精選描寫海洋的作文合集9篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的描寫海洋的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫海洋的作文 篇1
海洋是生命的搖籃，它為生命的誕生、進化與繁衍提供了條件；海洋是資源的寶庫，它為人們提供了豐富的事物和無窮無盡的資源；海洋是交通的要道，它為人們從事海上交通，提供了經(jīng)濟便捷的運輸途徑；海陽市現(xiàn)代高科技研究與開發(fā)的基地，它為人們探索自然奧秘，發(fā)展高科技產(chǎn)業(yè)提供了空間，作文 海洋的呼喚。我很想去探索海洋。
有一天，我的夢想實現(xiàn)了，我進入了海洋。第一眼看見了各種各樣海藻和珊瑚。有藍藻、紅藻、綠藻、褐藻、大寶珊瑚……海藻是單細胞生物，珊瑚是由珊瑚蟲聚在一起形成的 ，很漂亮，被稱為“海花”。之后有看見有海綿、海參、海膽、�？⒑０俸线@種類型的古老動物附著在珊瑚上。�？且环N美麗而殘忍的“食肉主義者”，魚和貝殼是它的事物，游魚一旦被“毒手”刺中就會成為其腹中美食。�？托〕篝~是一對好搭檔。每天小丑魚會帶“美味佳肴”給�？蚕�。而當小丑魚遇到危險時海葵會把小丑魚包起來，自己當保護球。海參的速度很慢，而且不會游泳，只能在海底蠕動，一個小時最多只能移動個四米，比蝸牛還慢。我又游呀游，看見了條公交車大小的魚，灰灰的，我仔細一看，啊！是大白鯊，我趕緊游進了一個石洞……終于，大白鯊游過去了。你們知道為什么我躲的這么快嗎？因為大白鯊是海洋中真正的“殺手”，它游泳速度非�？欤东@獵物又快又準，還十分兇猛。它會在短時間內(nèi)吞下一整只海豹。最可怕的是，它還會攻擊人類，是一種非常危險的動物。突然一條又軟又粘的東西碰了我一下，我定睛一看是一只章魚，章魚是海洋中的變形冠軍，它們的八條觸角又細又長，所以也被稱為“八爪魚”。章魚雖然外形丑陋，但卻十分聰明，當它遇到危險時，會改變自身的形狀和顏色，來嚇退天敵。我見它改變成了紅色，好像很生氣，我就游了出來。
這次冒險讓我很難忘。
描寫海洋的作文 篇2
我們迎著燦爛的陽光，一路上歡聲笑語，終于到達了目的地：海洋公園。
我們來到到售票處買了三張票。決定先去四樓觀看。我們乘電梯來到四樓，首先看到的是對動物的階紹。有六個動物，分別為貘、眼鏡熊、粉色海豚、食蟻獸、鳳梨、犰狳。
參觀完四樓，我們來到三樓。首先展現(xiàn)在我眼前的是一個瀑布，一股清泉從上往下飛快地流動著。巖石上還爬著幾位蜘蛛俠，就跟真的似的。我們來到探險洞，上方是玻璃做的，透明的，有許多魚，還有鯊魚，我知道這個洞為什么叫探險洞了，因為糨讓我們?nèi)ヌ诫U，要突破自我，戰(zhàn)勝自己的恐懼。我們就這樣一直走，走出了探險洞，就看見了鯊魚的牙齒，好大哦！都有兩米高了，我站進去，就像被吞到鯊魚肚子了！走過去就有一個木頭做的美人魚，她好像向我招手請我坐下呢！
一樓冰雪世界，我們來了！我在心里大喊。我想：冰雪世界因該很冷吧！走進去就看見有許多企鵝，它們好像都在炫耀自己的優(yōu)點，第一只企鵝入水了，它在水中飛快地轉(zhuǎn)了五圈，似乎跟火箭一樣。另一只企鵝仿佛在想：我要比第一只有特色！它先倒立在雪上再轉(zhuǎn)了五圈，一越而起，跳入水中，轉(zhuǎn)了一圈，又一越而起，站立在冰雪中。這些企鵝好可愛哦！我贊嘆道，冰雪世界好美哦！
我們依依不舍地告別了海洋公園。
描寫海洋的作文 篇3
大海，是生命的故鄉(xiāng)，是小魚、小蝦的家園。正所謂三分地，七分海，地球面積幾乎被海包圍，說這個星球是地球，簡直是個謬論!
大海原本是純凈的。瞧!海面湛藍湛藍的，時不時激起一朵朵潔白美麗的浪花，浩浩蕩蕩地飛奔而來，壯觀極了!
大海有時是安靜的，海面平得像一面鏡子，風一吹大海激起陣陣漣漪，美麗得簡直像一位少女，婀娜多姿。
可是，時光流逝，美麗純潔的大海失去了往日的光輝，大海變了。
大海變了，大海不再像以前那樣潔白，開始變得灰暗了。大海里不是生機勃勃、歡樂了，那數(shù)不盡的小魚小蝦奄奄一息不在海面上跳躍游戲了。大海上，沒有朵朵浪花，而是彌漫著硝煙，大海也變得兇暴，“嘩嘩”的水聲似乎不是那么動聽了。到底是什么原因?
