描寫(xiě)荷花作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)荷花作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)荷花作文1
世界上有許許多多的花，有水仙花、有曇花……可我最喜歡荷花。
春天，人們把種子投入池中，到了夏天，一個(gè)個(gè)小傘似的荷葉先冒了出來(lái)，由卷曲變得越來(lái)越平展，顏色也從淡淡的綠色變成深綠色，過(guò)了幾天，滿(mǎn)塘一片綠色，再過(guò)幾天，荷葉上長(zhǎng)出了莖，慢慢的就長(zhǎng)出了含苞待放的花骨朵兒，有紅的、白的……五彩繽紛，再過(guò)些日子，荷花盛開(kāi)了，那種濃淡相宜的清香，令人仿佛置身于畫(huà)中！
五顏六色的荷花與綠油油的荷葉相映成趣，異常美麗�；ㄖ醒肽切⌒〉纳徟詈盟埔粋�(gè)小寶寶，微風(fēng)乍起，好似小寶寶在玩耍，水里的魚(yú)兒四處游動(dòng)，好像紅寶石一樣，荷花把美徹底奉獻(xiàn)給人類(lèi)，它那出淤泥而不染的精神更令人贊嘆不已。
荷花除了能供人觀賞外，還對(duì)人們的生活有益處。你吃過(guò)藕?jiǎn)�？那是荷花的地下莖，非常爽口。據(jù)說(shuō)，魯班還跟據(jù)荷葉的結(jié)構(gòu)造出了傘。
荷花渾身是寶，而且它出淤泥而不染，所以我愛(ài)荷花。
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):
本文作者細(xì)致地描寫(xiě)了夏天荷花的成長(zhǎng)過(guò)程，介紹了荷花的美麗外形及功效。本文不但語(yǔ)言生動(dòng)形象，用語(yǔ)簡(jiǎn)潔明了，而且表達(dá)了作者對(duì)荷花出淤泥而不染精神的高度贊揚(yáng)。
描寫(xiě)荷花作文2
夏天到了，荷花開(kāi)了！
夏夜的池塘中，一片片的荷葉亭亭而立；一朵朵的荷花像是一個(gè)個(gè)文靜的少女----不知是羞怯呢還是矜持。在朦朧的夜色中，花朵剛剛閉合，花隨閉，卻關(guān)不住一池的清香。
荷花的姿容在古代詩(shī)人的筆端溢出“素房含露玉冠鮮，紺葉搖風(fēng)鈿扇圓”。粉荷東一朵西一朵地接連盛開(kāi)，一陣微風(fēng)拂過(guò)便翩然起舞；風(fēng)兒停下腳步時(shí)她們更是婀娜多姿，惹人憐愛(ài)！
我愛(ài)荷花，愛(ài)她那高昂的姿態(tài)，更愛(ài)她那出淤泥而不染的高尚品格！
描寫(xiě)荷花作文3
我家附近有一個(gè)荷花塘。那里有很多荷花。于是，每個(gè)夏天的早晨都要去看一會(huì)兒荷花，看荷花已成為我人生中的一大樂(lè)趣。
今早，還是一如既往。一進(jìn)荷花塘，淺淺的荷花香伴隨著微風(fēng)吹來(lái)，香香的。
荷花塘里有很多蜻蜓，它們?cè)谖业拿媲皳浯蛑岚�，好像在和我打招呼，微風(fēng)則在我的身邊小跑，它們似乎很快樂(lè)。
粉色的荷花盛開(kāi)著，把里面嫩綠的蓮蓬展示了出來(lái)。荷花，猶如一位位婷婷玉立的少女，微風(fēng)妹妹跑來(lái)了，它們翩翩起舞著，看著看著，我陶醉了。仿佛我也是一朵荷花，我的根須扎在水里的泥土里，頭發(fā)變成了漸變的水粉色花瓣，血液變成了荷花的汁液。我也隨著和花翩翩起舞。
啊!美麗的荷花，我愛(ài)你!我愿跟你一樣出淤泥而不染，永遠(yuǎn)圣潔!
