【實(shí)用】寫(xiě)荷花的作文300字4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的寫(xiě)荷花的作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)荷花的作文300字 篇1
有這么一株花,嬌嫩寬大的花瓣,鮮艷的粉色,亭亭玉立。這就是我的朋友——荷花。
有一次,一只蜻蜓正在飛行,見(jiàn)到了這株荷花!芭,你真美!”蜻蜓由衷地贊嘆道。“是嗎?謝謝了!彼@喜地說(shuō),“你瞧,我將來(lái)的孩子,我要把它培育成肥肥胖胖的蓮子”“那好吧,祝你好運(yùn)!”蜻蜓說(shuō)著飛走了。一個(gè)月以后,荷花謝了,一個(gè)綠油油的蓮蓬長(zhǎng)了出來(lái),里面是幾粒比米粒大不了多少的蓮子。又過(guò)了幾個(gè)星期,蓮子就成了一顆顆飽滿(mǎn)的果實(shí)了但是,就在蓮子們成熟的時(shí)候,一場(chǎng)大風(fēng)沙來(lái)了。風(fēng)沙過(guò)后,蓮子們雖然沒(méi)有被風(fēng)刮走,但河流干枯了,蓮子們被土深深地埋在了地底下。
在沒(méi)有水的情況下,蓮子們并沒(méi)有被困難嚇到,他們依然想著:堅(jiān)持一下吧,我們還有希望的。一個(gè)月過(guò)去了,一年過(guò)去了,十年過(guò)去了......終于,一場(chǎng)大雨將這塊干燥的土地變成了池塘。蓮子們努力吸著水分和營(yíng)養(yǎng),將自己的后代繼續(xù)繁殖了下去! 你看,現(xiàn)在他們就在我的面前呢!
寫(xiě)荷花的作文300字 篇2
今天,我跟媽媽出差到一個(gè)廠(chǎng),一進(jìn)大門(mén),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)右邊一大片荷葉荷花,綠中帶紅,我興奮的叫著奔了過(guò)去,站在池塘前靜靜地欣賞著。
大大小小的荷花競(jìng)相開(kāi)放,婀娜多姿,亭亭玉立,這兒一叢,那兒一簇,很不少。她們的姿態(tài)各不相同,有的依偎在大玉盤(pán)似的荷葉上,像靠著枕頭的小女孩正在呼呼大睡呢;有的半開(kāi)半合,像個(gè)靦腆的姑娘,用手遮著臉,不想讓我們看呢;有的把花瓣全舒展了開(kāi)來(lái),像個(gè)好奇的孩子,張大了眼睛仔細(xì)打量這五彩繽紛的世界;還有的僅還是個(gè)花骨朵兒,正孕育著一種力量,努力著想早點(diǎn)脫下外衣。
蹲下來(lái)細(xì)細(xì)觀(guān)察,每一朵荷花的精美,那都是人類(lèi)難以仿照的。花瓣兒一片疊在另一片上,不規(guī)則且有序;一層疊著一層,均勻得不留一點(diǎn)空隙。更神奇的是花瓣的顏色,竟然一片花瓣上的粉紅分了那么多層深淺,而又不是單單用“從淺到深”能描繪的。
一陣風(fēng)兒,帶著荷花幽香飄來(lái),多么心曠神怡啊!漸漸的,我看得入了迷,好像我也是池中的荷花,微風(fēng)拂面,我們一起在風(fēng)中搖曳,盡情地跳著歡快的舞蹈。
寫(xiě)荷花的作文300字 篇3
“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流,樹(shù)蔭照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!边@首詩(shī)是宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里的《小池》。描寫(xiě)的是荷花,這也是我最喜歡的一種花。
爺爺家附近有一個(gè)山腳下的小公園—長(zhǎng)壽園,在公園的旁邊有一個(gè)荷花池。每年的七、八月份是荷花盛開(kāi)的季節(jié)。每當(dāng)?shù)搅四莻(gè)時(shí)候,我就常常讓大人們領(lǐng)著我去看荷花。一片片荷葉碧綠碧綠的',像一塊塊玉盤(pán),又像一把把插在水中的小圓傘,偶爾有小魚(yú)在下面游過(guò),荷葉在水面輕輕晃動(dòng)。有的荷葉上還有大大的露珠,隨著葉片擺動(dòng)閃閃發(fā)光,如同一顆顆晶瑩剔透的鉆石。荷葉上是一朵朵婷婷玉立的荷花,它們形態(tài)各異。有的剛剛冒出尖尖的花蕾,含苞待放;有的剛剛展開(kāi)一兩朵粉紅的花瓣,像個(gè)害羞的小姑娘;有的已經(jīng)完全盛開(kāi),露出黃色的蓮蓬,仿佛像在想開(kāi)手臂說(shuō):“歡迎大家來(lái)觀(guān)賞我!”
一陣微風(fēng)吹來(lái),池中的荷花隨風(fēng)起舞,荷葉上有兩只調(diào)皮的小青蛙蹦來(lái)蹦去,好像在給荷花伴舞似的。淡淡的清香迎風(fēng)飄來(lái),讓人無(wú)比陶醉。
我愛(ài)美麗的荷花,愛(ài)它的清香和淡雅,更愛(ài)它出淤泥而不染的高貴品格。
寫(xiě)荷花的作文300字 篇4
今天下午,爸爸帶我和妹妹去參觀(guān)荷花池,我和妹妹都?xì)g呼雀躍的跟了過(guò)去。
不久后,我們就走進(jìn)了一條小巷子里,我好不容易才找到巷子盡頭里的荷花池,只見(jiàn)池塘里有數(shù)不清的荷葉與荷花,一陣清風(fēng)吹來(lái),荷塘中像是起了一層碧綠的波浪。突然我聞到一股淡淡的清香,我猜測(cè)這必是荷花的香味了。在池塘的邊上,我終于找到了一支完全盛開(kāi)的荷花,那粉紅色的花瓣上,還凝結(jié)著幾顆晶瑩的水珠,在陽(yáng)光的照耀下,顯得格外的美麗。我忍不住想把它摘回家。于是我找到一根樹(shù)枝,勾起它那筆直的枝桿,這時(shí)爸爸連忙喝止住了我,我很不情愿的停住了手,氣急敗壞的說(shuō):“為什么不讓我摘?”妹妹也應(yīng)聲附和道:“就是……”爸爸理直氣壯的說(shuō):“只剩下這最后一朵盛開(kāi)的荷花了,為什么還要摘了它呢?讓大家欣賞不好嗎?!”我指著池塘里被別人折斷的枝桿,生氣的說(shuō):“別人都能摘,為什么就不讓我摘?”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“正是因?yàn)閯e人都要摘,你就不能摘,只有這樣才能讓別人沒(méi)有理由去摘花!
我慚愧的低下了頭,心想:如果人人都不愛(ài)護(hù)花草,再美的環(huán)境都會(huì)遭到破壞。我希望今后人人都不要摘花,留下美麗的風(fēng)景供人欣賞!
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