小學(xué)作文：荷花
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)作文：荷花，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文：荷花1
我喜歡荷葉。今年初夏，父親帶我去看荷葉。
一進(jìn)公園大門，我就聞到了一股清香味。我趕緊跑到池塘邊，望著外面的池塘，眼睛里滿是藍(lán)色？仔細(xì)一看，池子里的荷葉一片一片，擁擠不堪，仿佛小池穿著一件綠色的連衣裙。荷葉各種各樣，有的像圓盤，有的像小圓盤，有的像小綠傘。層層厚厚的荷葉，有的高出水面，有的貼在水面上。一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷葉搖擺著，仿佛在跳舞！荷葉最有趣的地方是翻滾的水滴！水滴晶瑩剔透，在陽(yáng)光下晃動(dòng)如新生。
偶爾有一只翠鳥路過(guò)，留下兩聲叫聲，給池塘里的荷葉增添了不少情趣。
小學(xué)作文：荷花2
夏天，池塘里的荷葉挨挨擠擠的，形狀不一，有大有小，有高有矮。大的像一塊麥餅，小的像一個(gè)硬幣，高的像一只長(zhǎng)頸鹿，而矮的呢，卻像一只毛絨絨的小雞。荷葉起初是淡綠色的，過(guò)了幾天，顏色逐漸變深，變成深綠色。從遠(yuǎn)處看，就像一片被樹葉填平的大海，是那么的綠，那么的密。一陣微風(fēng)拂過(guò)，荷葉們搖頭晃腦，一會(huì)兒往東晃，一會(huì)兒往西歪，就像一只只剛生出來(lái)的小鳥，好奇地探出頭來(lái)，看看這新奇的世界。
小學(xué)作文：荷花3
今天媽媽帶我們?nèi)ヂ尻?yáng)看荷花。
到了那里，第一眼看見(jiàn)的就是一望無(wú)際的荷花，荷葉，蓮蓬。媽媽一下車就急忙跑到荷花池邊拍照，我看見(jiàn)一個(gè)荷葉上有一個(gè)透明的露珠，非常美麗，我想要一個(gè)，于是媽媽給我買了一個(gè)，媽媽告訴我說(shuō)荷葉有很多用途，可以做荷葉雞，荷葉魚，還可以做荷葉茶。荷葉的形狀像一個(gè)碧綠的玉盤，還像一把清涼的小傘頂在烈日下，給人們帶來(lái)涼爽，還給人們帶來(lái)快樂(lè)。
我們?cè)诤苫ǔ剡叡M情的玩耍，歡笑，開心極了。
小學(xué)作文：荷花4
今天早上，我去南湖公園玩。一進(jìn)門就聞到一陣陣清香，我趕緊往荷花池邊跑去。
荷花美麗極了，有的含苞欲放，像一個(gè)羞答答的小女孩，有的只開了兩三片花瓣，有的荷花開放了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，還有的還是花骨朵，飽脹地像馬上要破裂似地。荷花散發(fā)著淡淡的清香，惹來(lái)許許多多的蜻蜓和蜜蜂。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)碧綠的大圓盤，襯托著荷花。
在綠色的海洋中，荷花就像一個(gè)閃爍的星星。風(fēng)一吹，水面?zhèn)鱽?lái)淡淡的清香，給我們帶來(lái)美妙的夢(mèng)境。
我想起周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》的一句話：“出淤泥而不染，灈清漣而不妖。
我像做荷花一樣的人。
小學(xué)作文：荷花5
池塘里的荷葉有大有小，突然讓我想起了一句古文：“大者如盤，小者如錢。”荷葉多到填滿整個(gè)池塘，不留一點(diǎn)縫隙。有許多重疊的地方，巧妙地形成了一個(gè)個(gè)山洞，成為了魚兒快樂(lè)的天地。
