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【熱門】海洋作文400字匯編十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的海洋作文400字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
海洋作文400字 篇1
今天，我發(fā)明了一種新奇的體育運(yùn)動“打海洋球”——用羽毛球拍打海洋球。
我和媽媽在教室里展開了“戰(zhàn)斗”。我首先發(fā)了一個“飛毛腿”球，只見球從我的球拍上快速飛了出去。媽媽嚇得左躲右閃，身體縮成了刺猬一樣，球從她的頭上飛過，只聽“砰”的一聲，球碰到墻壁又彈了出去。媽媽反應(yīng)十分靈敏，跳起來接住球，把球打到我這邊，球跳到我的手上，好痛。
接著，我發(fā)了一個“老鼠鉆洞”球，球發(fā)出去后在離地面很近的地方旋轉(zhuǎn)，就像老鼠遇到貓似的，四處逃竄，一下就竄到了玩具柜下面，媽媽沒有接到我的`球，我大笑起來。笑得我肚子發(fā)痛，小腿發(fā)麻，手也軟綿綿的了。
這時，媽媽趁我不注意，發(fā)了一個球，這球就像火箭升空一樣”嗖”的一聲來到了我的領(lǐng)地，我還沒有反應(yīng)過來，球已射到了椅子底下。
我撿起球，高高地發(fā)到空中，球從天而降，落到地面又彈到了媽媽的球拍上。媽媽說：“這球發(fā)得好！”
打海洋球真快樂，我心里就像撿到一塊寶貝似的。
海洋作文400字 篇2
今天，我們坐地鐵8號線到上海長風(fēng)海洋世界去玩。
進(jìn)了長風(fēng)海洋世界，我看見路邊滿樹的紫荊花，你挨著我，我挨著你，像藍(lán)天下的片片彩云。滿池的荷花正在笑著歡迎我們呢！
走了一會兒，我們來到海底世界，我看見有大魚，還有小魚，有黃的、紅的、白的、黑的、紫的……各種各樣，好看極了！我拍了關(guān)于魚類成長過程的圖片，魚類的骨頭。我就像在海洋里游泳一樣，四面全是水，大海龜都游到我頭頂上了……我又看見好多以前從沒看過的魚。過了一會兒，到了出口處，我叫媽媽幫我買了一些像魚一樣的橡皮。
我肚子咕咕叫了，我們就出去吃午飯了。
吃完午飯，我們來到了白鯨館，我們排隊(duì)進(jìn)去找座位，我看見了好多座位上已坐滿了人，這里面好大、好高。中間有個水池，好大，里面的`水好青，水池旁邊有許多各種各樣的小房子，是表演用的。忽然燈關(guān)了，有一只海獅和叔叔阿姨一起表演魔術(shù)。半空中，掛了一個球，叔叔阿姨把球放下來要海獅頂球。后來，小白鯨出來了，有一位阿姨還跟小白鯨親吻呢。又來了一只小白鯨，有個工作人員還騎在兩只小白鯨的身體上做動作，像仙子在空中飄，好看極了！
后來燈亮了，今天的表演結(jié)束了。我還沒看夠呢，我還想下次再來看。
海洋作文400字 篇3
在一個陽光明媚的春天，隨著花兒的芬芳，隨著鳥兒的歡唱，同學(xué)們興致勃勃地來到了我們向往已久的海洋館。
剛進(jìn)海洋館，我就被那栩栩如生的魚類雕塑驚呆了。一只只鯨魚懸吊在空中，好像正在向我們游來；一只憨態(tài)可掬的海象趴在巖石上，好像正在閉目養(yǎng)神；一只鯊魚張著血盆大口，好像隨時準(zhǔn)備撲向獵物。
進(jìn)入大門，我仿佛走進(jìn)了童話的王國。圓柱形巨大的玻璃魚缸中，絢麗的珊瑚，舞動的�？�有精靈般透明的水母，讓我感到海洋的溫柔與嫵媚；置身海底觀光隧道中，感覺自己也變成了一條能在水中自由自在游動的魚，周圍全是海水和各式各樣、千奇百怪的海洋魚類，它們是那么美麗、那么優(yōu)雅�？矗顑疵偷孽忯~也穿梭在它們中間，它游泳動作矯健而優(yōu)美，特別讓我欣賞，憨態(tài)可掬的海龜邁著穩(wěn)重的步伐走過來，像個頗有學(xué)識的學(xué)者在和我們這些遠(yuǎn)道而來的游客打招呼；蝴蝶魚，小丑魚，龍蝦。太多了，數(shù)也數(shù)不清，說也說不完。
