實(shí)用的寒假的小學(xué)作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的寒假的小學(xué)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寒假的小學(xué)作文 篇1
我的工作就是鄉(xiāng)下人家辦事去幫自己人的忙，上菜，洗碗。別說看起來沒什么，實(shí)際上只會累得你一回家跟個(gè)章魚似的趴在床上，一動也不想動。
每逢要出去，爸媽就會很早的叫醒我。作文得最早的一次是3。30。正在做夢香的時(shí)候呢，被殘酷的與被窩分離，頂著嚴(yán)寒到目的地工作。這還不算什么，最累的時(shí)候是上菜和收拾碗筷的時(shí)候，不停的走來走去，有時(shí)滾燙的湯灑在手上，收碗時(shí)滿手糊上油湯，那時(shí)真有想回家不干的'沖動。
當(dāng)然通過這幾次“打工”，我也學(xué)會了很多切菜、配料的方法。偶爾還在家里秀一手，還懂得了生活的艱辛，父母的堅(jiān)韌，自己也要自立。
寒假的小學(xué)作文 篇2
今天我們一起來到了北京,去了許許多多的地方,有天壇公園、世界公園、太平洋海底公園、故宮……最好玩的要算爬長城了，我發(fā)現(xiàn)臺階有的高有的低，還有的都凹了進(jìn)去，害的我差點(diǎn)滑了下去。讓我感到有股濃濃的`歷史氣味，上長城的時(shí)候周圍有許多一小段一小段的長城，爸爸說：“有可能那是地質(zhì)變化！”導(dǎo)游說：“這是八達(dá)嶺長城——水關(guān)，”毛主席當(dāng)年就是爬的這一關(guān)，聽說毛主席爬水關(guān)，是因?yàn)樗忝壬f：“他和水有緣�！彼运排赖乃P(guān)。一抬頭的功夫就到了好漢坡，我搖了搖旗子，高興的跳了下來。為了快點(diǎn)下我握著扶手滑了下來。所以我是第一個(gè)下來的。
今天的旅程很快就結(jié)束了，我玩的很開心你呢？
寒假的小學(xué)作文 篇3
我們每個(gè)人都有自己快樂的寒假，我也有著一個(gè)快樂的寒假。記得去年那次，我和媽媽一起去滑雪，這是多么快樂的一件事呀�。。�
那天，我和媽媽報(bào)名參加初級課程，堂哥因?yàn)槭谴酥泻檬�，所以自己單個(gè)兒滑。原先，我以為滑雪很容易，很簡單。自己可以像世運(yùn)的滑雪高手一樣凌空而下，像仙人騰云駕霧一般，但事實(shí)卻不如我所愿。
剛開始，我們先在較平的路面，但還是有斜度。教練要我往東，可，我的那雙腳一直不聽使喚，和我做對，它偏往西滑。我向教練大呼“救命”，他滿慢笑笑容地教我，我照著教練教我的方法做了一遍，可，偏偏摔了個(gè)四腳朝天。媽呀！這是在教我，還是在害我？我可真湖涂了。
后來，我們又去了一個(gè)坡度更斜的地方去練滑雪。練著練著，我覺得身旁的景物在不停地往后移，隊(duì)伍離我的.距離也越來越遠(yuǎn)。只聽見媽媽著急地喊著：“快停下來，停下來呀！”我這才如初夢醒。原來我并不是像仙人那樣“騰去駕霧”，我是在往下沖呀。我想停下來，可是，我好像失去了控制一樣，一路亂撞。過路的人見我這般地“瘋狂”，都躲了起來，生怕被我撞到。“不行呀，我控制不了自己的腳�！蔽掖舐暤卣f。
寒假的小學(xué)作文 篇4
人每時(shí)每刻都在成長，從牙牙學(xué)語的嬰兒到白發(fā)蒼蒼的老人，都有著不同的成長經(jīng)歷和多姿多彩的成長故事。同事也在不時(shí)不刻地明白一些事，懂得一些道理。我也有我的成長故事。
小時(shí)候，我特別喜歡練字，有事沒事就在本子上寫一寫。爸爸媽媽還給我買了一本字帖，我常常帶到幼兒園里練字�？粗锇閭兺秮砹w慕的眼光，我心里美滋滋的。
上一年級時(shí)，老師也夸我字寫得好，寫得“老練”，還在書上用印章蓋了“小小書法家”的字樣。我得意極了，向同學(xué)們炫耀。我漸漸驕傲起來，不再像以前那樣拼命練字，天真地以為自己不再練字了，班上也沒有人的字比我好。
但從四年級開始，我寫的字開始走下坡路了，有時(shí)為了作業(yè)寫快點(diǎn)，字寫得龍飛鳳舞，作業(yè)本成了“涂鴉王國”，爸爸的罵聲也增多了。課堂上，我發(fā)現(xiàn)老師夸的不再是我了，更多的是呂桐、蘇桐。我也曾不服，但看了她們毫無涂改、端端正正的字后，覺得自己的字的.確比她們差了一大截，“事實(shí)面前不能不低頭”，我心服口服。
我后悔，后悔當(dāng)初的驕傲；后悔當(dāng)初的半途而廢，沒有堅(jiān)持不懈地練，沒有鍥而不舍的精神。經(jīng)過一段懺悔后，我的心情好像平衡了許多，決心把字練好。開始好景不長，沒多長時(shí)間，我便把這事淡忘了，寫字不自覺地回到了原來的樣子。
一個(gè)星期五，因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)少，所以我早早就把作業(yè)寫好給爸爸檢查，跑去看電視了。過了一會兒，爸爸怒氣沖沖地把我叫到了書房，我知道一定沒好事，就膽怯生生地走到爸爸面前。爸爸正在氣頭上，拿著我的作業(yè)本用力拍著桌子，響聲震耳欲聾，嚴(yán)厲地說：“你這叫什么字！作業(yè)本被你當(dāng)圖畫本啦？我從來沒見過哪個(gè)女孩子作業(yè)本上的字涂涂改改亂成這樣！以前我罵的都聽不進(jìn)去是吧，那你就把本子上的作業(yè)全部重寫一遍！我不想我的女兒拿出來的字讓別人笑話！”說著，爸爸把作業(yè)本撕了，然后用力砸到了地上，又怒氣沖沖地走出了書房。爸爸從來沒有撕過我的作業(yè)本，今天可是第一次，望著被撕爛的作業(yè)本，我呆若木雞，無聲地落淚，心中充滿了委屈和埋怨，但又很快意識到了自己的錯(cuò)誤。雖然爸爸嚴(yán)厲了些，但是他想讓我明白做任何事情都要認(rèn)真地去對待，不能敷衍了事。
“撕本子”事件深深烙在我的心中，因?yàn)檫@是我第一次因?yàn)椴徽J(rèn)真讓爸爸撕了本子，而且是僅此一次。它讓我懂得了爸爸的良苦用心，它讓我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓我在學(xué)習(xí)上受益匪淺。
一個(gè)人成長的道路并不是一帆風(fēng)順的，有歡樂，有甜蜜；也有挫折，有悲傷，但要看你怎么去面對挫折與失敗，還有悲傷與痛苦。如果你用正確的方法去面對，那你收獲的的不僅僅是成功和快樂，更重要的是你會在挫折中成長起來。
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