小學(xué)生的寒假作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的小學(xué)生的寒假作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的寒假作文1
從周一到周五，我都在學(xué)校忙碌。但周六我并不悠閑，依然在忙碌。只不過不是忙碌在學(xué)校，而是忙碌在學(xué)而思。每個(gè)周六我在學(xué)而思要度過整整六個(gè)小時(shí)的時(shí)光，英語1：30—4：30三個(gè)小時(shí)的英語，奧數(shù)5：00—9：00三個(gè)小時(shí)的奧數(shù)。從下午到晚上，從陽光高照到萬家燈火，整整的六個(gè)小時(shí)我的身影都在學(xué)而思的教室跳來跳去；我的小手在學(xué)而思的教室里揮來揮去；我的朗朗書聲也在學(xué)而思的教室里回蕩。
上完英語課，我和爸爸匆匆吃過麥當(dāng)勞，算是我們的晚飯了。急急忙忙地又回到教室緊接著還要上奧數(shù)哪！這不，到了教室，我翻分開講義，今天要講的是二進(jìn)制和十進(jìn)制，好難哪！我的神經(jīng)頓時(shí)又繃得更緊了。于是，我安靜地坐在位置上等著老師的到來。終于，上課了，原本以為其難無比的二進(jìn)制和十進(jìn)制，經(jīng)過老師的講解使我明白：原來二進(jìn)制化十進(jìn)制，就是從低位到高位。加法逢二就進(jìn)一，減法夠減就減，不夠向高位借，借一當(dāng)二用。老師讓我們又做了幾道的例題，其中一道我竟然用了不到兩分鐘就做了出來，而且正確率百分之百，看到老師“啪啪啪”地給我的本上蓋的三個(gè)印章，我的眼睛都瞇成了一條縫。心中在大聲地叫著——“耶！”
接著，我們又學(xué)習(xí)了十進(jìn)制，輕輕松松地我便學(xué)會(huì)學(xué)懂。不知不覺中已經(jīng)下課，我與爸爸踏著月色，迎著星光回到了家。若要算上往返的時(shí)間，花掉了我周六整整十個(gè)小時(shí)呢！看到了吧，我周六的三分之二時(shí)間就這樣度過了。我的周六夠忙碌的吧？
小學(xué)生的寒假作文2
小作者善于觀察生活，寫了自己為家人做蛋炒飯的一個(gè)過程，整個(gè)過程寫得一目了然，動(dòng)詞運(yùn)用的也比較準(zhǔn)確，表達(dá)了作者付出后快樂的心情。
第一段，寫了這是特殊的一年，特殊的一年是因?yàn)樾滦凸跔畈《镜牡絹恚敲醋髡邔戇@些與第二段有什么關(guān)系呢？我們發(fā)現(xiàn)第一段和第二段是脫節(jié)的。在這里，小作者可以想一想，是不是新冠病毒導(dǎo)致了我們都沒法出門，在沒法出門的日子里，看著爸爸媽媽每天給我們辛苦的燒飯，我是不是突然萌生了一個(gè)我燒一頓蛋炒飯給爸爸媽媽吃的想法？那么這樣我們就可以把第一段再按照這樣的思路調(diào)整一下，讓文章在邏輯上更順暢。
