關(guān)于書的海洋作文匯總10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的書的海洋作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
書的海洋作文 篇1
從小,我就與書有緣。
爺爺是退休的文化站長,農(nóng)家書屋就設(shè)在爺爺家。我從小的玩具就是各種繪本。當(dāng)我蹣跚學(xué)步時,爺爺就把所有的兒童畫本都放在書架的最底層。我每天扶著書架串來串去,遇上有興趣的書是爺爺最期待也最放心的時候,那時我就可以安靜下來了。爺爺也就可以做他喜歡的事了,就不覺得帶我那么累了。所以,從我記事起,我們爺孫倆就天天泡在書屋里。媽媽就經(jīng)常取笑我說,書屋得有多少本書上有我的口水痕跡。
漸漸的,閱讀已成了我生命中不可缺少的一部分。還在我一字不識的時候,許多的繪本故事我都能看著圖一字不落的背下來。幼兒園時,老師偶爾會讓我講個故事給小朋友們聽,那是我最自豪的時候。于是,我要看更多的書,知道更多的故事。天天晚上纏著媽媽給我讀故事,《猜猜我有多愛你》、《蚯蚓的日記》、《爺爺有辦法》、《逃家小兔》、《我爸爸》等等,這些我都可以講給你聽哦。
上小學(xué)了,媽媽給我買的書就更多了!扼椅虒崱肥嵌昙墪r媽媽買的,拼音版的。媽媽一邊教我讀,還一邊給我講解其中蘊含的意思。我開心極了就像得了寶貝似的喜歡的不得了,每天寫完作業(yè)都要背上一段。日子久了,背的多了,天天打電話和舅舅家的姐姐比賽呢。媽媽每次看我對著手機喊“天對地,雨對風(fēng),大陸對長空。山花對海樹,赤日對蒼穹……”就會露出欣慰的笑容。
我家里的書架上堆的滿滿的,書中的故事滿足了我對知識的渴求。我從《丑小鴨》里知道了只要有理想,并努力地去實現(xiàn);《夏洛的網(wǎng)》讓我知道了友誼的珍貴,學(xué)會了自信和尊重。
這就是閱讀帶給我的好處,它給了我知識,給了我樂趣,更給了我力量!帶上我的《閱讀存折》在書的海洋繼續(xù)遨游吧!
書的海洋作文 篇2
高爾基說:“書是人類進(jìn)步的階梯”。書是一把鑰匙,讓我們打開文學(xué)之門,讓我們懂得一個個人生的道理;書是一個不會說話的老師,教給我們知識……
小時候我喜歡看漫畫書,可是上小學(xué)后,學(xué)校要求有必讀書,媽媽一定要我看,每當(dāng)我看到密密麻麻的文字,我就有點厭倦,甚至總覺得自己看不下,因此一度我很討厭看書?墒俏椰F(xiàn)在就很喜歡讀書,有時讀著還會廢寢忘食呢,我和書之間到底發(fā)生了什么故事呢?
記得那一次,姐姐不在家,我實在無聊。桌上一本漫畫封面的魔法學(xué)校的書吸引了我,我已經(jīng)很久沒看漫畫書了,因為媽媽都把這些書藏起來了。此時我就像饑餓的狼看到食物一樣,狠狠地?fù)溥^去一把抓起這本書,迫不及待地打開書,當(dāng)我看到都是密密麻麻的字,我頓時心灰意冷,但想起魔法學(xué)校的書名,總想一探究竟,心存一絲希望。于是我硬著頭皮皺著眉把書一頁一頁的啃下去,看著看著我的心情變得越來越好,慢慢地情緒也跟著書中的人物走了,段小克的傷好了,他們開心,我的心中也歡喜;影子面具中的男主人和女主人不能在一起,他們很傷心,我也跟著悲傷……仿佛我自己身臨其境,我完全沉浸在書的樂趣中,不可自拔。我一口氣把這本書看完了,這也是我第一次深深地感受到了書的魅力。
從此以后,我看到一本本布滿文字的書,心中再無恐懼感,而且對書的熱愛是一發(fā)不可收拾。一有空就想探索于書的海洋之中。就像趙恒說的:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!
