描寫荷花的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的 描寫荷花的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
描寫荷花的作文1
“倒影搖青嶂,澄波映畫樓”。走進(jìn)大明湖,澄碧的水波蕩漾著亭榭樓臺,拂疏的花木清幽了幽徑回廊,沿湖的垂柳搖曳著曲橋流水,蕩波的小舟劃破了佛山倒影,跳波的魚兒躍起了海佑的神秘,掠水的鳶鳥飛出了名士的傳奇。
那白如雪、紅似霞的十頃荷花,穿越了秦漢的明月,依然“出淤泥而不染”,飛掠了六朝的時光,依舊“濯清漣而不妖”;她櫛唐時風(fēng)依然“中通外直,不蔓不枝”,沐宋時雨依舊“香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植”;她承恩于風(fēng)流皇帝的扇面之上,爭渡于文人騷客的重重青蓋之下,躍然于丹青妙手的水墨之中,演繹了生命的情愫,洋溢了華彩的詩章,滋潤了每一顆鐘愛清荷的心靈。
我沒有來得及親近岸邊的綠柳,也沒有在遐園里停留,徑直穿過楊柳垂蔭的鐵翁祠,解下游船的纜繩,跳上泛湖的小舟,拔開縷縷柳絲,劃向了荷叢深處。
清波翠蓋的湖面上,滿是田田的葉子,葉子高低層疊,大小不同,有的出水很高,如嬌陽下?lián)纹鸬木G色遮陽傘;有的出水很低,湖面上漂浮著的大大小小的玉盤;有的欲展還卷,猶如含羞的少女半遮著容顏;有的迎風(fēng)招展,宛似臨風(fēng)的少男在不經(jīng)意間挺直了腰板……在層層疊翠的葉子中間,一朵朵荷花挺立著粉色的嫣然:有的如出浴的紅粉佳人,羞羞答答地躲在葉子的后面;有的調(diào)皮地歪著小腦袋,半露著嫵媚的小臉,似乎在同我一道欣賞這如詩如畫的風(fēng)景。一陣風(fēng)兒吹過,但見綠葉迎風(fēng)弄資,紅荷穿破碧波,那吐艷的花瓣,彈出了嫩黃的蕊絲兒,仿佛在吐露著荷的語言,荷的芬芳,還有荷的清麗,荷的純樸,荷的高潔,給人一種靈性的豁然。
我采擷一只白荷,“驚起一灘鷗鷺”,采擷一只紅荷,“紫荷香里聽泉聲”,在濃郁的荷香氣息中,物我兩忘,與碧水清荷融為了一體。
描寫荷花的作文2
在長滿蘆葦?shù)泥l(xiāng)間小道上,可以看見一輛黑色轎車在往前行駛,那就是我們的車。我們一家人正在前往牟山湖的路上呢!
一下車,我發(fā)現(xiàn)了一片狗尾巴草,我正要下身去摸狗尾巴草的時候,忽然從一條野草縫里見到了一大片荷葉。沒錯兒,就是荷葉。我趕緊叫來爸爸媽媽從草縫里走下去,打算一探究竟。哇,“接天蓮葉無窮碧”這句詩寫得真好,呈現(xiàn)在我眼前不正是這幅景象嗎?
