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《風(fēng)會記得一朵花的香》好句
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都接觸過一些經(jīng)典的句子吧,句子是語言運用的基本單位,它由詞、詞組(短語)構(gòu)成。那什么樣的句子才具有啟發(fā)意義呢?下面是小編為大家收集的《風(fēng)會記得一朵花的香》好句,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《風(fēng)會記得一朵花的香》好句
1、時間久了,我們相熟了。遇到時,會微笑、點頭,算作招呼。偶爾,也有簡短的對話,她知道我是老師,會問一句,老師,下課了?我答應(yīng)一聲,問她,冷嗎?她笑著回我,不冷。
2、也真的是一對夫婦住著,男的是一家公司的門衛(wèi),女的是街道清潔工。他們早出晚歸,從未與我照過面,但我聽見過他們的說話聲,在夜晚,喁喁的,像蟲鳴。我從夜晚的陽臺上望下去,望見屋子里的燈光,和在燈光里走動的兩個人影。世界美好得讓人心里長出水草來。
3、賣雜糧餅的女人,每到黃昏時,會把攤子擺到我們學(xué)校門口。兩塊錢的雜糧餅,現(xiàn)在漲到三塊錢了,味道很好,有時我也會去買上一個。
4、我出去開筆會,一走半個多月;貋砗,正常上班,下班,沒覺得有什么不同。
5、房子周圍長了五棵紫薇;ㄩ_時節(jié),我留意過,一樹花白,兩樹花紅,兩樹花紫。把幾間平房,襯得水粉水粉的。常有一只野鸚鵡,在花樹間跳來跳去,變換著嗓音唱歌。
6、自然是有感知的,懂得感恩,無論是一株草,還是一朵花,你施于它關(guān)愛的恩澤,它回報你的,必是窮盡全力的蓬勃。
7、當下愣住,一個人的存在,到底對誰很重要?這世上,總有一些人記得你,就像風(fēng)會記得一朵花的香。凡來塵往,莫不如此。
8、那兒,幾間平房,坐西朝東,原先是某家單位做倉庫用的。房很舊了,屋頂有幾處破敗得很,像一件破棉襖,露出里面的絮。“絮”是褐色的木片子,下雨的天,我總擔(dān)心它會不會漏雨。
9、我們的交往,也僅僅限于此。淡淡的,像路邊隨便相遇到的一段尋常。
10、重“見”他們,是在幾天后的午后。我在陽臺上晾衣裳,隨意往樓下看了看,看到磚堆上,赫然躺著一藍一紅兩雙絨拖鞋,在太陽下,相偎著,仿佛它們從來不曾離開過。那一刻,我的心里騰出歡喜來:感謝天!他們還都好好地在著。
11、房前,碼著一堆的磚,不知做什么用的。磚堆上,很少有空落落的時候,上面或曬著鞋,或晾著衣物什么的。最常見的,是兩雙絨拖鞋,一雙藍,一雙紅,它們相偎在磚堆上,孵太陽。像夫,與婦。
12、一個人的存在到底對誰最重要?這世上,總有一些人記得你,就像風(fēng)會記得一朵花的香。凡來塵往,莫不如此。
13、他接下花盆,心慢慢濕潤了,第一次被人信任的感覺。
14、人生不是被動地接受,便是主動地追求,才能獲得你所需要的溫度。
15、沒事的時候,我喜歡伏在三樓的陽臺上,往下看。
16、女人的攤子,還擺在學(xué)校門口,上面撐起一個大雨篷,擋風(fēng)的。學(xué)生們還未放學(xué),女人便閑著,雙手插在紅圍裙兜里,在看街景。當看到我時,女人的眼里跳出驚喜來,女人說,老師,好長時間沒看到你了。
17、風(fēng)信子的話語是,只要點燃生命之火,便可同享豐盛人生。
