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海洋作文300字

時(shí)間:2023-05-28 14:14:00 海洋 我要投稿
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【熱門】海洋作文300字合集八篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占暮Q笞魑300字8篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】海洋作文300字合集八篇

海洋作文300字 篇1

  去年夏天放暑假,爸爸、媽媽、我和哥哥一起游玩了鄭州海洋館。

  那天早上,我們吃過可口的早飯,爸爸開車帶我們向海洋館的方向駛?cè),在車上我情不自禁的哼起了小曲,因(yàn)槲抑礼R上就可以見到成群結(jié)隊(duì)的魚兒、蝦兒、烏龜、海星,我真的好激動(dòng)。

  經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的車程,終于來到了期盼已久的海洋館,我三步并做兩步朝海洋館的方向飛奔過去,那是一個(gè)魚外形的建筑物,別具一格。

  剛進(jìn)門,首先映入眼簾的就是一只只可愛的大海龜,它們伸著脖子搖著尾巴自由自在的在水里面游著,我們繼續(xù)向前走,便看見了食人魚,這是我第一次觀看食人魚,它們一個(gè)個(gè)長(zhǎng)著尖尖的牙齒,可怕極了,心想:“這種魚難道真的`可以吃人嗎”?我心里充滿疑惑的繼續(xù)向前走去,忽然一條比人還大的魚映入了我的眼前,它實(shí)在是太大了,我以為魚長(zhǎng)不了多大的,沒想到在這能見到這么大的魚,后來我們觀賞了海底隧道,還觀看了美人魚表演,實(shí)在是太精彩了,那次海洋館之行使我至今難忘。

海洋作文300字 篇2

  今天陽(yáng)光明媚,媽媽要帶我們?nèi)ズQ箴^游玩,這可是我盼望已久的哦!

  來到海洋館,這里還是熟悉的‘味道’,因?yàn)檫@已經(jīng)是我來第二次了,買好票我們來到了二樓,這里有“美人魚”表演,我們看到了一種名為“魔鬼魚”的一種海魚,聽到名字還真有些害怕,但是看到之后你一定會(huì)喜歡上它,特別可愛。

  接著我們就去看海獅和海豚表演了,海獅一出場(chǎng)就為我們表演了一個(gè)“水中舞蹈”,接著是頂球、轉(zhuǎn)圈,讓觀眾們贊不絕口,當(dāng)然了,海豚也不甘示弱,不知道是什么時(shí)候在水中的,突然它們?cè)谒幸粋(gè)“騰空跳躍”,動(dòng)作優(yōu)美極了,接著和馴獸師還表演了“載人滑板”,臺(tái)下的`掌聲是此起彼伏,大家都非常的興奮。

  最后我們還看了5D電影,帶上這副眼鏡,讓你感受身臨其境,就好像自己就在海底下探險(xiǎn),再配上座椅是可以搖晃的,非常的刺激。

  今天玩得非常盡興,更加期待下一次的到來。

海洋作文300字 篇3

  通過讀《走向海洋》這本書,讓我對(duì)向往已久的藍(lán)色王國(guó)——海洋,有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。

  大家都知道,我國(guó)有960萬平方千米的陸地國(guó)土,可誰知道我國(guó)還有300萬平方千米的藍(lán)色海洋呢?海洋的面積占地球總面積的.7成。難怪楊利偉叔叔說:地球并非人們想象中的那樣,是個(gè)土黃色的、渾濁的星球。恰恰相反,它看起來更像一個(gè)湛藍(lán)色的、晶瑩剔透的“水球”。

  海洋里不但有豐富的生物、石油、天然氣資源,還有占全球90的淡水資源和幾萬只沉船中的寶藏。

  在這本書里,我還認(rèn)識(shí)了中國(guó)歷史上許多的著名人物,如鄭和、鄭成功、魏源、毛澤東,他們對(duì)祖國(guó)的海洋事業(yè)作出了重要的貢獻(xiàn)。海事興,萬事興,民族興這三句話,給我的感觸最深!

  讀了這本書,我才知道海洋里還有許多值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索的東西。我們只有從現(xiàn)在開始刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),才能探索出更多的海洋奧秘!長(zhǎng)大了才能更好的保護(hù)海洋,保護(hù)我們的家園 !

海洋作文300字 篇4

  昨天。我和爸爸、弟弟去了海洋館。

  進(jìn)入大門,走過淡水魚區(qū)域,就來到海獅表演館。臺(tái)子上的海獅一會(huì)兒和馴養(yǎng)員玩排球,一會(huì)兒又表演金雞獨(dú)立,真可以說是和人一樣靈活。其中,我最喜歡的是海獅唱歌,因?yàn)樗璺浅S腥,啊啊啊啊的,不論是誰聽了它唱歌都會(huì)發(fā)笑。

  走過海獅表演館,就來到海底隧道。這一條隧道是用玻璃建成的,隧道外面就是人工海洋。各種海底生物從四面八方游來,有海龜,有鯊魚,還有許多我叫不 出名字的生物。它們有的三五成群,有的形單影只,給這片人工海洋點(diǎn)綴得十分美麗。我最喜歡的是一種我叫不出名字的海底生物,它有電視機(jī)屏幕那么大,扁扁 的。當(dāng)它趴在隧道的`玻璃上時(shí),它的嘴和腮就好像一個(gè)老奶奶的笑臉,它的嘴還在不停地張開合上,好像那個(gè)老奶奶向你不停的說著什么。

  回到家,我想,海洋館什么時(shí)候會(huì)有更多更新奇更有趣的事物?

