【精華】寒假作文錦集八篇
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的寒假作文8篇，歡迎大家分享。
寒假作文 篇1
放寒假我住在外婆家，外婆家有一只可愛的小貓，它幾乎全身雪白，只有耳朵尖和脖子上有點黑色，看起來很像是帶著耳環(huán)和項鏈。它十分親近人，喜歡在人懷里睡覺，還時不時地打個呵欠“喵嗚”。它的聽覺很靈敏，即使在熟睡時，你就是輕拍它一下，它也能驚醒。它那雙綠寶石般的眼睛一到夜里便炯炯有神，真不愧是老鼠的克星。它那肉粉色的小鼻子誘人喜愛，四只小抓肉乎乎的。讓人一看就喜歡。
一天早上，外婆好像十分生氣，脾氣很大。一問才知道，東屋有一只小老鼠，咬壞了祖先的燈臺，下了好幾次夾子也沒捉住它，你說外婆能不生氣嗎？可就在這天夜里，我隱隱約約聽見小貓的叫聲，接著又聽見幾聲“吱吱”的慘叫。我急忙拉燈一看，嘿！那只老鼠已然成了小白貓的肚中餐，那小白貓還意猶未盡的添著小爪子。第二天，外婆特意買了盒貓餅干來獎勵小白貓，這可把它樂壞了，在餅干前“喵喵”的'叫個不停，好像在說，“奧，獎品，謝謝”。
還有一次，我坐在桌前寫數(shù)學作業(yè)，小貓在我的作業(yè)本周圍走來走去，盯著看，難道它也會？我對它說：“1+1=幾？”小貓似乎聽懂了，還停了一下，才叫了聲“喵——”。唉，看來朽木不可雕也！不一會兒，它跳起來，走到床上，玩起毛線球來，不過，工夫不大，它便蜷在床上睡著了�？此菢觾海钕褚粋�大雪球，又像一塊白色的奶油，嗯，干脆叫它“奶油”好了。就這樣，小白貓有了自己的名字。
自打奶油到我外婆家以后，它捕殺了很多老鼠，弄斷了許多毛線，同時，也給我們大家驅(qū)走了煩惱，帶來了歡樂。
寒假作文 篇2
今年寒假，我再一次來到海南游玩。這次旅行最令我激動和難忘的是在三亞大東海潛水經(jīng)歷。
來到海邊，只看見蕩漾的大海在陽光的照射下閃爍著點點星光。我無暇顧及這美景，就迫不及待地來到潛水區(qū)�？吹酱蠙M七豎八地堆放著潛水用的物品：潛水衣、潛水鏡、氧氣瓶等，我的心就好像已飛向了海底。工作人員挑選了一套與我身段差不多的潛水服，可是潛水服像一個頑固不化的敵人，就是不聽我的命令。
我連忙請教潛水中心的資深教練，他對我說：“心急吃不了熱豆腐，穿潛水衣要慢慢地穿，不然它就不聽你的話了！”我小心翼翼的將潛水護套上去，果然它乖乖屈服了。
隨后我們來到潛水中心的新兵訓練所，因為潛水前教練要給我們講解一些基礎知識，怎么咬嘴呼吸和打手勢......經(jīng)過簡單培訓后，我們來到船上接受真正的考驗！ 準備下水了，我的心是又緊張又興奮，我背上氧氣瓶開始慢慢地下沉，越往下沉，我就越能清楚地聽到我呼吸時發(fā)出的咕嚕聲。
不時，我呼出的氣體變成一串串水泡從我耳邊冒出來。再往海里一看，��！海里的景色太美了，可以清楚地看到成群結(jié)隊的魚和珊瑚。在海里，我看到了許多不知名的魚，一群群五顏六色的魚兒在水中自由自在的游動。我伸出手想
要去抓，可阻力太大，動作也太慢，還沒摸到它，魚兒已經(jīng)跑的無影無蹤了。教練拉著我繼續(xù)向前游去，只看見海草隨水流輕輕搖動，好像一排美麗的.仙子在歡迎我們的到來。我順著教練的手勢一直向前游，只看見那千奇百怪的珊瑚和各種軟體動物組成了一個巨大的海底藝術殿堂......