描寫(xiě)荷花作文4
今天下午，天有點(diǎn)陰，但媽媽終于答應(yīng)帶我去紫竹院公園玩。
當(dāng)我們都到湖邊時(shí)，下起雨來(lái)了，湖中荷花上的水珠，正一點(diǎn)點(diǎn)的往下滴呢！我們?cè)诤厴?shù)底下找到了個(gè)椅子，但以被雨水淋濕了。媽媽拿出雨衣墊在上面，我們打著傘坐下來(lái)觀賞荷花。
雨點(diǎn)落在游船的航路，像無(wú)數(shù)條小魚(yú)正在水里吐泡泡。雨滴在荷葉上，像翡翠盤(pán)子托著光潔、明亮的珍珠。珠子越滾越大，最后變成一盤(pán)水銀。荷葉受不了啦，動(dòng)搖西晃起來(lái)，終于，彎下了腰�！皣W……”一道道水銀柱落了下來(lái)。
公園里的人越來(lái)越少了，周?chē)@得異常安靜，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩”的雨聲。
突然，不知哪來(lái)的一只小麻雀落在荷葉上，陣得荷葉來(lái)回?fù)u擺，麻雀又驚又慌飛走了，消失在茫茫的雨霧中。我往遠(yuǎn)處一看，不由得驚奇得喊到：“媽媽?zhuān)憧�！那里有個(gè)像蘑菇似的荷葉。”媽媽順著我指的方向望去，說(shuō)：“真的�！边@片荷葉四邊下垂，只有中心存著一點(diǎn)水，盛不下來(lái)了，就流了出來(lái)，但總留不盡，泛著白光，一漾一漾的，真好玩，
沒(méi)想到，雨中的荷塘竟是這么美。
描寫(xiě)荷花作文5
那是誰(shuí)的花，開(kāi)在誰(shuí)的眼里讓人安眠。
夏，炎熱，荷花，清香。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望，墨綠的荷葉襯著粉嫩的花，舒心，偶爾滾落幾滴露珠，晶瑩剔透。那是誰(shuí)的眼淚，那么清澈?
含苞待放的花，粉中帶著淡淡的羞澀，那么純，那么凈，那么令人憐惜。偶爾飛來(lái)只蜻蜓，停著小憩，是想喚醒它嗎?開(kāi)放的花，不再含蓄，放縱地在風(fēng)中搖拽。婀娜多姿，清爽，心情亦爽朗。美麗的風(fēng)姿，卻不妖艷。
出淤泥而不染，耀清漣而不妖。
永遠(yuǎn)是那么美�？丛谘劾铮茉谛睦�，讓人安眠的花讓人清爽的葉。
荷葉，墨綠色。細(xì)細(xì)的紋路。同樣的純，同樣的清。卻不引人注意。荷葉承不住水，不接受給予的水，只取所需的，這種精神，多么可貴，現(xiàn)實(shí)中的人，經(jīng)常被眼前的利益所誘惑，存著無(wú)窮的欲望，而荷葉，那么微小，她卻做到了。
荷花的清純，荷葉的精神，構(gòu)成了荷塘中一幅美的畫(huà)，觀賞著，我贊嘆著。
荷塘里泛起一圈圈波紋……
描寫(xiě)荷花作文6
下午，我在媽媽單位的大院子里玩耍，一上拱橋就看見(jiàn)了一些粉紅色的“手掌”和“點(diǎn)點(diǎn)”，我趕緊往荷花池邊跑去。
在這院子里，最美的要數(shù)荷花池。你瞧，那荷葉像倒著的草帽一樣，有的探出水面，站在水中；有的像站崗的哨兵，守候在荷花的身旁；有的漂在水面上，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，為荷花這位美麗的小姐解渴。大大小小荷花點(diǎn)啜在荷葉中間，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，就像圓形大廳里展開(kāi)的'一扇扇大門(mén)，有的花瓣全展開(kāi)了，好像在爭(zhēng)芳斗艷，隨著清風(fēng)搖蕩著。有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹得要破裂一樣。
美麗的荷花就像幾位亭亭玉立的仙女，站在陽(yáng)光下。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)就把她嚇得輕輕一顫，晶瑩的水珠就順著花瓣跌入水中，泛起一道波紋，這不是楊萬(wàn)里的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”嗎？真是美呀，美不勝收！
這就是媽媽單位院子里的荷花池，這就是如同仙境的荷花池呀，雖然每朵荷花不一樣，但是她們的美總是讓我流連忘返，你要是喜歡的話(huà)，就過(guò)來(lái)看看吧！
描寫(xiě)荷花作文7
雨過(guò)天晴，一道七色彩虹掛在天空，池塘里的荷花被映襯的那么清新，迷人。
瞧，那多正在盛開(kāi)的荷花，粉紅的花瓣襯托著黃色的花蕊，美麗極了!那一朵朵荷花，有的像亭亭玉立的少女，有的像綻開(kāi)的焰火……幾只可愛(ài)的蜻蜓在荷花上方飛來(lái)飛去，好像在說(shuō)：“荷花姐姐，你們個(gè)個(gè)都是花仙子!”