第二段，作者寫做蛋炒飯的過程時(shí)，連續(xù)幾個(gè)然后讓人讀起來有點(diǎn)糊里糊涂的，可以運(yùn)用首先、然后、最后等一系列層層遞進(jìn)的關(guān)聯(lián)詞語來理清順序。同時(shí)作者在寫做蛋炒飯的過程時(shí)，就簡單的記錄了制作的步驟，卻忘記表達(dá)自己在這個(gè)過程中的獨(dú)特感受了。小作者想一下，在每一個(gè)進(jìn)展的步驟中你在想些什么？我們不一定要把每一個(gè)步驟都詳細(xì)的寫出來，可以選擇重點(diǎn)的一兩個(gè)步驟，詳細(xì)的去寫，寫出你此時(shí)此刻的所做所思所想，對(duì)你的文章來說，這才更重要。加油！
小學(xué)生的寒假作文3
不知不覺，寒假就這樣結(jié)束了，我又長大了一歲！雖然這樣，但是這個(gè)寒假里我收獲了很多。就比如寒假里的這兩件事：
這個(gè)寒假我學(xué)會(huì)了一道菜，這道菜叫做番茄炒蛋，也是我最喜歡吃的一種菜了，我把它學(xué)會(huì)了，我現(xiàn)在就來跟大家講一講，大家也學(xué)一學(xué)吧。先打開火把水燒干，再把番茄給切碎，搞成一塊一塊的。把雞蛋打在一個(gè)碗里，然后先放點(diǎn)油到雞蛋里面，把雞蛋倒到鍋里面去，在炒熟，然后放在一個(gè)干凈的碗里面，在同樣的把番茄也一樣這樣做一次，讓番茄和雞蛋分別都炒熟，然后，再把番茄和雞蛋都和在一起，然后再一起炒一次，而且這一次，不僅要加油，還要加一點(diǎn)點(diǎn)白砂糖，再炒個(gè)五分鐘后，差不多就煮好了。學(xué)習(xí)這道菜我花了兩天的時(shí)間，才把這道菜學(xué)會(huì)了。還有一件事情就是我明白了團(tuán)結(jié)的意義，只有團(tuán)結(jié)才能把很多很多的事情給搞定，搞得好。我也用團(tuán)結(jié)搞定了很多的事情，團(tuán)結(jié)就是力量，人多力量大，這兩句話說的可真對(duì)呀。
在這個(gè)寒假里，我不僅僅知識(shí)學(xué)會(huì)了這兩件事情，還懂得其他道理，那么你的寒假呢？也跟我一樣收獲慢慢嗎？一起分享出來吧！
小學(xué)生的寒假作文4
入冬以來，我家附近經(jīng)常下雪，一出門就融入進(jìn)了雪的世界，到處白茫茫軟綿綿的雪。
一踏出去，軟綿綿的大地，讓小孩子的心里樂開花，大雪紛飛的時(shí)候，小孩子在白皚皚的大地上堆雪人、打雪仗，就連我們的老師融入在歡樂的海洋，拿起雪球來跟我們這幫“小鬼”打雪仗，一個(gè)個(gè)都樂不可支，開心極了。
堆雪人時(shí)，小孩子拿出道具來收集雪，立在石桌上做身子，再堆上個(gè)圓圓的腦袋，裝飾后，一個(gè)新鮮出爐的雪人做好了。再拿把sony照一次像就ok了。
雖然下雪給人帶來歡樂，但也給一些人帶來煩惱�；疖�、公共汽車當(dāng)天少量發(fā)車，有些地方的路上積滿了雪，私家車根本進(jìn)不去、出不來，只能選擇步行出行。積雪和冰還常常使電路和寬帶凍結(jié)，造成短路。令人擔(dān)憂。
下雪了！下雪了！下雪雖然有壞處，但可以給小孩帶來歡樂，小孩子的笑容才是最大的財(cái)富，讓我們?cè)谘┑氖澜缰衕igh到底吧！把我們的童心變得更活躍些。讓一年四季都有孩子的笑容。