最吸引我的還是海獅表演。它們穿著烏黑發(fā)亮的`防水外套，挪動著胖乎乎的身體，一搖一擺地走上舞臺，看它們那么乖，那么可愛，那么具有靈性，好想上前去抱抱它們。在訓(xùn)練員的指揮下，它們時而翻轉(zhuǎn)，時而騰空飛躍，時而給我們表演頂球、接圈等節(jié)目，把我都看入迷了。尤其在與觀眾的接圈游戲中，海獅的表演也非常出色，贏得了觀眾們陣陣熱烈的掌聲。
時間到了，我們戀戀不舍的離開海洋館。
海洋作文400字 篇4
今天我來到大連的圣亞海洋世界，我早就聽說這里很好玩，這里分為海洋館、極地館、珊瑚館。
到了海洋館，我拿起照相機(jī)咔嚓咔嚓的就開始照相。哇！好美麗的海蛇呀！全身花里胡哨的。還有大鯊魚，簡直太可怕了，好多排鋒利又巨大的牙齒和如此龐大的身軀，已經(jīng)足以將一個大人嚇著了！何況我了，要真是在大海里遇到它，我立馬就暈了。海豚表演真棒呀！海豚會唱歌，會跳舞，還會跟人親嘴呢。只見馴獸師一指掛在房頂上的球，海豚立刻潛入水底，轉(zhuǎn)眼間，海豚就像火箭一樣騰空而起，沖出七八米高，嘴尖頂向了球，然后又一頭扎到水里。看完表演，我還摸著海豚照相了呢。
我們又來到極地館。這里有北極熊，和企鵝。北極熊毛長長的.，一看就能抵御風(fēng)寒。企鵝的嘴尖尖的、長長的，肚子圓圓的、鼓鼓的，非�？蓯�。海獅和海象的表演也很有趣，海獅還會走模特步呢。
最后我們來到珊瑚館。這里有海膽、水母、珊瑚……橙黃色的小丑魚在海膽中安然的生活著，還有的魚跟珊瑚礁的樣子一模一樣，要不是看見它吐氣泡，我還真看不出來，要是讓我起名，我就叫它珊瑚魚。珊瑚更是形態(tài)各異，五彩繽紛。
游完了海洋世界，我驚嘆不已，原來海底是如此美麗多彩的呀，我真想變成一條七彩小魚，在大海里遨游。
海洋作文400字 篇5
“明天是我們五年級的全體學(xué)生去秋游的活動�！贝蠹衣牭竭@個消息后，都很開心，簡直是一蹦三尺高。
第二天，在老師的帶領(lǐng)下，在春風(fēng)的吹拂下，來到了海洋館下了車，我們進(jìn)了海洋館，眼前只見一個巨大的玻璃館，就像一個“海洋世界”，各色各樣，大大小小、五顏六色的魚在我身邊自由自在地游淶游去。乘著電梯我們很快進(jìn)入了“海洋”。
這里有慈祥可愛的大海龜，長滿帶毒的刺兒的'河豚，兇惡的鯊魚，像風(fēng)箏一樣的電鰻，帶著長長的尾巴。這些形態(tài)各異、姿態(tài)萬千的海洋生物讓我打開了眼界，增長了知識。
其中，就讓我難忘的是海豚表演，來到海豚表演室，訓(xùn)練海豚的工作人員給我們說這條海豚叫“帥哥”。它先跟工作人員合作跳了一曲交誼舞，接著表演“水上芭蕾舞”，只見它豎起尾巴，跟著音樂擺著優(yōu)美的舞姿，那動作真有趣！另一名叫“運(yùn)動健兒”的海豚表演了它的拿手好戲“水上跳圈”、“水上頂球”，都充分體現(xiàn)了它是一名名副其實(shí)的“運(yùn)動健兒”。
下午三點(diǎn)，老師讓我們返回學(xué)校，我們依依不舍的離開了這里，我心里想：有機(jī)會，我一定會再來參觀這的海洋館！
這是一篇以敘事為主的習(xí)作。作者注意通過“游廣州海洋館”的細(xì)節(jié)來表現(xiàn)動物的有趣，如“只見它豎起尾巴，跟著音樂擺著優(yōu)美的舞姿”“像風(fēng)箏一樣的電鰻”，非常傳神，能夠打動人心。
海洋作文400字 篇6
這個暑假我去了寧波海洋世界，那里十分好玩，下面我就給你們介紹一下吧！