書的海洋作文 篇3
書是知識的海洋,書是人類進(jìn)步的階梯。我家書架上堆滿了書,它們都是我摯愛的好朋友。
從我識字以來,在媽媽的引導(dǎo)下,我慢慢地進(jìn)入書的世界。從《兒童知識畫廊》、《十萬個為什么》,到現(xiàn)在的《小學(xué)生獲獎作文》,我看的書越來越多,難度也越來越深。書給我?guī)頍o法言喻的歡樂。
少兒版《西游記》驚險刺激。書中講述了唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧師徒四人在取經(jīng)途中遇到的重重艱險。本書圖文并茂,生動地描寫了神的威、魔的惡、景的美,情節(jié)緊張,”“引人人勝。從這里開始,我學(xué)會了看圖說話。
《現(xiàn)代兵器》使我了解到現(xiàn)代兵器的厲害,威力十足的“飛毛腿”導(dǎo)彈和。愛國者”導(dǎo)彈相撞,發(fā)生巨大的提炸;美國把“胖子”原子彈投向日本文島、可怕的“磨菇云。炸平了地面……通過看這些武器方面的書,使我增長了見識。
《十萬個為什么》這一套書更是令我愛不釋手,對我從小到大心中的疑問一一做出解答。我還從中學(xué)到許多關(guān)于動物、植物、人體、天文、地理的知識。每當(dāng)我對人講起這些深奧的知識時,心中都充滿了自豪。
每當(dāng)我讀《小學(xué)生獲獎作文》時,我心里會情不自禁地說:“謝謝你!”因為有了它,我的作文水平才不斷提高。我能寫出伏秀的作文,也有它的一份功勞。
書啊!你是我的朋友,你是我的老師,自從我們相識,我倆就形影不離,我每時每刻都不會忘記你給予我的幫助。我愿在您的海洋里遨游!
書的海洋作文 篇4
今天吃過晚飯,媽媽帶我到新華書城看看書。
當(dāng)我走進(jìn)大門的那一刻,一支支精美的鋼筆,一個個精致的模,一個個可愛的玩具小狗,還有一本本名著映入我的眼簾。書城的一樓可以用“豪華"來形容,這里一定藏著很多的知識!我看了好一會,便上二樓了。二樓擺滿了書,不過有一個角落在賣吃的,我走到擺著《尋寶記》的書架旁,看見展出的《尋寶記》有浙江的、上海的、湖南的……各種各樣的《尋寶記》,這一層有很多我喜歡的書籍。我連忙跑向三樓,去看看三樓都有些什么書。呀!都是一些教科書,小學(xué)、初中、高中各個年級段的。
走完一圈,我還是決定回到二樓《尋寶記》旁,去看我最想看的《遼寧尋寶記》,我找到這本書就坐下來津津有味地看了起來,我看的里面的內(nèi)容,非常入迷就仿佛身臨其境,當(dāng)我看到十幾只神獸在打一只神獸時,我真替它捏了一把汗,只見那只神獸,輕輕一拻手指就打敗了十幾只神獸,獲得了勝利,可馬上又有一只神獸來加入戰(zhàn)斗。這時媽媽叫道:“劉昊澤,回家了"。我才回過神來,可我還沒看完,我告訴媽媽我想再看一會,我想看完,媽媽同意我看完才回家。
新華書城就是知識的海洋,為我們提供知識!
書的海洋作文 篇5
書是階梯,是人們通向幸福彼岸的必經(jīng)之路。在讀書中人們可以找到精神的寄托,找回內(nèi)心的愉樂,因此,才有了李白的“讀書破萬卷,下筆如有神”的寫照,有了“書是人類進(jìn)步的階梯”的說法,更因這樣才有了在讀書中得到快樂的感受!
當(dāng)你被誤解時,你不妨讀一讀《愛的教育》。
一個男孩見父親為生活而工作到很晚,他決心要為父親分擔(dān)痛苦,于是,他開始做起了父親的工作——寫作(不讓父親知道)這樣,工作到很晚的他,因早上起不了床而被父親痛罵,他不顧一切,毅然決然的工作著。一天,在他工作時,被父親發(fā)現(xiàn)了,父親痛恨不已,父子倆人失聲痛哭了。
怎樣?心情一下子放開,感覺很快樂!
在你窮困時,你不妨讀一讀陶淵明的《五柳先生傳》并感受一下黔婁之妻的“不戚戚于富貴,不汲汲于富貴”這話的含義。
怎樣?心情不再浮躁,感覺很快樂!
