就要破裂似的;有的花瓣全展開(kāi)了,好像在說(shuō):“看!我多漂亮呀!”
人們都夸荷花,我想說(shuō):“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!
荷花的花期有兩個(gè)月,中間的蓮子吃起來(lái)像蜜一樣甜,可以直接食用,也可以煲湯、入藥。
荷花喜陽(yáng),不耐陰,為典型的水生植物,需保持一定的水深。荷花的葉子可以用來(lái)泡茶,泡出來(lái)的`茶有一股清香的感覺(jué),并且經(jīng)常喝這種茶的人能排出身體里的毒素。
一陣微風(fēng)吹來(lái),荷花像一位亭亭玉立的少女。
我看著看著,覺(jué)得自己就成為了一朵白荷花,穿著雪白的衣裳和別的荷花做朋友,蜻蜓飛來(lái)我們說(shuō)悄悄話,魚兒游來(lái)我們一起嬉戲。
我愛(ài)荷花!愛(ài)那潔白的荷花。
荷花的作文 篇9
夏天很快就會(huì)來(lái)臨,這不由得想起在炎炎夏日,繁花消失,然而在萬(wàn)綠叢中,荷花展露出笑臉,傲然怒放。清晨,微風(fēng)吹過(guò),送來(lái)了縷縷清香;金光撒過(guò),厚實(shí)的荷葉上,水珠在閃光,在不停地動(dòng),隨風(fēng)飛落湖面,綻放的荷花,在綠葉清水的襯托下,嬌艷欲滴,荷花池真是美。
烈日下,“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”,團(tuán)扇般漂浮在池塘的荷葉,直染得滿唐碧綠,睡眠之上,悄然佇立的荷花。怒放著嬌艷的容顏,高潔而嫻靜。
荷花,我喜歡他的淡淡清香,喜歡他的淡淡粉紅,喜歡他的亭亭玉立,喜歡他的出淤泥而不染,喜歡他的濯清漣而不妖……
荷花,我最在意的還是你在烈日下,不斷奉獻(xiàn)自己,裝點(diǎn)著夏日風(fēng)情,荷花全身都是寶,他未曾索取過(guò)什么?只是在以獨(dú)特的豐姿奉獻(xiàn)著青春花季。想到這兒,腦袋中突然閃過(guò)一個(gè)人物——教師。
教師,是教育學(xué)生的,教育下一代。每天來(lái)到學(xué)校里,從早上開(kāi)始到下午,教師都在默默地做著工作,在不斷地付出,讓學(xué)生們都有好的學(xué)習(xí)成績(jī),關(guān)心和教育同樣存在。
有兩個(gè)這樣的教師,他們教的學(xué)校僅僅只有兩個(gè)班,每天在上頂?shù)囊凰茽學(xué)校教書,而且要爬云梯上去,盡管在很差的環(huán)境下,比其他教師教書的'環(huán)境還要差,可是他們還是堅(jiān)持著,堅(jiān)持了18年……后來(lái)有人問(wèn)他們兩位為什么要在這兒當(dāng)教師,而且環(huán)境還是這么的差,這兩個(gè)教師的反應(yīng)卻是:“讓這些大山里的孩子走出深山,到外面的世界,去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)……”
聽(tīng)完這個(gè)故事,許多的人都兩眼汪汪,止不住得掉淚,為了那兩個(gè)默默奉獻(xiàn)了18年的教師。我們每個(gè)人都會(huì)有那樣的教師,在默默的奉獻(xiàn)他的人生,就像荷花奉獻(xiàn)自己的一切,來(lái)襯托夏日的美,是那樣的清麗脫俗,是那樣的惹人喜愛(ài),那樣的深入人心。
它他不泄氣,因?yàn)樗谧鲎约罕痉值氖虑,?lái)點(diǎn)綴整個(gè)夏日的美。
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