寫海洋的作文匯總五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的寫海洋的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
寫海洋的作文 篇1
海洋給了我們?cè)S多豐富、美味的食物：魚、蝦、蟹，每樣都給了我們豐富的營(yíng)養(yǎng)。我們生活中的鹽也是從大海里提煉出來(lái)的。大海里還有無(wú)窮無(wú)盡的礦產(chǎn)資源：金、銅、鋁......到處都是。海洋還為人們探索自然奧秘，讓人類高科技的發(fā)展提供了足夠的空間，海洋還是交通要道呢!
我現(xiàn)在穿上多功能游泳套裝去探索海洋的奧秘啦!這個(gè)游泳套裝可厲害呢，它的潛水鏡無(wú)論海洋有多么黑，都可以幫助你看清楚前方的物體。氧氣瓶，你在海洋待多長(zhǎng)時(shí)間，它都可以無(wú)限制地提供你所需要的氧氣。腳上有一個(gè)螺旋槳，只要按一下按鈕就會(huì)轉(zhuǎn)起來(lái)，幫助你向前進(jìn)。最奇特的就是潛水服，你想要什么他就會(huì)給你什么，比如你遇到危險(xiǎn)，兵器立刻交到你手上。
我潛入海底，按一下按鈕，立刻飛快地向前游去，海底的魚可真多啊!有海豚、藍(lán)鯨、比目魚......它們有的成群結(jié)隊(duì)地尋找食物，有的像含羞的小姑娘躲在珊瑚叢中，還有的和自己的同伴正一起玩捉迷藏呢!真是各種各樣，千姿百態(tài)，讓我看得眼花繚亂。
這時(shí)，海底探索儀響了起來(lái)，附近有珠寶或是礦石，我立即拿出有強(qiáng)力信號(hào)的傳輸器，發(fā)信號(hào)給地面上的伙伴，然后用探測(cè)儀測(cè)具體的位子。不一會(huì)兒，我就發(fā)現(xiàn)了一座由于地殼運(yùn)動(dòng)沉入海底的城堡。我游了進(jìn)去，眼前出現(xiàn)了許多珠寶，我激動(dòng)得忍不住拿了幾個(gè)稀世珍寶裝進(jìn)背包。然后放了一個(gè)位置信號(hào)器，給上面的伙伴指引方向，方便他們用超大號(hào)的潛水艇來(lái)裝載。我呢，當(dāng)然也是滿載而歸嘍。
看!海洋給我們的財(cái)富太多了，讓我們?nèi)≈槐M，用之不完。
寫海洋的作文 篇2
說(shuō)起海洋大家一定不會(huì)陌生�？墒牵阒牢磥�(lái)的海洋是樣子的嗎？
未來(lái)的海洋可不是昔日的那么純潔，那么湛藍(lán)。而是黑的發(fā)臭，臭的要人命！而且我們?nèi)祟愐矝](méi)有水喝，只能盼望著老天快快下雨。
想問(wèn)我為什么？哼，因?yàn)檫@幾年，有一些“黑廠家”，總是向無(wú)辜的大海排污水，以至于數(shù)以億萬(wàn)的魚兒們生活在被污染的水中而導(dǎo)致死亡，使大海被死去的魚兒的尸體而“渲染”。
可是，大海也是有一線生機(jī)的！如果人類覺(jué)醒了的話，知道保護(hù)海洋就是保護(hù)自己，那海洋還會(huì)和以前一樣湛藍(lán)；相反，如果人類還在“沉睡”中，那可憐的海洋將會(huì)失去它最后一點(diǎn)生存的希望，到時(shí)候“如果我們還不珍惜水資源，那地球上的最后一滴水將會(huì)是我們的眼淚”這句話可能真的就變成現(xiàn)實(shí)了。
寫海洋的作文 篇3
今年暑假，我其實(shí)又游玩了北京動(dòng)物園的一處——海洋館到了那里，我先去飯館買了一杯飲料，再慢慢逛。到了里面，我看到了各種各樣的美麗的魚。有的全身布滿彩色的條紋，有的身體成長(zhǎng)條形，有的頭上長(zhǎng)著一條又粗又長(zhǎng)的線，線的頂端還長(zhǎng)著一顆玻璃球大小的小球而且還會(huì)發(fā)光，好看極了。我繼續(xù)朝著前面走，突然看到了一條大鯊魚，這條鯊魚像一塊巨石一樣大，正在水里休息，樣子真可可怕呀。媽媽說(shuō)：“我們?nèi)タ幢硌莅伞！蔽腋吲d地說(shuō)：“好呀！”
媽媽帶我去海豚表演館，在我剛進(jìn)去的時(shí)候，正好是開始表演的時(shí)候，我急忙找到一個(gè)座位坐下來(lái)觀看精彩的表演。在清澈的池水里，它們一會(huì)兒鉆圈，一會(huì)兒頂球，一會(huì)兒連續(xù)躍出水面，真是好精彩！