在你覺得你已經(jīng)充滿足夠知識時,你不妨領(lǐng)會一下達(dá)。芬奇的話:
微少的知識使人驕傲,豐富的知識使人謙遜,所以空心的禾穗高傲的舉頭向天,而充實的禾穗則永遠(yuǎn)低頭向著大地,向著它的母親。
在讀書中得到快樂,不僅是因為讀書表面的快樂,更因“書中自有精神食糧,書中自有生命質(zhì)量,書中自有美感滋養(yǎng)”。
在讀書中得到快樂,讓我們共同展開“雙翅”飛向美麗夢想吧!
書的海洋作文 篇6
在書的海洋里遨游秦皇島市海港區(qū)和安里小學(xué)五·一薛雨詩輔導(dǎo)教師王麗霞尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們
大家好!我是和安里小學(xué)五年一班的`薛雨詩,我講故事的題目是《在書的海洋里遨游》。書,可以讓我們更加聰慧;書,可以讓我們知識更加淵博。書,可以給我們許多生活中的啟示;赝∥≈腥A五千年,有多少文人政客對書籍情有獨鐘,而我對讀書,也充滿了熱烈的情懷。在書里,我發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密:猿人是人類的祖先;恐龍高大可怕;遠(yuǎn)古時代,人們鉆木取火……哦,世界原來這么奇妙!讀書,真好!我不敢想象,如果沒有書,世界將會怎樣?如果沒有書,我們是否會欣賞到《安徒生童話》、《一千零一夜》那些精彩奇妙的故事?如果沒有書,我們是否能夠吸取到《雷鋒日記》、《鋼鐵是怎樣煉成》中人生活著的真諦?如果沒有書,人類會在原始社會里止步;如果沒有書,人類將永遠(yuǎn)蒙昧無知;如果沒有書,我們將不能生活,不能進(jìn)步,不能發(fā)展!我的成長離不開書,書使我成長的更快。在書的海洋里遨游,使我的大腦日益充實,在這里,我曾經(jīng)被皇帝的新裝逗的前仰后合,被賣火柴的小女孩感動的熱淚盈眶;那里有人世的滄桑,有歷史的痕跡,在那里,我曾為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平,曾為阿Q的悲慘遭遇而嘆息。我愛讀書,書可以開闊我的視野。俗話說:"秀才不出門,盡知天下事。"讀書可以使我足不出戶就能感受到茫茫宇宙的無限神奇。
我愛讀書,因為書還能使我懂得做人的道理!独卒h日記》讓我明白奉獻(xiàn)的一生最美麗;《老人與海》中那位不屈服于風(fēng)暴,勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;〈〈鋼鐵是怎樣煉成的〉〉使我明白人活著的真正的意義。讀書,讓我知道了什么是善良,什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡毒的皇后的詭計之后,我禁不住大聲叫好;當(dāng)看到小獅子王辛巴通過自己勇敢的拼搏重獲王位的時候,我快樂無比;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時,我懸著的心才漸漸平靜……
我愛讀書,因為讀一本好書可以讓我們分清美丑,明辨是非。歌德說過:"讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。"是啊,讀一本好書使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷,從科學(xué)家奮斗的文字里體會攀登的艱辛和執(zhí)著,從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運搏擊的堅強意志。一本好書總是把真善美放在最高的席位,以此端正讀者的人生態(tài)度,一本好書經(jīng)得起時間的推敲,經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師益友,一本好書將使我們受益終生!
我深知,站在巨人的肩膀上,可以看得更遠(yuǎn);以書作墊腳石,可以攀得更高。萬般皆下品,唯有讀書高。書是知識的寶庫,是她,開闊了我的視野,豐富了我的生活;書,是人類的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步;書,是快樂的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。在書的海洋里遨游,真好!同學(xué)們,書是你的朋友,你的家人。只要你肯發(fā)現(xiàn),肯探索。你一定能從書中的到不少的啟示,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!讓我們一齊在書的海洋里像小魚一樣共同遨游吧!我的故事講完了,謝謝大家!
