【推薦】快樂的寒假作文匯編八篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的快樂的寒假作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂的寒假作文 篇1
快樂、輕松、多姿多彩的寒假生活和我說再見了�；叵脒@近一個月的假期生活，至今還使我留戀萬分。
因為我考試考得還可以，父親、母親都鼓勵我說：“下學期要繼續(xù)努力，百尺竿頭更進一步！”聽了父親、母親的鼓勵，所以整個寒假我都沉浸在幸�？鞓返母蹫忱�。
在這個寒假里，我最高興的是正月初一上午和弟弟打雪仗、堆雪人、還拿鐵鍬搭雪橋可好玩了。讓我收獲最大的是參加了班隊組織的黃酒博物館游，了解了黃酒的悠久歷史，我和伙伴們還在博物館里拍照留念呢！并且在旁邊的公園里我們一起種下了幾棵小樹，希望這幾棵小樹能夠茁壯成長。我們還去了紹興科技館看立體電影，特別精彩還有一點嚇人。我下次還要去看類似的電影。除了按時完成老師留的`寒假作業(yè)以外，我讀了好幾本課外書，我的收獲可真不少！
母親一有空，就會帶我到處走走，讓我增長見識。我也喜歡和小伙伴在一起做游戲�？鞓窐O了！
多姿多彩的寒假生活使我難忘，新學期開始了，我會更加努力，加油的！
快樂的寒假作文 篇2
今年我回湖南老家，陪伴我玩耍的自然是和我年紀相仿的表姐安妮和堂姐卓婷。兩個姐姐都是游戲高手，我和她們倆玩的很開心，學會了很多東西。
兩個姐姐都很喜歡玩一種叫“斗地主”的撲克游戲。我平時很少接觸撲克，看不懂“斗地主”的玩法，兩個姐姐就很熱情地給我講解游戲規(guī)則，傳授游戲技巧，可我還是難以進入游戲的角色。我在該出牌時不出牌，不該出牌時出牌，還因此被安妮姐姐大聲訓斥。
當時，我既羞愧又惱怒，放下?lián)淇伺坪鴾I就沖了出去！心里想著既然玩不來這種游戲就不要玩了。媽媽看出了我的這種囧態(tài)，趕緊鼓勵我說：“不要難過，媽媽陪你一起玩，你先看看媽媽是怎樣贏的！”媽媽一邊出牌一邊給我講解出牌的技巧，什么情況下要大膽出牌，什么情況下要觀測對手的出牌情況。
在媽媽的幫助下，我居然獲得了大勝。媽媽笑著說：“只有真正理解了游戲規(guī)則，再加上觀測與判斷，就沒有玩不轉的游戲�！蔽尹c了點頭若有所悟。很快我就能獨自和兩個姐姐玩“斗地主”大戰(zhàn)，并且經常取勝。
在那之后的兩天里，我經常和兩個姐姐在一起說說笑笑地進行“斗地主”了。在她們眼里我已經是一名合格的游戲戰(zhàn)友了。
只要回想起春節(jié)和姐姐游戲的'場景，我的耳邊似乎又響起了姐妹們的歡聲笑語，似乎回到了歡樂都“斗地主”的時刻！
快樂的寒假作文 篇3
這個寒假里，我去了三亞。三亞熱得我都要穿夏天的裙子，而在溫州就得穿棉襖。可見，兩城溫度的天壤之別。不多說了，現在來講講三亞的一個5A級景區(qū)——亞龍灣。
坐了約一個小時的公交車后，我們來到了亞龍灣。映入眼簾的是蔚藍的天空、碧藍的大海、潔白的'沙灘......我不禁感嘆道：“不愧是亞龍灣啊!”
沙灘上人山人海，我們不停地找人少的地方.....我迫不及待地向海邊沖去�！皣W——”海浪打了過來，大浪淘沙!“撲啦”，我的褲子濕了一大片，好冷啊。我迅速跑回爸媽身邊。
還是玩沙吧。我用模具做了兩個小沙堡，并給它們取名為“巧克力城堡”。然后，我冒著“生命危險”去盛海水�！皣W”海浪又打來了，我退后一步，看著海水流入水桶中。接著，我把水澆在“巧克力城堡”上，“城堡”慢慢融化，真好玩!
之后，我和老爸穿上了泳衣，開始在海里玩耍。大浪一打，“嘩啦啦”，“好咸的海水”!一滴海水在舌尖上轉著。我們翻過了一個個浪，“撲啦撲啦"，大浪打得我一跳一跳的。媽媽幫我和爸爸拍了一張張難忘的照片!
