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實用的海洋作文400字匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的海洋作文400字5篇,歡迎大家分享。
海洋作文400字 篇1
今天天氣晴朗,媽媽帶著我去海洋世界游玩。
乘車一個小時后,我們來到了海洋世界公園。買了門票后,我們便馬上來到海洋劇場,看海豹、海獅,海豚表演。
首先出場的是四頭海獅,它們?yōu)榇蠹規(guī)砹司实奶兹Ρ硌。只見?xùn)獸師手中拿五個套圈,扔給海獅,海獅飛身躍起,把套圈一一接住。場內(nèi)響起了熱烈的掌聲,我也為它暗暗叫好。
接著,輪到海豹表演,它們?yōu)榇蠹規(guī)砹擞^眾表演。訓(xùn)獸師要求一名觀眾上臺協(xié)助表演。訓(xùn)獸師走到臺上,真沒想到他會選中我。我走到臺上一看,只見繩子的一頭綁住海豹,另一頭綁住一只氣艇,我穿上救生衣,坐在汽艇小船上,讓海豹拉著汽艇船在水池里游一圈。這時我的'心情又激動、又緊張,又害怕。激動得是自己難得有這樣的機會,緊張得是我會不會掉進水里。剛開始,小船很不平穩(wěn),勿左勿右,弄得我東倒西歪。漸漸地,小船平穩(wěn)下來,誰知,好景不長,就在快結(jié)束的時候,小船不幸碰到了護板,飛起半米來高,又狠地跌進水里,嚇出我一身冷汗。下了船后,我脫下救生衣,心驚膽戰(zhàn)地回到了座位上。
最后是海豚表演。兩只球分別升到41米和45米,分別被兩只海豚跳起來頂住,最后,球升到4.8米,一只海豚飛快地在水池里游動,突然騰空躍起,頂住了小球。全場觀眾非常驚訝。
接著,我們又看喂魚表演,俄羅斯美人魚表演……直到5點30分,我們才依依不舍地離開了海洋世界。
海洋作文400字 篇2
盼啊,盼啊,總算盼到了今天——我們要向圣淘沙前進。
我們先參觀了“海洋世界”、萬象新加坡,還到了期盼已久的海豚樂園觀看它們的精彩表演。
表演開始了,兩只粉色的“Kitty”海豚從水面上彎起身子,呈弧形躍起,水面上飛濺起一片片浪花。觀眾席上立即響起一片片掌聲,相機的“咔嚓”聲不時響起。海豚們似乎很開心,在水上揚起頭,張開嘴,“大展歌喉”:“咿咿哇哇,咿咿哇哇!焙k鄠冦@入水中時像支箭一樣“飛”向了對面,又“飛”了回來。我做了計時。天!我的眼睛瞪得圓圓的,才用了26秒!觀眾席上又是掌聲雷動。多厲害的游泳健將!我心中不禁叫好。馴養(yǎng)員對海豚的表演很滿意,不僅摸了摸它,還喂了它幾條小魚。它吃得津津有味,挺開心的,還爬上小木屋前的木板上朝觀眾搖“尾巴”……
大家沸騰起來,左一句、右兩句地夸起來:“這表演真不錯!”“下回來一定要把好朋友也叫上!”……
多可愛、活潑的.海豚,除了它的粉色,還有它的精彩表演都將帶給我永恒的記憶和歡樂。
海洋作文400字 篇3
星期天,我們二年級的全體學(xué)生,在老師的帶領(lǐng)下,在和熙的春風(fēng)吹拂下,來到了廣州海洋館,難忘的海洋館之游。下了車,我們進了海洋館,眼前只見一個巨大的玻璃館,就像一個“海洋”,各色各樣,大大小小、五顏六色的魚在我身邊自由自在地游淶游去。乘著電梯我們很快進入了“海洋”。那身子上“長滿”“葉子”的葉海龍在耀武揚威地游來游去,伸著長長的嘴巴的“長嘴吻”,慈祥可愛的大海龜,長滿帶毒的刺兒的河豚,兇惡的鯊魚,像風(fēng)箏一樣的電鰩,帶著長長的尾巴。這些形態(tài)各異,姿態(tài)萬千的海洋生物讓我打開了眼界,增長了知識。