戴老師的話：小肖的第一篇文章選擇了過年中最有特點(diǎn)的活動(dòng)——團(tuán)圓飯、壓歲錢、看春晚，不過給人感覺是蜻蜓點(diǎn)水，在活動(dòng)中應(yīng)該緊緊抓住自己的心理活動(dòng)來寫，還有家人的動(dòng)作、神態(tài)、語言等；小肖的第二篇作文除了寫雪給小孩子們帶來的樂趣，也關(guān)注到給生活帶來的不便，不足的地方始終沒有精彩的描寫。
小學(xué)生的寒假作文5
一出門，天空就飄下綿綿小雨，輕柔得如一層薄霧，卻也可以沾滿了一身。南方的隆冬，就是這樣濕冷的，透著衣服凍進(jìn)去。幸好有街道兩旁的燈火給嚴(yán)寒添了幾許暖意，我戴起帽子往前走去。
突然一聲斷喝在平靜中震蕩耳膜：“喂，老頭，快起來!快走開啊!”隨著聲音在一處屋檐的陰影中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蜷曲著的老人，好奇心驅(qū)使人們不約而同地圍了過去。
接著屋里的一片燈光，我打量著老人發(fā)抖的身子，低垂的蓬亂的頭發(fā)，破舊的衣褲……不由地打了個(gè)寒顫。周圍的人越聚越多，叫喊的人自然是房主，但大家都不知道老人的來歷。
人群之中有的在竊竊私語，有的在有限地點(diǎn)煙，有的在搖頭嘆氣……我忽然感到口干舌燥了。片刻沉默后，一個(gè)童音在嚷：“爸爸，老爺爺不冷嗎?”“是啊!”大家似乎是受到了什么啟發(fā)，好些人開始跟房主交涉，眾目睽睽之下，房主漲紅了臉：“大伙幫個(gè)忙吧!”房主和幾個(gè)小伙地把老人扶進(jìn)了房內(nèi)，一個(gè)中年人已經(jīng)風(fēng)風(fēng)火火地在旁邊的飲食店中拿來了熱騰騰的面。
好些人散去了。我，一位看客，從褲兜里抽出手，耳邊回響起幼稚的童音，在羞愧中重新邁開腳步。
小學(xué)生的寒假作文6
翹首期盼的寒假終于到來了，在心里計(jì)劃了不知道多少遍的計(jì)劃終于可以實(shí)施了，內(nèi)心那個(gè)激動(dòng)呀，無法用言語來表達(dá)!
這一次的寒假我們來了一次不一樣的旅行，還沒正式放假，我們幾個(gè)玩得好的就計(jì)劃著去旅游了，在做完一些基本的準(zhǔn)備之后，我們就踏上了這一次難忘的旅行，按照我們的計(jì)劃，我們首先來到了一個(gè)小山村，我們這些在大城市里看慣了鋼筋混凝土的孩子，對(duì)于滿山是樹，滿路都是坑坑洼洼，到處都是雜草，到處都是凄涼的小山村感興趣了，在這里我們看到了農(nóng)民伯伯們?cè)谔锢飫谧�，我們也在這里第一次看到了水牛，這一路上，我們做的最多的就是拍照留影了，因?yàn)閷?duì)于這里，好像什么事都是新事物，我們見到每一樣?xùn)|西都會(huì)高興好久好久，這一路，我們看到了許多，留下歡聲還有笑語，最重要的是讓我們的一次寒假與眾不同，那么的讓人如此懷念，想要去珍藏!寒假是一年的期末，也是一年中給自己總結(jié)的時(shí)候，如果每個(gè)寒假我們都能來這么一次旅游，那這個(gè)寒假就有意義了!
這次的寒假真的不一樣，我們走出了家門，又出了鋼筋水泥的世界，讓我門來了一次近距離的接觸大自然，我會(huì)好好的留戀!