荷花不僅能供人觀賞，而且它的種子和根還能為人們所用：荷花的種子——蓮子是極好的滋補(bǔ)品;荷花的根——蓮藕可以做成的可口佳肴。荷花生在污泥中卻冰清玉潔，它那種“出污泥而不染”的精神不是更值得我們學(xué)習(xí)嗎?
我喜歡這婀娜多姿的荷花，我希望做個(gè)像荷花一樣的人。
描寫(xiě)荷花作文8
那片荷花又開(kāi)了，在夏日難得的和煦陽(yáng)光下，帶著幾分羞澀地，沖著我噗嗤地笑著。
她們一個(gè)個(gè)都直挺著身子，迫不及待地想把一年里最燦爛的時(shí)刻與驕陽(yáng)定格，讓粉嫩的臉龐在有限青春中無(wú)限燦爛。一片片花瓣上，都渲染上了最清香的顏色。出淤泥而不染的白與濯清漣而不妖的粉交織在一起，是最自然的和諧又是最時(shí)尚的碰撞。相信只有大自然的智慧才能設(shè)計(jì)出如此奪人眼球的時(shí)裝。片片包裹中的幾枝蓮蕊，在純色中迸濺出一簇靚麗的明黃，好似女子頭梢的發(fā)髻，恰到好處的裝飾外沒(méi)有絲毫喧賓奪主之味，真乃點(diǎn)睛之筆。一池菡萏，別樣紅艷。
與絢彩的荷花相比，蓮葉作為陪襯也生長(zhǎng)出了自己的精彩。傘狀的葉片是純粹的新綠，堪比祖母綠的色澤，在琉璃般光滑的水面上亭亭凈植。不同于其它草本植物的莖葉，更多了不少水中生物特有的空靈。雖然不像荷花能享受蜂圍蝶陣的快樂(lè)，亦有蜻蜓的穿梭。在這斑斕的荷塘里，即使找不到蕩舟池上的情趣，也總有盈盈不散的清香。
眼前的一切倏地恍惚了，驀然回首，那個(gè)十幾年前蹣跚學(xué)步的孩童，帶著童年的回憶，幾分羞澀地沖著無(wú)嗤嗤地笑著……
描寫(xiě)荷花作文9
早聽(tīng)說(shuō)，夏季西湖的荷花是最美不過(guò)了。去年夏天，媽媽終于帶我來(lái)到了我一直向往的西湖。
來(lái)到湖邊，只看見(jiàn)湖面上碧波蕩漾，開(kāi)了不少的荷花。荷葉挨挨擠擠的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。粉荷花在這些大圓盤(pán)里冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)馬上就要破裂似的。
正當(dāng)我欣賞這美麗的景色時(shí)，忽然，一只藍(lán)色的蜻蜓飛來(lái)了。它東飛飛，西飛飛，好像在尋找降落的地方。不一會(huì)兒，它慢慢地落到了一片小荷葉上，我猛然想起一句詩(shī)句來(lái)：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！薄疤蜗罅耍蔽蚁�，“寫(xiě)這首詩(shī)的人，大概也看到了眼前這中情景吧?要不，他保準(zhǔn)寫(xiě)不了那么感人的詩(shī)句�！�
轉(zhuǎn)眼間，夕陽(yáng)西下，這時(shí)的西湖顯得更美了。夕陽(yáng)映襯著荷花，像是給粉紅色的荷花撒上了一層閃閃發(fā)光的金粉，美麗極了!這么快就要離開(kāi)西湖了，真有點(diǎn)舍不得呢!不過(guò)，我相信，以后的西湖一定會(huì)更美麗!