剛走進(jìn)去，我們首先看到的是兩旁展柜里的化石。里面有好幾片狼的化石，就像真的.一樣，好像馬上就會撲過來，還有幾頭猛犸象也是十分的逼真。
再往里走，里面有個水池，旁邊有個樓梯走上去，你就會看見一座小玻璃橋。小玻璃橋里面有幾條娃娃魚，還有幾塊石頭。因?yàn)橥尥摁~長得像石頭，所以你可能會把它認(rèn)為石頭十分有趣。
最有趣的是，旁邊的一個水池里有一種海星，它叫做面包海星。面包海星胖胖的，十分有趣，再往里走就會看到一排排的水池。哇，水池里有好小好小的魚，有一種魚身上有許多種顏色，有一種魚游泳的速度超快。我看到的最驚奇的有一種小魚，居然是全身透明的。
再往里走就是水母館了。我們可以在里面看到各種水母，有一種水母長得像棉花，有一種水母像花朵一樣盛放，非常的漂亮。
接著通過一個樓梯繼續(xù)往下走，往里走，那里就是海洋劇場了。在那里你可以看到各種海洋動物的表演，表演長達(dá)1個小時，你還可以上臺和這些動物們互動！最后還有壓軸戲呢，那就是這里的鎮(zhèn)館之寶——白鯨，你們上臺互動的時候，還可以感受到他們濕漉漉的吻呢！
今天我就介紹到這里，歡迎大家來海洋世界走一走看一看哦。
海洋作文400字 篇7
在書的海洋中，我們就像一條小魚，書中的知識，我們就算學(xué)到老都學(xué)不完。
記得在書上看到過高爾基曾經(jīng)說過這樣一句話，“讀書就像饑餓的人撲在一塊面包上。”因此，我覺得我就像是一個三天沒吃到東西的人突然看到一塊香噴噴的面包一樣。
書分為多種，比如說童話書，故事書，作文書，故事與作文結(jié)合起來的書……但是，我覺得我還是比較喜歡故事書與作文書。書上知識使我們受益匪淺，古人說；“書中自有黃金屋�！蔽覀儜�(yīng)該去探究書中那寶貴的黃金。
我們應(yīng)該明白這樣的的一個道理“水滴石穿———非一日之功”，意思是水滴要想把石頭穿透并非一天就能完事那么簡單，就如我們讀書一樣，必須天天讀書，日積月累才能學(xué)到書中的知識，不能半途而廢。
書中有很多很多知識需要我們學(xué)習(xí)，你想要看書并非一眼就看過去，我們必須讀一頁體會其中講了什么，讓我們明白了一個什么樣的道理。書的海洋里一條魚就像一個字，不能夠小看一個字它的作用是很大很大的，有了它，這篇文章就才能完美，我們不可能缺斤短兩的讀書，因?yàn)檫@樣根本讀不好書。
書的`境界，我們還需要一點(diǎn)一點(diǎn)的研究它們，要懂得它們其中包含的內(nèi)容與意思，“書是人類進(jìn)步的階梯”。書就像我們的朋友，在我們有困難的時候，便會像朋友一樣救助。書伴我成長，也讓我體會到腹中那美味的食物。
飛向書的海洋，尋找海洋中的寶藏吧，書讓我們解決成長中的一切難題，書永遠(yuǎn)和我們一起成長。
海洋作文400字 篇8
你們也許都喜歡去游樂場、公園、或者超市……而我最喜歡去的地方卻是文化園的圖書館。
圖書館位于文化園的中心地段，它的前面是報刊、雜志專區(qū)，而后面是一棟二層的小樓房。一走進(jìn)圖書館就看見“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，幾個醒目的大字。我走進(jìn)圖書館，就像走進(jìn)了一個網(wǎng)頁，我讀起一本書就像在瀏覽網(wǎng)頁，放回書本，就像在退出網(wǎng)頁，但讀書的感覺卻比網(wǎng)頁來得更加踏實(shí)。我喜歡圖書館，更喜歡在圖書館里人們安靜讀書、親切交流的環(huán)境。每次我來到圖書館，熱情的圖書管理員總會微笑著對我說：“同學(xué)，你又來了！”而我每次總是輕輕地點(diǎn)頭回應(yīng)，心里感到溫暖極了。