小學(xué)生的寒假作文7
我的假期趣事是在我姥姥家發(fā)生的，我來到我姥姥家第一天，10點(diǎn)，我舅舅說讓我去幫忙豐收玉米地。
然后我就跟著我舅舅去他的玉米地干活了。
到了那，我的舅舅讓我么先把玉米撞到拖拉機(jī)上，我忽然看見了一個(gè)大型的玉米收割機(jī)。
我問我的舅媽：“舅媽，這個(gè)是咱租的嗎？”
我的舅媽就說：“是的，剛才你舅翻車了�！�
我連忙說：“哦，原來是這樣。”
然后大家繼續(xù)撞車，拖拉機(jī)裝滿了，我的舅媽讓我和我姐姐把電動(dòng)三輪騎過來，這樣，我和姐姐就把電動(dòng)三輪騎過來了。大家就往三輪上裝，三輪裝完了，路邊上的也就沒了，我和姐姐就把玉米運(yùn)到我 姥姥家的院子里。還是我騎著呢。
然后大家就又去那個(gè)地方，因?yàn)榈乩锩孢�有一大堆，這回舅舅就上別的地方干去了，我和姐姐拉了三蹚就拉完了，大家就回去吃午飯，大家吃完午飯，就上另一個(gè)玉米地里面干活去了。
忙活了一天，大家晚上吃完飯，就睡覺了。
轉(zhuǎn)天，大家又開始忙碌起來了，這天下午，我看見我舅的拖拉機(jī)的輪胎掉了，所以大家就用電動(dòng)三輪拉，可是快回家了，輪胎修好了，大家就往拖拉機(jī)上裝。
第三天上午，大家是了一會(huì)玉米，然后就上棉花地里是棉花了。
我寫的都是干活，但我覺得特別快樂。
小學(xué)生的寒假作文8
今天是新年的第二天，下午，媽媽帶我去動(dòng)物園玩。
新年到了，動(dòng)物園里布置得十分美麗。我和媽媽剛剛踏進(jìn)動(dòng)物園，就看見里面掛著許多又大又紅的燈籠，旁邊圍著五顏六色的彩旗。
我們沿著小路往前走，看見一群鴿子站在木頭小屋的屋頂上。它們的羽毛白得似雪，美麗極了。我們又向前走了幾步，看見幾只只羽毛艷麗的孔雀在柵欄里來回行走。我們還看到了松鼠猴吃紅蘿卜、小熊貓吃竹子、一群猴子在假山上上躥下跳
當(dāng)我看得正入迷的時(shí)候，突然聽見了一陣音樂聲。我仔細(xì)一看，原來是旁邊的表演場正準(zhǔn)備表演節(jié)目呢!我和媽媽連忙跑過去。
表演開始了，馴獸師牽進(jìn)一只黑熊和一輛自行車。黑熊乖乖地騎了上去，還繞了表演場兩圈呢!下一個(gè)節(jié)目是小猴子騎車。馴獸師放出了兩只小猴子，它們迅速地跳上自行車騎起來，好玩的是，其中一只小猴子的身上還穿著粉紅色的花裙子。緊接著，是激動(dòng)人心的獅虎表演。先是非洲獅和東北虎跳圈圈，然后馴獸師又換成一個(gè)火圈，只見非洲獅和東北虎非常勇敢地跳了過去。最后是非洲獅和東北虎過獨(dú)木橋獅虎表演真是精彩極了，令人驚嘆不已。
離開動(dòng)物園，我的心情特別高興，我想：啊!多么開心的一天!
小學(xué)生的寒假作文9
時(shí)間過得真快，一眨眼、快樂的寒假生活就要結(jié)束了，又開始了緊張學(xué)習(xí)忙碌之中回顧我的寒假生活，在我的寒假生活中，我過的即快樂、又充實(shí)，就是在春節(jié)的那幾天里，我即能和親人一塊相聚、又能收到很多壓歲錢、、、最令我難忘的就是除夕那天的晚上，爸爸媽媽準(zhǔn)備叫來朋友來家里吃火鍋，我和爸爸媽媽一大早起來就去菜市場買菜，菜市場中人來人往、熙熙攘攘、菜攤前面人們嘰嘰喳喳的討價(jià)還價(jià)，經(jīng)過半個(gè)多小時(shí)努力我和爸爸媽媽終于買回來了新鮮的肉和蔬菜，然后又匆匆忙忙的往家趕，到家之后，我和爸爸打掃衛(wèi)生，媽媽摘