【必備】海洋作文400字錦集6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的海洋作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。
海洋作文400字 篇1
今年暑假，我們一家人去海洋館游玩。在路上我很高興，很激動(dòng)，同時(shí)也期待著動(dòng)物們的表演。
走 進(jìn)大門，我們先來到了淡水生物區(qū)。淡水生物區(qū)有近百種熱帶水生動(dòng)物，有巨大的海象，爭奇斗艷的珊瑚群，珍貴的中華鱘……它們的體型可謂是千奇百怪。如果你 仔細(xì)觀察就會發(fā)現(xiàn)：有的尖尖的像一把劍，有的扁扁的像鐵鏟，有的圓圓的像一個(gè)大氣球……它們身上的顏色也各不相同，有紅色的、藍(lán)色的、綠色的等等。它們有 的喜歡睡覺，有的喜歡運(yùn)動(dòng)，還有的喜歡安安靜靜地呆在一個(gè)地方一動(dòng)也不動(dòng)。
看完稀奇的淡水生物，我們又來到了水生生物表演區(qū)。正在給我們 表演的事一只名為“花花”的斑海豹，花花全身呈褐色，并且有很多斑點(diǎn)�；ɑㄊ紫缺硌莸氖掳延�(xùn)練師扔出去的呼啦圈撿回來。訓(xùn)練師有節(jié)奏地扔呼啦圈，花花也跟 著在水里有節(jié)奏地一起一伏像小波浪一樣撿了回來。無論訓(xùn)練師把呼啦圈扔到水池的哪里地方，花花都能準(zhǔn)確地?fù)旎貋怼Ｗ屛移婀值氖?---訓(xùn)練師每吹一次哨 子，花花就飛快地“沖”向訓(xùn)練師。哦，原來它是來要獎(jiǎng)品的，真是一個(gè)淘氣的小娃娃。緊接著就是花花的'跳呼啦圈表演了，我們都擔(dān)心花花跳不過去，全部屏息凝 視，沒有想到花花一下子就跳過去了，留下一條一米多高的靚影，我們歡呼起來，不停地為花花鼓掌�；ɑú粌H贏得了觀眾的贊美，還得到了自己想要的獎(jiǎng)品。這真 是一片歡樂的“海洋”，真是一個(gè)“大樂園”。
這次游玩真讓我永生難忘，我真舍不得離開這歡樂的海洋館。
海洋作文400字 篇2
二零三零年，人類的活動(dòng)范圍不再是那幾塊小的可憐的土地，而是美麗富饒的海洋。就讓我來給你介紹一下海底的生活吧！
民以食為天，在海底人們吃的當(dāng)然是水產(chǎn)品了。人們每家每戶都安裝上了“食物吸收器”。當(dāng)需要吃東西時(shí)就打開裝置，從海水中分離出魚、水、鹽，讓人吃到最新鮮的水產(chǎn)品。而且還有海底農(nóng)場，那里盛產(chǎn)魚子、蝦子、鯨奶等產(chǎn)品，十分美味。
可是在這些海底城市中應(yīng)該用什么交通工具呢？潛水服？核潛艇？哈哈！這些都落伍了！現(xiàn)在海底居民們都用英、法、美、中、俄五個(gè)國家的科學(xué)家聯(lián)合發(fā)明的kv-3海、陸、空三用跑車。別看它在陸地上和別的跑車差不多，可是一到海中，它的后胎會自動(dòng)變成兩個(gè)螺旋槳推動(dòng)。如果覺得太慢就能按“加速”，車就像離了弓的箭，便可飛上空中．那時(shí)，它的前后兩邊各伸出幾個(gè)飛機(jī)的螺旋槳，飛上空中．最重要的是它還能清潔垃圾、便用電力，還環(huán)保呢！
這就是未來的海洋，我們必須保護(hù)海洋，它才樂于做出自己的奉獻(xiàn)。
海洋作文400字 篇3
生活，洶涌的海——讀《理想的風(fēng)箏》有感看過大海嗎？
大海的深處似乎蘊(yùn)藏著許多，生活。不是寶藏，也不是什么珍貴的物品。是知識，是那片廣闊的天空下，不為人知的知識的海洋�！}記
大海睜開睡意朦朧的雙眼，在海鷗的鳴叫聲中又開始新的一天。平靜的海面不時(shí)泛起絲絲漣漪，在陽光照耀下，幾艘小船迎著微風(fēng)前進(jìn)著。突然，一個(gè)浪打了過來，船上的我們被濺得一身的水。有的朋友覺得太危險(xiǎn)了，沒準(zhǔn)兒一個(gè)巨浪打到船上，就于是便放棄了大海。我覺得很可惜，也很可笑。一點(diǎn)浪花兒就讓自己放棄了知識，放棄了對生活的追求。給你講個(gè)故事吧！有一位年過半百的老師——?jiǎng)⒗蠋�，他的左腿被截去，他是個(gè)殘疾人，�？伤琅f過著普通人的生活，快樂的工作，快樂的生活。哦，也是我說錯(cuò)了，他比普通人更快樂。他懂得如何珍惜生命，他懂得如何放飛自己的理想，讓它越飛越高。而我們呢？只是一點(diǎn)小小的浪花就退卻了，就放棄了。但當(dāng)你放棄、居喪時(shí)，想想劉老師，想想他大風(fēng)大浪后那慈祥的微笑，那是發(fā)自內(nèi)心的成功的喜悅。是的，他成功了，他實(shí)現(xiàn)了自己的理想。而我們這些健康的人難道不行？難道我們這些少年沒有一位殘疾的老人堅(jiān)強(qiáng)？難道我們不能放飛自己的理想？不，都能！海上，當(dāng)我再一次睜開雙眼時(shí)，不再是幾艘船了而已了！遠(yuǎn)方，一群手持理想風(fēng)箏的少年們正在揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
