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海洋的作文

時(shí)間:2021-12-16 09:46:08 海洋 我要投稿

海洋的作文(集錦15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的海洋的作文,歡迎閱讀與收藏。

海洋的作文(集錦15篇)

海洋的作文1

  穿越時(shí)空隧道,我們來(lái)到了3098年,這時(shí)的海洋大不一樣,跟隨我看看吧。

  首先,我們來(lái)到海洋科學(xué)室,看看近幾年來(lái)的成果,只見科學(xué)電腦統(tǒng)計(jì)圖的數(shù)字像滾雪球似的,越滾越大,什么石油呀,天然氣,鐵,銅多的數(shù)不清,人們?cè)趺从枚疾粫?huì)用光。接著,乘“水上電梯”來(lái)到餐廳,菜單上的全是海洋的高蛋白食品,在衣不會(huì)說(shuō)營(yíng)養(yǎng)不良了。

  來(lái)到我的家,會(huì)讓你們更加吃驚,海里的房子是透明的,可以隨意選擇房子形態(tài),房子里有許多按鈕,每一個(gè)按鈕都有強(qiáng)大的功能。黃色按鈕是學(xué)習(xí),通過(guò)高級(jí)電腦,在家如同在21世紀(jì)舊社會(huì),的學(xué)校,聽名師講課。紅色按鈕是衣柜,這里衣服會(huì)根據(jù)季節(jié)自動(dòng)搭配。

  作為海底城市孩子,每人都有寵物,不是貓狗,如果你不了解,說(shuō)明你out(落伍)了,那是可愛的海豚,騎著它游來(lái)游去,感覺很爽!

  這就是先進(jìn)發(fā)達(dá)的海底城市!

海洋的作文2

  你見過(guò)浩瀚的海洋嗎?海洋足你的朋友,海洋足你的老師,它會(huì)給予你無(wú)窮的樂(lè)趣,他會(huì)引導(dǎo)你長(zhǎng)大成人。

  早晨,天剛剛亮,一輪紅日徐徐上升,我來(lái)到了海攤上,舉目遠(yuǎn)望,是無(wú)邊無(wú)際的天空,和蔚藍(lán)的海洋似乎跟藍(lán)藍(lán)的天空合二為,猶如水天相接。

  我們?cè)谏碁┥峡吹皆S多金黃色的沙子,抓一把扔起來(lái)就像一閃一閃的星星,沙灘上有許多各種各樣的貝殼,大的。小的,粉的。白的,有心形的有花形的,還有圓形的,顏色五彩繽紛。

  我們坐在巖石上泡腳,洶涌的海水沖擊著巖石發(fā)出陣陣響聲,噴濺著雪白的浪花好似在演奏一首氣勢(shì)雄偉的歌曲。

  我漫步在美麗的沙灘上,一朵朵浪上來(lái),海洋真是讓我流連忘返呀!

海洋的作文3

  未來(lái)的一切都無(wú)法預(yù)測(cè),但是每個(gè)人都不停地在幻想。也許某一天,你的幻想會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。我期望未來(lái)的海洋,人與自然合二為一,我們友好相處,這樣的生活充滿了樂(lè)趣與溫馨。

  早晨,溫暖的陽(yáng)光散在海面上,辛勤的人們?cè)缭绲钠鸫,大人們總是步行去上班,他們手中拿著公文包,時(shí)不時(shí)向兩側(cè)的鯊魚,海馬,小蝦……打招呼。孩子們代替父母去菜市場(chǎng)買菜,總會(huì)去玩具店看看自己心愛的玩具。下午,總是三五一群的去游樂(lè)場(chǎng),他們騎著小鯊魚到處跑,“海底城”中總是充滿歡樂(lè)。

  我們能夠在海底里種水果,蔬菜,每一天都要給它們施肥。每一棟樓前都會(huì)有一盆花,人們總會(huì)在馬路兩邊種上許許多多的樹、花與草,給人一種舒服,溫馨的感覺。

  夜晚,人們總是喜歡出來(lái)散步、跳跳舞,就算互相不認(rèn)識(shí),也總能搭上話。生活在那里的人們總是那么和諧,那么親密。

  想象的空間是無(wú)垠的',如皋我們要想要去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,就必須要去保護(hù)好大自然!

