美麗的荷花作文300字四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的美麗的荷花作文300字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
美麗的荷花作文300字 篇1
荷花又名水芙蓉，水芝。曾經(jīng)有許多著名的詩(shī)人在贊美過(guò)荷花，比如楊萬(wàn)里的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�
夏天，烈日炎炎，人們的頭上紛紛流出了汗水，太陽(yáng)像一個(gè)火球。這一天，我正好去池塘邊欣賞荷花，池塘里一片清涼，碧綠碧綠的荷葉擠擠，形成了一片綠綠的海洋。荷葉還像一個(gè)個(gè)大圓盤，一把把大傘，可以為小魚(yú)們遮風(fēng)擋雨，荷葉上那晶瑩剔透的水珠像一顆顆珍珠，像透明的水晶，像閃亮的鉆石。
荷花從荷葉中探出頭來(lái)，亭亭玉立，有的荷花已經(jīng)全部盛開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的荷花只開(kāi)了兩三片花瓣，還有的荷花還是花骨朵兒。荷花有兩種顏色，白色的荷花清淡、高雅，粉紅色的荷花美麗、大方，讓人分不出哪種更勝一籌。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，美麗的荷花隨風(fēng)搖晃，像一位婀娜多姿的少女正在舞蹈，還伴隨著一陣陣撲鼻的清香。
荷花，你雖沒(méi)有纖細(xì)淡雅的菊花和雍容華貴的牡丹迷人，但你卻讓我著迷。
美麗的荷花作文300字 篇2
走進(jìn)敞開(kāi)的校門，沿著鋪著黃磚的教學(xué)樓壁面，走進(jìn)為著圓柱狀圍墻的生物園，我來(lái)到荷花池跟前。
在荷花池的四周是一大片綠樹(shù)紅花，有飄著香氣的香樟樹(shù)，有紫紅色花瓣的杜鵑花，它們都很漂亮，可還是沒(méi)有豎立在韋伯上的荷花美麗！
在清澈的池水上，“漂”著一片片綠色的“圓形盤子”，在盤子的中心，豎立著一根青綠色的“木棒”，在木棒上方，有一張微笑的臉，那就是荷花。一片片粉紅色帶純白的花瓣中，圍著一個(gè)米黃色的“小舞臺(tái)”。它是專門給蜻蜓定訂做的舞臺(tái)呢！
在映著一叢小草的小池里，一條條閃著金光的小金魚(yú)，正在荷葉下，快樂(lè)地玩著捉迷藏呢！小金魚(yú)那一搖一擺的胡須顯得非常像一位既高貴又高傲的小少爺。
一陣微風(fēng)從我臉邊掠過(guò)，十分清爽，我站在花草叢中，朗誦起一首首詩(shī)來(lái)，花兒對(duì)我微微的`笑，草兒對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，樹(shù)木扇著枝葉給我鼓掌……
美麗的荷花作文300字 篇3
暑假一到，我就迫不及待的去姥姥家。因?yàn)槔牙鸭腋浇形易钕矏?ài)的荷花池。也許我去的不是時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去蜿蜒的河面上滿眼綠色，卻沒(méi)有一點(diǎn)盛開(kāi)荷花的影子。我的心不禁涼了半截。走近一看，綠色中微微有幾點(diǎn)粉色，就像點(diǎn)綴在天空中的星星�？磥�(lái)，我來(lái)的真是早了些，荷花還僅有一點(diǎn)花骨朵。我只好欣賞那綠油油的荷葉了。荷葉或大或小，或高或矮，密密麻麻地緊挨著。在綠油油的荷葉上，有一顆顆晶瑩的露珠。瞧，它們多可愛(ài)，就像一個(gè)個(gè)孩子睡在搖籃里。微風(fēng)一吹，荷葉搖了搖，像在呼喚著荷葉上酣睡的露珠。忽然，一陣大風(fēng)吹過(guò)，荷葉又搖動(dòng)著，剛剛醒來(lái)的露珠像舞蹈家似的，輕巧地躍到荷塘里。水面上蕩起的一個(gè)個(gè)圓圈就是它們的優(yōu)雅舞姿�？粗粗�，我不由自主地笑了，原來(lái)生活中的美無(wú)處不在，快樂(lè)競(jìng)也如此簡(jiǎn)單。
美麗的荷花作文300字 篇4
昨天，爸爸把我們一家人帶到荷花池，觀賞荷花。那里的荷花，粉的如霞、白的如玉、紅的似火五顏六色。有的含苞欲放、有的綻開(kāi)了笑臉、有的還是花骨朵兒各種各樣、姿態(tài)萬(wàn)千，非常的漂亮！
突然，一陣微風(fēng)吹來(lái)一池的荷花都在舞蹈。有的像一位穿著紅裙子的小姑娘、有的像一位亭亭玉立的少女、還有的像一位隨風(fēng)舞動(dòng)的舞者我站在旁邊，仿佛也一起跟荷花一起跳起了舞蹈。
綠色的荷葉挨挨擠擠的，像是急著去趕集一池的荷花在荷葉的襯映下顯得更加漂亮了，也讓大家都更加喜歡荷花了。
我不僅喜歡它的漂亮，還喜歡它的品質(zhì)。雖然它生長(zhǎng)在泥土當(dāng)中，但她卻。還能生長(zhǎng)的那么漂亮，有一首古詩(shī)是贊美荷花的是出淤泥而不染。
我喜歡荷花的美，也喜歡它的品質(zhì)。那種品質(zhì)難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？難道不值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)嗎？
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