突然，來(lái)了一陣風(fēng)，它帶著荷葉開始舞蹈，連水下的魚兒也歡樂(lè)地?fù)u起尾巴，濺起水花。一直到夜幕降臨，它們才快樂(lè)地收了尾。
小學(xué)作文：荷花6
同學(xué)們，你們還記得以前“水上樂(lè)園”里的荷花嗎？
夏天，湖面飄來(lái)沁人心脾的清香，越走越遠(yuǎn)，越能清晰地看到湖面上的墨綠色。啊，我們?cè)凇八蠘?lè)園”的荷塘里了！首先映入你眼簾的是點(diǎn)點(diǎn)落落大方的荷花。粉滴著，滴著；白鶴多雨，無(wú)暇；盛開著，含苞待放著，害羞著。再加上綠蓋綠球，多迷人的風(fēng)景��！
看，那一攤荷葉，有的像遮陽(yáng)傘，有的像大綠盤，有的像小扇子…
��！蓮花，你出淤泥而不染。憑著你頑強(qiáng)的生命力，你離開了這一池蓮花！
我愛(ài)荷花，假裝唱荷花。
小學(xué)作文：荷花7
暑期我和媽媽一起游覽了西湖，西湖真的好大！站在湖邊，放眼望去，滿眼的綠。湖水是碧綠的，荷葉是碧綠的，看不到邊際，仿佛與天相接。碧綠叢中那星星點(diǎn)點(diǎn)的粉紅是盛開的荷花。不遠(yuǎn)處，時(shí)而會(huì)有一群群野鴨游過(guò)，突然聽(tīng)見(jiàn)幾聲鳥兒的啼叫，原來(lái)是幾只美麗的白鷺飛來(lái)，落在荷花尖上。
我們沿著湖邊繼續(xù)走，這時(shí)已臨近中午，似火的驕陽(yáng)照射在我們身上，也照射在荷花上，荷花顯得格外艷麗，一陣微風(fēng)拂過(guò)，湖面波光粼粼，鮮艷的荷花的荷花隨風(fēng)搖曳，宛如一群小仙子翩翩起舞……
小學(xué)作文：荷花8
早上，我和媽媽去清趣園看荷花。
進(jìn)到大門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到荷花。幾個(gè)叔叔拿著照相機(jī)在那拍照。我和媽媽趕快走到荷花池邊。我看見(jiàn)有的荷花還沒(méi)有開，媽媽說(shuō)那叫花骨朵；有的荷花完全開了，看著很美很美，就像對(duì)著我微笑；有的荷花開敗了，有些花瓣已經(jīng)落到荷葉上了，它們好像在睡覺(jué)；還有的已經(jīng)沒(méi)有花瓣了，媽媽說(shuō)那叫蓮蓬，長(zhǎng)大以后可以吃。綠色的荷葉圓圓的好像是涼傘，也好像是小水珠的床。
我和媽媽走著走著，還看見(jiàn)幾位老爺爺在釣魚。我們圍著荷花池走了一圈，就回家了。
小學(xué)作文：荷花9
今天和父母還有妹妹樂(lè)樂(lè)一起去了蓮花世界。今天很冷，但還是不能阻止我們玩。我們租了一輛三人自行車，爸爸當(dāng)首席舵手，坐在前面掌握方向，我在中間，媽媽在最后。我們騎馬欣賞路邊的風(fēng)景。大面積的油菜花正在盛開，吸引著一群勤勞的蜜蜂；鳶尾、宇宙、向日葵也不甘示弱。不遠(yuǎn)處，有一群白色的鴿子在飛來(lái)飛去。我媽跟我說(shuō)，是鴿子園。我們買了幾袋飼料喂鴿子。哦天哪！淘氣的鴿子真的敢在我頭上拉屎！我們和鴿子拍了很多照片。他們一點(diǎn)也不怕人。他們是人類的好朋友。
小學(xué)作文：荷花10
夏天到了，荷花開了。我和媽媽來(lái)到蘇州的“荷塘月色”賞荷。
一眼望去，到處是碧綠的荷葉，有的浮在水面上，好像一個(gè)個(gè)翠綠色的玉盤；有的立于水面之上，好似亭亭玉立的少女在歡迎我們。荷花有白的，粉紅的，紫紅的……有的含苞待放，有的羞答答的半開著，還有的全部盛開了，真是一群多姿多彩的荷花仙子啊！
荷花渾身都是寶。摘一片荷葉，放在頭頂，猶如一把遮陽(yáng)傘。荷花的果實(shí)——蓮子，是營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高的食物。荷花的根——藕，是清熱解暑的良藥。
