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未來(lái)的海洋作文

時(shí)間:2022-09-27 09:43:45 海洋 我要投稿

關(guān)于未來(lái)的海洋作文(精選29篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的未來(lái)的海洋作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于未來(lái)的海洋作文(精選29篇)

  未來(lái)的海洋作文 篇1

  大家好,這里是2100年。這里的海洋得到了更好的保護(hù),開(kāi)發(fā)和利用。在這里,你會(huì)看到這里所有的事物都和海洋有關(guān)。

  我們先來(lái)到海洋礦藏開(kāi)發(fā)站:你看海洋中有多么豐富的礦藏呀!有金、銀、鐵、銅、……這樣來(lái)形容吧,陸地上有的礦藏海洋有,陸地上沒(méi)有的會(huì)很稀有的海洋也有,所以現(xiàn)在海洋被充分的開(kāi)發(fā)和利用起來(lái)。

  讓我們潛入水下來(lái)看一看。這里居住這可是我們?nèi)祟?lèi)。在海洋居住可是一個(gè)非常明智的選擇。因?yàn)槭澜缛丝谠诩眲≡鲩L(zhǎng),地皮緊縮,都快用完了。而海洋占地球的71%,比陸地的兩倍還多,所以海洋不會(huì)擁擠。在夏天,它是一個(gè)避暑的好地方;在冬天,它又是一個(gè)暖氣,所以這里冬暖夏涼,絕對(duì)是一個(gè)好地方。

  到了中午,該吃飯了。我們走進(jìn)海底餐廳。這里全部都是來(lái)自海洋的食物。有高熱量的,有高蛋白的……在這里吃飯還有一個(gè)好處,那就是在您吃飯的同時(shí),還可以觀看海底的美麗景色。

  要問(wèn)這里的能量從哪里來(lái),那都是大海的功勞了。它的潮汐和溫差都是巨大的能量,都可以用來(lái)發(fā)電。所以這里的電力很充足而且很便宜。

  我們?cè)偕咸杖タ纯吹厍颉D欢〞?huì)發(fā)現(xiàn),地球的綠色多了,黃色少了。因?yàn)辄S色代表著沙漠和水荒。因?yàn)槿祟?lèi)已經(jīng)用海水淡化的方法解決了這些地方用水難的問(wèn)題了。

  你看海洋多么偉大呀!它給予了我們?nèi)祟?lèi)這么多,所以我們也要好好的保護(hù)海洋,愛(ài)護(hù)海洋。只有這樣,海洋才會(huì)樂(lè)意的為我們?nèi)祟?lèi)繼續(xù)做出貢獻(xiàn)。不然它可是會(huì)生氣的哦!

  未來(lái)的海洋作文 篇2

  25世紀(jì)后,海洋已被全面開(kāi)發(fā),它的資源以為人類(lèi)造福。

  25世紀(jì)后,世界上再也沒(méi)有了沙漠,取而代之的是一片片海藻田。你可能會(huì)感到奇怪,海藻怎么會(huì)長(zhǎng)到荒無(wú)人煙的沙漠里呢?原來(lái)科學(xué)家用大海里的海藻作為原料,培育了一種高科技海藻,它能在淡水中生存,而且抗旱能力可以和仙人掌相媲美。只要這海藻補(bǔ)滿了水分,可以一個(gè)月不用澆水。

  那時(shí)的海洋是受人控制的,當(dāng)人們都在沙灘曬太陽(yáng)時(shí),大海被設(shè)置成平靜型,而且還有一些小小的浪花,讓孩子們盡情的玩耍。在沖浪大賽是時(shí),大海還有被設(shè)置成刺激型,有時(shí)候會(huì)擊起人高的浪頭,讓運(yùn)動(dòng)員在合適的地點(diǎn)發(fā)揮出自己最好的水品。當(dāng)有敵人來(lái)侵犯的時(shí)候,大海還有被設(shè)置成狂暴型,在這種形態(tài)的大海會(huì)顯現(xiàn)出無(wú)窮的力量:大海不是會(huì)掀起數(shù)長(zhǎng)高的巨浪撲向敵人,甚至還會(huì)形成幾千米的大海嘯,將敵人一舉殲滅。