海洋作文400字 篇4
海洋公園和迪士尼齊名，都是舉世聞名是旅游圣地。
那天，我們一家一起去海洋公園坐上山的纜車。那里人很多，但他們井然有序地排了一個(gè)長長的隊(duì)，像一條龍。終于到我們坐纜車了，我一頭扎進(jìn)纜車，坐穩(wěn)了。車慢慢地動(dòng)了，突然，停下了，緊接著加速，沖出站點(diǎn)，進(jìn)入軌道。我害怕了，緊緊地抓住老媽的手，身子從之前的1字形，變成了C形。老媽輕聲說：“不怕，不怕，乖啊。”漸漸地我的膽子大了起來，開始看下面的風(fēng)景。有山，山是翠綠色的，看一眼，我的眼睛里滿是綠色，讓我心曠神怡；有海，海是湛藍(lán)色的，時(shí)不時(shí)有漁船從海上緩緩駛過，有快艇從海上飛過，它長出一條長長的、白白的尾巴，讓我想馬上與海來個(gè)親密接觸；有沙灘，沙灘是金黃色的，從空中看，好像一條金色的絲帶；有小島，這讓想起了一句詩：“遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺”啊。纜車的路線上的風(fēng)景真美�。�
這風(fēng)景，讓我陶醉其中。突然，一陣抖動(dòng)，把我從這夢幻美景中拉回現(xiàn)實(shí)，原來馬上要到站了，時(shí)間過得真快啊！下次，我還要來！
海洋作文400字 篇5
暑假里，令我開心的事多得像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清，但最令我難忘的是我們?nèi)乙黄鹑|湖游玩。
那是一個(gè)不太炎熱的下午，我們?nèi)页塑噥淼綎|湖，一到東湖，我們便迫不及待的直奔東湖海洋世界。剛到門口，我便看見許多人在往里邊走，我便催促媽媽趕快買門票。走進(jìn)門，首先映入眼簾的是一個(gè)大貝殼，里面坐著珊瑚公主，她手捧著珍珠，向大家表示歡迎。
走進(jìn)館內(nèi)，首先看見的便是那顏色不同，大小不一的海洋珍稀魚類，它們在水里自由自在的游來游去，好看極了。往上走，一排水缸里有各種游來游去的漂殼魚兒，往下走，是條長長的海底遂道，從遂道中走過，各種海洋生物在我身邊游來游去，置身于這美妙的世界里，我仿佛覺得自己也是一條魚，在蔚藍(lán)的大海里同這些魚類在一起嬉戲。
我覺得有一種錦魚特別有意思，用奶瓶裝上水，放進(jìn)水里在，它就會像小孩吃奶一樣，一吸一吮的。一群搶著來喝，一下子就把水喝光了。
我們還看了海獅、海豹、美人魚和俄羅斯水下芭蕾的表演，表演得很精彩，贏得了觀眾的陣陣掌聲。
看完了所有的魚類和表演節(jié)目，天色以暗，在媽媽的再三催促下，我們才了依依不舍的離開東湖海洋世界。
海洋作文400字 篇6
今天是一個(gè)陽光明媚的星期三也是我們學(xué)校去春游的日子。我們要去的地方是：珠海海洋公園”
今天早上別的宿舍都比平常要起的早，只有我們宿舍一直睡到老師叫才起床。老師說：“難道你們今天不興奮嗎？”“這有什么好興奮的，不就是去春游嗎。”我回答到。雖然你看我嘴上這么說但是心里不這么想。大約早上七點(diǎn)鐘左右時(shí)我們班就與蘇導(dǎo)游坐上了23號車，開始了期盼與激動(dòng)的珠海一日游。
大約過了三個(gè)多小時(shí)我們終于抵達(dá)了“長隆海洋王國�！币贿M(jìn)大門我看見了一段有關(guān)海洋生物的簡介，后來我看地圖知道了這條街叫做”海洋大街。繼續(xù)往里走我聽到了一陣優(yōu)美的歌聲，忽然我們往橫琴湖看原來是橫琴湖跳躍的旋律音樂噴泉正在隨著跳著舞。接著我們又去了鯨鯊廣場和一只拍了照呢！走進(jìn)鯨鯊館我看見一位叔叔在喂小魚吃飼料。后來我又去看了像海馬一樣的小動(dòng)物，像鵬一樣的瑤魚，身上長滿刺的獅子魚，兇猛無比的鯊魚，慢吞吞的海龜和像海蛇一樣的鰻魚，五彩繽紛的水母……從這個(gè)館出來，我不僅看到了許多海洋生物，我還知道了白鯨在夏天都會利用海床摩擦身體，去掉死皮。日本的蜘蛛蟹是世界上最大的螃蟹，他們的腳跨度達(dá)到了四米。接著我們又去參觀海豚，剛到達(dá)我就看見了幾只海
珠海長隆海洋王國是個(gè)好地方，在這里我度過了一段美好的時(shí)光。小伙伴們，有機(jī)會你們也來好好體驗(yàn)一番吧！
【海洋作文400字】相關(guān)文章：
海洋！海洋！作文08-02
海洋，海洋作文06-18
【熱門】海洋！海洋！作文07-13
海洋，海洋作文2篇01-18
關(guān)于海洋的作文：美麗的海洋01-25
海洋，海洋作文600字09-01
初三作文：海洋！海洋！12-12
關(guān)于海洋的作文：難忘的海洋08-22
海洋的作文06-30
海洋的作文11-05