看!遠處，不知什么時候建起了一家家工廠，那黑煙、廢水止不住的排放。大海一定在呼喚：不要再我身上注污水了，我的朋友快適應不了了，幫幫我吧!
描寫海洋的作文 篇4
放假了，我和爸爸媽媽一起到美麗的青島去旅游了。
參觀了青島極地海洋世界，在那里我看到了企鵝，北極熊，海龜，鯊魚，還有很多很多漂亮的小魚和奇怪的小魚。我們還參觀了海豚表演，海豚會轉(zhuǎn)呼啦圈，會頂球，會唱歌，會跳舞，會很多絕技，本事很大，還會像潛水艇一樣帶人潛水。
海豚的表演真精彩，大家都為它鼓掌了！
描寫海洋的作文 篇5
海洋給了我們許多豐富、美味的食物：魚、蝦、蟹，每樣都給了我們豐富的營養(yǎng)。我們生活中的鹽也是從大海里提煉出來的。大海里還有無窮無盡的礦產(chǎn)資源：金、銅、鋁......到處都是。海洋還為人們探索自然奧秘，讓人類高科技的發(fā)展提供了足夠的`空間，海洋還是交通要道呢!
我現(xiàn)在穿上多功能游泳套裝去探索海洋的奧秘啦!這個游泳套裝可厲害呢，它的潛水鏡無論海洋有多么黑，都可以幫助你看清楚前方的物體。氧氣瓶，你在海洋待多長時間，它都可以無限制地提供你所需要的氧氣。腳上有一個螺旋槳，只要按一下按鈕就會轉(zhuǎn)起來，幫助你向前進。最奇特的就是潛水服，你想要什么他就會給你什么，比如你遇到危險，兵器立刻交到你手上。
我潛入海底，按一下按鈕，立刻飛快地向前游去，海底的魚可真多啊!有海豚、藍鯨、比目魚......它們有的成群結(jié)隊地尋找食物，有的像含羞的小姑娘躲在珊瑚叢中，還有的和自己的同伴正一起玩捉迷藏呢!真是各種各樣，千姿百態(tài)，讓我看得眼花繚亂。
這時，海底探索儀響了起來，附近有珠寶或是礦石，我立即拿出有強力信號的傳輸器，發(fā)信號給地面上的伙伴，然后用探測儀測具體的位子。不一會兒，我就發(fā)現(xiàn)了一座由于地殼運動沉入海底的城堡。我游了進去，眼前出現(xiàn)了許多珠寶，我激動得忍不住拿了幾個稀世珍寶裝進背包。然后放了一個位置信號器，給上面的伙伴指引方向，方便他們用超大號的潛水艇來裝載。我呢，當然也是滿載而歸嘍。
看!海洋給我們的財富太多了，讓我們?nèi)≈槐M，用之不完。
描寫海洋的作文 篇6
青島極地海洋世界，是我這次行程中印象最深的。那有北極熊，一身雪白的毛，龐大的身體一搖一擺地走來走去，有時候還會搖頭呢。接著又看到了海豹，它有一條條長長的胡須，身上還有花紋。還看到了美洲海獅，企鵝，慢慢爬的烏龜，美麗的珊瑚，熱帶動物等。我們還去看了海洋魚類的表演，白鯨竟然會唱歌，海豚還會頂氣球，轉(zhuǎn)呼拉圈，精彩極了看得我津津有味。全場的歡呼聲一浪高過一浪。
這一天，我認識了許多極地動物和熱帶動物，高興極了。
描寫海洋的作文 篇7
美麗而又富饒的海底世界生活著一群自由自在的海洋生物，為了加深對海洋生物的了解，我與同學結(jié)伴去博物館參觀了海洋生物展。
在一樓，我們看到了槍魚。海龜?shù)群Ｑ笊飿吮�。其中旗魚留給我的印象最深。旗魚背上的魚鰭就像一把大扇子，還有許多凸出的線條。
旗魚的眼睛就像一棵散發(fā)著光芒的黑珍珠，圓而亮。最特別的屬旗魚的嘴，又細又長，而且還很尖。
還像一個大夾子，能把食物牢牢夾住，以防魚兒掙脫。其二就是它的尾巴。像一個人字形。與它的嘴巴相同的是尾巴也很長。
看到這標本，我似乎也看到了這條旗魚當年的輝煌。它藍色的身子與藍色的海混在一起，稍稍一動，整個身子的優(yōu)美姿態(tài)，吸引了我，也吸引了同伴們。
接下來，我們又去了四樓展廳。四樓展廳大多以貝類化石為主。美麗的貝類化石不得不使我們看得眼花繚亂。有黃色的貽貝。
五顏六色的扇貝……貝殼是貝類的生物的家，不過，隨著它的生長，貝類會經(jīng)常”搬家”的。貝類生物大多附生在海底的巖石上，也有生活在泥沙中的。
貝的種類不同，貝殼的形狀也就不一樣。分雙殼貝和單殼貝。牡蠣就屬于雙殼貝。它又叫蠔、蠣黃、海蠣子。但是牡蠣的這兩個貝殼同貽貝的兩個貝殼有很大的不同。
貽貝的兩個貝殼左右對稱，而牡蠣因為是用左殼固著在巖石或其他物體上的，所以兩個貝殼的大小、形狀都不同。
我國沿海所產(chǎn)的牡蠣種類，約有20種左右。最常見的有密鱗牡蠣、近江牡蠣、褶牡蠣、長牡蠣和大連灣牡蠣等5種。
它又叫蠔、蠣黃、海蠣子。望著這些種類繁多的貝類，我與同伴們不禁浮想聯(lián)翩……
海洋生物是人類賴以生存的寶貴財富，如今，大部分的珍惜海洋生物以瀕臨滅絕，而我們只能在博物館里看到那些海洋生物的標本。
化石。如果，我們再不保護海洋生物，保護海洋生物的家園，恐怕將來我們有可能會在博物館看到現(xiàn)在在海洋中數(shù)量居多的魚的化石了吧!