菜，我們手忙腳亂的，終于忙完了，盼望了一天的晚上終于來臨了，大家坐在飯桌前，一邊吃著火鍋、一邊說說笑笑，我們小孩子就迫不及待的大口大口的吃著肉往嘴里送，大人們則漫不經(jīng)心喝酒聊天，時(shí)不時(shí)的動(dòng)動(dòng)筷子，正吃著興奮的時(shí)候，我突然想起家里還有加多寶涼茶和綠豆湯，這具有降火的功能，現(xiàn)在吃火鍋需要降火，于是，我和媽媽去堂屋把加多寶和綠豆湯拿來，大家吃的更開心了，我邊吃邊說；這就是幸福；就是我們大家沒事坐在一起聊聊天，說說開心的事情，這就是我們每一個(gè)人所需要的幸福。
直到現(xiàn)在，回想起那天在一起吃火鍋、還讓我回味無窮，我的寒假生活發(fā)生了許許多多的事情，令我沮喪、開心或者幸福的各種心情，一切都會(huì)令我難以忘記，這就是我的寒假生活，你們的寒假生活是怎樣過的呢。
小學(xué)生的寒假作文10
因?yàn)槲医暳耍詪寢寷Q定帶我去成都看眼科醫(yī)生，順便買一副眼鏡。
早晨，天還沒有亮就被媽媽叫醒了。一看表，才六點(diǎn)零三分！雖然心里有一萬個(gè)不愿意，可還是只好穿好衣服跟媽媽一起趕往成都。
到了成都，醫(yī)院還沒有到上班時(shí)間上班。于是和我們通行的李阿姨，提議走著去醫(yī)院。于是我們步行去醫(yī)院。可是到達(dá)之后，才發(fā)現(xiàn)那里人山人海，遍地都是人。真奇怪，我們這么早就來了，竟然這么多人在我們前面。于是，我們好不容易才擠進(jìn)去，要找的醫(yī)生沒來，于是我們出去吃早餐。
早餐館一個(gè)巴掌大的地方，味道也不好，顧客卻也絡(luò)繹不絕。
吃完早飯，我們又?jǐn)D進(jìn)醫(yī)院把視力測(cè)了，然后排隊(duì)等候……
終于等到我們?nèi)ヒ娽t(yī)生了，醫(yī)生讓我們把午飯吃了再去滴眼藥水，接著是去驗(yàn)光室驗(yàn)光。
眼藥水每5分鐘滴一次，滴了四次后休息20分鐘便到了驗(yàn)光的時(shí)間。驗(yàn)光后，我們?cè)谘坨R行做眼鏡的時(shí)候去買好了車票。然后返回取眼鏡，再返回人山人海的車站。
回到家后，我長出了一口氣：今天真忙碌啊。
小學(xué)生的寒假作文11
在寒假里，發(fā)生了許許多多的事，猶如天上的星星，數(shù)也數(shù)不完，但要數(shù)那最閃耀，最明亮的星星的話，那就要屬學(xué)滑冰這件事給我烙下的印象最深刻了。
那一天，我在家里閑著沒事，于是，無聊的我只好去找陳蓉玩，可悲哀的是，陳蓉也無所事事，我們倆想來想去，我們決定去滑冰，雖然我不會(huì)滑冰，但是我也很好奇穿冰鞋的感覺，我剛剛穿好冰鞋站在冰面上，我就有一種害怕由然而生，在我的腳下只有一個(gè)冰刀在支撐著我的身體，到最后，我只能用雙手緊緊地抓住旁邊的木架來回走，來回練習(xí)�？傻阶詈螅骄氃胶ε�，為了讓我自己能勇敢起來，我決定鼓起勇氣讓陳蓉拉著我在冰面滑，雖然剛開始有些害怕，但又想到我已經(jīng)沒有退路了，只好迎難而上，在滑的途中，我因?yàn)闆]有及時(shí)躲開一個(gè)冰坑，結(jié)果可想而知。。。我站起來繼續(xù)滑，滑了一圈過后，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)滑冰沒有大的恐懼感了，我漸漸開始在冰面上自己走了，在我的努力下，我學(xué)會(huì)了在冰面上走了。接下來，就要讓陳蓉老師來教我如何滑冰了，我學(xué)著陳蓉的動(dòng)作來回練習(xí)，終于，我學(xué)會(huì)了滑冰，我不由地感到一絲驕傲。