書的海洋作文 篇7
飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀!边@句家喻戶曉的名言,正是中國人民的偉大領(lǐng)袖——毛主席說的話。革命時期,毛主席帶領(lǐng)紅軍打仗,但還是每天堅持閱讀,豐富自己的知識和見識。那我們常人就更應(yīng)該多讀書,開闊視野,增長見聞。那么下面,我就談一談我自己對讀書的感悟。
書,是我們的精神食糧,是我們成長中的引路人。讀書,就如參加筵席一般,你可以從中盡情的獲取你想獲得的知識。名著經(jīng)典,就如其中的山珍海味,從這些經(jīng)典的書籍中,你可以了解時代的背景,感悟人生的浮沉,發(fā)掘人性的深度。許許多多的名著經(jīng)典,讓我們明白各種各樣的道理:雨果的《悲慘世界》中“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的心靈”;莎士比亞的《哈姆雷特》中“生存還是毀滅,這是一個值得思考的問題”;吳承恩的《西游記》中“人不可貌相,海水不可斗量”……這些經(jīng)典名句,啟迪著我們的智慧,陶冶著我們的情操,滌蕩著我們的心靈,所以,名著經(jīng)典值得我們細(xì)細(xì)品讀。
西班牙著名作家霍爾迪.法布拉寫過一本書,叫做《無字書圖書館》。這其中,就強調(diào)了讀書的重要性:一個小鎮(zhèn)上的人從來都不讀書,每天忙于自己的事務(wù),小鎮(zhèn)的圖書館也是杳無人跡。某天,孩子們發(fā)現(xiàn),圖書館里的書因為無人閱讀,都成了無字書!后來,在孩子們的帶動下,他們拯救了圖書館,用那些空白的書和從書上掉落下來的字母,重新又寫了一本本的書。不僅讓圖書館變得富有生機,更是帶動了每天忙忙碌碌的成年人也來讀書、寫書?梢,讀書是多么的重要。如果人們不讀書,那么就不會有豐富的知識,不會有自己的內(nèi)涵,更不會有批判性的思維和探索人生意義的靈魂。
一些大部頭名著可能對你來說晦澀難懂,讓你一頭霧水,這是很正常的現(xiàn)象,在我們讀書的過程中,總會有讀不懂的書,枯燥難讀的書。我們可以查閱資料,幫助自己了解書中所講述的內(nèi)容,也可以向父母、老師、或是一些學(xué)者請教。不要因為難懂就輕易放棄,多去突破困難,你得到的不僅是書中的知識,還有新的看世界的角度,可能還有對問題的更深層、更透徹的思考和理解。
書,是真理,是夢想,是現(xiàn)實,也是幻想;是知識,是愉悅,是內(nèi)涵,更是生命。書是名師,給我們傳授寶貴的經(jīng)驗和知識;書是明燈,在黑暗中照亮我們前行的道路;書是良藥,治愈愚昧之傷,撫慰人生之痛。曹文軒伯伯曾說過:“如果你想成為一個有境界的人,高貴的人,優(yōu)雅的人,有眼力的人,有創(chuàng)造力的人,就必須閱讀!弊屛覀兌嘧x書,讀好書,在書的海洋中盡情遨游,用知識來武裝我們的頭腦,讓閱讀豐富我們美好的人生!
書的海洋作文 篇8
我的童年就如一片靜靜的海灘,海灘上躺著許許多多五彩繽紛的小貝殼,每一個小貝殼中,都是童年的一個向往,一個憧憬,一片風(fēng)景,一滴眼淚!瞧!那有一個多姿多彩的小貝殼,那就讓我輕輕地走過去,小心翼翼地打開它,里面又是一番別有生趣的畫面。
我來到了一個宛如仙境一般的地方,這兒迷霧環(huán)繞,一縷朝陽正悠悠落下,我撥開云層,呀。!好多的書呀!這是書的海洋!在這里,我將自由地飛翔,盡情的陶醉,把一點一點知識都收藏起來,體會書帶來的無限樂趣!
我是一個十足的小書蟲,你不行?那我就舉例給你聽。記得那一天,我放學(xué)回家,便早早的寫完了作業(yè),立馬拿出了我最最喜愛的書,津津有味地看了起來······不知不覺。太陽公公打了一個大大的哈欠,伸了個懶腰,便叫月亮姐姐來值班啦!“徐峰,快來吃飯了!”媽媽大聲地叫道?纱藭r的我正在書的海洋中享受著無限樂趣,所以我并沒有聽到。過了好久,終于,我把這本書看完啦!我打了個哈欠!肮緡!!边祝渴裁礀|西在叫。颗,我恍然大悟,原來是我的肚子在叫!我立馬用我的獅吼功,大聲喊道:“媽媽,吃晚飯了沒啊?我肚子都餓了!”媽媽聽到了,便快步走上來說:“我叫你了呀,你沒聽到吧?”“?”我百思不得其解!澳菦]辦法。只能吃方便面了!”
