巧克力味的寒假讀后感作文600字
說起來,我和巧克力還是有一段淵源的。我十分喜歡吃巧克力,不管是什么口味的;因?yàn)槲业拿掷锩嬗幸粋(gè)與巧克力的力同音的“立”,所以同學(xué)們給我氣了一個(gè)外號(hào)——巧克力……當(dāng)然,最最重要的是,我愛上了一本,叫《巧克力味的暑假》的書。
起初,注意到這本書是因?yàn)樗姆饷嬷魃{(diào)——咖啡色。這種顏色仿佛擁有著一種神奇的魔法,將我的視線牢牢鎖住,讓我久久不能移動(dòng),然后,就順其自然的將它拿起,一頁(yè)一頁(yè)的讀了起來。
在閱讀數(shù)的同時(shí),我仿佛在吃著巧克力。我喜歡先將巧克力放在嘴里,然后等到它融化,在一點(diǎn)一點(diǎn)的慢慢吞下肚子里。在舌尖與“巧克力醬”纏綿的時(shí)候,先感受到的是它濃厚的甜美,待到吃完全部后,口齒間留下的確是澀澀的一種質(zhì)感。但這卻不影響我對(duì)它的喜愛。
同樣的,這本書也給了我同樣濃厚的甜美,同樣酸澀的`質(zhì)感。主角項(xiàng)心儀是個(gè)活潑開朗的小女生,這個(gè)暑假,身為六年級(jí)的她,要畢業(yè)了。畢業(yè),這個(gè)詞帶給了她分開的傷感,還有就是對(duì)未來的憧憬和惶恐。
作者是以一種十分輕松的筆調(diào)開頭的,讓讀者們對(duì)“放暑假”這個(gè)詞產(chǎn)生了共鳴。這個(gè)時(shí)候,口中巧克力的味道是甜美而又包含著一種激情。
接下來,作者抓住了我們的特性——對(duì)一成不變生活的厭惡感。然后,用了一些調(diào)侃的語氣,將我們平日里和同學(xué)們的互動(dòng)描寫了出來,讓讀者們會(huì)想到了再學(xué)校那種輕松卻又痛苦的日子。這個(gè)時(shí)候,嘴里巧克力的味道,漸漸淡化了。
旅游,我想這是暑假里最值得期待的一件事了吧?在這本書中,作者就用自己的親身經(jīng)歷,寫出了項(xiàng)心儀和黃小月在內(nèi)蒙古旅游中發(fā)生的一些小故事,其中包括了真假內(nèi)蒙古包、蔬菜水果見不著等。這些小故事給這本書添加了不少樂趣,也讓讀者了解了一些知識(shí)。這個(gè)時(shí)候,嘴里的巧克力成了溫的了,它從嗓子滑下,溫暖了全身。
遇到“熟悉的陌生人”這一章,作者清晰地描寫了項(xiàng)心儀對(duì)未來憧憬卻又惶恐的感情:當(dāng)同學(xué)叫項(xiàng)心儀名字,而不是“瓜子臉女霸王”時(shí),當(dāng)過往親昵的同學(xué)們開始漸漸疏離時(shí),心里總是有點(diǎn)失落的吧?但是卻不知道這種感覺從何而來,只能呆呆的接受。我突然間似懂非懂的想到了一個(gè)詞:曲終人散。這時(shí)候,巧克力澀澀的后味,在唇齒間蔓延開來,帶動(dòng)著心中的一根線,不安的跳動(dòng)著。
書里最后一段,有這樣一句話:坐在六(一)班教室里,我們都默默無語。這一句給讀者們留下了無限大的遐想空間,我仿佛能看見她們的背影,蕭瑟而又堅(jiān)強(qiáng)的挺拔著。在他們的心里,只留下了兩個(gè)字——畢業(yè),這個(gè)如同巧克力一般帶給她們既香甜又帶著一絲苦澀感情的詞,告訴了他們和讀者一種思想——我們長(zhǎng)大了。
是的,我們長(zhǎng)大了,經(jīng)過一個(gè)暑假,我們就多懂得了一個(gè)道理,我們就多長(zhǎng)高了一些,我們就多長(zhǎng)了一歲了,我們就有能力多承受一些挫折了……這些種種,還不夠告訴我們,我們長(zhǎng)大了嗎?
我們要勇敢起來,用行動(dòng)表明:在經(jīng)過這個(gè)巧克力味的暑假的洗禮,我們成長(zhǎng)起來了,我們長(zhǎng)大了!
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