無(wú)私奉獻(xiàn)的荷花，讓我怎能不愛(ài)你！
小學(xué)作文：荷花11
一天早上，我和爸爸去公園游玩，進(jìn)到公園后我撿了很多的小瓦片準(zhǔn)備到公園的湖邊去打水漂。爸爸教會(huì)了我打水漂，我飛速的將瓦片扔到湖里去，瓦片在湖水里跳了幾下然后沉入水中，跳躍的過(guò)程中擊起了層層的水波，水波紋在湖面上從小而大的慢慢擴(kuò)散開來(lái)。
我在湖邊看到了美麗的荷花，粉色的荷花就像一個(gè)個(gè)小女孩的笑臉，荷葉有的在空中張開，就像一把把綠色的小傘，有的在水里漂浮，就像一個(gè)個(gè)小船真漂亮。柳樹細(xì)細(xì)的枝條隨著微風(fēng)輕輕擺動(dòng)。看到這么美麗又漂亮的景色后我的心情真是太好了！
小學(xué)作文：荷花12
今天早上媽媽5：30分叫我起床去濱河公園看荷花，走了好長(zhǎng)一段路，終于到了目的'地了。來(lái)到濱河公園里，我被美麗的荷花迷住了，小河里荷葉又大又圓，就像一把把綠色的小傘。
荷花有玫紅色、純白色、粉色。有的是花骨朵兒、有的已經(jīng)開出了美麗的花了，有的已經(jīng)凋謝了。
我喜歡看荷花，更喜歡他出污泥而不染。
小學(xué)作文：荷花13
夏天來(lái)了，知了青蛙嗡嗡，荷塘熱鬧。睡蓮睜開朦朧的眼睛，慢慢伸著腰上的枝條，開了花。它們帶給我們美麗和芬芳，帶給我們無(wú)盡的快樂(lè)。他們像不懂事的孩子一樣在池子里玩耍；像照顧大姐姐一樣照顧小睡蓮。它們?nèi)绱硕鄻�，我們無(wú)法贊美它們。
但是有一天，幾個(gè)六年級(jí)的學(xué)生摘了一朵睡蓮。睡蓮很美，她在默默哭泣。六年級(jí)的同學(xué)真心道歉并做了保證，但是誰(shuí)又能拯救這種微妙的生活呢？
我愛(ài)他們！我覺(jué)得：睡蓮也有生命。他們是大自然母親的孩子。讓我們停止傷害他們，讓他們明年歡呼雀躍。
小學(xué)作文：荷花14
今天，我和爸爸媽媽一起去濱河公園里玩，我們?nèi)ラL(zhǎng)廊里看了荷花。
荷花池里的荷花正在慢慢的開放，荷花五顏六色，有白色的，有黃色的，有粉色的，有紫紅色的。開開的荷花像觀影菩薩坐的蓮花座，沒(méi)開的荷花，有的像桃子，有的像蠟燭燃燒的火苗，還有的像毛筆尖兒。
大大的荷葉像一個(gè)一個(gè)的搖籃，水面上飄著一個(gè)一個(gè)像圓盤一樣的浮萍。風(fēng)吹著荷葉，荷葉就輕輕地?fù)u來(lái)?yè)u去，好像在向我們招手。荷花池里還長(zhǎng)著許多的蓮蓬，就像切開的兩半西瓜。
荷花中間有許多小蜻蜓在飛來(lái)飛去，有黑的，有紅的，有藍(lán)的。飛著飛著，小蜻蜓落到了荷葉上，就像一架一架的小飛機(jī)落在停機(jī)坪上。還有幾只小蝴蝶在荷花中間飛舞。
小學(xué)作文：荷花15
我的家鄉(xiāng)有許多花，包括丁香。菊花；還有君子蘭。但是我最喜歡的是荷花。
今年夏天，我和媽媽去了荷花香園，那里有許多荷花。荷花扎根于低水位的淤泥中。此外，荷花的景色非常美麗。在每一朵荷花旁邊，都有許多荷葉。他們似乎保護(hù)蓮花免受雨水侵襲。風(fēng)一吹，荷花的枝葉就搖曳起來(lái)。
荷花的品質(zhì)是：“出淤泥而不染”這意味著它從泥土中生長(zhǎng)出來(lái)，完全沒(méi)有泥土。如果在清水中清洗，它是美麗的，但不是邪惡的。這是荷花的突出特點(diǎn)。
荷花在我眼里很美。所以，我喜歡它。
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