30多分鐘的潛水悄然過去了，教練告訴我們潛水結(jié)束了。我戀戀不舍，這一次的潛水真是又開心又刺激！
寒假作文 篇3
2月13日，我們一家踏上了永嘉之旅，所有人都是開開心心、好奇的。
在開往永嘉的高速公路上，眼前的景色像一幅連環(huán)畫，映入我們眼簾，覺得增加了不少氣氛�？斓接兰螘r，周圍都是山，碧綠色的水，還有一大片竹林，讓人飽了眼福。到了永嘉，我們吃過午飯，便在接近溪的沙灘上散步，捧起一把水洗洗手，我們還玩了抓人的'游戲，在沙灘上像小袋鼠似的蹦來蹦去，每個人都十分開心，我們邊笑邊走過了小石階，如果一不小心掉下去，褲子就濕透了。妹妹不敢往前走，我哈哈大笑，說妹妹沒膽量，就連哥哥也笑起來，最后，還是在大人的攙扶下走過去的。
后來，我們來到了永嘉書院，一進去，一大片樹林映入眼簾，我們還看見了一只白白的小羊羔，在石頭中尋找食物，那個樣子憨態(tài)可掬，我們?nèi)滩蛔 翱┛钡匦ζ饋�。走到了一條小溪旁，我們拿起石頭打水漂，看看誰打得遠，雖然我們的極是不怎么好，但還是笑嘻嘻的。我們看見一棵桃花樹，便過去拍了幾張照片。再往里走，有一段石階，下面是小溪，失足掉下去，可能會被沖到下流去。這里有兩條路：一條安全，可以跑；而另一條是由一個個石階鋪成的。我和媽媽上了石階，而膽小的妹妹選擇了安全的那條路，一過橋我便高呼：“這里好好玩，好刺激��！”我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，里面人非常多，有男女老少，還有一些特地前來觀賞的外國人。到了瀑布那里，我不禁想到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”我們拍了幾張照片，高高興興地回家了。
這次永嘉之旅真好玩，我十分開心。
寒假作文 篇4
今天去舅舅家。幾年前，我在舅舅家什么都不怕，要吃要玩無拘無束。而現(xiàn)在，他們雖然熱情，卻少了份純情，多了份隔閡，客氣得把我當成了外人。我也只能正正經(jīng)經(jīng)地說話，正正經(jīng)經(jīng)地吃飯，正正經(jīng)經(jīng)地看電視。突然懷念那沒大沒小毫無顧忌的大呼小叫，懷念那挑肥揀瘦狼吞虎咽的吃東吃西，更懷念那橫七豎八沒規(guī)沒矩地躺在床上不停地更換電視頻道……他們讓我別拘束，但我兒時的心態(tài)卻一去不復返了。
我開始感嘆童年不再，嘆息童年時的天真與單純不再，嘆息擁有時不懂得珍惜……抱著玩具徘徊在兒時曾留下歡笑的地方，呆呆地沉浸在童年的回憶中不愿醒來。
泰戈爾曾說：“蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的�！碑斘覀兣c他人是互利關系的時候，雙方都應提出感謝。地球無私的為我們提供住所，讓我們孤獨的心有個家；地球熱忱的為我們提供能量，讓我們饑餓的胃快樂起來。我們以高速度的發(fā)展回報以地球，讓那顆付出的心得以收獲。
朋友、家人和身后的每一個人都是支持的力量，自信的后盾。他們毫無怨言的用愛溫暖著我們成長的心，用行動鼓勵著我們稚嫩的心。“誰給我一滴水，我便回報他整個大海�！边@是華梅所說的名言。正與中國的老話“滴水之恩，當涌泉相報�！边b相呼應。如果，在你遇到困難的時候，你身后的人伸出援助之手幫你一把，你應該以十倍的感激去幫助他。
你可知道，每一株花每一棵草都是一顆顆稚嫩的心靈。當你殘忍的扼殺了這些渴望生存的心靈的時候，你的心難道不在滴血嗎？可是如果你拯救了這些心靈，你是否敢到愉悅呢？侵犯他人的生命權，上帝是要懲罰你的！
所以，當你心存感恩的心去擁抱整個世界，當你心存感激的心去報答整個世界的時候，人間真諦就在你的身邊。
在暑假里，我看了《瘋狂的石頭》。里面有一段情節(jié)深深的映在我的腦海中，至今還記憶猶新。