18、人世間,最讓人不能消受的,不是傷痛,而是孤獨,但只要人世間有愛在,有善良在,有朋友在,就會有春暖花開。
19、無論天空如何陰霾,太陽一直都在的,不在這里,就在那里,因為,它長了一對會飛的翅膀。
20、他在忙,忙得腳不沾地,渾身卻洋溢著掩不住的喜悅。
21、真靜。思緒和著夜色,漫過記憶。
22、某天,我突然發(fā)現(xiàn)磚堆上空著,不見了藍的拖鞋紅的拖鞋,磚堆一下子變得特別冷清與寂寥。他們外出了?還是生病了?我有些心神不寧。
23、一挨到夏天,圓潤碧綠的荷葉,鋪滿整個池子。數(shù)枝荷,亭亭于綠葉之上,有含苞的,有依然綻放的。
《風(fēng)會記得一朵花的香》讀后感
展讀此書,字里行間,淡淡的花香,微微的風(fēng)吹,以及殷殷的心香,感懷雜陳,讓我覺得生活就是在平實舒緩的句式語調(diào)里,壓縮著詩情,隱藏著畫意,是那種細浪深流的從容,是那種抑揚頓挫的雋永,是那種平凡之中的真實。
這種平實如微風(fēng)的感覺,一聲問候,便讓你感覺到了溫度。讓我自然地想起了那個常年在集市上賣海貨的小販,一個四十多歲的婦女,扎著馬尾,干瘦的臉龐,也許是經(jīng)常在外勞作的原因,她的手也是干瘦的,指頭上裂開了口。但是見到她,臉上永遠是笑開了一朵花。還未等你走近她的攤前,她就開了口:“小妹,來了哈!蔽冶慵奔钡貞(yīng)著:“來了,來了!表槺闾羯蠋讞l魚。其實她并不認得我,她只是一個外村的,到我們這里賣貨,只是這樣一稱呼,似乎很自然就成了一家人,哪有不照顧生意的道理呢。這種有愛的微笑,讓你感覺到了細微的感動。
同樣,我們也可以把這種平實的關(guān)愛送給那個需要她的人。
還記得班里有個男生,學(xué)習(xí)成績總是在中下游徘徊,每次考試不是漏題,就是答題卡出現(xiàn)了問題,總之成績倒是很“穩(wěn)定在30幾名”,前幾次我還是很耐心的與他溝通,一起分析得失,他也聽話的點點頭表示接受?墒,今天的作業(yè)不認真,你批評他后,第二天能改一下,過了一天就又恢復(fù)了原樣?此且桓碧岵黄鹁竦臉幼,“耐心的溝通”慢慢就變成了“關(guān)愛式的批評”。就這樣周而復(fù)始,他也習(xí)慣了這種批評式的關(guān)愛,成績總也不見起色。
直到有一天,我見他的書寫很潦草,就送給他一本字帖,要求他每天練一頁,并叮囑他第二天給我檢查,他很認真地點點頭,問:“老師多少錢?”我說:“你練好了,不用錢!敝灰娝廴τ行┘t紅的,我拍拍他的肩膀讓他坐下。后來他的母親給我打電話說:“老師,太感謝你了!現(xiàn)在,孩子每天不用管就能自覺地練字了,孩子回家后說,‘誰也不要動我的字帖,老師只給了我一個人,我要單獨把它放起來,不要折壞了’ !甭犃怂赣H的話,我的內(nèi)心起了波瀾,現(xiàn)在這個男孩每天兩手捧著字帖,小心翼翼地翻給我看他練的字,很認真,和以前真的不一樣了。而且我要求他一天一頁,他竟然都是兩頁三頁的練習(xí)。
我欣慰的看著他,他也靦腆的笑著。
每次我都拍拍他的肩膀,讓他坐下,然后俯下身叮囑他加油,他緊抿著嘴唇很堅定地點點頭,果然以后的作業(yè)也有很大的改觀。
沒有想到一本小小的字帖的力量,超乎我們的想象,勝過上百句嚴厲地關(guān)愛。也許我們每個人心中都藏著一棵待發(fā)芽的種子,等待我們俯下身去愛去呵護,她定能茁壯成長,成為我們想成為的樣子。
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