荷葉可真多。『扇~正在茂盛的時期,一片堆在一片上面,不留一點(diǎn)兒縫隙。這些碧綠的大圓盤為小魚們提供了一個天然的乘涼場所。陽光照了下來,小魚們便躲到荷葉叢中乘涼。有些小魚在玩抓“人”,荷葉的莖就像一個迷宮,小魚們你躲我藏,玩得不亦樂乎。荷葉不但和小魚是朋友,它和蜻蜓還是好朋友呢。清早,蜻蜓飛累了,便落在“停機(jī)坪”上。蜻蜓不但跟荷葉說清早飛行的快樂,還說它今天抓了不少害蟲。我用雙手捧起水,放在荷葉上,水珠寶寶立刻在上面滾老滾去,好不快活。
咦,荷葉叢里怎么會有蜜蜂?我好奇地跟著蜜蜂飛行的方向,看見它一頭鉆進(jìn)了一朵荷花里,原來它是來采蜜的啊,F(xiàn)在已經(jīng)是秋天,這朵荷花卻開得正艷,它真是姍姍來遲。現(xiàn)在這個時節(jié),荷花已經(jīng)寥寥無幾,能見到這么美的荷花,我可真開心。晶瑩剔透的花瓣,嫩黃的花蕊,翠綠的莖,組成了一朵舉世無雙的荷花。
當(dāng)我說到嫩黃的花蕊的時候,爸爸考我說:“糕糕,你知道蓮蓬是怎么長出來嗎?”我搖搖頭。“蓮蓬是荷花的花托,荷花謝掉后蓮蓬就會顯現(xiàn)出來!卑职终f完就立刻給我摘了一個。蓮蓬摸起來軟軟的,看起來綠綠的,聞起來香香的,哪一方面都無可挑剔。
荷雖然美,但我更佩服它無私奉獻(xiàn)的精神。
描寫荷花的作文3
荷花自古以來就有”水中芙蓉“的美稱,荷花不僅是我國的十大名花之一,而且荷花在中國還有著非常悠久的歷史呢!翠湖公園就有一個荷花池,它把翠湖公園點(diǎn)綴地更加美麗。
夏天是荷花盛開的季節(jié)。一朵朵荷花穿著一件件粉紅色的禮服,像隨時準(zhǔn)備邀請舞伴跳舞。荷花的莖是綠色的,細(xì)長細(xì)長的,從遠(yuǎn)處看,一朵朵荷花好似一位位千金大小姐,高傲地挺起胸脯,非常瞧不起同伴。荷花的莖上還有很多小小的刺,就好像黃瓜一般。
早晨的荷花池是最美的?|縷陽光灑向荷花池,荷花池里的水波光粼粼,一朵朵荷花顯得更高貴了。它們挺著自己細(xì)長的”脖子“(莖)在荷花池里比美。一陣微風(fēng)拂過,荷花們就開始頻頻點(diǎn)頭。
中午的荷花池也非常美麗。毒辣的陽光照到荷花池里,一朵朵荷花,像忍受不了似的,都想低下”頭“,把”頭“放在涼爽的池水里好好地沖一沖,或者是洗個涼水澡,然后在好好地休息休息。可是,如果荷花們都這樣,誰向游客們展示自己優(yōu)美的模樣?荷花們都只好忍著。
夕陽下的荷花們非常有趣。它們準(zhǔn)備在傍晚和同伴們一起看日落。太陽就要落下山去的時候,荷花們”坐“在荷花池里靜靜地看著太陽的變化,它們看得多認(rèn)真!連自己的形象也顧不上了!
美麗的荷花,是你把翠湖公園打扮得更加美麗,你將會稱為翠湖公園的一顆璀璨的明珠!