有一個提著皮箱的人，剛下飛機在路邊等車。突然一個人沖過來蒙住他的眼睛，問道：“猜猜我是誰？有三次機會，想好后再回答�！北幻勺⊙劬Φ�'人說：“先生，我想你大概是認錯人了�！薄斑�有兩次機會�！北幻勺⊙劬Φ娜讼耄哼@個聲音這么的陌生，他肯定認錯人了。被蒙住眼睛的人放下皮箱，與此同時，有一個過來提走皮箱，攔了一輛的士走了。被蒙住眼睛的人說：“先生，你真的認錯人了，請你把手拿開。”“好的，我放開，你不能偷看。”放開手的那一瞬間，蒙住他眼睛的人不見了。他正要提皮箱，這時才發(fā)現(xiàn)皮箱不見了。
在日常生活中，有時一個很隨意的動作，性質(zhì)居然是大相徑庭，一個是為了竊取東西，一個是為了保護幼小的心靈。這使我懂得了：我們的世界并不盡善盡美，正義有時也未必完全理性，邪惡有時也未必不能情有可原。謊言有時會騙人騙己，謊言有時也很美麗。
寒假作文 篇5
一眨眼，寒假就快要結(jié)束了，回想快樂的寒假生活，就好像一個泡泡樂園，每一個泡泡都承載著一段美好、開心的小故事。瞧，這些調(diào)皮的泡泡精靈們飛過來啦！
說起大年三十這一天，我早早地起了床，直奔奶奶家，因為我要去貼春聯(lián)，這種“重大事情”怎能少得了我呢？
我跨進家門，奶奶正在調(diào)制糨糊呢。準備工作就緒了，我便一迅雷不及掩耳之勢，伸出“雞爪”，拿起對聯(lián)，取出一張，用刷子蘸上粘稠的糨糊，跑到大門前，往門上一貼，接著又貼上另一張�？粗约旱摹敖茏鳌保也唤鎏齑笮Γ骸拔艺媸翘觳�！哈哈哈！”“天上的蠢才！”突然一個腦瓜崩無情地敲在我的頭上。原來是姐姐，她指著這副對聯(lián)說：“糨糊抹得不均勻，你看有的地方都擠出來了，而且上下聯(lián)反了！”“反了？可這上下聯(lián)該怎樣分呀？”我一臉疑惑。姐姐裝出一副老先生的樣子，說：“這個嘛，我來告訴你。古人對對子講究‘平’和‘仄’，‘平’就是現(xiàn)在的第一聲和第二聲，‘仄’就是第三聲和第四聲，一般上聯(lián)的最后一個字是‘仄’聲，下聯(lián)的最后一個字是‘平’聲�！迸�，原來“國有國法，家有家規(guī)”，貼春聯(lián)也有規(guī)則呀！我竟把上聯(lián)“福門吉祥千財旺”和下聯(lián)“家順人和萬事興”這哥兒倆弄錯了位置，變成了“左上右下”啦！唉，我這糊涂蟲真是丟人丟到家了！
接下來，我在姐姐的指導下又一次“再創(chuàng)輝煌”！我小心翼翼地拿起沾滿糨糊的.刷子，從上到下，不緊不慢地均勻地涂在對聯(lián)反面，由于動作不嫻熟，小手上也沾滿了乳白色的糨糊，變成了花貓爪，然后我笨手笨腳地將上聯(lián)“綠柳舒眉辭舊歲”貼在右邊，用手輕輕抹平，把擠出的糨糊擦去。嘿，上聯(lián)大功告成了！按照這樣的方法，又將下聯(lián)“紅桃開口賀新年”安家落戶。哇！看著自己的勞動成果，我好有成就感呀！
寒假作文 篇6
今天是1月25號，是大年三十。是一家人吃團圓飯的時候，是一家人團聚的時候。
我們家也在包餃子，我問爸爸：”大年三十為什么要吃餃子？“爸爸說：”餃子，象征著團圓，餃子與‘交子’諧音，象征著新舊交替。是新的一年的開始，為了慶祝這個時刻，人們都要吃餃子�！拔以谛睦锵耄骸蔽覜]有包過餃子，今天就讓媽媽教我包餃子。我請求媽媽叫我包餃子，媽媽答應了。媽媽先給我做示范：先把餃子皮攤在手上，然后用筷子把餡放在餃子皮中間，再用拇指和食指一擠，餃子就成了。
我學著媽媽的樣子包，可我每次都是放餡兒的時候，不是多放就是少放。媽媽就讓我用勺子放，只要放半勺就行了。雖然放餡兒沒問題了，但是捏邊我總是捏不好，媽媽總是說我捏的太松了。我就使勁捏，呀！漏餡了！交給媽媽處理吧！我不服氣，我捏，我捏，我捏，��！終于包好了一個，雖然是個“枕頭”，不過還挺漂亮。有進步，包第二個。哇，沒有包成枕頭，包成了一個“包子”媽媽看了直發(fā)笑，我也跟著傻笑起來。
在包餃子時，姥姥叫我把一元硬幣包在餃子里，如果誰吃到了，誰就有福。誰不希望自己有福��？