海洋的作文4

  星期六下午,媽媽帶我去長(zhǎng)沙海底世界玩。

  我們來(lái)到海洋館,進(jìn)入熱帶雨林區(qū),看到了紅魔鬼、長(zhǎng)嘴鱷魚、黃金天使,還有紫紅火口等叫不出名字的魚。它們色彩斑斕,形態(tài)各異,有的像斧頭,有的像一把長(zhǎng)槍,還有的大得像一艘船。接著,我們走進(jìn)極地區(qū),見到了一身雪白絨毛的北極狐和身穿黑衣服挺著白肚皮,走起路來(lái)像笨鴨子的企鵝,媽媽還告訴了我為什么企鵝不怕冷,是因?yàn)樗幸患?保暖羽絨服"。

  最后,我和媽媽一起觀看了海獅、海象和海豚的表演,我覺得最精彩的是海豚的表演的"高空頂球"、"水上芭蕾"和"騰空套圈",身懷絕技的海豚動(dòng)作敏捷,非常可愛,它的表演讓我們個(gè)個(gè)大飽眼福。

  今天,我不僅看到了許多可愛的動(dòng)物,還學(xué)到了很多知識(shí),真讓人高興!

海洋的作文5

  未來(lái)的海洋是什么樣的呢?在這個(gè)世界上沒(méi)有人能回答這個(gè)問(wèn)題。海洋總讓人捉摸不透,他喜怒無(wú)常,神秘莫測(cè)。我們對(duì)我們現(xiàn)在的海洋都沒(méi)有捉摸透,更何況是未來(lái)的海洋呢?

  也許,未來(lái)的人類科技十分發(fā)達(dá)。未來(lái)的海洋會(huì)成為人類棲息的地方。億萬(wàn)之眾,集體遷移到海底去,有月光電車來(lái)去運(yùn)送,商店就在珊瑚群中間,商品五彩繽紛,色彩鮮艷。那時(shí)的人類已經(jīng)進(jìn)化了,有著在水里可以呼吸的肺和擁有可以來(lái)去自如的游泳本領(lǐng),并且是天生就會(huì)!

  那時(shí),海洋已不再受到任何污染。因?yàn)槿祟愐惨呀?jīng)明白,海洋也一樣是他們的家園。建設(shè)海底城市不再是夢(mèng)想,已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí)。人類在海底亞特蘭蒂斯的領(lǐng)土上建立了家園,人類也不再分國(guó)家了,已經(jīng)統(tǒng)一了。

  我時(shí)時(shí)刻刻都在盼望,都在等待,只為了等待有那個(gè)時(shí)候,這世間,該會(huì)是多么美好!沒(méi)有悲傷,沒(méi)有哭泣,沒(méi)有難過(guò),沒(méi)有煩惱。但是,這畢竟是幻想,光幻想是不夠的。如果要實(shí)現(xiàn),必須得推動(dòng)科技!

海洋的作文6

  今天,老師帶來(lái)了一個(gè)不知名的東西。我看了看,摸了摸,我發(fā)現(xiàn)它有著棕色和像樹皮一樣的外殼。有人說(shuō),它像一顆種子。有人說(shuō),他像一個(gè)棕色的大眼睛。我覺得,它像一個(gè)棕色檸檬的縮小版。

  老師做了個(gè)實(shí)驗(yàn),把那個(gè)不知名的東西放進(jìn)杯子里,再加上滾燙的水,就好啦!慢慢的,它浮了起來(lái),開始變大,上面也長(zhǎng)出了厚厚的毛,有一股菊花的香味。過(guò)了一會(huì)兒,那東西開始脫皮。脫了皮,它膨脹了起來(lái),中心是空的,像白木耳一樣,不過(guò)它是棕色的。吃完晚飯,再一看,發(fā)現(xiàn)它變得軟軟的,松松的,像一個(gè)沒(méi)打足氣的氣球。這是什么?我們不知道。

  老師揭曉答案了,我們一個(gè)個(gè)臉紅紅的,看上去都很激動(dòng)。

  “這就是胖大海!崩蠋熎届o地說(shuō)。

  “哦。”我們恍然大悟,“原來(lái)是胖大海!”

海洋的作文7

  星期二,我們?nèi)ハ愀酆Q蠊珗@玩。我印象最深的是各種動(dòng)物表演。

  我們先坐纜車上山,再去看海豚表演。游泳池里有四只小海豚。海豚有的會(huì)和人打招呼、有的會(huì)跳舞、還有的海豚會(huì)玩球。海豚們?cè)谟?xùn)練員的帶領(lǐng)下做著各種各樣讓人捧腹大笑的動(dòng)作。

