【精華】書(shū)的海洋作文錦集9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的書(shū)的海洋作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
書(shū)的海洋作文 篇1
一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)11歲了,上了五年級(jí)的我看的書(shū)已經(jīng)數(shù)也數(shù)不清了。是書(shū)讓我學(xué)到了許多的知識(shí),是書(shū)讓我懂得了許多的道理,所以我與書(shū)已經(jīng)成了形影不離的好“兄弟”了。
記得我三歲那年,老媽就給我買(mǎi)了《中華上下五千年》、《世界五千年》、《西游記》等書(shū)籍,雖然我那時(shí)還上個(gè)大字不識(shí)的小屁孩,可老媽還是一個(gè)字一個(gè)字耐心地教我。上二年級(jí)的時(shí)候,老媽又給我買(mǎi)了《水滸傳》、《三國(guó)演義》、紅樓夢(mèng)》等三大名著,讓我和書(shū)又更加親密。 每天早上,我睡醒之后,總會(huì)覺(jué)得十分空虛,這時(shí)候,我一定會(huì)“吃”我的精神食糧——書(shū),讓我得到精神上的滿(mǎn)足。因?yàn)闀?shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,只有不斷地吸收精神的食糧,才能讓我們的知識(shí)得到滿(mǎn)足,讓我們的心靈成長(zhǎng)。因此,老媽會(huì)不斷地給我買(mǎi)書(shū),就像泉水之所以那么清,是因?yàn)槿蹠?huì)不斷地給予它清澈的泉水,讓山泉永遠(yuǎn)也不枯涸,讓我的知識(shí)不斷地增長(zhǎng),讓我在書(shū)的海洋中自由地邀游。 “書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品……”也是人類(lèi)知識(shí)增長(zhǎng)的寶物,請(qǐng)愛(ài)上書(shū)吧,它可以讓你的一生受益,請(qǐng)讓我們攜手邀游在書(shū)的海洋中吧!
書(shū)的海洋作文 篇2
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”書(shū)是浩瀚的大海,任憑我自由的遨游;書(shū)是寬廣的天空,任憑我大膽的去探索……我喜歡讀書(shū),我把讀書(shū)當(dāng)成是我的另一片天空。在書(shū)中,我可以吮吸著知識(shí)的甘露,我可以無(wú)拘無(wú)束地與古人對(duì)話(huà)。我感受的主人公的喜怒哀樂(lè),感受到祖國(guó)語(yǔ)言文字的魅力。
在放寒、暑假的時(shí)間里我有更多的時(shí)間去讀書(shū),每天早上8點(diǎn)半我都會(huì)坐在書(shū)桌旁如饑似渴地打開(kāi)書(shū)本,迫不及待地吮吸著書(shū)中的精華,時(shí)間在書(shū)頁(yè)翻卷中,靜悄悄地溜走。我依舊沉浸在讀書(shū)的快樂(lè)……我仿佛已經(jīng)成為書(shū)中的一員,與法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾一起探究各種昆蟲(chóng)的奧妙;與卓婭和舒拉堅(jiān)定建設(shè)祖國(guó)的絕心;與林黛玉和賈寶玉看封建社會(huì)的興榮與衰。煌ㄟ^(guò)看《長(zhǎng)征中的故事》我了解到為了我們現(xiàn)在的幸福生活有多少人拋頭顱灑熱血,他們的行動(dòng)是我排除困難,努力學(xué)習(xí),克服困難的不竭動(dòng)力。也使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活;特別是讀《苦海小舟》這本書(shū)是當(dāng)讀到主人開(kāi)心時(shí),我會(huì)哈哈大笑;讀到主人公在舊社會(huì)任人欺負(fù)傷心時(shí),我淚流滿(mǎn)面;讀到凄涼處,我心如刀絞;讀到優(yōu)美處,我心曠神怡;讀到驚訝處,我拍案稱(chēng)奇;讀到激動(dòng)處,我手舞足蹈……
媽媽叫我吃飯,我充耳不聞;爸爸喊我喝水,我無(wú)動(dòng)于衷;姥姥讓我睡覺(jué),我百般推辭……最后我?guī)е鴮?duì)書(shū)中主人公的牽掛,對(duì)故事發(fā)展懸念與期望,不知不覺(jué)中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。書(shū)會(huì)使我們快樂(lè),書(shū)會(huì)使我們美麗,書(shū)還會(huì)使我們情趣高雅,使我視野開(kāi)闊,使我們思想深邃。