最后的一個(gè)寒假，最后的一個(gè)學(xué)期，最后的小學(xué)生活，最后與同學(xué)們學(xué)習(xí)的幾個(gè)月，珍惜與同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。。。
小學(xué)生的寒假作文12
到了寒假，我一直期盼能有一個(gè)好場地供我打，可惜小區(qū)的籃球場被拆了。1月19日晚上，我們?nèi)チ四洗蠼滞骐娡�，正好用那兒的投籃機(jī)練練手。
一進(jìn)入電玩室，我急匆匆地兌換了游戲幣，就跑向了投籃機(jī)，上面寫著：投中一球得5分……不一會(huì)兒，只聽機(jī)器“嘟嘟嘟”響了三聲，擋球的板降了下去，球滾了下來，游戲開始了！
我剛開始有些不適應(yīng)，因?yàn)檫@距離太近。后來，我的手感漸漸恢復(fù)了，不到半分鐘便拿下30分。“好球！”“空心！”一旁的弟弟不禁喝彩。很快第一關(guān)結(jié)束，我超出了過關(guān)要求，拿到50分，真有一種彈無虛發(fā)的感覺，因?yàn)橹挥幸煌堵淇铡?/p>
到了第二關(guān)，我越投越猛，全中！現(xiàn)在分?jǐn)?shù)250分，正好過關(guān)。
第三關(guān)只有半分鐘時(shí)間，我有些慌張，前三投僅一中。我想辦法讓自己冷靜了下來，定定心心地瞄準(zhǔn)、投。果然有效，一連拿下15分，還剩10秒了！我決定來一個(gè)遠(yuǎn)點(diǎn)的投射，便向后退了兩步，左手扶球，右手腕輕輕一撥，腳尖一踮，球旋轉(zhuǎn)著飛了出去�！斑M(jìn)了！”
我最后共拿到275分，55投52中，命中率約為95%，真有一種彈無虛發(fā)的感覺��！
小學(xué)生的寒假作文13
�。ㄒ唬�
今天天氣特別冷！我睡了一個(gè)大懶覺，9點(diǎn)才起床。因?yàn)樘鞖馓淞�，所以就沒有吃早餐。
到了下午，我的好朋友韓玉奎叫我和他一起去打乒乓球。我比他小一歲，我8歲，他9歲。以前我是不會(huì)打乒乓球的，不過，經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練。現(xiàn)在打的`也算挺好的，韓玉奎也不賴。你看，在那你來我往打球的就是我們！我們一起打了60多個(gè)球，熱出了一身汗，這下我一點(diǎn)也不冷了！
�。ǘ�
今天，天氣有所好轉(zhuǎn)。我便和爸爸一起去圖書館看書，經(jīng)過我的千挑萬選，最后決定買《動(dòng)物世界大百科》。因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g動(dòng)物，所以就買了這本書。
回家看了看，動(dòng)物真是多呀！現(xiàn)在地球上的小動(dòng)物已經(jīng)受到了國家的保護(hù)。我還在書上看到了許多現(xiàn)在看不到的動(dòng)物：有幾億年前已經(jīng)滅絕的恐龍和一些千奇百怪的小生物。動(dòng)物可真是有趣！我覺得我們應(yīng)該更加的愛護(hù)動(dòng)物、愛護(hù)環(huán)境！
（三）
昨天晚上，我有一些小麻煩，就是喉嚨疼，連吞口水也疼得不得了！媽媽下班回來看到我難受的樣子，說：“怕又是喉嚨發(fā)炎了吧，快快吃點(diǎn)藥吧！”于是，我就吃了藥睡覺了。但是，喉嚨疼還是不肯放過我，最后折騰地我這一宿也沒睡好！