描寫荷花的作文4
荷花在中國至少有三千年的歷史。宋代詩人揚(yáng)萬里泳詩贊嘆:“畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時同,接天連葉碧無窮,映日荷花別紅。”
墨綠的或褐色高出水面的荷葉,像一把擎起的傘;玉盤似的緊緊貼在水面的荷葉被微風(fēng)一拂,泛起一輪輪波浪,水珠晶瑩透亮如碎玉般來回滾動。荷葉也是大小各異,有的大如圓盤,有的小如小碟,有的看似雨傘。荷花更是婀娜多姿、千姿百態(tài),有的亭亭玉立,像連中之仙;有的昂首挺胸,顯得十分神氣;有的低頭藏身,好像害羞的小姑娘;有的仰著圓圓的臉龐,露出微微的笑容。猶如八仙過!黠@神通。一只嫩綠的荷角露出水面,一只蜻蜓站在上頭。這不正是“小荷剛露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的寫照嗎?亭亭玉立的荷花像神話中的仙人托仙桃,花底部白中泛綠,上部粉中透紅,好似一位遮面少女,邁著輕盈的步子,向你款款走來。盛開了的荷花大過秋菊和牡丹,就像那富貴豐滿的俊婦。花瓣層層疊疊包裹著一撮嫩黃的花蕊,透過花蕊,露出淡綠色的蓮蓬胎盤。不正像俊婦懷中的嬰兒嗎?還惹得蜜蜂起舞。
蓮蓬好像一個口朝天的噴水器,剝開一看,里面就是一個個綠色的蓮子,把綠色的“外衣”剝掉,就是百色的蓮蓬果實(shí),果實(shí)里面便是一根根綠色的小小的蓮芯。底部是淤泥,淤泥下面是荷的根部——藕。藕可以實(shí)用,可是美味。荷葉可以裹物、入藥、清熱解毒。荷,真是全身是寶。
周敦頤在《愛蓮說》中道:“出淤泥而不染,濯清蓮而不妖。”這可是荷的最可人之處。因此荷花自古以來被我國人民視為潔身自愛、品格高尚的象征。
荷,風(fēng)姿卓越,怎能使人看了不心曠神怡,浮想連篇呢?
描寫荷花的作文5
我喜歡許多花,有氣質(zhì)高雅的玫瑰,有孤標(biāo)傲世的菊花,也有香飄千里的桂花,但我還是最喜歡默默奉獻(xiàn)、不爭名逐利的荷花。
六、七月份是賞荷最好的月份,倘若你有時間去荷塘走一遭,便會發(fā)現(xiàn)這里的美讓人沉醉。荷葉上長著層白色的小白毛,有些粘手,但十分柔軟。有的荷葉才只冒出一點(diǎn)嫩尖,可愛極了;有的已經(jīng)長成手掌般大了,微風(fēng)吹來,隨風(fēng)搖曳,高高挺立;有的已經(jīng)長成“大玉盤”了,生機(jī)勃勃。一片片荷葉飄在水面上,密密麻麻的像一個個綠色的大圓盤。幾朵荷花從荷葉中間奮力的鉆出來。荷花千姿百態(tài),潔白無暇,像水晶一樣純潔。仔細(xì)看下,有的荷花已經(jīng)完全綻放,露出嫩黃色的小蓮蓬,有的還是花骨朵,看起來飽脹地要破裂似的。荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳,引來花蝶飛舞,嬉戲其間,令人賞心悅目。一陣微風(fēng)吹過,荷花便跳起舞來,婀娜的舞姿是那么美,那么自然。
荷花不僅美麗,而且很有用處。荷花根是一種叫藕的東西,可以吃,從中間掰開,絲還牽連著,有一個詞語叫“藕斷絲連”。荷花上面有一個淺綠色的蓮蓬,成熟的蓮蓬十分飽滿,像馬上就要爆炸一樣。蓮蓬子十分好吃,細(xì)細(xì)地品嘗,有一點(diǎn)甜,中間有一個青綠色的芽,十分苦澀,但十分有營養(yǎng),可以當(dāng)做良藥。
周敦頤在《愛蓮說》中寫道“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。荷花雖然不像玫瑰一樣,但我愛它的樸實(shí)無華、默默無聞、不計較名利。傲雪寒梅令人欽佩,可我卻獨(dú)愛高潔的荷花,愛它的“中通外直,不蔓不枝”的品質(zhì)。
描寫荷花的作文6
一場淅淅瀝瀝的小雨過后,大地頓時變得潔凈,風(fēng)兒也耐不住那份寂寥,紛紛跑了出來,把樹葉吹得嗖嗖作響,真是天公作美呀!我們一家子決定到荷花基地看荷花。
一路上,我感覺小鳥在嘰嘰喳喳的給我們唱歌,云兒給我們跳舞,好不愜意!嘴饞的我們也買了零食,打算好吃好喝好看一頓。