  接下來(lái)我們?nèi)タ雌簌Z表演。企鵝們都在水中玩,有的在玩破了的小冰塊,有的企鵝跳到自己打出的冰窟窿里出不來(lái)、還有的小企鵝在疊羅漢。

  鸚鵡表演更加有趣,有的鸚鵡會(huì)和人說(shuō)話,有的鸚鵡會(huì)走鋼絲,還有的鸚鵡會(huì)跳舞。

  海洋公園園的動(dòng)物表演真的很精彩。

海洋的作文8

  顯然,知識(shí)極為重要。面對(duì)困難,知識(shí)成了困難的鑰匙;面對(duì)挫折,知識(shí)成了成功的道路;面對(duì)失敗,知識(shí)成了成功的起步......那時(shí),是去語(yǔ)文輔導(dǎo)的第一年,開始,我以為這只是稍微難些的題目,但,這些都是升級(jí)試題,六年級(jí)題目,什么《西游記》的主要講了什么、《水滸傳》一共有多少回......這些一個(gè)又一個(gè)的難題,使我眼花繚亂。我清楚知道,知識(shí)和書是解決困難的答案,于是,我到書店買回了《中國(guó)四大名著精選》,一回家,我便埋頭苦讀起來(lái),經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的苦讀,我都把這四大名著大概知道清楚了些,在一次語(yǔ)文輔導(dǎo)淘汰賽中,我把自己的知識(shí)融入在這次淘汰賽中,終于功夫不負(fù)有心人,我成功晉級(jí)了,便又開始了艱苦的升級(jí)培煉。知識(shí)創(chuàng)造奇跡,豐富我的精神“財(cái)富”。

海洋的作文9

  今天,媽媽帶我去看海底生物展覽,我高興極了!

  到了門口,我迫不及待的跑了進(jìn)去?匆姷厣蠑[放著許多大魚缸,里面裝著很多海底生活的動(dòng)物。

  我們跟著講解員,來(lái)到裝著中華鱟的魚缸面前。它的外殼是黃褐色的。它有四只眼睛,兩只眼睛居然長(zhǎng)在屁股后面。它的嘴有六層,有十條腿。最奇怪的是它的尾巴長(zhǎng)在了頭的上面,像一把長(zhǎng)長(zhǎng)的劍。聽完講解員的介紹,我覺得它是一只“怪物”。

  我最害怕的是鱷魚,它用皮膚喝水,它擅長(zhǎng)用“裝死”的辦法來(lái)捕捉食物。很特別吧!

  最好看的是水母。它游起來(lái)的時(shí)候像降落傘,當(dāng)它停下來(lái)休息時(shí),又像一朵綻放的菊花。但它是海底的惡毒“殺手”呀!

  展覽的還有海龜、千手佛、海鰻、小丑魚……這次展覽中,我看到了許多我從來(lái)沒(méi)有看見過(guò)的動(dòng)物,也了解到現(xiàn)在海洋正面臨著污染,我們應(yīng)從小樹立環(huán)保意識(shí),我覺得很有意義。

海洋的作文10

  千百年來(lái)人們熱愛海洋又敬畏海洋,但是在未來(lái),海洋將會(huì)變成人類的大家園,人類的生活也會(huì)變得更加美好。我心目中未來(lái)的海洋的海水是湛藍(lán)湛藍(lán)的,海洋里的各種魚兒在海里歡快地有著,它們?cè)诤@锟炜鞓?lè)樂(lè)的,它們的生活是多么的美好呀!

  在未來(lái),人們利用了海水淡化的方法,將陸地上許許多多的干旱地區(qū)都變成了“魚米之鄉(xiāng)”,讓那些曾經(jīng)經(jīng)受過(guò)旱災(zāi)的人們又恢復(fù)以往的生活在未來(lái),人們又在海洋建造了城市,解決了人口擁擠的問(wèn)題,人們將陸地上一半的人口給調(diào)到了海洋城市里去,人類在海洋里安居樂(lè)業(yè),海洋則變成了真正的海底世界。

  在海洋里的人們每天都有機(jī)會(huì)參觀海底世界。人類又在海洋里起了一個(gè)通道連接陸地,這個(gè)通道可以讓在海洋里的人們參觀一下現(xiàn)在的陸地,讓在陸地上的人們?nèi)ンw驗(yàn)一下海底生活。怎么樣?我心目中未來(lái)的海洋是不是很美?

海洋的作文11

  在美麗的海洋世界,有許許多多的水草,它們彎曲著身體,仿佛一群小姑娘在跳舞。還有兇猛的鯊魚,長(zhǎng)著利劍似的角的劍魚,長(zhǎng)著八條腿的章魚,有強(qiáng)力吸盤的鯽魚,五顏六色的珊瑚,靠肌肉伸縮爬行的海參……特別是那些綠色的水草,更是引人注目。它們有的在跳舞,有的聚集在一起說(shuō)悄悄話,有的什么事也不干,倒是落個(gè)清閑,還有的干脆什么也不想,低下了頭,呼呼地睡起了大覺,倒是還有幾位,自己什么事也不干,四處地這兒看看,那兒看看,成了觀眾……

  。《嗝赖暮Q笫澜!

