【必備】荷花作文匯編八篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的荷花作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

荷花作文 篇1

　　夏日荷花 夏天的一個晚上，我走進(jìn)了宅院，靜靜來到了小池邊上，看見水面上前些日子的荷花苞，現(xiàn)在現(xiàn)已變成了一朵朵盛開的荷花。 荷花的花瓣大大的，粉紅的花兒在和風(fēng)中頻頻點頭，如同穿戴舞裙的仙子，在夜色中翩然起舞。清涼的風(fēng)兒為她們打著輕輕的節(jié)拍，你看，她們的合作多精彩呀！

　　荷花的枝條又能細(xì)又長，深深地刺進(jìn)池水中，像極了仙女們?nèi)彳浀难�身�?這些荷花們默默地開放在這夏天的夜晚，在淡淡的月光下，顯得十分美麗和奧秘。我想，此時的我是最走運(yùn)的人，由于我看到了其他人沒有看到的美麗景色。 靜靜地脫離小池，回到家，一切都安靜下來了。我也該進(jìn)入夢鄉(xiāng)了。

荷花作文 篇2

　　星期六那天，我們一家和外公、外婆一起去荷花谷玩。

　　車開動了，窗外的風(fēng)景不停地流動著，瞧，一棵大樹中就有好幾種綠呢：翠綠、深綠、淺綠等等；一座大山被樹木裝點得好漂亮，像穿上了一件迷彩服；一朵朵小花鮮艷明亮，紅的、紫的、黃的，像是在媲美呢。

　　到了荷花谷，迎接我們的是一大片荷葉，還有幾朵待開的荷花，真是美極了。遠(yuǎn)處有幾聲鳥叫：“嘰嘰、喳喳、嘰喳”，可好聽了，真是“鳥語花香”啊！我們繼續(xù)往前走，看到了一朵格外美麗的花，它的花瓣與綠葉融為一體，由綠到粉白再到粉色，十分美麗，因為它有漸變顏色，所以我叫它“漸變花”。

　　到了背陰的地方，景色變了，這里很多水塘，里面游著一群小鴨子，大路上走著幾只公雞，還有“汪汪”的狗叫，那里的樹一半有青苔，一半沒有，我問爸爸：“為什么這里的樹一半有青苔，一半沒有呢？”爸爸說：“因為樹有一邊向陽，一邊背陰呀！”我們走著走著，發(fā)現(xiàn)了一棵大樹，上面結(jié)著很多核桃，還沒成熟，我卻口水都流了下來。

　　由于天色已晚，我們便戀戀不舍的回去了，而我還在回望窗外，享受美景。

荷花作文 篇3

　　每當(dāng)烈日炎炎的夏季來臨時，婀娜多姿的荷花變盛開了。

　　論形，雍容典雅的荷花亭亭玉立在清澈見底的水中，花瓣層層疊疊，逐漸展開，形容尚美。十分美麗――

　　看，那朵荷花遠(yuǎn)看似凌波仙子。走近看看，一朵花上有五、六個瓣，它的瓣不細(xì)，每一片瓣好象一個小朋友在向前方的朋友傳第信號呢，多么有意思呀！說到這兒，荷花仿佛驕傲了，揚(yáng)揚(yáng)頭。此時的它，又好似一位國色天香的妃子了。

　　道色，荷花雖沒有別的花那么五彩繽紛，但卻給人一種清醇淡雅的感覺。它嫣紅似霞，它潔白如雪，它是那么秀立淡雅、清醇自然。

　　品香，站在池塘邊，在遠(yuǎn)處聞一聞荷花的清香，你仿佛進(jìn)入了一個花濤香海的世界，高貴清雅的荷花仙子在迎接你，聞聞她身上的香味，香氣襲人的她會讓你著了魔。醒過來，聞聞空中的香味，啊，比糖還甜呢！

　　荷花，我喜歡你。喜歡你姿態(tài)輕盈的形，喜歡你嫵媚嫣潤的色，喜歡你的縷縷清香，更喜歡你出污泥而不染的品質(zhì)！

荷花作文 篇4

　　8點半，我們學(xué)校全年級都在集合去三水荷花世界秋游。我可高興了！我們來到了門口，并來到了“主入口”

　　拿了一張“三水荷花世界景點分布圖”。導(dǎo)游姐姐帶我們進(jìn)去，在荷花世界里有許多魚，它們很高興在水里游永。

　　還有許多荷花，它們的葉子很大，顏色也很漂亮。同時，我也看到很多植物。比如“含羞草”當(dāng)我想摸它的時侯，它就把葉子合上，就像我小時侯那么害羞。今天秋游我很開心，也很期待下次。

荷花作文 篇5

　　荷花很美，夏荷在陽光照耀下顯得格外鮮艷美麗，然而，你可曾知道，在美麗的和花身后，也離不開陽光的照射。人，也是如此。

　　下面，我就給大家邊個故事，人物是虛構(gòu)，但是與現(xiàn)實生活中很相似。

　　那是一個夏天，我們的主人公趙熙正在教室里學(xué)習(xí)著，可是他碰到一個難題，難以解開，心急之下，居然哭了。不僅老師看見了，許多班上的同學(xué)也見了，這是趙熙自上學(xué)以來的第一次在大庭廣眾之下哭的。