“到了到了”我們?nèi)轮。來到荷花的面前,我愣了一下,好一個出淤泥而不染的荷花呀,他們猶如一位嬌媚的少女,亭亭玉立在碧綠枝葉與碧水波瀾之中。再來瞧瞧這花朵,多么的美麗動人,荷花的花瓣白如玉,粉似霞,在這美麗的花瓣中包含著深綠色的蓮蓬,蓮蓬的正面上有許多小孔,這里面沉睡著的是荷花生命的結(jié)晶。我敢說連能上節(jié)目的模特都比不過它。真是有“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”這般意境的喜愛之情啊。自古以來就有對荷花贊賞的詩句“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,今天一看,果真如此。 俺鲇倌喽蝗尽,如此高貴、清廉、美麗的花雖然沒有月季、玫瑰花的濃香,但是它卻高貴典雅。
荷花不但是出淤泥而不染的美麗動人,而且它也把自己的一切奉獻(xiàn)給人們:它把自己白嫩的地根——藕,給我們品嘗;它把它那綠色的荷葉給我們泡茶;它又把它那芳香撲鼻的花瓣做成禮物贈送給我們。這不正是我們?nèi)祟愃f的無私嗎?
我與弟弟在這經(jīng)千萬荷花點(diǎn)綴過的荷田小道中奔跑玩耍嬉戲著,媽媽連忙拿出手機(jī)拍下這一個美麗的畫面,接著又拍了許多由荷花當(dāng)主角的照片和單人照,大家都忙得不亦樂乎。
出淤泥而不染、且又無私,這不正是一個默默奉獻(xiàn)的人嗎?你瞧,他們正向我們招手呢!
描寫荷花的作文7
人們都說:“南泥灣的風(fēng)光好,陜北的好江南!苯裉,我們乘車來尋找南泥灣的美。
南泥灣最出名的就是荷花。這里的荷花位于南泥灣國家濕地公園的三臺莊,足足有260畝,真是讓人贊嘆!
我們到了那里,眼前真是一片明艷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,荷花,紅的像火,粉的像霞,白的像雪。再走近一點(diǎn),荷花仿佛是一朵朵彩色的舞裙,美麗極了!
走到花的旁邊,更是讓人贊嘆不已。綠色的荷葉,映襯著粉紅色的荷花,形成了一道獨(dú)特的迷人風(fēng)光。這不禁讓我想起了楊萬里的一句詩:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。
再往細(xì)看,可以看見一只擁有透明的翼的黃色蜻蜓,還有許多亭亭玉立的蝴蝶飛來飛去,好像在賞花,還能看到許多蜜蜂每天辛苦地在金黃的花蕊上采蜜。
荷花中心的蓮蓬,是我最喜歡的,因?yàn)樗鼤屛蚁肫饗寢尳o我做的蓮子粥,非常美味可口。
在這里,你會時不時地聽見“呱呱呱”的叫聲,只要順著聲音找,就可以找到聲音的源頭,是幾只可愛的青蛙發(fā)出來的聲響,它們在荷葉上嬉戲玩耍,很是高興。
古人有一句贊美荷花良好品格的詩句:“出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝”。說荷花,是花中之君子也。
我愛荷花,我更愛荷花的高尚品質(zhì),純潔無暇,堅強(qiáng)不屈。
描寫荷花的作文8
星期六的中午風(fēng)和日麗,太陽公公早已起床,高高地爬上潔白的云層,閃爍著耀眼的光芒。我和爸爸媽媽乘車來到了北海公園的荷花池。
我們邊走邊欣賞著荷花池景色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一大片綠油油荷葉,在炎熱的夏天給人們帶來涼爽舒適的感覺。荷葉上面的荷花就像點(diǎn)綴的畫面,有粉紅色的、有玉白色的、有淡黃色的。
我和爸媽趕緊去湖邊租船,想更進(jìn)一步的觀賞美景。踏上小船,靜靜的湖面上布滿了青翠欲滴的荷葉,像是插滿了密密麻麻的翡翠傘似的,把湖面蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。荷花的花瓣潔白如玉,花里托著深綠色的蓮蓬,蓮蓬向上的一面有許多小孔,里面睡著荷花的種子。
我用小手不時在水上挑起浪花,還親自動手撫摸荷葉,奧!荷葉近看是橢圓形的。上面還有大顆圓圓的水珠,仿佛剛剛下過一場雨,在陽光的照耀下就像顆顆珍珠。湖里的小魚淘氣地躍出湖面,尾巴一搖一擺的。還有湖里不可缺少的主人——可愛的小青蛙,躍出湖面從一個荷葉飛躍另一個荷葉上,享受著大自然的風(fēng)光。
近處的荷花仿佛是透明的一樣,每朵花的小蓮蓬都藏著一顆新蓮子。有的完全盛開,有的含苞欲放,一片片花瓣緊挨著、擁抱著、生長著、努力的開放著。各自都想變成美麗的荷花仙子!