也許你會說現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá)，為什么還要去圖書館呢？因?yàn)樽x紙質(zhì)書跟電子書的感覺是不一樣的。況且，圖書館的書種類齊全，有兒童讀物、少兒百科、政治、歷史、文學(xué)等方面的書，琳瑯滿目、令人眼花繚亂。杜甫曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！辈恢挥X中，我的也有了很多的`提升，這還真的要感謝圖書館帶給我的知識呢！
書是人類進(jìn)步的階梯，書讓我懂得許多道理，只有多讀書，才能掌握更多的知識，才能成為祖國的棟梁之才，也歡迎你們多到圖書館去看看！
海洋作文400字 篇9
暑假的時候，我和小姨去青島游玩。
一到青島，我就拉著小姨直奔最著名的景點(diǎn)——極地海洋館。走進(jìn)大門，一股涼爽的空氣直撲我的臉龐，真舒服啊。我迫不及待地進(jìn)入館內(nèi)，欲一睹風(fēng)采。
我好像變成一條剛出生的小魚，在場館內(nèi)開心地游來游去，觀賞四周成群的海洋生物。我一會跑到小丑魚那兒看看，一會飛奔到獨(dú)角鯨魚那兒。這里有好多種鯊魚，什么礁鯊、雙綺鯊、大白鯊、姥鯊，可笑的是姥鯊嘴長得挺大，牙齒卻又少又短，只有5-6毫米!真的是太搞笑了，它吃飯時怎么咀嚼呢?還有一點(diǎn)我不明白，為什么站在岸上的那些帝企鵝就呆呆地看著我們這些游客，只會時不時地對我們揮揮手，而在水里的則靈活地游來游去，活躍極了!我百思不得其解，這難道是海水賜予它們的靈性嗎?
據(jù)說極地狼非常兇惡。你看它，白色的皮毛、兇惡的眼睛，一對豎起的耳朵，尖利的'像鋸齒一樣的獠牙，那像掃帚一樣的大尾巴，可嚇人了!此刻，它們正悠閑自在地在領(lǐng)地里散步，對我們這些觀眾視而不見。在玻璃外面觀看的我覺得很無趣，突然，產(chǎn)生了一個大膽的想法。我對著那些狼開始做鬼臉，極地狼像是看懂了我的挑釁之舉，惡狠狠地向我撲過來，可是，一層厚厚的玻璃擋住了它，我又蹦又跳：“笨狼，笨狼，大笨狼!”那只狼氣得齜牙咧嘴，張牙舞爪，我見此狀況，馬上開溜，萬一玻璃質(zhì)量不過關(guān)，那我可就慘了。
這就是青島的極地海洋館，希望大家有機(jī)會也能去玩一玩!
海洋作文400字 篇10
爸爸說要帶我去椒江海洋公園游玩，我開心得一蹦三尺高。
上午，坐了四十分鐘左右的車，終于到了椒江，可不知道海洋公園在哪里，就去問一位賣風(fēng)箏的老爺爺，老爺爺說：“向北邊走，走到是藍(lán)色房子的地方就是。”于是，車子朝北邊開去了。
到了那里，只看見眼前矗立著一幢藍(lán)色的樓房，上面寫著海洋公園四個字，我們進(jìn)去了。在一個透明的玻璃管道，我看見周圍都是一條條大大小小、稀奇古怪的'魚，有兇猛的鯊魚，巨大的空棘魚和美麗的蝴蝶魚，還有游泳飛快地旗魚，真是五花八門。特別是那條最大的鯊魚，趴在水底一動不動好像在睡覺，一點(diǎn)也看不出它的兇猛。
一樓有著精彩的海獅表演，二樓有著形態(tài)不一的魚類，三樓有著各種各樣的爬行動物，現(xiàn)在咱們?nèi)タ纯此臉前�！剛到四樓就發(fā)現(xiàn)墻上畫著一只美洲豹，它天張著血盆大口，旁邊還有幾個動物。這時，我看到臺上有一條鱷魚，便上去看看，一位先生說：“小朋友，要不要抱這只鱷魚。”我嚇得扭頭就跑。突然我看到了幾條魚在打架，并上去看看。原來是亞馬遜雨林中的食人魚，看它們打得多爽。一會兒咬，一會兒撞，一會兒逃跑，讓旁邊看得我哈哈大笑，禁不住鼓起掌。
海洋公園雖然不大，但是有許多平常看不到的東西我都看見了，讓我大開眼界。下次有機(jī)會我要和它們親密地接觸。
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