終于包完了，累死了！我終于知道媽媽很辛苦了！
“啪啪啪”飯前的.鞭炮點完了，可以吃餃子了！品嘗自己的勞動成果真是一件幸福的事。我知道，這個餃子是我包的，不足的是餡太少了！包餃子真是件快樂的事！
嘿嘿，這個年我過得很快樂，你們呢？
寒假作文 篇7
今年正月初三我村子玩龍燈，我們可高興了。放鞭炮，大鑼鼓，舞獅子，非常熱鬧。方圓幾十里的鄉(xiāng)親們都趕來觀看，真是人山人海。
舞獅子的前面開路，只見獅子蹦來蹦去、左搖右擺、搖頭晃腦。時而獅口大開，時而閉唇凝視，時而
前翻，時而后退，動作形神俱備，贏的了觀眾的陣陣掌聲。我和小伙伴點燃了花筒圍著獅子燒，忙的不亦樂乎。緊接著彩船粉墨登場。頭戴草帽，手握木漿，長著長長的胡須的船夫，踩著小粹步，一步三搖的領著彩船來到門前。地地道道的霞南花鼓唱的.主人喜笑顏開，主人高興的扔出一個紅包，船夫接過紅包再高聲唱幾句祝福的詞，在屋子里轉(zhuǎn)幾圈又感別家。
寒假作文 篇8
寒假，就好像是一陣清風，我們好不容易，終于把它給等來了，才三四個星期，它又要離我們遠去了……寒假前，老師給我們這些苦命的孩紙留了一大堆寒假作業(yè)：什么科普書讀后感啦、做五十篇語文練習啦、三篇周記啦、數(shù)學讀后感啦、兩篇數(shù)學研究報告啦、二十篇英語閱讀啦、觀察日記七篇啦。就連美術都有一大堆作業(yè)！真是的，寒假作業(yè)都快堆成一座小山啦！
前幾天，我們一家人吃完午飯，我就假借“休息”的名義，躺在沙發(fā)上看電視劇。
媽媽剛好洗完碗從廚房走出來，見我正躺在沙發(fā)上偷懶，便厲聲喝道：“妍雨，你的寒假作業(yè)呢？”
當時我只覺得媽媽管這管那、問東問西的特別煩，就隨口答了一句：“哎呀快了快了！快寫完啦！”其實，我只寫了一點點英語，我還有好多作業(yè)沒寫呢！
誰知媽媽一眼就識破了我的謊言，來了句：“哦？快開學了，你趕緊把你的作業(yè)都拿來給我簽名吧！”
結(jié)果……可想而知。就在剛才，我還一直都被“囚禁”在書房里，埋頭寫作業(yè)呢。現(xiàn)在能上電腦，完全是父親大人出面勸說媽媽，她才愿意給我玩半個小時的電腦。
說到寒假作業(yè)，我想起了去年發(fā)生的一件事兒。
去年寒假，我每天都很認真地寫作業(yè)，從來都不馬虎，本以為開學老師一定會表揚我，說不定還會給我加分。可是開學過了好幾個星期，老師都一直沒有講評寒假作業(yè)，偶爾提到，也只會批評那些作業(yè)做得不好的'人，對于我們這些好學生的作業(yè)，根本就沒有機遇一丁點兒評價！見我很失落，同桌的蒙子暄譏笑著對我說：“胡妍雨啊胡妍雨，你不知道嗎？對于好學生的作業(yè)，老師是從來都不會看的！哈哈哈哈，你白做的這么認真了。哈哈哈哈……”“是嗎？那我們做寒假作業(yè)干嘛呢？”蒙子暄無奈地聳了聳肩，畢竟他也是學習很用功的好學生嘛。
自那次以后，每次做寒暑假作業(yè)我都會拖拖拉拉、馬馬虎虎地去完成，甚至有時寫著寫著，還會突然出現(xiàn)這樣的念頭：反正老師也不會看我的作業(yè)，寫差一點兒沒關系的。
還有一點就是，我們老師總是會給我們布置一些莫名其妙的作業(yè)。比如說這次的科學作業(yè)，就是自己動手制作一些小創(chuàng)意、小發(fā)明什么之類的。要是普通的小發(fā)明也就算了，老師居然特別提醒我們：一定要有技術含量，而且還要是世界上還未出現(xiàn)過的發(fā)明。你說是不是莫名其妙嘛！要有技術含量，而且還必須是沒出現(xiàn)過的，我懷疑科學老師一定是忘了我們只有五年級！
好了，三十分鐘快要用完了，我不能再繼續(xù)寫下去了，就先寫到這兒啦。最后說一句，我希望以后老師不要給我們留太多的作業(yè)，給我們多一點自由支配的時間！
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