描寫(xiě)荷花作文10
大千世界有許多的花，比如：引人注目的梅花，清香撲鼻的桂花，火紅的玫瑰……其中，我最喜歡荷花。
走到荷塘，一陣香氣撲鼻而來(lái)。頓時(shí)，我感到心曠神怡，疲憊全無(wú)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，荷花如同美麗的仙子，站在荷葉這個(gè)綠色的舞臺(tái)上放聲歌唱。微風(fēng)襲來(lái)，荷花理一理粉紅的裙擺，變成了舞女。走到近處，香氣就更加濃郁了。荷葉挨挨擠擠，好像一個(gè)個(gè)綠色的大圓盤(pán)；給荷花不停地提供養(yǎng)份；荷葉又像一把把大傘，為荷花遮風(fēng)擋雨。它黑綠、寬大、厚重。一滴露珠落下，荷葉忙伸手捧住它。任憑這調(diào)皮的露珠在荷葉上滾來(lái)滾去，卻怎么也逃不出去。荷葉就已經(jīng)這么美，那荷花還用說(shuō)嗎？有的荷花已經(jīng)完全綻開(kāi)了花瓣；有的荷花只張開(kāi)兩三片花瓣，露出半個(gè)小腦袋，張望過(guò)往的行人；還有的荷花含苞欲放，像害羞的少女。有的荷花就像一個(gè)仙桃，看上去令人垂涎三尺，有的像桔子，裝在綠色的盤(pán)子里招待客人。
荷花不僅外表美，而且心靈更美。它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。
荷花有許多用處，蓮子可以清熱，荷葉可以做中藥。
我愛(ài)荷花，愛(ài)它的美麗芬芳，更愛(ài)它的品行高潔。
描寫(xiě)荷花作文11
你知道嗎？公園的荷花池里的荷花可美了！
夏天，荷花池開(kāi)滿(mǎn)了美麗的荷花，碧綠的荷葉一個(gè)挨一個(gè)。白荷花像觀音的蓮花臺(tái)，像小蓮蓬的白紗帳……我湊近荷花一聞，清香撲鼻。池水清澈見(jiàn)底。旁邊還有清清的小瀑布，荷花倒映在水中，顯得格外美麗。
突然，一位調(diào)皮的小男孩伸手去摘一朵盛開(kāi)著美麗花瓣的荷花。小青蛙急忙跳到荷葉上，阻止說(shuō)：“小朋友，請(qǐng)不要摘荷花。要保護(hù)大自然里的動(dòng)物和植物�！毙∧泻⑹栈亓耸郑槻挥傻眯呒t了。
荷花池常常舉辦音樂(lè)會(huì)：青蛙打鼓，蝌蚪跳起華爾茲舞，蜻蜓像仙女在空中飛舞，魚(yú)兒彈奏起美妙的旋律。荷花呢，就在“舞臺(tái)”上旋轉(zhuǎn)起來(lái)，像一位美麗的少女牽起漂亮的紗裙，跳著歡快的芭蕾舞……我都被這情景給迷住了。
忽然，一只小鳥(niǎo)從天上落到荷葉上。荷花一瞧，原來(lái)那只小鳥(niǎo)受了重傷。荷花用它那輕柔的花瓣撫摸著小鳥(niǎo)，用甘甜的露珠滋潤(rùn)小鳥(niǎo)干渴的嘴唇。為它輕輕擦洗小鳥(niǎo)的傷口，小鳥(niǎo)的傷立刻好了。小鳥(niǎo)感激地說(shuō)：“謝謝你，荷花姐姐。”我愛(ài)荷花，我更愛(ài)大自然。
描寫(xiě)荷花作文12
我第一次看到荷花是在黃山旅游的時(shí)候，我一眼就喜歡上了它，因?yàn)樗苊利悺?/p>
在山腳下的一個(gè)小村子里，有一個(gè)池塘，里面有很多很多很多的荷花。荷花的葉子又大又圓，就像蜻蜓的停機(jī)坪。綠色的莖又細(xì)又長(zhǎng)，就像一雙筷子。荷花的葉子是白的，很美麗。我到那里的時(shí)候是夏天，荷花開(kāi)得很茂盛，就像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小仙女，在圓盤(pán)上輕輕搖晃。
外公我以前教過(guò)我一句古文，“出淤泥而不染”。一開(kāi)始我不知道什么意思，后來(lái)外公告訴我，它的意思是荷花從泥里長(zhǎng)出來(lái)的，可是荷花是白的，不是臟的。因?yàn)楹苫ê馨姿晕蚁矚g它。
我的朋友是荷花。它很好看，你喜歡荷花嗎？你的植物朋友又是誰(shuí)？
描寫(xiě)荷花作文13
在學(xué)校的一角，有一個(gè)荷花池，它一年四季都很美，讓我來(lái)介紹一下吧！