接下來(lái)，我們又去了海底隧道，即使那條隧道很短，但依然很有意思，有好看的草魚，有可愛(ài)的金魚，有大大的鯨魚，還有美麗的海星。不一會(huì)兒，就走出了隧道。
海洋館真有趣！
寫海洋的作文 篇4
我心中未來(lái)的`海洋是美麗無(wú)比的，也是水平如鏡的！
由于世界人口的急劇增長(zhǎng)，加上土地沙化等生態(tài)環(huán)境的惡化，一些科學(xué)家便想把目光轉(zhuǎn)向海洋，決定在海底建設(shè)城市，因?yàn)檫@樣既可以擴(kuò)大人均面積，也可以美化地球。
沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，海底城市完工了，大家都往新的城市搬家。我和家人也一起搬去�？墒堑搅撕＿�，便把大家給難住了怎么到海底城市里去呢。突然，總指揮來(lái)了，他按了一個(gè)按鈕，頓時(shí)出現(xiàn)了一條道，總指揮對(duì)大家說(shuō)：“你們順著這條道走就行了，上面這個(gè)玻璃罩不僅可以提供氧氣，還可以防一些大型魚類的攻式，所以你們就放心的走吧！”到了海底城市，只見馬路上人山人海，車水馬龍，可熱鬧了！有的人急忙乘車去工作，有的人在商店里購(gòu)物，還有很多學(xué)生都趕著去上學(xué)。學(xué)校可漂亮了，有明亮整潔的教室，有廣闊的操場(chǎng)，美麗整潔的校園令人向往。馬路邊矗立著高樓大廈，休閑廣場(chǎng)的草坪里開滿了五彩繽紛，絢麗多彩的鮮花�？傊�，陸地上有的東西，海底城市里都有……
因?yàn)楹Ｑ笫莻�(gè)聚寶盆，它蘊(yùn)藏著許多礦物和許多稀有的金屬，所以人們利用它們，生產(chǎn)出了許多高科技的產(chǎn)品……
多么美好的海底城市啊，我以后一定要更加努力的學(xué)習(xí)，造出這未來(lái)世界，未來(lái)人們居住的海底城市！
寫海洋的作文 篇5
車窗外，下著蒙蒙細(xì)雨;車窗內(nèi)，卻是一片歡聲笑語(yǔ)。今天，我跟隨著富陽(yáng)日?qǐng)?bào)小記者團(tuán)來(lái)到了浙江余姚的“江和美海洋館”，開啟了三天的美好旅程。
“江和美海洋館”果然名不虛傳!踏進(jìn)這棟高大的建筑，就給了我一種進(jìn)入海洋大家園的感覺(jué)。我懷著新奇又激動(dòng)的心情與海洋生物們打招呼：你好，龐大的檸檬鯊!你以風(fēng)馳電掣的速度在海水中穿行，是想和我一起賽跑嗎?你好，嬌小的寄居蟹!你小心翼翼地將自己藏在色彩斑瀾的海螺中，是要與我捉迷藏嗎?你好，五光十色的水母!你舞動(dòng)著自己那美麗婀娜的身姿，好似一個(gè)夢(mèng)幻的月光仙子在翩翩起舞，令我百看不厭;你好，五彩的飄飄魚!你扭著如羽毛般輕盈的身子，盡職盡責(zé)地為海洋居民們看病、治療，不愧為一個(gè)稱職的“海底醫(yī)生”;嘿，調(diào)皮的海龜，聚在一起在聊些什么呢?我猜你們興趣盎然的，定是在談?wù)撚涡兄械娜な聝喊?
參觀完海洋館后，小記者團(tuán)又開展了許多豐富多彩的活動(dòng)，如：做樹葉化石、體驗(yàn)鉆木取火、制做手工流水瓶等。但令我印象最深刻的，還是要數(shù)那場(chǎng)精彩的辯論賽了。這次辯論賽不分輸贏，辯手們將根據(jù)“海洋資源是否應(yīng)該被開發(fā)”這一主題進(jìn)行自由辯論。
“海洋是一座取之不盡，用之不竭的寶庫(kù)，所以我認(rèn)為海洋資源是可以被開發(fā)的。再說(shuō)，如果任由海洋生物們生息繁衍，就有可能造成海洋空間不足、食物鏈被破壞等后果，既然這樣，倒不如讓它們?cè)旄Ｓ谌祟��！薄巴瑢W(xué)們，要知道如今因?yàn)槿祟悓?duì)海洋生物的肆意捕殺，有些海域的海水已被血液染成了鮮紅色，許多珍貴的海洋生物已瀕臨滅絕，聽到這些例子，我們還能對(duì)保護(hù)海洋的問(wèn)題置之不理嗎?”辯手們精彩的爭(zhēng)辯令我們不禁拍手叫好。辯論賽雖然結(jié)束了，但意猶未盡的我們?nèi)栽诩ち业赜懻撝?/p>
難忘你，奇妙的海洋生物;難忘你，精彩的辯論會(huì);難忘你，江和美海洋館!難忘你，三天美好的記憶!
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