海洋的作文12

  如果你問(wèn)我什么地方最美?我會(huì)毫不猶豫地說(shuō):“大海最美”。在閘坡看見的大海讓我至今難忘。

  記得那是一個(gè)盛夏的早晨,我和媽媽來(lái)到閘坡十里銀灘的海邊,只見遠(yuǎn)處一輪紅日從一望無(wú)際的確天空冉冉升起,把燦爛的陽(yáng)光灑在打魚的漁夫身上,給他們披上了一件金色的衣服。海鷗貼近海面快樂(lè)地飛來(lái)飛去,真是“海闊憑魚躍,天高任鳥飛!”海面上波光粼粼,海水哇哇地沖上海灘,飛濺起一朵朵潔白的浪花。這時(shí),海浪沖向水邊的礁石,猶如千軍萬(wàn)馬齊頭并進(jìn),發(fā)出隆隆的響聲,令人心曠神怡。在大礁石旁邊,我發(fā)現(xiàn)了許多小螃蟹,它們一見到我,馬上朵了起來(lái)。在沙灘上我揀到了許多五顏六色、奇形怪狀的貝殼。在沙灘上,有很多小朋友在玩耍,我們迎著海風(fēng)嬉戲玩耍。海水一浪高過(guò)一浪,一會(huì)兒把我們推向沙灘,一會(huì)兒把我們帶回海里。我好不容易爬了起來(lái),頭也不回地跑到了岸上。

  啊!大海!你真美!我愛你。

海洋的作文13

  風(fēng)度書城是一個(gè)讓我印象深刻的地方。

  走進(jìn)風(fēng)度書城的大門,琳瑯滿目的書擺放在書架上。這個(gè)書城不僅賣書,還賣文具呢!那里有賣彩色筆,有螢光筆,還有筆盒和紅筆……經(jīng)過(guò)了文具區(qū),又到了書本區(qū)。這里有各種各樣的書,不管是薄的書、厚的書、還是啟蒙圖畫書、小學(xué)生作文書、高中必讀書上都應(yīng)有盡有。你可以拿著書,坐到看書的椅子上,把書立在桌子上,挨著桌子,看書。你偶爾會(huì)聽到一兩聲鳥兒的歌唱聲,有會(huì)聽到風(fēng)婆婆召喚葉子們的聲音。當(dāng)你看書看累了,你就可以看看擺放在桌子上的兩盆植物,或者靠一靠椅背,你會(huì)覺得非常舒服。

  這里的書也非常有特色,我在今年暑假的時(shí)候在這買了一本書,書名叫作《怎樣妙用作文九法》,里面的內(nèi)容也非常有特色呢!而且,你還能收獲很多知識(shí),可以開闊你的眼界。

  這就是我印象中的風(fēng)度書城,是書的海洋!

海洋的作文14

  上個(gè)星期日早上,我和同學(xué)們一起去了南通海洋世界。

  那兒,有許多魚,有兇猛的食人魚,有看不見的娃娃魚。其中我最喜歡的是海豹,兩只海豹,一只叫樂(lè)樂(lè),一只叫陶陶,飼養(yǎng)員阿姨一吹口哨,兩只可愛的小東西就從水池里蹦了出來(lái),太可愛了!過(guò)了一會(huì)兒,飼養(yǎng)員阿姨手里拿了七個(gè)圈,陶陶在地上接圈,樂(lè)樂(lè)在水里可不服氣了。它躍出水面也搶著接圈,后來(lái)陶陶和樂(lè)樂(lè)高興地跳起了華爾滋……兩只海豹的表演真是精彩。

  那天,我簡(jiǎn)直不想回去了,太開心了!

海洋的作文15

  放暑假了,我和爺爺奶奶、爸爸媽媽去青島參加我叔叔的婚禮,叔叔帶我們?nèi)タ创蠛A。大海多么大啊,無(wú)邊無(wú)際,波濤洶涌。媽媽帶我到大海邊去照相,我高高興興站在海灘上,笑容滿面的照了一張。我們大家都照完了,媽媽就領(lǐng)我去撿貝殼,我們正彎腰的時(shí)候,一個(gè)海浪打過(guò)來(lái),把我們的衣服都濺濕了,啊,海水好涼啊,就在浪花退下去的時(shí)候,突然看見沙灘上有許多貝殼,就撿了一些。我準(zhǔn)備把貝殼帶回家,分給同伴們,讓他們也分享我的快樂(lè)。

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