　　老師走過去，撫摸著他那小的可愛的腦袋，說：“趙熙，你怎么了？哭成這樣！”趙熙看了看老師，說：“有一題做不出來，難過極了�！�

　　“你是不是上課沒聽了，要不然是不至于如此的，你以前可不是如此啊！”老師和顏悅色的說。

　　然后，趙熙對老師說了上課以后自己的事情，又說了說那題不會做，還說了一遍自己的解題思路。

　　老師再次為趙熙作了生動的講解，趙熙學(xué)會了這題怎么做了。接著，老師又說：“記得，以后可要認(rèn)真聽講了哦！不懂來問我！”

　　在今后的日子里，趙熙的學(xué)習(xí)成績?nèi)找娓邼q，居然在年段刪了50個名次。同學(xué)問他怎么進(jìn)步那么快時，他平靜地說：“這也許就是 映日荷花別樣紅 吧！是老師重新給我了信心，也同樣他讓我這只荷花更加鮮艷！”

荷花作文 篇6

　　“出淤泥而不染”，人們常用這句話來贊頌荷花的高貴品質(zhì)和芳香�？晌艺J(rèn)為這句話是在貶低淤泥。在人們贊美荷花時為何就認(rèn)定淤泥在荷花下面就是污染了荷花呢？

　　其實淤泥并非污染了荷花。相反，淤泥是養(yǎng)育、滋潤了荷花的成長，只不過淤泥的面貌有些丑陋，氣味有些不雅，可它的`品質(zhì)卻是高貴的，它們是實實在在的、默默無聞的無名英雄！

　　從荷花冒芽到荷花綻放的整個過程，它們從不拋頭露面，始終只是默默無聞地俯身于荷花的腳下。它們不求贊頌、不求索取，甚至從不計較自己的得失，只為了讓荷花能夠茁壯成長，默默奉獻(xiàn)自己的一切。雖然，陪襯紅花的綠葉也有默默奉獻(xiàn)的精神，可它們這種精神還能時常被人們發(fā)現(xiàn)、頌揚(yáng)。就算綠葉不被人們贊揚(yáng)，但它們最起碼也不會受到人們的非議和誤解。而淤泥卻不同，它在默默奉獻(xiàn)的同時，卻還要永遠(yuǎn)忍受著人們的鄙視與非議。

　　我認(rèn)為做到默默無聞地奉獻(xiàn)是困難的，然而要做到既默默無聞又忍辱負(fù)重就更難了。默默無聞的奉獻(xiàn)者是值得人們的尊重，但能顧全大局、忍辱負(fù)重，在別人的誤解中還能繼續(xù)為人們做出貢獻(xiàn)者就更加難得可貴了，更值得世人尊重了。

　　人的一生中不可能不受委屈，但我們千萬不要因為受了一點委屈就怨天尤人，放棄自己的信念。只有在任何情況下都堅定信念、顧全大局，不計較個人的得與失，才是真正令人敬佩和尊重的人。

　　人們在池塘邊贊美著荷花高潔的時候，我卻要贊頌淤泥，因為我不能忘記是淤泥養(yǎng)育了荷花，是淤泥給予了荷花生命的動力，它們是荷花賴以生存的沃土。

　　朋友，在你贊美荷花的時候是否也想到了默默無聞的淤泥了呢？

荷花作文 篇7

　　雨后的下午，太陽公公看來也累了，時而躲進(jìn)云層，休息一下�？諝馓貏e清新，樹葉特別特別的綠，小草特別特別的青。雨后的下午真涼爽。

　　我和奶奶一起去城郊的小河邊看荷花。一路上，我蹦呀跳呀，不一會兒，我們就來到了小河邊。

　　小河真美呀！河兩岸的垂柳綠綠的，倒掛在河岸上，柔柔的，像媽媽穿的裙子上的飄帶。河水綠綠的，清清的，我真想用手捧起它，和它親吻。河水上的荷葉挨挨擠擠，一條條的小魚在荷葉下快樂地游來游去，呵，這里還有一只小青蛙正在荷葉上曬太陽呱呱的叫呢！翠綠的荷葉叢中，一支支亭亭玉立的荷花微笑著，她們那粉嘟嘟的笑臉真讓我舒服。她們有紅色的、粉色的、白色的，有全部盛開的、還有含苞待放的，它們就像美麗的小仙女一樣，漂亮極了！微風(fēng)吹來，荷花散發(fā)出特別好聞的清香，�。∠奶斓暮苫ㄕ婷�！

荷花作文 篇8

　　在我家的附近有一個小公園， 公園里有個荷花池。每天都有很多人去那里觀賞荷花。

　　荷花池里的水碧綠碧綠的， 一朵朵嬌艷的荷花站立在池子的中央就像一個個亭亭玉立的少女。綠色的荷葉像個大圓盤，它們挨挨擠擠的， 一陣風(fēng)吹來，它們隨風(fēng)飄曳，好象在歡迎過往的游人。

　　美麗的荷花有的潔白如雪，有的粉紅似霞，淡淡清香隨風(fēng)撲鼻，沁人心脾。仔細(xì)一看， 發(fā)現(xiàn)有一只蜻蜓落在了含苞欲放的荷花上，這不禁讓我想起了一句詩：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。多么生動的景象呀！

　　再往遠(yuǎn)處一看， 是一座紅色琉璃瓦砌成的六角亭。每天放學(xué)之后， 我總要到亭子里玩玩，欣賞一下這美麗的荷花池。

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