書(shū)的海洋作文 篇3
以前,我并不喜歡看書(shū)。但因?yàn)橐患,讓我深深地?ài)上了看書(shū)。
那一天,是我的生日。媽媽微笑著向我走來(lái),笑瞇瞇地說(shuō):“喬娜,今天是你的生日,我覺(jué)得你已經(jīng)長(zhǎng)大了,所以,特地為你準(zhǔn)備了一份奇特的禮物!”我半信半疑地問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆钦娴膯?”媽媽從背后拿出一盒禮盒,對(duì)我說(shuō):“當(dāng)然,你自己打開(kāi)看看吧!”我迫不及待地打開(kāi)了禮盒,卻發(fā)現(xiàn)里面是兩本書(shū),是《新華字典》和《世界經(jīng)典童話(huà)》,我滿(mǎn)心失望,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)乙荒瓴胚^(guò)一個(gè)生日,你怎么能這樣呢!”媽媽又生氣地瞪了我一眼,說(shuō)道:“你,你自己好好研究,我去買(mǎi)點(diǎn)東西,不會(huì)就查字典,等我回來(lái),我不想看見(jiàn)你讓我失望。”說(shuō)完,就轉(zhuǎn)身出了門(mén),只把我一個(gè)人留在了家里。我心想:“反正又沒(méi)事,又是媽媽送我的第一本書(shū),我倒要看看有什么新奇。”
于是,我打開(kāi)書(shū),又打開(kāi)了字典,變查邊看,我發(fā)現(xiàn)書(shū)里有許多好玩的、新奇的故事。就這樣,我愛(ài)上了看書(shū),由于書(shū)中的一些篇目,如《賣(mài)火柴的小女孩》,因?yàn)闊o(wú)家可歸,而只能流浪在外,在一個(gè)冬天,凍死街頭。我看了這個(gè)故事后,心里非常同情這個(gè)女孩,她與奶奶的親情又讓我很感動(dòng)。又或者是《青蛙王子》,公主因?yàn)橛憛捛嗤芏植铧c(diǎn)失信了……書(shū)中的每一個(gè)環(huán)節(jié),都很吸引我。我讀得如癡如醉、津津有味,連媽媽回來(lái)了都不知道。
媽媽看我這么聚精會(huì)神,就叫了我一聲,而我卻依然沉醉在書(shū)中,沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。她又大聲地叫了我一聲,我正看到精彩的情節(jié),就對(duì)她說(shuō)了聲:”別打擾我,我現(xiàn)在正在‘童話(huà)世界’里呢!闭f(shuō)完,我把自己從“童話(huà)世界”中拉回了現(xiàn)實(shí)世界,媽媽假裝生氣的樣子,對(duì)我說(shuō):“怎么,不是不喜歡看書(shū),你別看!”我討好地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)蚁矚g看書(shū)了,我要看好多好多書(shū)!”媽媽滿(mǎn)意地笑了,對(duì)我說(shuō):“這才是我的好孩子!”
現(xiàn)在,我已經(jīng)離不開(kāi)書(shū)了!書(shū)就像我的伙伴、老師,教了我許多知識(shí),陪著我在書(shū)的海洋中遨游。同時(shí)我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)掉進(jìn)了書(shū)的“陷阱”。我喜歡讀書(shū),因?yàn)樗芙o我?guī)?lái)智慧、力量、快樂(lè)……
書(shū)的海洋作文 篇4
書(shū)是階梯,是人們通向幸福彼岸的必經(jīng)之路。在讀書(shū)中人們可以找到精神的寄托,找回內(nèi)心的愉樂(lè),因此,才有了李白的“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”的寫(xiě)照,有了“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”的說(shuō)法,更因這樣才有了在讀書(shū)中得到快樂(lè)的感受!
當(dāng)你被誤解時(shí),你不妨讀一讀《愛(ài)的教育》。
一個(gè)男孩見(jiàn)父親為生活而工作到很晚,他決心要為父親分擔(dān)痛苦,于是,他開(kāi)始做起了父親的工作——寫(xiě)作(不讓父親知道)這樣,工作到很晚的他,因早上起不了床而被父親痛罵,他不顧一切,毅然決然的工作著。一天,在他工作時(shí),被父親發(fā)現(xiàn)了,父親痛恨不已,父子倆人失聲痛哭了。
怎樣?心情一下子放開(kāi),感覺(jué)很快樂(lè)!
