小學(xué)五年級(jí)寒假作文范文（精選5篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)寒假作文范文（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)寒假作文1
光陰似箭，時(shí)光如梭，一轉(zhuǎn)眼，快樂(lè)的寒假即將過(guò)去，新的學(xué)期已經(jīng)在向我們招手了，這個(gè)寒假雖然短暫，但我過(guò)得很充實(shí)，也很快樂(lè)！
進(jìn)入假期以來(lái)，我的第一件大事，就是每天按時(shí)完成各科寒假作業(yè)，其次就是看看動(dòng)漫、練練打字，有時(shí)會(huì)出去散散步，看看熱鬧的街市。為了留有充裕的時(shí)間好好過(guò)春節(jié)，我必須在春節(jié)前抓緊多做作業(yè)，春節(jié)時(shí)才能放松心情去走親戚、逛公園、爬長(zhǎng)城……盡情地享受自由與快樂(lè)，過(guò)一個(gè)特別愉快的春節(jié)。
新學(xué)期的到來(lái)，代表著嚴(yán)肅緊張學(xué)習(xí)階段的開(kāi)始。所以，我不能將寒假中自由放松的心情帶到新學(xué)期，要以一個(gè)嶄新的面貌和飽滿的熱情，來(lái)迎接新學(xué)期的開(kāi)始。下學(xué)期我要做到；平時(shí)嚴(yán)格要求自己，積極參加班隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真做好本職工作，同學(xué)之間互相幫助和團(tuán)結(jié)。學(xué)習(xí)上要勤奮努力、堅(jiān)持不懈，上課時(shí)要集中思想聽(tīng)老師講課，做好筆記，積極回答老師提的問(wèn)題，按時(shí)完成各科作業(yè)，勤學(xué)習(xí)、多思考，要克服粗心的缺點(diǎn)。
為我們班在新的一年里有新的氣象，取得更大的成績(jī)而努力！
小學(xué)五年級(jí)寒假作文2
我在寒假中做了很多事；去萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)，上同窗家玩，回姥姥家，但最令我難忘的是那次隨著生長(zhǎng)大本營(yíng)欄目組去參觀消防隊(duì)的活動(dòng)。
那天上午九點(diǎn)，是我們?cè)谙狸?duì)門口匯合的時(shí)間。我們?cè)谡乒苋说穆暑I(lǐng)下站好隊(duì)，邁著劃一的步伐，來(lái)到了大院，消防隊(duì)叔叔就來(lái)迎接我們，有一位消防叔叔解說(shuō)消防車的運(yùn)用和作用，經(jīng)過(guò)叔叔的解說(shuō)，讓我明白了水管是怎樣噴出水，消防車的水，原來(lái)都在水管里。叔叔引見(jiàn)完了，領(lǐng)我們來(lái)到了他們的宿舍，被子，枕頭，都擺放的整劃一齊。一位叔叔教我們?cè)鯓訕影驯蛔盈B成“豆腐塊狀”，先把兩邊對(duì)折，再把兩邊疊起，中間要留一塊中央，用手把它提起來(lái)，中間就會(huì)有一個(gè)過(guò)渡，然后把一邊對(duì)過(guò)來(lái)，再把它的四邊弄平整。被子很快就疊好了，還有兩名小同窗要嘗試一下，他們學(xué)著叔叔的樣子，認(rèn)真的疊了起來(lái)。疊完后，固然和消防員叔叔疊的有不一樣的中央，但也疊的很好。能看出它們也顯露了笑容。臨到最后，消防員叔叔還給我們扮演了一項(xiàng)“絕技”，“爬房子”，一個(gè)叔叔拿了一根繩子，在兩米外等著，喊“開(kāi)端”，這時(shí)，另一個(gè)叔叔放下梯子往上爬，那個(gè)叔叔拽繩子，“騰騰騰”，不到一分鐘，叔叔就已爬上了房頂。我想：“消防叔叔真是太歷害了！”
掌管人姐姐說(shuō)，只需有大眾報(bào)警，他們會(huì)及時(shí)趕到，保證我們老百姓的平安！避免一切火災(zāi)的發(fā)作，所以他們是我們心中永遠(yuǎn)的自豪！
我的假期生活豐厚多彩，這次參與消防隊(duì)的活動(dòng)，讓我收獲頗豐。
小學(xué)五年級(jí)寒假作文3
大年三十，是辭舊迎新的日子。家家戶戶張燈結(jié)彩，到處洋溢著歡樂(lè)的氣氛。我和媽媽、爸爸一起貼春聯(lián)。