我呼吁：從現(xiàn)在開始，保護海洋，珍惜海洋生物!
海洋生物與人類的關(guān)系是密切的，現(xiàn)在你保護海洋生物，也就是保護人類，讓人類的生活環(huán)境變得更加美好!
描寫海洋的作文 篇8
暑假的一天早晨，蔚藍的天空飄浮著幾朵白云，太陽公公今天也格外恩賜，收起刺熱的光芒，露出了笑臉慈祥地望著大地。我和媽媽參加了親子夏令營活動——參觀海洋館
海洋館真大呀!我們一進入口就是十幾米高的玻璃幕墻，里面的海洋生物可真多呀!有珊瑚、海龜、小魚……它們都愉快地游來游去。雖然這里人流如潮，但并不嘈雜，人們都靜靜地觀賞這奇妙的海洋世界。
順著觀賞通道，來到了近距離觀賞區(qū)。我還是第一次這么近距離接觸海底世界。哇!那么多色彩斑斕、千奇百怪的水生動物，令我目不暇接。這時一條長著翅膀的魚朝我游過來。盡管隔著玻璃我仍情不自禁地撫摸它：“喂!你叫什么名字?長得這么奇怪，我怎么從來沒見過你呀?”魚兒好像聽懂了我的話，沖我直擺尾巴，歡快地游來游去，一會兒潛入海底;一會兒浮向水面。旁邊的大海龜似乎也聽見我們的對話，背著沉重的盔甲，揮動著肥厚有力的四肢，向我招手問好。那條短小的尾巴不停地擺動著，顯得格外憨態(tài)可掬。我想：這只大海龜怎么向我招手示好呢!難道它認識我?前世和我是好朋友?真奇怪!
跟著觀賞人群我們來到珊瑚區(qū)，這是一片神奇的海域，無數(shù)千奇百怪的紅珊瑚把海底映襯得金碧輝煌。一群群小魚在珊瑚叢里快樂地玩耍。有指頭一般大的;有麥粒一般大的。它們有的排著隊或上或下;有的嘴對嘴，好像在說悄悄話。
不知不覺中返程的時間到了，我和媽媽戀戀不舍地離開海洋館。今天雖然有點累，但通過這次活動既讓我增長了很多科學知識又激發(fā)了我以后更深入的探索海底世界的興趣。
描寫海洋的作文 篇9
不知不覺中，我暈暈乎乎地踏上了時間轉(zhuǎn)換儀，伸出手，摸索著找了一個按鈕，隨便按了下去，頭頂立刻飛速旋轉(zhuǎn)起來。瞬間，我坐著巨大的氣泡來到了2143年的海洋。
我四下張望了幾下，經(jīng)過幾年的環(huán)境整治，海水重又變得清澈無比。
一群有一群僅幾厘米的小沙丁魚從我身邊繞著圈游過。一頭巨大的藍鯨笨拙的扭動自己龐大的身軀，發(fā)出低沉的聲音從我旁邊爬了過去。好幾只可愛的海豚一上一下的游著，那動作活像是在水中跳著芭蕾舞……
不知在海中浮了多久，突然眼前一亮，我立刻站了起來，定睛一看，原來是成千上萬只發(fā)光的水母。我在這一大群水母中緩緩的浮動著，它們就像放大了的星星一樣可愛。我仿佛置身處在了到處都是熒光般的世界里，如同童話，又如同夢幻。
剛出水母群，一只小丑魚游了過來，擺擺尾鰭，碰了碰我身處的氣泡，我用手指逗了逗它，小丑魚便調(diào)皮地游走了。
漸漸地，我感覺有些累了，便敲了敲氣泡，打著哈欠說：回去吧。氣泡立刻破裂了，我摔倒了床上，揉揉眼睛睡覺了。
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