有的`荷花芯中還有蜻蜓在那里休息,水中一葦葦?shù)聂~兒圍繞著荷花游來游去,仿佛在與荷花捉迷藏。像是怕熱似的,用荷葉當(dāng)做遮陽傘。還有可愛的小鴨子一邊游泳,一邊不停地發(fā)出嘎嘎的叫聲。這時,只見爸爸拿起相機(jī)把這美好的瞬間拍成記憶!嘴里還不斷地吟詩:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!
描寫荷花的作文9
我不愛嬌艷的牡丹,也不愛艷麗的玫瑰,而獨(dú)愛那粉嫩欲滴的荷花。
碧綠的荷葉叢中,一枝枝荷花亭亭玉立,像一個個披著輕紗在湖中沐浴的仙女,嬌羞欲語,微微含笑。
荷花的花瓣,潔白如玉,有的花瓣都展開,像一個百花仙子;有的只展開兩三片;有的還是花苞兒,像一個不敢伸出頭來的害羞的仙女。
看那一朵,花瓣全部展開了,中間托著一個深綠色的小蓮蓬。小蓮蓬里有許多小洞洞,里面睡著仙女的小寶貝—蓮子。
一根根毛茸茸的莖上面,是一把撐開的翡翠傘,把湖面改得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)、平平整整。荷葉像一個個小小的搖籃,里面躺著晶瑩的露珠寶貝;又像一個小小的停機(jī)場,蜻蜓們像一架架小飛機(jī)在上面點(diǎn)水;還像一個個小小的歌臺,一只只青蛙如一個個歌唱家扯開嘹亮的歌喉,在上面唱著優(yōu)美的旋律。
一陣微風(fēng)吹來,滿池的荷花好像一群身穿白紗的仙女正在翩翩起舞,在向人們展示著她們優(yōu)美的舞姿。
有時候,風(fēng)把荷葉吹進(jìn)荷葉里,它們好像在太陽公公玩捉迷藏呢!