開(kāi)始貼春聯(lián)了，我拿起馬上要貼的`春聯(lián)問(wèn)媽媽：“媽媽，咋才能區(qū)分上、下聯(lián)呀？”“區(qū)分它們就要看最后一個(gè)字。上聯(lián)最后一個(gè)字的聲調(diào)式第三生活第四聲，下聯(lián)的最后一個(gè)字是第一聲或第二聲�！薄芭叮沁@樣呀！”我說(shuō)完，跑去和爸爸一起辭舊迎新了。我們用手想把舊春聯(lián)撕下來(lái)，可舊春聯(lián)就像個(gè)頑皮的孩子與我們對(duì)著干，我束手無(wú)策。在一旁的媽媽提議我們用水攻，我端來(lái)一盆水，用水把水潑在春聯(lián)上，爸爸則用手撕春聯(lián)。過(guò)了一會(huì)兒，終于撕好了。爸爸和媽媽分別拿著新春聯(lián)的上聯(lián)和下聯(lián)，我在一旁指點(diǎn)：“爸，右上角往下移，媽，全部向上移……”不一會(huì)兒，就定好了，我用膠水在春聯(lián)背后凃了一圈，再把它壓緊就貼好了。沒(méi)一會(huì)兒工夫，“福”也貼好了。我問(wèn)爸爸：“‘福’為什么倒著貼？”“這是個(gè)典故：古代過(guò)年的時(shí)候，家家戶戶都貼春聯(lián)。有個(gè)不識(shí)字的老大爺也請(qǐng)先生為他寫了一副春聯(lián)，先生怕他把春聯(lián)貼倒了，就給他寫了一個(gè)大大的‘�！�，誰(shuí)知，他回到家后還是把‘�！仲N倒了。鄰居家的小孩見(jiàn)了，對(duì)老大爺說(shuō)﹕‘�！沽耍！沽�。老大爺笑著說(shuō)，福到了好，福到了好。”“哦，是這樣呀！”
今天過(guò)得真有意思，不但貼了春聯(lián)，還增長(zhǎng)了知識(shí)呢！
小學(xué)五年級(jí)寒假作文4
一如既往的寒假。
夜無(wú)盡的靜謐。泡一杯香茗，點(diǎn)一盞燭炒，輕撫著泛黃的書頁(yè)，思緒隨著歷史飄飛，旅程中，留下了我成長(zhǎng)的腳步。
“總把新桃換舊符”,每年春節(jié)，都要揭下塵封已久的春聯(lián)換上人們嶄新的愿望。那一年的春節(jié)，我雄心壯志地提起筆來(lái)寫春聯(lián)，一個(gè)字的失敗讓這個(gè)急性子的我沒(méi)有耐心再堅(jiān)持寫下去，那幢春聯(lián)給了我一次沉重的打擊，從那以后，我絕口不提寫春聯(lián)了。
雪花的蒞臨為春節(jié)悄開(kāi)了路，你又來(lái)了。
一家人忙得熱火朝天地迎接春節(jié)，我又看到了毛筆工具，我連忙轉(zhuǎn)頭，生怕歷史即將重演。我一這瞥卻引起了家人的注意。在她們的勸說(shuō)下我不忍拒絕，開(kāi)始喚醒我對(duì)毛筆的記憶，
終于，那么長(zhǎng)的時(shí)間，書房的門再次被輕輕地打開(kāi)了，我小心地從書柜里喚醒塵封已久的毛筆、墨盒、春聯(lián)、硯臺(tái)，一件一件地把它們?cè)谧郎吓砰_(kāi)，最后，將臨帖置于案首。墨盒氤氳間，我仿佛又看到了從前的我，臉上充盈著笑意。
墨色暈染在春聯(lián)上，黑與紅交織映襯，香氣四溢。在我和書法的世界里，我們只屬于彼此。
我陶醉在中國(guó)的博大精深中，浸染著我的心田，芳香。
一幅完整的春聯(lián)赫然顯現(xiàn)在我的眼前，我忘卻了那份牽絆著我的痛苦，舒適安寧。
與眾不同的寒假。
小學(xué)五年級(jí)寒假作文5
放寒假了，我回到老家——重慶。那里可好玩了，我印象最深刻的就是去田里收菜。
我們走到田里，看見(jiàn)的是一片綠油油的蔬菜，因?yàn)槿鄙俳?jīng)驗(yàn)，我只知道那是菜，卻不知道是什么菜，大概是一些白菜和蘿卜。奶奶叫我下田選幾個(gè)大蘿卜，我挑來(lái)挑去也看不出來(lái)哪個(gè)好，順手拔了一個(gè)，哇！原來(lái)拔蘿卜那么簡(jiǎn)單！用兩只手抓住它的葉子根部，輕輕一拔就出來(lái)了。我覺(jué)得那個(gè)蘿卜很小，奶奶卻夸我：“你拔的這個(gè)蘿卜真大呀！我從來(lái)沒(méi)有拔到過(guò)那么大的蘿卜�！薄鞍。疫�以為很小呢！我們廣州的蘿卜都長(zhǎng)長(zhǎng)的，這個(gè)怎么是圓圓的呀？”“重慶的蘿卜都是這樣啊，我也不知道為什么。你看，那邊的紅蘿卜還不是一樣的�！蔽倚闹谐錆M了疑問(wèn)，但是沒(méi)有刨根問(wèn)底了。我們又拔了一些菜，準(zhǔn)備回家。
在回去的路上，我興奮得蹦蹦跳跳，左看看右看看，一不小心，踩進(jìn)了被人松過(guò)的土里，“哎呀！”我大叫一聲，腳下一滑，摔了個(gè)狗啃泥，差點(diǎn)真的啃泥了！我爬起來(lái)繼續(xù)走，這次走得小心翼翼的，生怕再摔一跤。結(jié)果又差點(diǎn)撞到了樹(shù)上，唉！我怎么這么倒霉呀！到這里，我要提醒大家，以后走路的時(shí)候不能三心二意，邊走邊玩，要不下場(chǎng)可能比我還慘喔！
寒假短暫而又有趣，如果每天都是這樣那就好了！