關(guān)于描寫荷花作文錦集五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的描寫荷花作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
描寫荷花作文 篇1
回姥姥家的路上有一個(gè)小池塘,每到夏天池塘里盛開著美麗的荷花,漂亮極了。
春天的時(shí)候,姥姥打電話告訴我,池塘里的荷花發(fā)芽了,有幾個(gè)管狀的葉子浮在水面上,嫩嫩的,綠綠的,我便想起了剛學(xué)的那首詩(shī)里的句子“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”·綠綠的葉子,紅紅的花朵中間飛舞著蜻蜓,該多美啊,我盼望著早一點(diǎn)回姥姥家。
到了夏天,我們?nèi)ダ牙鸭医?jīng)過(guò)那池塘的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的荷葉鋪滿了池塘,尖尖的花蕾,含苞待放,粉紅的荷花,橢圓的花瓣黃色的花蕊,亭亭玉立。媽媽告訴我荷花出污泥而不染,我們應(yīng)該像它學(xué)習(xí)做一個(gè)好孩子。像拳頭一樣大小的蓮蓬。
教師評(píng)語(yǔ):小作者通過(guò)姥姥電話里春天荷花寫到自己親眼看到的夏天的荷花,把荷花的沒淋漓盡致的`展現(xiàn)給了讀者,充分體現(xiàn)了對(duì)荷花的無(wú)限喜愛。
描寫荷花作文 篇2
立夏過(guò)了,又迎來(lái)了一個(gè)新的夏季。我們家鄉(xiāng)的涼亭變得人山人海,去哪里的人不但去喝茶,乘涼,去那兒的人最大的一個(gè)目的就是觀看那兒的荷花了。據(jù)我們的幾個(gè)的經(jīng)驗(yàn),知道荷花有個(gè)盛開期。雖然荷花整個(gè)夏天都有,可在這個(gè)時(shí)候看荷花,那可是最好的呦!
那天,我和小伙伴們和往常一樣,又跑到了那個(gè)亭子里。此時(shí)天色已晚,亭子里只有我們幾個(gè)人。又是一陣晚風(fēng)吹過(guò),讓人感覺到一陣涼意。觀賞荷花有個(gè)要點(diǎn):要默不作聲。這出污泥不讓的植物是有靈性的,一聽到聲音就會(huì)晃動(dòng),就把最美的一面折起來(lái),這樣看荷花就沒意思了。
我們屏住呼吸,靜靜地看著荷花。這是天色已暗,和這種小生靈在月光的照射下還是那么清晰。一只蜻蜓在荷花周圍飛過(guò),劃出一道優(yōu)美的弧線。“不會(huì)吧!晚上都有蜻蜓啊?”一個(gè),同伴推推我,指著蜻蜓向我示意。我明白了他的意思,看荷花不能說(shuō)話,只能用動(dòng)作表達(dá)自己的意思。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,表示認(rèn)可。
在月色下,已看不清荷花的顏色,只能用心去感受,用腦去想象。出污泥不讓,這是我在這兒呆得那么長(zhǎng)時(shí)間早就知道的一句俗話,早已聽大人們說(shuō)過(guò)這句俗話了,現(xiàn)在在這里我終于證實(shí)了這一點(diǎn):雖說(shuō)是在晚上,可水里的污泥還是那么的清晰可見,荷花卻一枝獨(dú)秀,挺拔的站在淤泥中間。
我趴在欄桿上,靜靜的觀察著他們,想:我們現(xiàn)在要的也不就是這樣的精神嗎?
描寫荷花作文 篇3
知道我每年暑假回老家最喜歡去什么地方嗎?當(dāng)然是村東頭美麗的荷花池了。想知道為什么嗎?讓我說(shuō)給你聽。
我們村東頭有一個(gè)很大的荷花池,池周圍有很多樹木。到了夏天,池塘里長(zhǎng)滿了荷葉,一個(gè)個(gè)大荷葉像一把把圓圓的大扇子。
池塘里面一朵朵荷花從荷葉中間冒出來(lái),朵朵亭亭玉立。你看有的是含苞未放的花骨朵;有的已經(jīng)開放,荷花開出來(lái)是粉色的,還能發(fā)出一陣陣香氣……
蜻蜓在池塘上空飛來(lái)飛去,有時(shí)也會(huì)落在荷葉上歇歇腳。蜻蜓的兩個(gè)腮幫一鼓一鼓的,好像也在欣賞著這幅美麗的景色。荷葉下面呢,總會(huì)有一些活潑的小魚在游來(lái)游去。池塘里的美景也引來(lái)了可愛的小鳥,它們落在池邊的樹上,唱起了動(dòng)聽的歌。
很多人都喜歡在池邊的樹下乘涼,大人們有說(shuō)又有笑,呼吸著新鮮的空氣,欣賞著美麗的景色。小孩子們呢,就在樹蔭下做游戲、講故事,玩得可開心了。
家鄉(xiāng)的荷花池真美,誰(shuí)見了都會(huì)流連忘返的。我當(dāng)然也不例外,F(xiàn)在我又盼望著暑假趕快到來(lái),我多么想再去欣賞家鄉(xiāng)的荷花池美麗的景色!
描寫荷花作文 篇4
夏天到了,池塘里鋪滿了荷葉,荷葉圓圓的,綠綠的,一朵朵荷花張開了粉紅色的笑臉。
小青蛙來(lái)到荷葉上,呱呱的放聲歌唱。一只小蜻蜓,停在荷葉上休息,就像一架戰(zhàn)斗機(jī),時(shí)刻準(zhǔn)備起飛。一群小魚笑嘻嘻的在荷葉下你追我趕。一顆顆小水珠躺在荷葉上,眨著亮晶晶的眼睛,真是太美了!
描寫荷花作文 篇5
你知道嗎?公園的荷花池里的荷花可美了!
夏天,荷花池開滿了美麗的荷花,碧綠的荷葉一個(gè)挨一個(gè)。白荷花像觀音的蓮花臺(tái),像小蓮蓬的白紗帳……我湊近荷花一聞,清香撲鼻。池水清澈見底。旁邊還有清清的小瀑布,荷花倒映在水中,顯得格外美麗。
突然,一位調(diào)皮的小男孩伸手去摘一朵盛開著美麗花瓣的荷花。小青蛙急忙跳到荷葉上,阻止說(shuō):“小朋友,請(qǐng)不要摘荷花。要保護(hù)大自然里的動(dòng)物和植物!毙∧泻⑹栈亓耸郑槻挥傻眯呒t了。
荷花池常常舉辦音樂(lè)會(huì):青蛙打鼓,蝌蚪跳起華爾茲舞,蜻蜓像仙女在空中飛舞,魚兒彈奏起美妙的旋律。荷花呢,就在“舞臺(tái)”上旋轉(zhuǎn)起來(lái),像一位美麗的少女牽起漂亮的紗裙,跳著歡快的芭蕾舞……我都被這情景給迷住了。
忽然,一只小鳥從天上落到荷葉上。荷花一瞧,原來(lái)那只小鳥受了重傷。荷花用它那輕柔的花瓣撫摸著小鳥,用甘甜的露珠滋潤(rùn)小鳥干渴的嘴唇。為它輕輕擦洗小鳥的傷口,小鳥的傷立刻好了。小鳥感激地說(shuō):“謝謝你,荷花姐姐!蔽覑酆苫,我更愛大自然。
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