最使我難忘的就是海豚的精彩表演。先說名叫“帥歌”的海豚的表演,它先跟工作人員合作跳了一曲交誼舞,接著表演“水上芭蕾舞”,只見它豎起尾巴,跟著音樂擺著優(yōu)美的'舞姿,那動作真有趣!另一名叫“運動健兒”的海豚表演了它的拿手好戲“水上跳圈”、“水上頂球”,都充分體現(xiàn)了它是一名名副其實的運動健兒”。最后,工作人員還站在兩條海豚的背上,拉著套在海豚嘴上的繩子,乘風(fēng)出發(fā),在“海上”暢游!那瀟灑的勁兒,真讓我羨慕不已!有機會,我一定會再來參觀這充滿巨大吸引力的海洋館!指導(dǎo)教師:張瑞清簡評:小作者的文章,文筆通順流暢,能按參觀游覽的經(jīng)過敘述,重點突出。
海洋作文400字 篇4
今天我和媽媽來到了香港著名的海洋公園。
一進大門,一股海洋的氣息潮我這邊飄來。哇!一群活潑可愛的小魚在珊瑚林里到處亂穿,它們一看到我們,馬上躲進了珊瑚林里。好像在和我們玩捉迷藏,過了一會,它們才探出頭來,嘴巴一張一合好像在說些什么,兄弟們,出去!還是不出去?一只穿著黑白相間的衣服——神仙魚說。出去!只要它們一有動靜,我們就躲進珊瑚林里就行了!一只鷹說。突然,一大批五顏六色的小魚從珊瑚林里涌了出來,呈現(xiàn)出一幅美麗的畫面。我們往旁邊轉(zhuǎn)了個彎就到了體驗海星這個地方。
我洗了手后立刻擠進人群。用手輕輕摸海星。海星的身體像五角星,穿著火紅的毛衣,身上還長了白色的雀斑。摸起來像凹凸不平的`山路。要是把手用力一按,準(zhǔn)會弄傷我的手。往前走了一段路就看見了奇特的八爪魚。
這只章魚可厲害啦!既有變色龍的超能力,還是一個好漁夫呢!我們剛來到這兒眼里只有一片山石,一只銀色的小魚游了出來,他大搖大擺在我們面前游來游去。這時,小玉旁邊的那顆石頭好像在動,突然一只章魚從那顆石面上游了出來,它張開它的八只爪,像漁夫撒網(wǎng),把小魚包住,然后一口就把小魚吞掉。魚又回到了原來的地方,成石頭的顏色,等待食物的到來。
我們還看了其他海洋生物,然后就依依不舍的回去了。
海洋作文400字 篇5
書籍是人類進步的階梯。書,是知識的源泉,取之不盡,用之不竭。書,是指路明燈,永不熄滅。讀書能陶冶人的心靈,就如同鍛煉身體一般。
“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上一樣!”這是高爾基曾說過的一名言。不錯的,我每每手里拿到一本好書,就迫不及待地翻開,先“鯨吞”幾小時,再復(fù)“牛食”,細(xì)細(xì)地品味著。品著品著,不知不覺被書中的情節(jié)卷入,隨之震動,時常被文章里的歡樂氣氛感染,獨自笑起來;有時看到緊張之處,那扣人心弦的情節(jié)促使我的心“怦怦”跳個不停;有時,又會被書中主人公的悲慘遭遇感動得流淚……
通過讀書,我漸漸嘗到了甜頭:我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的`》,明白了做任何事情都要有堅強的意志,不要知難而退,而要知難而上;我讀《神筆馬良》,就明白了只有努力學(xué)習(xí),盡快掌握科學(xué)知識,才能使手中的筆變成神筆;我讀了《心靈雞湯》,使我留住了對人類本性的信心,體味人的真、善、美;我讀了《雷鋒日記》,明白了雷鋒就是這樣“自己活著,是為了使別人生活得更加美好!
一頁風(fēng)云散,變化了時空,只有書依舊,笑看秋月春風(fēng)。
書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。我要堅持不懈地讀書,一步一個腳印,踏踏實實地學(xué)習(xí),勇攀科學(xué)高峰。
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