人們總說荷花一身都是寶,這可不是徒有虛名。荷花的花瓣能做成荷花茶,如里你喝了,一定會贊不絕口。荷花的葉子和根,可以做成美味可口的食物。對了,還有蓮蓬,那里面有一粒粒清熱祛火的白蓮,蓮心還是很好的藥材。
荷花是最溫柔最善良的仙女,它生長在渾濁的水里,卻能出淤泥而不染。它仿佛要把荷塘染成綠色,教會人們要愛護(hù)環(huán)境。
荷花,你永遠(yuǎn)都是美麗高貴的
描寫荷花的作文10
西湖里的荷花聞名,有點(diǎn)傍了大款的嫌疑,它的美是離不開西湖的。一朵本色不妖的荷花,如果只是長在不知名的淺灘暗溝,沒有在西湖里燦爛,這美也就只是小家碧玉般的美了,會在悄無聲息里流失了清魂,而不能成為人人仰慕的大家閨秀。就像一位漂亮的女人,在舊時會因了不同的出身,命運(yùn)迥然不同。西湖的荷花可以說是借了西湖的光,在多多少少的詩人詞人筆下生輝,即使遲暮,也令人喟嘆。細(xì)細(xì)看去,這詩這詞一半贊的是荷花,一半贊的是西湖,兩者結(jié)合在一起,就成了絕唱。
但在不同詩人的筆下,西湖的荷花形象還是不一樣的,有的是帶著脂粉味跟風(fēng)塵味的,唐朝于石的“我昔扁舟泛湖去,四望荷花浩無數(shù)。誰家畫舫倚紅妝,笑聲逈入花深處。笙歌凄咽水云寒,花色似嫌脂粉污。夜深人靜月明中,方識荷花有真趣!焙苫ㄊ俏骱嬼成系馁u唱紅妝,施著荷花也會嫌惡的脂粉,嘗遍了人間的冷暖。但在柳永的筆下,西湖荷花是大氣而磅礴的,沒有卿卿我我的小思慕,只有十里荷花的大壯觀了。
撇開這兩個極端,最通俗也最容易接近的是王昌齡的西湖荷花,“荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開。亂入池中全不見,聞歌始覺有人來!迸c花一色的臉,淹沒在荷花跟荷葉中,一直沒有從花叢中探出來。想想看,這該是一朵怎樣的荷花,該有著怎樣的花容月貌?可以親近的西湖荷花,這里讓人只有憐愛的份了。
哦,我愛西湖的荷花!
描寫荷花的作文11
八月,透藍(lán)的天空,懸著火球似的太陽,云彩好像被太陽燒化了,消失得無影無蹤。我們行走在被太陽燒得滾燙的泊油路上,終于忍受不了了,躲進(jìn)一片柳蔭里,歇一口氣。
沒想到,一次偶然的機(jī)會,居然讓我們找到了一個“人間仙境”。呈現(xiàn)在眼前的是一派歌舞升平的景象:隨著古典音樂的響起,一群老年人正不緊不慢的跳著悠閑的舞蹈。綠樹下,落花旁,大人們慢慢地?fù)u著蒲扇,摟著懷中的孩子,輕輕地向他們訴說著那些古老、美好的神話。
翠綠的大自然在熱浪中漸顯幽深和成熟,茉莉如雪,紫薇帶藍(lán)。柳樹在微風(fēng)中輕擺著纖柔的腰肢,緩緩地拂過我們的面頰。池里的荷花,碧綠的荷葉襯托著嬌艷的花朵,令人憐惜。它們密密麻麻地伸向天際,不給來往的小舟留下一點(diǎn)空隙。晴好的天氣,一陣微風(fēng)拂面而來,帶來陣陣清涼。夏荷浮在水面,搖曳在絲絲縷縷的清風(fēng)中。綠色的思念,順著碧綠荷葉,一直蔓延過去。
荷花池,又名硯池,因池中廣植荷花而名為“荷花池”。園鄰硯池,隔岸有文峰塔,景名“硯池染墨”。公園在北,承半鳥形,綠樹成蔭。廳房三楹,三面回廊,飛檐翹角;西北六角風(fēng)亭,雕梁畫柱。閑時,信步荷花池,享受揚(yáng)州特有的緩慢步調(diào),體驗(yàn)江南小鎮(zhèn)的古典韻味。