在你窮困時(shí),你不妨讀一讀陶淵明的《五柳先生傳》并感受一下黔婁之妻的“不戚戚于富貴,不汲汲于富貴”這話(huà)的含義。
怎樣?心情不再浮躁,感覺(jué)很快樂(lè)!
在你覺(jué)得你已經(jīng)充滿(mǎn)足夠知識(shí)時(shí),你不妨領(lǐng)會(huì)一下達(dá)。芬奇的話(huà):
微少的知識(shí)使人驕傲,豐富的知識(shí)使人謙遜,所以空心的禾穗高傲的舉頭向天,而充實(shí)的禾穗則永遠(yuǎn)低頭向著大地,向著它的母親。
在讀書(shū)中得到快樂(lè),不僅是因?yàn)樽x書(shū)表面的快樂(lè),更因“書(shū)中自有精神食糧,書(shū)中自有生命質(zhì)量,書(shū)中自有美感滋養(yǎng)”。
在讀書(shū)中得到快樂(lè),讓我們共同展開(kāi)“雙翅”飛向美麗夢(mèng)想吧!
書(shū)的海洋作文 篇5
我的童年就如一片靜靜的海灘,海灘上躺著許許多多五彩繽紛的小貝殼,每一個(gè)小貝殼中,都是童年的一個(gè)向往,一個(gè)憧憬,一片風(fēng)景,一滴眼淚!瞧!那有一個(gè)多姿多彩的小貝殼,那就讓我輕輕地走過(guò)去,小心翼翼地打開(kāi)它,里面又是一番別有生趣的畫(huà)面。
我來(lái)到了一個(gè)宛如仙境一般的地方,這兒迷霧環(huán)繞,一縷朝陽(yáng)正悠悠落下,我撥開(kāi)云層,呀!。『枚嗟臅(shū)呀!這是書(shū)的海洋!在這里,我將自由地飛翔,盡情的陶醉,把一點(diǎn)一點(diǎn)知識(shí)都收藏起來(lái),體會(huì)書(shū)帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣!
我是一個(gè)十足的小書(shū)蟲(chóng),你不行?那我就舉例給你聽(tīng)。記得那一天,我放學(xué)回家,便早早的寫(xiě)完了作業(yè),立馬拿出了我最最喜愛(ài)的書(shū),津津有味地看了起來(lái)······不知不覺(jué)。太陽(yáng)公公打了一個(gè)大大的哈欠,伸了個(gè)懶腰,便叫月亮姐姐來(lái)值班啦!“徐峰,快來(lái)吃飯了!”媽媽大聲地叫道。可此時(shí)的我正在書(shū)的海洋中享受著無(wú)限樂(lè)趣,所以我并沒(méi)有聽(tīng)到。過(guò)了好久,終于,我把這本書(shū)看完啦!我打了個(gè)哈欠。“咕嚕嚕!边?什么東西在叫啊?哦,我恍然大悟,原來(lái)是我的肚子在叫啊!我立馬用我的獅吼功,大聲喊道:“媽媽?zhuān)酝盹埩藳](méi)啊?我肚子都餓了!”媽媽聽(tīng)到了,便快步走上來(lái)說(shuō):“我叫你了呀,你沒(méi)聽(tīng)到吧?”“。俊蔽野偎疾坏闷浣!澳菦](méi)辦法。只能吃方便面了!”
我就是這樣的一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。因?yàn)椋跁?shū)的海洋中,我就想是一只求知若渴的`小鳥(niǎo),一旦找到了知識(shí)的源泉,我就會(huì)狼吞虎咽地允吸著書(shū)中的奧秘,也并不會(huì)囫圇吞棗。書(shū)帶著我在世界的每一個(gè)角落飛過(guò)。
在書(shū)中,我能感受到,有白云為我鼓掌,有清風(fēng)為我祝福,更有夕陽(yáng)為我做伴。!在書(shū)的黃金屋中,我享受到了從未有過(guò)的快樂(lè)!