“咕咕.....”，我肚子餓了。媽媽說：“那別再玩了，去找吃的吧!”
我一直回頭看著，亞龍灣一點點地變小，沙灘變得模糊，沙灘上的貝殼不見了，海面上浮著一朵朵浪花，像是在對我說：“歡迎下次再來!”再見，美麗的亞龍灣!
快樂的寒假作文 篇4
寒假，一個寒冷的季節(jié)，而我們這個小城市的冬天雖然冷，但卻從來沒下過雪。而今年卻下雪了，雖然不大，卻讓整個城市都變得雪白。
我看見這樣美麗的.景色，高興極了。于是，我打電話約了幾個好朋友一起出來玩。我們找了一個雪比較厚的地方玩了來起來。肖玲、何晶···他們幾個人在一起三五成群的打起來雪仗來。而我和徐沁、楊曉蝶她們一起齊心協(xié)力的堆雪人。
肖玲看見我們幾個人，于是勸我們加入“雪仗隊”。何晶趁她說話之際，把雪球扔向了她�！昂�！”她剛才問時，我脫口而出。但2秒鐘之后，我看見“暴力”的場景后，它就變成了“好——暴力喲。”我話一出口。大家就沒命的笑起來。她們邊笑邊向我扔雪球。可笑的太厲害，力氣不大，在半空中就“爆炸”了�！芭�，你們都是暴力女，討厭，你們傷害了人家的小心肝。”本來，“雪仗隊”的女生聽到前半句話，都怒氣沖沖地瞪著我，可聽了后半句就怒不起來了。而是笑得恨不得趴下。整個天空都充滿了我們銀鈴般的笑聲。
這真是一個快樂的、富有意義的寒假！
快樂的寒假作文 篇5
一眨眼，寒假就快要結束了，回想快樂的寒假生活，就好像一個泡泡樂園，每一個泡泡都承載著一段美好、開心的小故事。瞧，這些調皮的泡泡精靈們飛過來啦！說起大年三十這一天，我早早地起了床，直奔奶奶家，因為我要去貼春聯(lián)，這種“重大事情”怎能少得了我呢？我跨進家門，奶奶正在調制糨糊呢。準備工作就緒了，我便一迅雷不及掩耳之勢，伸出“雞爪”，拿起對聯(lián)，取出一張，用刷子蘸上粘稠的糨糊，跑到大門前，往門上一貼，接著又貼上另一張。
看著自己的“杰作”，我不禁仰天大笑：“我真是天才！哈哈哈！”“天上的蠢才！”突然一個腦瓜崩無情地敲在我的頭上。原來是姐姐，她指著這副對聯(lián)說：“糨糊抹得不均勻，你看有的地方都擠出來了，而且上下聯(lián)反了！”“反了？可這上下聯(lián)該怎樣分呀？”我一臉疑惑。
姐姐裝出一副老先生的樣子，說：“這個嘛，我來告訴你。古人對對子講究‘平’和‘仄’，‘平’就是現在的第一聲和第二聲，‘仄’就是第三聲和第四聲，一般上聯(lián)的最后一個字是‘仄’聲，下聯(lián)的最后一個字是‘平’聲�！迸�，原來“國有國法，家有家規(guī)”，貼春聯(lián)也有規(guī)則呀！我竟把上聯(lián)“福門吉祥千財旺”和下聯(lián)“家順人和萬事興”這哥兒倆弄錯了位置，變成了“左上右下”啦！唉，我這糊涂蟲真是丟人丟到家了！
接下來，我在姐姐的指導下又一次“再創(chuàng)輝煌”！我小心翼翼地拿起沾滿糨糊的刷子，從上到下，不緊不慢地均勻地涂在對聯(lián)反面，由于動作不嫻熟，小手上也沾滿了乳白色的糨糊，變成了花貓爪，然后我笨手笨腳地將上聯(lián)“綠柳舒眉辭舊歲”貼在右邊，用手輕輕抹平，把擠出的`糨糊擦去。嘿，上聯(lián)大功告成了！按照這樣的方法，又將下聯(lián)“紅桃開口賀新年”安家落戶。
哇！看著自己的勞動成果，我好有成就感呀！這是白天發(fā)生的事情，晚上還有更精彩的呢！
快樂的寒假作文 篇6
寒假快要結束了，也快該開學了，在這個漫長的假期里，學到了許多新知識。比如放鞭炮很危險，所以小朋友們不要放鞭炮，如果要放鞭炮的話，應該在大人的陪同下再燃放。
