【精選】描寫荷花的作文匯總六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的描寫荷花的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

描寫荷花的作文 篇1

　　記得那次我去公園散步。我在看著周圍五顏六色的花朵，那些花朵各種各樣。還有許多樹，像一個(gè)個(gè)大將軍一樣守衛(wèi)著公園。

　　走著走著，我來(lái)到了一個(gè)美麗的湖。湖里面有許多荷花。我的目光被美麗的荷花吸引了。

　　那些荷花的樣色有些白，有些粉紅的.。而且荷花的形狀像一個(gè)“宮殿”，外面開了的葉片像是守護(hù)里面的“宮殿”。

　　荷花人山人海地鋪滿了整個(gè)湖。讓人看了應(yīng)接不暇。正因?yàn)橛辛撕苫�，引得游客們都在湖邊觀賞荷花。

　　在生活中，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，花也不例外。所以我們要多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。

描寫荷花的作文 篇2

　　今天，天氣很涼爽，所以我和媽媽決定去荷花園看荷花。一進(jìn)荷花園，我被里面的景色驚呆了，一眼望去，到處是一片碧綠的荷葉，它們隨風(fēng)搖擺，就像一把把可愛(ài)的小傘。

　　最美的`是荷花了，白的、粉紅的鑲嵌在一片片綠葉當(dāng)中。它們千姿百態(tài)，純潔無(wú)暇，婀娜多姿，就像亭亭玉立的仙女，一陣風(fēng)吹來(lái)，它們向我們點(diǎn)頭微笑，好像在歡迎我們。

描寫荷花的作文 篇3

　　春天，百花齊放，姹紫嫣紅，卻有一種花，拒絕了春天給予她的美貌，選擇了炎熱的夏天。她，就是荷花!

　　我眼中的夏天，屬于儀態(tài)萬(wàn)方的荷花。

　　今年暑假，我和爸媽驅(qū)車去了昭通市永豐鎮(zhèn)——著名的抗日將領(lǐng)龍?jiān)坪捅R漢的故里，觀賞了美麗無(wú)比的荷花。

　　我們所住的招待所四周是一片美麗的荷苑。據(jù)說(shuō)有一萬(wàn)多畝，分為A、B、C、D四區(qū)，放眼眺望，滿眼綠意。其中D區(qū)還未開放，而A區(qū)荷葉上已經(jīng)點(diǎn)綴著很多嬌艷的花朵。荷花顏色多樣：有粉嘟嘟的，有白嫩嫩的，有白里透著紅的，也有白里透著粉的，還有艷麗的玫紅色，不摻一點(diǎn)雜質(zhì)的。花型也各不相同：有含苞待放的，花瓣緊緊包裹，羞澀地打著朵兒;有花瓣完全盛開的，露出嫩綠的小蓮蓬，像亭亭玉立的姑娘;還有半開半合的，一半舒展一半合攏，像調(diào)皮的小孩兒做著鬼臉。

　　如果沒(méi)有荷葉的襯托，就沒(méi)有荷花的嬌艷。荷葉，淺綠、翠綠、碧綠、墨綠，顏色不一，油亮油亮的。它們挨挨擠擠，有的浮在水面上，有的出水很高，還有的卷著卷兒。那高高挺立的.荷葉，猶如亭亭玉立的少女張開的舞裙。浮在水面上的荷葉，如同一只只耀眼的翡翠碧玉盤，用手撩起水灑到碧玉盤中，水珠在玉盤里滾來(lái)滾去，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。

　　“江南可采蓮，蓮葉何田田，魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北�！笨鞓�(lè)的小魚兒在水中嬉戲，我仿佛也變成了一只小魚，快樂(lè)地游動(dòng)著，享受著荷葉下的美景。

　　“青荷蓋綠水，芙蓉披紅鮮。下有并根藕，上有并頭蓮�！毕募举p蓮，秋季采藕。我仿佛看到了淤泥里的藕節(jié)在慢慢茁壯成長(zhǎng)。待到豐收季節(jié)，人們將它們挖出來(lái)，做成我最喜歡吃的涼拌脆藕端上餐桌。

　　火熱的夏天，既能親近水，又能觀賞花，還能暢想美味，美麗的荷花，我怎能不愛(ài)你呢?