（四）
…… …… ……
預(yù)知明天如何、請(qǐng)聽下回分解……
小學(xué)生的寒假作文14
入冬以來我最期待的就是能下一場鵝毛大雪，因?yàn)橄胍蜒┤恕６蜒┤司鸵凶銐虻难�。大雪還能讓我做雪披薩、雪沙拉……直到有一天我的愿望實(shí)現(xiàn)了。
早上，我剛從床上爬了起來，睡眼朦朧地往窗外看了一眼，“哇”我尖叫一聲。窗外玉樹銀花，潔白刺眼，白雪覆蓋了整棟房子，到處都是白色的，白得沒有一點(diǎn)雜質(zhì)。我匆匆忙忙洗漱完后，飛快跑到雪地上，躺下來。躺在這種松軟的雪地里真是一種享受，我隨手拿了一團(tuán)雪放入嘴里，那種入口即化的感覺比棉花糖還好吃，涼涼的，軟軟的。隨即我爬起來開始堆雪人咯！我先把地上的雪滾了一個(gè)大雪球，把它立在一邊，再滾了一個(gè)小雪球，然后將小雪球輕放在大雪球上面，再接著給它帶上了我的圍巾和耳套，最后又幫雪人安上了樹葉做的眼睛和胡蘿卜做的鼻子和桂圓做的衣服扣子。“耶”雪人就完成了，看著我的雪人我開心地笑了，為了我的雪人不挨餓，我還做了雪披薩、雪沙拉。。。。。。
“哇”！冬天真是一個(gè)美麗的季節(jié)��！
戴老師的話：盒子的第一篇作文突出了過年的喜慶氣氛，特別是結(jié)尾起到了總結(jié)全文的作用，但不足的是過年的內(nèi)容他都寫了，可惜沒有什么很精彩突出的描寫；而盒子的第二篇作文除了寫堆雪人的過程外，還注意寫了雪帶給他的感受，如果題目改為《冬日雪趣》的話，可能更能突出雪帶給大家的快樂！兩篇文章相比，我更喜歡第二篇。
小學(xué)生的寒假作文15
在這個(gè)豐富多彩的寒假里，我趕上了爺爺?shù)牧髩�。老壽星，必須要吃上一碗美味佳肴的長壽面。寓意萬壽無疆。這不，我正和廚藝精湛的奶奶學(xué)習(xí)搟面條。
面條長而瘦，皆而言知“長壽�！笔悄信仙俳豢诜Q贊的美味佳肴。更是生日餐桌上必不可少的主食。
一大清早。我就迫不及待的起床了，與奶奶一起做面條。奶奶熟練的攪拌著面，再加上雞蛋，時(shí)不時(shí)地撒上一點(diǎn)水，還加上一小勺鹽。我對(duì)此疑惑不解，急不可待的問奶奶;“奶奶，為什么要放雞蛋和鹽呀!”奶奶從容不迫的回答：“放雞蛋是為了讓面有”筋道，“結(jié)實(shí)，并且會(huì)更加香，更加可口。加鹽是為了讓面更長，不論怎樣煮也不會(huì)爛。”經(jīng)過奶奶的一番講解，我這才恍然大悟，對(duì)奶奶佩服不已。
接下來就要搟面餅了。我拿起搟面杖費(fèi)力的搟著，慢慢的就得心應(yīng)手了，一點(diǎn)也不慌亂。沒過多久，一張又寬又圓的面餅就展現(xiàn)在我的眼面前了。
現(xiàn)在應(yīng)該切面條了，奶奶對(duì)我說：“嘉毅，你現(xiàn)在還小，不能自己切，你就在旁邊看著奶奶切，好不好!”奶奶三下五除二的就切出了一條條龍須般的面條。我可是大飽眼福了。這時(shí)，爺爺燒開了熱水，面條下鍋了，不一會(huì)兒，一碗又一碗熱氣騰騰的面條出鍋了，大家都稱贊我和奶奶一起做的面條更好吃。
搟面條是一件很困奶難的事情，可只要堅(jiān)持努力，也并不是很難。搟面條讓我快樂無比，也讓我悟出一個(gè)道理：“世上無難事，只怕有心人�！�
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