我和書(shū)的故事真是說(shuō)也說(shuō)不完,聽(tīng)也聽(tīng)不盡。我和書(shū),就好似一位彼此的知心朋友,無(wú)話(huà)不說(shuō),無(wú)語(yǔ)不談。
書(shū)的海洋作文 篇6
“你們猜!我最喜歡的文具是什么?”對(duì)啦!我最喜歡的文具就是書(shū)。因?yàn),?shū)就像你的好朋友,可以供你學(xué),可以教你知識(shí)。
今天,我就給你們介紹介紹我最喜歡的書(shū)——語(yǔ)文書(shū)。語(yǔ)文書(shū)的封面很漂亮,內(nèi)容也很豐富,書(shū)的形狀就像一張紙。我的語(yǔ)文書(shū)的封面有許多可愛(ài)的小朋友。書(shū)里面有圖片,有文字,還有一些我不知道的資料呢!做作業(yè)時(shí),當(dāng)我遇見(jiàn)不會(huì)的題目,我的方法就是去語(yǔ)文書(shū)里找,它能告訴我許多的答案。
書(shū),它就像你一樣有生命。當(dāng)你想撕下一張紙的時(shí)候,書(shū)好像就在向你說(shuō):“請(qǐng)您不要撕我!”
書(shū),就像知識(shí)的海洋,可以讓我更上一層樓。所以,我要多讀書(shū),愛(ài)護(hù)書(shū)。我還知道一句關(guān)于書(shū)的名人名言呢,就是“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!敝灰叶嗫磿(shū),就能寫(xiě)出好文章。
同學(xué)們,我喜歡書(shū),你喜歡什么文具,也來(lái)寫(xiě)寫(xiě)吧!
書(shū)的海洋作文 篇7
在書(shū)的海洋中,我們就像一條小魚(yú),書(shū)中的知識(shí),我們就算學(xué)到老都學(xué)不完。
記得在書(shū)上看到過(guò)高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà),“讀書(shū)就像饑餓的人撲在一塊面包上!币虼耍矣X(jué)得我就像是一個(gè)三天沒(méi)吃到東西的人突然看到一塊香噴噴的面包一樣。
書(shū)分為多種,比如說(shuō)童話(huà)書(shū),故事書(shū),作文書(shū),故事與作文結(jié)合起來(lái)的書(shū)……但是,我覺(jué)得我還是比較喜歡故事書(shū)與作文書(shū)。書(shū)上知識(shí)使我們受益匪淺,古人說(shuō);“書(shū)中自有黃金屋!蔽覀儜(yīng)該去探究書(shū)中那寶貴的黃金。
我們應(yīng)該明白這樣的的一個(gè)道理“水滴石穿———非一日之功”,意思是水滴要想把石頭穿透并非一天就能完事那么簡(jiǎn)單,就如我們讀書(shū)一樣,必須天天讀書(shū),日積月累才能學(xué)到書(shū)中的知識(shí),不能半途而廢。
書(shū)中有很多很多知識(shí)需要我們學(xué)習(xí),你想要看書(shū)并非一眼就看過(guò)去,我們必須讀一頁(yè)體會(huì)其中講了什么,讓我們明白了一個(gè)什么樣的道理。書(shū)的海洋里一條魚(yú)就像一個(gè)字,不能夠小看一個(gè)字它的作用是很大很大的,有了它,這篇文章就才能完美,我們不可能缺斤短兩的讀書(shū),因?yàn)檫@樣根本讀不好書(shū)。
書(shū)的境界,我們還需要一點(diǎn)一點(diǎn)的研究它們,要懂得它們其中包含的內(nèi)容與意思,“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。書(shū)就像我們的朋友,在我們有困難的時(shí)候,便會(huì)像朋友一樣救助。書(shū)伴我成長(zhǎng),也讓我體會(huì)到腹中那美味的食物。
飛向書(shū)的海洋,尋找海洋中的寶藏吧,書(shū)讓我們解決成長(zhǎng)中的一切難題,書(shū)永遠(yuǎn)和我們一起成長(zhǎng)。
書(shū)的海洋作文 篇8
溫暖的早晨,坐在靜謐的院子里,一束束陽(yáng)光照在書(shū)上,周?chē)鷱浡鴿鉂獾臅?shū)香,我沉寂在書(shū)的海洋里。
“沒(méi)有書(shū)籍的屋子,就像沒(méi)有靈魂的軀體!痹谖魅_的眼里,書(shū)是這樣的;“書(shū)籍若不常翻閱,則等于木片!痹谏勘葋喌难劾,書(shū)是這樣的;“書(shū)籍是朋友,雖然沒(méi)有熱情,但是非常忠實(shí)!痹谟旯劾,書(shū)是這樣的······在我的眼里,書(shū)就是一把打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙,帶領(lǐng)我們?cè)谙驎?shū)的海洋,陶醉在書(shū)的世界里。