春天，柳樹(shù)長(zhǎng)出一根根細(xì)枝，一天天過(guò)去了枝條由細(xì)到粗，小葉子由少到多。柳樹(shù)也由單調(diào)到豐滿(mǎn)，池邊也顯得生機(jī)勃勃。一陣春風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)姑娘的“辮子”拍打著池面，池面也蕩起波紋，這似乎是一幅美麗的畫(huà)。風(fēng)停了，池水恢復(fù)了平靜，好象什么事都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
夏天，一開(kāi)始的時(shí)候，荷葉只有一個(gè)個(gè)葉苞，過(guò)了幾天，葉片出現(xiàn)了，但還沒(méi)有長(zhǎng)大。可是蜻蜓可不管那么多，早早的飛來(lái)停腳。又過(guò)了幾天，葉片長(zhǎng)大了一些，花苞也出現(xiàn)了。又過(guò)一些日子，花開(kāi)了像一位美麗的姑娘亭亭玉立的站在河中心的荷葉上，時(shí)間走的急急的，沒(méi)幾天，花就謝了，露出了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小蓮蓬。蟬在樹(shù)上“知了，知了”的叫著，魚(yú)不時(shí)的躍出水面，聽(tīng)起來(lái)像一曲樂(lè)曲。小蓮蓬也搖著頭，像在助威。
至于，秋天和冬天嗎？我就不說(shuō)了，你們自己來(lái)看看吧！
描寫(xiě)荷花作文14
在我們的小學(xué)里面有一個(gè)大池塘，池塘里養(yǎng)了一些小烏龜、小魚(yú)、小蝌蚪……我最喜歡的是池塘里的大荷花。
大荷花的葉子像一個(gè)個(gè)碧綠的大盤(pán)子，有時(shí)葉子上還有幾顆晶瑩的露珠，葉子的顏色綠綠的，在陽(yáng)光的照耀下格外好看。荷花的顏色真美，有的是白色的，有的是粉色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，盛開(kāi)的荷花猶如一個(gè)婷婷玉立的仙女站在池中央迎風(fēng)飄舞。
荷花一般在夏季開(kāi)花，聽(tīng)媽媽說(shuō)荷花不僅好看，結(jié)的果實(shí)還能吃呢。蓮子可以去火，蓮藕已成為我們的家常菜了。媽媽告訴我：我們做人也要像它那樣，做有用的人。我心中暗想：“媽媽您放心吧，我一定做個(gè)有用的人�！�
描寫(xiě)荷花作文15
看，她那嬌嫩、粉紅的身軀，映著那落日的夕陽(yáng)，猶如世間的第二塊和氏璧，一塵不染。她是池塘中最閃耀的火把。
聽(tīng)，聽(tīng)她花瓣一片一片張開(kāi)，露出那嫩黃如鴨毛般的花蕊。扭動(dòng)著迷人身軀的微風(fēng)，為她送來(lái)第一個(gè)客人——蜻蜓。他立在她的公主裙上，猶如依偎在一張柔軟的沙發(fā)上，舒服得不愿扇動(dòng)他那對(duì)透明的翅膀。
我倚在岸旁，不禁沉入暇想：荷花的家鄉(xiāng)乃是一片污泥，而她為何如此冰清玉潔？她為何不學(xué)蓮藕，將自己身上涂滿(mǎn)池子頂深處的稀泥？
書(shū)本告訴我答案：荷花，出污泥而不染。她是清正廉潔的象征。
我仍是奇怪：荷花生在池里，身上怎能不帶泥水？！
這時(shí)，沒(méi)人再回答我。我問(wèn)的問(wèn)題太傻，傻到了別人答不出來(lái)的程度。我想：這可能還是個(gè)謎，它等著我去解哩！像猜腦筋急轉(zhuǎn)彎一樣有趣！我笑了，開(kāi)心地笑了！
上學(xué)后，我明白：荷花是純潔的使者。她告訴我們：心靈美，乃真正美之。
又逢一個(gè)夏日，我仍去荷塘。也許是我去早了，花兒們都沒(méi)睡醒呢！我輕輕退出公園。待會(huì)兒再來(lái)吧，她們會(huì)睡醒的。只有她們醒了，夏，才增添了那么幾分情趣。
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