“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”說的大概就是眼前的情景吧!只不過,這里的荷花沒有楊萬里筆下的荷花那么壯闊,而是多了一點(diǎn)江南小鎮(zhèn)的情思。
“江南好,風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南?”不由想起白居易的這首詩,想來倒是與眼前的景象很吻合,一縷微風(fēng)吹過,在池里漾起陣陣綠色的漣漪······
描寫荷花的作文12
“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”“荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開”這是古代的文人墨客對荷花的贊美。荷花,只是一種很普通的、夏天開花的水中植物,但它高潔、淡雅,亭亭玉立,深受人們的喜愛。
荷花被稱為“活化石”。它是被子植物中起源最早的植物之一。它的年齡很大了,大約已經(jīng)有一億四千零五百歲了。可是,經(jīng)過這么長的時間,它的種子種出來的花依然這么美麗嬌艷,我真是太佩服它、太喜歡它了。
荷花非常漂亮。它開放以后,花瓣根部是白色,越往上就越紅,花瓣尖是粉紅色的,非常值得我們?nèi)ビ^賞,去觀察它的葉、花和果實(shí),觀察它的每一個地方。
夏天,七八月荷花盛開的時候,路旁的荷花池可是最亮麗的一道風(fēng)景。荷花有的白得似雪,有的粉得似霞,加上綠油油的荷葉的陪襯,更是美不勝收。有的荷花中已經(jīng)冒出了小小的、綠綠的蓮蓬,它們探頭探腦的從一朵或幾朵荷花中冒出來,顯得幼小、脆弱,但也很可愛。有的荷花還只是一個粉色的花骨朵,風(fēng)一吹,就搖搖晃晃的動起來,跳起尚顯青澀的舞蹈來。有的卻是含苞待放,或是已經(jīng)全然開放了,與花骨朵一起跳集體舞時,就顯得自然、流暢多了。風(fēng),還將蓮子的香味送進(jìn)我們的鼻子,好清香的味道!再加上美麗的荷花,我們的心情立刻就飛揚(yáng)起來。
我愛荷花。它有時平淡、優(yōu)雅,有時卻靈動、活潑。我愛荷花。它具有美好的、“出淤泥而不染”的高尚品質(zhì)。啊,荷花,我愛你!
描寫荷花的作文13
夏天,荷花會瘋長。一個荷塘的荷花開的最多,開的時候會有十幾株。夏天的荷花特別紅,特別美。正因?yàn)槿绱,才有了這首詩“夏荷花異色!”夏天,荷花的香味很淡,正因?yàn)槿绱,只有蜻蜓愿意站在荷花上,周圍沒有蝴蝶飛舞。
即使荷花沒有其他花香,但它的美是人們公認(rèn)的。荷花的美不僅在于它的外觀,還在于它的意義。人們常說蓮花高貴典雅,古人常以詩贊之。夏荷美得無比。它生長在黑泥里,能“出淤泥而不染,清而不惡!
正因?yàn)槿绱,很多人特別喜歡荷花,荷花成了“清廉”的代表。荷花在夏天長得最漂亮。它的花是淡粉色的,還是一朵大花。走在路邊的行人,總會看著這朵美麗的蓮花,看久了就會心滿意足的離開。荷花雖然沒有其他花好看,但也很受觀眾歡迎。
夏天的荷花會在日落時關(guān)閉,有時有些荷花還在盛開。所以晚上吃完飯就出來走走,走著走著就出來看荷花。夏天的晚上,看池邊的荷花一般不干凈。偶爾有一些帶熒光的螢火蟲落在荷花上。走路的人看著看著,覺得荷花更順眼。
到了夏天,就讓人猜猜夏天的花。很多人提到荷花。是的,夏天的荷花那么美,為什么不值一提?雖然每個人都有自己喜歡的花,也許更多的人喜歡牡丹和玫瑰,但我認(rèn)為只有一朵“出淤泥而不染,保持漣漪清晰,不變邪”的蓮花才能得到我的喜歡!
