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我們班的“大朋友”作文

時間:2021-10-14 11:26:46 朋友 我要投稿

我們班的“大朋友”作文

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的我們班的“大朋友”作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我們班的“大朋友”作文

  我們班有一個“大朋友”,她的頭發(fā)黑中帶著一點(diǎn)金黃,看起來像黑夜中的星空,她的'眼睛十分尖銳,仿佛你的一舉一動都可以看得見,她的嘴巴能說會道,有時吐出一些笑話林我們哈哈大笑,沒錯!她就是我們的數(shù)學(xué)老師許偉偉。

  上課了,上課了。這一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,可是數(shù)學(xué)老師卻遲遲未到,正當(dāng)我們滿臉疑惑時,數(shù)學(xué)老師帶著蒼白的臉來到了教室里,同學(xué)們滿臉疑惑的問:“許老師你怎么了?”許老師微笑地說:“沒事,只不過喝了一些冷水,正好我胃不好,所以我才有點(diǎn)不舒服!蓖瑢W(xué)們被許老師的精神所深深感動。

  上課時,許老師還時不時揉著自己的肚子,可能是她的胃疼吧。這一節(jié)課我們每一個同學(xué)都聽得十分認(rèn)真,就連愛講話的同學(xué)也都安靜的聽講。

  下課時,我們班的一些女生在許老師的耳邊悄悄的說了一些話,許老師笑了,我們也都笑了。

  許老師不僅對我們負(fù)責(zé)任,而且也十分幽默。

  每一次上數(shù)學(xué)課,許老師總是想法設(shè)法的想出一些幽默的語句或故事,讓我們的課堂變得更加輕松有趣。

  有一次,我們學(xué)習(xí)扇形這一課時,我們感到十分的無聊,因?yàn)樯刃螏缀跤貌坏蕉液軓?fù)雜。這時,我們正好學(xué)習(xí)到扇形的圓弧,可許老師卻故意說:我們班有兩個“圓弧”,惹得同學(xué)們哈哈大笑,因?yàn)槲覀儼嘤幸晃煌瑢W(xué)名叫“袁湖”。班級氣氛從死氣沉沉轉(zhuǎn)眼變成了歡樂的海洋,后來我們上課都爭先恐后的積極舉手發(fā)言,生怕自己沒被老師點(diǎn)到。

  她就是這樣一位對工作負(fù)責(zé),又平易近人的“大朋友”。身為她的學(xué)生,我感到十分的幸運(yùn)。

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