海洋作文300字 篇5

  因?yàn)榻憬阋ソ方屯瑢W(xué)聚會(huì)的原因,我們一家人來到了椒江海洋世界。我還記得以前我很喜歡來這兒玩的,太久沒來了我想它一定發(fā)生了很大的變化。

  在車上坐了一會(huì)兒時(shí)間,我來到了椒江海洋世界。我很興奮的拉著爸爸媽媽走了進(jìn)去,買好票之后我們就乘電梯到了四樓。在我的印象里,大致沒有什么改變。到處都是美麗可愛的魚兒游來游去。像是穿梭在魚兒的海洋里似的.。

  后來我們來到了二樓。二樓中我最愛的便是那個(gè)蔚藍(lán)蔚藍(lán)的隧道和美人魚表演了,還有奧特曼大戰(zhàn)章魚怪獸。人很多很多,熱鬧極了。媽媽把我背起來好讓我看到這個(gè)精彩的表演。我覺得好好看,情不自禁的跟著奧特曼一起做起打怪獸的動(dòng)作來。

  我們玩了很久很久,我覺得太有意思了。海洋世界帶給我太多太多的樂趣了。

海洋作文300字 篇6

  爸爸答應(yīng)了我們今天要去焦作,所以昨天我睡了個(gè)好覺,在為今天的玩耍做準(zhǔn)備。

  坐上車,不一會(huì)就到達(dá)了目的地,我們都在想要去哪玩,想起來一個(gè),以前去過了,最后,爸爸提議說:“我們?nèi)ズQ箴^吧!”哎,這個(gè)主意不錯(cuò),焦作海洋館我還沒有去過呢,于是,我們就向焦作海洋館進(jìn)發(fā)了!

  “哇!”,海洋館里這么多不同種類的魚,有大的,有小的,有彩色的',有純白的······我拿著相機(jī)咔嚓咔嚓地給魚兒照相,魚兒們擺出一個(gè)又一個(gè)優(yōu)雅的動(dòng)作,忽然,我看到了一條大鯊魚最起碼也要有兩米長(zhǎng),我們正看的起勁,有一個(gè)大海龜,游到妹妹眼前,用大大的眼珠看著妹妹,妹妹嚇得大叫一聲,爸爸趕緊哄妹妹, 我在一旁幸災(zāi)樂禍地笑,我還想多看一會(huì),可是已經(jīng)快六點(diǎn)了,我們開開心心地回家了。

海洋作文300字 篇7

  鯊魚是海洋之王,一天他想去旅游,就在那里冥思苦想,我該讓誰來接替我做海洋之王呢?

  第二天,他召集了所有海洋生物來開個(gè)選撥大會(huì)。他宣布:從現(xiàn)在開始,你們輪流當(dāng)海洋之王,每個(gè)生物當(dāng)五天。誰做得最好,誰就是海洋之王了。

  這時(shí),海龜毛遂自薦,對(duì)鯊魚說:我來當(dāng)這一任的海洋之王好了。鯊魚點(diǎn)點(diǎn)頭,同意了。只見,海龜洋洋自得,立刻下令:從現(xiàn)在開始,你們要像我一樣慢慢爬行。大家聽了七嘴八舌地在議論,可是又不得不執(zhí)行,只好天天爬行,五天下來,大家苦不堪言。

  下一個(gè)五天,到了螃蟹上任了。他美滋滋地說:你們從今天開始,都要像我一樣橫著走路。聽了螃蟹的話,大家嚇得直往后退?墒遣坏貌环䦶拿睢N逄旌,大家相互對(duì)望,只見個(gè)個(gè)撞得鼻青臉腫,全身是傷。

  再下個(gè)五天,輪到鯨魚當(dāng)海洋之王。大家都感到害怕,就在想,他會(huì)不會(huì)命令我們像他一樣用頭頂噴水呢?等了一會(huì)兒,鯨魚開口說了一句:從現(xiàn)在開始,每個(gè)生物都按照自己原來的生活習(xí)慣過日子吧!話音剛落,大伙兒就高興地蹦了起來。

  鯊魚見了,樂呵呵地說不用再往下輪了,我鄭重宣布,從現(xiàn)在開始,鯨魚就是新一任的.海洋之王。

海洋作文300字 篇8

  我喜歡的石頭是一塊珊瑚石,它是我爸爸在海邊撿到的,據(jù)說來自大海深處。

  珊瑚石遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著顏色白白的',但走近一看,會(huì)發(fā)現(xiàn)上面還有黑色、藍(lán)色和紫色。珊瑚石像一條“魚”,因?yàn)樗醒劬、有笑容、有魚鰭、有尾巴、還有小酒窩呢。

  它身上有許多光滑的地方,也有凹凸不平之處,但上面竟還有一個(gè)洞,洞里可以看見有一個(gè)貝殼,貝殼里還有一個(gè)小貝殼,不知小貝殼里有沒有一顆珍珠呢。但我喜歡它的原因并不是這個(gè),而是它看起來非常頑強(qiáng)快樂。因?yàn)槲医?jīng)常將它放在一個(gè)地方就不管了,每當(dāng)我去看寂寞的它的時(shí)候,總能看見這個(gè)快樂的海洋之客在向我微笑。它的微笑是甜甜蜜蜜的,可能在回憶著以前和小魚在一起的快樂時(shí)光吧。它的尾巴像在撥水,它是不是在想念曾經(jīng)教它游泳的魚兒呢!

  我想:一個(gè)不存在的生物都這么快樂,難道一個(gè)活著的人不應(yīng)該快樂嗎?我希望我能賦予它生命,讓它時(shí)時(shí)刻刻快快樂樂地陪伴著我。

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