描寫荷花的作文14
有人喜歡那華貴的牡丹,有人喜歡那優(yōu)雅的文竹,有人喜歡那浪漫的玫瑰,也有人喜歡漂亮的菊花。而我,卻喜歡亭亭玉立的荷花。
進(jìn)入公園的大門,就有陣陣清香撲鼻而來,聞著清香,沿著甬路往前走,不知不覺中,就已經(jīng)到了池塘。首先映入眼簾的是那碧綠的荷葉,荷葉圓圓的、綠綠的,像一個由翡翠做成的大圓盤。荷葉有大有小,挨挨擠擠地鋪滿了水面。有的平躺在水面上,有的高高聳立,有的打起卷來。不光我們喜歡荷葉,連露珠也喜歡荷葉,露珠晶瑩剔透,像珍珠,在陽光的照耀下,閃爍出七彩的光芒;蜻蜓也喜歡荷葉,它躺在荷葉上,準(zhǔn)備小睡一會兒;小魚也喜歡荷葉,在荷葉下捉迷藏呢!
快看,荷葉間零星地點(diǎn)綴著漂亮的荷花,荷花白得似玉,冰清玉潔;紅的像火,熱情奔放。荷花有的全開了,像人們開朗的笑容;有的還是花骨朵兒,看起來飽脹的馬上要破裂了;有的像個害羞的小姑娘,不敢探出頭來;還有的只展開兩三片花瓣兒,像一個純潔的少女,純潔的玉手正在托著臉頰。忽然,一陣風(fēng)吹過,萬千朵荷花隨風(fēng)而動,像仙女一樣翩翩起舞。不一會兒,落下來一片花瓣漂在水中,多像一艘美麗的小船在輕輕的滑動。
荷花不但好看還全身都是寶呢!荷花的蓮、藕可供食用,藕節(jié)、蓮子、荷葉,可供中醫(yī)治病。荷花可以凈化水資源,荷花生長的地方水都會很純凈。還有不少詩人以荷花為題來寫詩,可見,荷花的美麗,讓很多詩人都有了寫詩的靈感。
我愛荷花,愛它出污泥而不染的品格,愛它亭亭玉立的氣質(zhì),更欣賞它奉獻(xiàn)自己的精神。
描寫荷花的作文15
蟬在樹梢上不停的叫著。告訴人們夏天已經(jīng)來到,要說夏天最美麗的花是什么,那毫無疑問,必然是那“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的荷花了。荷花自古以來就是詩人們歌頌的對象。
在我家后面就有一個很大的荷花池,每到夏天,那里的荷花競相開放,與荷葉一起,在微風(fēng)中搖擺,走在橋上,看著那美麗而潔白的荷花,也讓人的心情不由得好上幾分。
欣賞這荷花的同時,又有多少人了解蓮蓬呢?
蓮蓬一開始是荷花的花心,但是它在荷花謝了之后又不肯放棄生長,于是開始越做越大,于是就有了人們口中的蓮蓬。一個花的花期是十分短暫的,一般的花謝了就是謝了,而荷花不一樣,它有著不一樣的韌性與堅持。它把所有的營養(yǎng)全部都給了它的花心。我看著池中的蓮蓬,不由得陷入了沉思。
其實(shí)它就像人一樣,明知自己都快老了,絕不放棄,把自己所有的精力全部放在后代身上,讓他們好好生長,這是一種奉獻(xiàn),是一種無私,是一種讓人感動的精神。
而這種花的精神,往往是我們?nèi)祟愃鄙俚摹,F(xiàn)在大部分的人都十分自私,只看見自己的利益,只為自己著想,而從來不會去換個角度為他人想想,為社會想想,為國家想想。
就說扔垃圾這種小事,是有多少人愿意自己把東西扔進(jìn)垃圾箱!又是有多少人愿意彎下自己的腰,撿起別人的東西,扔進(jìn)垃圾箱里?因?yàn)槿藗兛偸菚刑嗟睦碛扇ネ仆小?/p>
讓我們?nèi)ズ煤孟胂耄煤脤W(xué)學(xué),好好做做。去想想自己的所作所為,去學(xué)學(xué)荷花的奉獻(xiàn)精神,去做做那自己從未做過的事。
去學(xué)習(xí)奉獻(xiàn)吧!學(xué)習(xí)感恩吧!去學(xué)習(xí)無私吧!去學(xué)習(xí)荷花吧!
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