我還收到了許多很新的壓歲錢，心里高興極了，我把這些壓歲錢分了分，大部分都給了爸爸媽媽，讓他們幫我存起來， 自己留一些，用來買學習用品和書，也可以買一些自己喜歡的東西。
下雪的時候，我還和姐姐堆了兩個雪人，我們給它們穿上用雪做的裙子，還給它們的'頭上戴上了用紅蘿卜做的蝴蝶結，漂亮極了。
這個寒假我過的很快樂，也很有意義！
快樂的寒假作文 篇7
今天，是春節(jié)后的第二天，我這一天感到非常的開心，因為我要學習我一直夢寐以求的運動——網球。
網球，也是一種高雅的運動，一般是沒有場地的。大多數只有羽毛球場地和籃球場地，很少會出現這樣的場地。但是這樣并不是意味著網球和高爾夫球是一個類型的。網球也適合我們低消費人群玩。
首先，我拿出了我的拍子。而我的爸爸，早在網上就買好了那種單人練習網球的儀器。一個大的裝水的固定儀器，配上一根長長的、有彈性的繩子，再綁上一個網球，這樣就組裝成了單人訓練器。首先，我的爸爸給我示范了一遍。他就是把球打到了空中，然后球被拉了回來，彈到了地上再回到了我爸爸的身邊，最后再打球。
的確，這很有趣，吸引了我的眼球，于是我接過我爸爸的拍子，也學著他的'模樣，把球打到了空中。但是，當我想要去借住球的時候，卻發(fā)現的確很難，沒有別的原因，單純感覺我的力氣不夠大，沒有控制好，球彈到我這邊的距離太遠。但是我是不甘心的，于是我再次嘗試。待我運動了十分鐘左右，我的手已經被球和拍子震得非常痛。
最后，我再次嘗試，的確能夠接到兩三次球，感到十分快樂。
下午，我嘗試了對墻打，但是出乎我的意料，球一下子飛得很遠，少說三十米。我還沒反應過來，呆住了一會，才反應過來，我之前單打的時候，因為有彈性的繩子，所以球被賦予了一個大大的加速度，導致我打得很吃力。
玩了半小時之后，我累了，但是我的內心感到了十分的快樂，的確，今天也十分快樂，因為我今天也會一點網球了。
快樂的寒假作文 篇8
擁有思想的瞬間，是幸福的；擁有感受的快意是幸福的；擁有激動的時刻是幸福的。只因我們能真實地享用生命的饋贈，從而品嘗生命的真實。記住幸福，留下快樂。
寒假的時光雖然短暫，但對我來說卻是一個有意義的假期。除了完成作業(yè)、走親訪友外，我覺得最有意義的兩件事是：和爺爺一起討論學習、代表母校參加鎮(zhèn)元宵節(jié)晚會。
爺爺是一名退休老教師，很關心我們姊妹幾個的學習，而我又是姊妹中的佼佼者，爺爺對我寄予了很大的希望。初六這天，爸爸把爺爺奶奶接到我家吃飯，飯前這會兒時間我正在加班加點地寫作業(yè)，不知什么時候爺爺悄悄走到我后面看我做題，不經意間我看到爺爺嘴角露出一絲笑意，我會心的把自己期考的成績單拿給爺爺，爺爺笑得更燦爛了。當爺爺看到我的寒假計劃時滿意地對我說“計劃寫得不錯，好好干，成為咱們家的一個大學生！”說完爺爺輕聲走了出去。頓時我感到身上的壓力，我想：我要把壓力變?yōu)閯恿�，實現爺爺的愿望。
今年我鎮(zhèn)組織了慶元宵節(jié)文藝晚會，我有幸代表母校參加演出。參加這次活動對我最大的'價值是既鍛煉了我的能力又和以前的老同學敘了舊，當然還結識了許多新朋友。我想無論我們的節(jié)目是否能得獎，但參與但過程帶給我的收獲與快樂已大于對獲獎的期盼了。
不知不覺寒假快結束了，漸漸長大的我對寒假的理解不僅僅是玩耍，更多的是感受。爺爺的殷切希望，朋友的無私關懷，參與的快樂回憶等等等等。這些感受讓我明白：幸福就在我們身邊，有時它觸手可及，有時它卻遙不可及，一些微不足道的小事卻能帶給我們大幸福。擁有一雙善于發(fā)現的眼睛，發(fā)現生變的事物，感知身邊的幸福。
快樂寒假，我很幸福！
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