描寫荷花的作文 篇4

　　成長(zhǎng)是一場(chǎng)絕美的夢(mèng)，一樣的年齡，一樣的心情，一樣的孤獨(dú)……只是，不一樣的我們，在不一樣的路上尋找屬于自己的天空……——題記

　　成長(zhǎng)的花朵，只有在經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜雪雨后才會(huì)熠熠生輝。

　　荷花終究還是開放了。

　　如一位亭亭玉立的少女，潔白無(wú)瑕的花瓣鑲上點(diǎn)點(diǎn)淡粉色的笑臉，微風(fēng)輕拂，那“少女”嫣然回頭，傾國(guó)傾城，醉遍紅塵。悲憤無(wú)望的我看的入迷，竟自放慢了腳步。

　　輕風(fēng)徐徐，個(gè)個(gè)“少女”搖曳婀娜的身姿，我情不自禁地伸手，想輕撫這美麗的少女，但“少女”似含羞，朵朵花瓣更是泛起一片“紅暈”，張開的窈窕的手似琥珀雕成微微收攏，微遮那清透的面頰，這樣子，連這之前暴躁的英雄心恐怕也早已被征服融化了，我亦是如此。“少女”嬌嫩柔弱的身姿越發(fā)令人憐香惜玉。

　　我簡(jiǎn)直看得入了迷，揮舞雙手輕輕拔動(dòng)水面為她伴舞，平靜的水面霎時(shí)微波粼粼，“少女”的舞也跳得越發(fā)越起勁了。猛然間，我竟只看見一位少女竟在水面翩翩起舞，正對(duì)我嫣然一笑呢！

　　我出神地望著，手卻不經(jīng)意撈起一把淤泥我愣住了，難道這堪稱國(guó)色天香的.“少女”竟生長(zhǎng)在如此令人作嘔地污物上？我懷疑的神情看著“少女”在淤泥間游走。

　　一陣清風(fēng)徐來(lái)，滿地的荷花竟頻頻點(diǎn)頭，我仿佛聽見他們?cè)跔?zhēng)相嚷嚷到：“是的！是的！”美貌與環(huán)境是兩不誤的！只有生根在惡劣環(huán)境中才能擁有芬芳的美貌�！拔业皖^沉思，細(xì)細(xì)品味，先前發(fā)生的不快一掃而光。我的拳頭緊握，渾身似乎充滿了力量，也明白了環(huán)境對(duì)我的發(fā)展發(fā)方向并不重要。

　　在一個(gè)夏日，出生于淤泥中的“荷花”用她微微的私語(yǔ)教給我“出淤于而不染的深刻含義�！�

　　成長(zhǎng)是彩色的，是五味的，不可能一帆風(fēng)順，但擁有了它，便有了七彩人生。

　　荷花的教導(dǎo)使本是覺(jué)得“山重水復(fù)疑無(wú)路”的我豁然開朗，有了新的動(dòng)力，我將帶來(lái)滿身的希望與奮斗，前往那“柳暗花明又一村”的新方向——去拼博！

描寫荷花的作文 篇5

　　我是荷花 我忽然覺(jué)得自己仿佛是一個(gè)荷花的花骨朵兒，穿著潔白無(wú)暇的衣裳，依偎在荷葉姐姐的身旁。

　　哇！好美的世界呀！我伸了個(gè)懶腰，多美呀！我看到大鳳喋在花叢中舞蹈，見到松樹穿上了一件比去年更加翠綠衣服，瞧到勤勞的小蜜蜂一邊嗡嗡嗡的哼著歌，一朵接著一朵地采蜜......

　　這時(shí)，蜻蜓阿姨飛到我身旁，祝福我道：孩子，祝愿你快快長(zhǎng)大。一群小魚向我游來(lái)，它們議論紛紛，說(shuō)道：你看，又來(lái)了一朵荷花，好可愛(ài)，她的花蕾一定很嫩，好像上去趟一趟。是呀！......聽了他們的'話，我就輕輕地彎下腰，用手撫摸著他們，他們并沒(méi)有逃走，而是圍著我唱歌跳舞，我想：我一定要快快長(zhǎng)大。

描寫荷花的作文 篇6

　　今天爸爸帶我到步行街去玩，來(lái)到沿街的河邊，一大片盛開的荷花映入了我的眼簾.這兒的荷花一簇挨著一簇，一團(tuán)連著一團(tuán)，你看有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬.有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上就要破裂似的.那厚厚的花瓣有白色的，有粉紅色的，有些還沾有著清晨晶瑩剔透的`露珠.

　　美麗的荷花散發(fā)出陣陣的清香，吸引來(lái)了許多的蜜蜂和蝴蝶，它們?cè)诨▍仓斜M情的翩翩起舞.一陣微風(fēng)吹來(lái)，婷婷玉立的荷花在風(fēng)中搖擺，雪白的，粉紅色的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng).從遠(yuǎn)處看，就像是一群美麗的荷花仙子在荷葉鋪成的草地中歡快的起舞，仿佛是在歡迎我們的到來(lái).眼前的景色不禁讓我想起了唐代詩(shī)人楊萬(wàn)里筆下的精美詩(shī)句"接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅."

　　我愛(ài)夏日里的荷花，更愛(ài)這江南水鄉(xiāng)-南潯的美麗景色.

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