我就是這樣的一個小書蟲。因為,在書的海洋中,我就想是一只求知若渴的小鳥,一旦找到了知識的源泉,我就會狼吞虎咽地允吸著書中的奧秘,也并不會囫圇吞棗。書帶著我在世界的每一個角落飛過。
在書中,我能感受到,有白云為我鼓掌,有清風(fēng)為我祝福,更有夕陽為我做伴!!在書的黃金屋中,我享受到了從未有過的快樂!
我和書的故事真是說也說不完,聽也聽不盡。我和書,就好似一位彼此的知心朋友,無話不說,無語不談。
書的海洋作文 篇9
我現(xiàn)在已經(jīng)是一個五年級的大姐姐了,而五年級第一單元的主題就是“書”。我遨游在書的海洋中。不知不覺之中,我已經(jīng)讀五年級了,看過的書也越來越多了,也逐漸開始愛上了課外讀物。不滿你說,我原來可是很不喜歡看課外書的,而且也很少看課外書的,媽媽給我買來的課外書我很少去看,為什么呢?因為我每天都沉浸在老師布置的作業(yè)中,偶爾作業(yè)少一點,但是我不是看電視就是練習(xí)古箏,只有周末,我會抽空看一會兒書。可是現(xiàn)在,我不僅僅是沒有事兒干的時候要看書,而且,有時候還要使用“忙里偷閑”式的方法來看書呢!五年級了,要看的書的范圍也越來越大了,漸漸地,一些童話故事書已不能使我滿足了,我的“野心”也越來越大,家里面的書籍已不足于我看了,當(dāng)我想看書時卻沒有書可以看的時候,我會在網(wǎng)上搜索好書看,逐漸,我的課外知識也越來越豐富了。我家里的可外書有很多,當(dāng)家里又有一批“長生果”進(jìn)來的時候,我會把它們分好類,放在一邊,把它們一個一個地“吃掉”,我“吃”完了一個又一個,“吃”完了一個又一個。這些“長生果”讓我吃了就能“長生不老”。我遨游在書的海洋中,就像書中的故事在我的腦海中飛翔一樣。
書的海洋作文 篇10
古人說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”這句話告訴我們書籍不僅帶給我們知識,更多的是帶給我們無盡的樂趣。童年時代,書是我成長的伴侶。從牙牙學(xué)語時的兒歌到每晚枕邊的童話故事;從神奇的神話傳說到有趣的小笑話;從探索世界奧秘的科學(xué)讀本到經(jīng)典的四大名著,書本無時無刻不陪伴我,像一位知心姐姐與我親密的交談,又像一個老朋友與我嬉戲玩耍。學(xué)生時代,書是我學(xué)習(xí)的好幫手。課堂上,教輔書籍成了我學(xué)習(xí)中必不可少的工具。課余,課外書成了我知識的源泉。用字典查找不會的生字,從棋類書中學(xué)會下棋的方法,到作文書中摘抄好詞佳句,在課外作業(yè)中挑戰(zhàn)自我。我從書中獲取無窮無盡的知識,更讓我從稚嫩變得成熟。
在書海中遨游,我會跟著書中的情節(jié)緊張、興奮、喜悅、悲傷-----為賣火柴的小女孩落淚,被英勇的魯賓孫所折服,在三國的古站場上策馬揚鞭,到神奇的太空遨游------在書海中遨游,我與李白一同對酒當(dāng)歌,吟誦古詩;我靜靜聆聽大圣人的諄諄教誨;在皎潔的月光下欣賞貝多芬的月光曲;到遙遠(yuǎn)的邊塞同飛將軍李廣一同抗擊胡人------書的腳步能走多遠(yuǎn),我的思緒就能肥多遠(yuǎn)。
在書海中遨游,我如癡如醉,受益匪淺。書是伴侶,書是朋友,書是老師,書是幫手,讓我們盡情地暢游在書的海洋,做一個快樂的讀書人吧!
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