在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),書(shū)就來(lái)到了我的身旁。每天晚上,我都會(huì)吵著讓媽媽講童話(huà)故事。而這些故事引發(fā)了我的奇思妙想,變成天鵝的丑小鴨最后又會(huì)去哪里呢?當(dāng)我說(shuō)謊時(shí),鼻子會(huì)不會(huì)變長(zhǎng)呢?白雪公主以后又會(huì)過(guò)上怎樣的生活呢?賣(mài)火柴的小女孩會(huì)不會(huì)見(jiàn)到自己的奶奶呢?這些天真的想法貫穿于我的腦海,每次使我都會(huì)甜蜜的在書(shū)的海洋里漸漸睡著,久久不愿醒來(lái)。
漸漸的長(zhǎng)大了些,我也認(rèn)識(shí)了不少字,也學(xué)會(huì)自己讀書(shū)了。我讀的書(shū)也越來(lái)越長(zhǎng)了。當(dāng)我在讀《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》,我的心會(huì)緊張起來(lái),時(shí)時(shí)擔(dān)心著湯姆的危險(xiǎn)。而我,每次聚精會(huì)神的盯著每一個(gè)字看,生怕漏掉了什么似的。一本又一本的書(shū),從我的眼里閃過(guò);一種又一種的故事,從我嘴里讀過(guò);一個(gè)又一個(gè)的人物,在我眼前浮現(xiàn)······書(shū)就是那么的神秘,此時(shí),我腦海里想起了一句話(huà)“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。”書(shū)籍是最偉大的力量。
如今我已經(jīng)是小學(xué)六年級(jí)了,許多有趣而又意義深刻的書(shū)蹦進(jìn)了我的生活中,這讓我懂得了許多道理。比如,冰心的《繁星》《春水》,讓我懂得了母愛(ài)的偉大;泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》,把友情,感情,親情寫(xiě)成一首首小詩(shī);老舍的《駱駝祥子》,記錄的一個(gè)北京車(chē)夫的悲慘命運(yùn)······這些書(shū),讓我懂得了許多知識(shí),讓我體會(huì)到了世間最偉大的母愛(ài),書(shū)是我最好的朋友。
法國(guó)作家雨果說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是造就靈魂的工具。”書(shū)在我們的生活上是不可缺少的。假如生活上沒(méi)有書(shū),就像我們沒(méi)有太陽(yáng)一樣;假如學(xué)習(xí)上沒(méi)有書(shū),就像我們沒(méi)有眼睛;假如社會(huì)上沒(méi)有書(shū),就像我們?nèi)瞬荒苄凶摺ぁぁぁぁぁた傊,?shū)在我們生活上是不能缺少的!
書(shū)的海洋作文 篇9
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!蔽覀兛梢栽跁(shū)的海洋里找到豐富的知識(shí),可以在書(shū)的海洋里享受無(wú)窮的快樂(lè),還可以在書(shū)的海洋里懂得了一些道理。我雖然談不上是一個(gè)看書(shū)迷,但我也可酷愛(ài)看書(shū),每次我拿起書(shū)時(shí),就愛(ài)不釋手。一次我在房間里看書(shū),看了已經(jīng)有兩個(gè)小時(shí)多了,媽媽讓我可以睡覺(jué)了,可我卻硬拿著書(shū)不放,媽媽拿我沒(méi)辦法,我真想快點(diǎn)看大結(jié)局。大結(jié)局是最激動(dòng)人心的,我好像已經(jīng)也書(shū)融合在一起了,書(shū)是我的好朋友。在書(shū)中可以學(xué)到一些道理,比如:做人應(yīng)該怎樣做,愛(ài)是什么,要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人……這些道理我永久不忘,是它讓我學(xué)會(huì)了要做一個(gè)有意義的人。在書(shū)的海洋里我學(xué)到了很多知識(shí)。學(xué)到了很多好詞好句,它使我的作文一天比一天有進(jìn)步,每次作文都得到媽媽夸獎(jiǎng)。以后我看見(jiàn)好詞好句一定要把它摘錄下來(lái),再寫(xiě)一遍,并牢牢地記住。我喜歡在書(shū)的海洋生活,我喜歡看書(shū)書(shū)是我的摯友,我無(wú)論走到哪里都一定要有書(shū)的陪伴,如果世界上沒(méi)有了書(shū),我們的生活會(huì)很無(wú)趣的,有了書(shū)我們的生活才變得更加多姿多彩。你喜歡書(shū)嗎?如果不喜歡的話(huà),就應(yīng)該有看書(shū)的好習(xí)慣,在里面有好多秘密等著你去尋找呢!
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