  25世紀(jì),地面上的高樓大廈已所剩無(wú)幾,而大海深處卻十分繁華:一座水晶玻璃罩,罩子里的人在步行街上買(mǎi)賣(mài)物品。海底的樓房都沒(méi)有空調(diào),冷了,可以用海底火山發(fā)熱;熱了,將海底火山發(fā)熱器關(guān)掉,大海的溫度會(huì)讓你感到十分涼爽,這樣大大減少了用電量。

  未來(lái)的大海已成了人類(lèi)的聚寶盆,所以我們要保護(hù)大海,讓他永遠(yuǎn)展示自己的活力。

  未來(lái)的海洋作文 篇3

  將來(lái),地球上會(huì)出現(xiàn)人類(lèi)的第二個(gè)家園--完全利用海洋資源的海底城市。

  為了抵抗海水的巨大壓力,這座海底世界是建筑在一個(gè)碩大無(wú)比的珊瑚群內(nèi)。通過(guò)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊,就可以進(jìn)入這個(gè)巨大的珊瑚群體內(nèi)。在這里建造了許多龐大的圓形水球,這就是人類(lèi)居住的房屋,里面住著從陸地移民過(guò)來(lái)的人類(lèi)。

  海底世界的氣候跟陸地上十分相似。你一定會(huì)問(wèn),海底既沒(méi)有陽(yáng)光又沒(méi)有淡水,可怎么生活呢?你不用擔(dān)心,在海底世界的最深處有兩臺(tái)巨大的機(jī)器,一臺(tái)是陽(yáng)光處理器,另一臺(tái)就是人們熟悉的海水淡化器。這陽(yáng)光處理器直接連著地面,吸收地面的陽(yáng)光,再通過(guò)管道,傳向各個(gè)水球底部的太陽(yáng)能電池,然后轉(zhuǎn)變成電能輸送到水球頂部的能源燈。而海水淡化器則是直接吸收海水,進(jìn)行淡化加工,再送往各大水球中。

  海底世界是一個(gè)環(huán)保世界,人們?yōu)榱吮Wo(hù)環(huán)境,汽車(chē)、摩托車(chē)之類(lèi)對(duì)環(huán)境有污染的交通工具都已被淘汰,取而代之的是一條條訓(xùn)練有素的海豚。因?yàn)橥貙捔松羁臻g,所以在這里也看不到一幢幢的高樓大廈,只有一排排節(jié)能型的平房。

  在一個(gè)個(gè)巨大的水球后面還跟著一些綠色的小水球,仔細(xì)一看,里面生長(zhǎng)著茂盛的樹(shù)木和花草,只見(jiàn)小動(dòng)物們穿梭其中,開(kāi)心的玩耍嬉戲。

  雖然海底世界的建設(shè)會(huì)十分艱難,但我堅(jiān)信,只要發(fā)揮我們的聰明才智和靈巧的雙手,在不遠(yuǎn)的將來(lái),入住海底城市決不會(huì)是夢(mèng)想。

  未來(lái)的海洋作文 篇4

  傍晚,我迎著徐徐的海風(fēng),走在沙灘上?粗煌麩o(wú)際的大海,浮想聯(lián)翩。

  未來(lái)的海洋是什么樣子呢?我想,它一定是美麗的。深藍(lán)色的大海風(fēng)平浪靜。一群群海鷗展翅飛翔,一艘艘輪船在海面航行,一座座人工小島佇立在海面上。這些小島上種著各種各樣的植物,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一個(gè)綠色的花園,美麗極了。

  海底又是另一番景象,一條條海底隧道四通八達(dá)的通向世界的各個(gè)角落。在海洋的深處,有一條隧道特別寬廣,這條隧道可以讓好幾輛騎車(chē)同時(shí)并排進(jìn)出。這條隧道是用特殊玻璃做成的。人們?cè)谒淼览锟梢钥吹胶5椎母鞣N動(dòng)物和植物,真是美不勝收。

  未來(lái)的海洋一定是清潔的,沒(méi)有污染的。人們?cè)陂_(kāi)放利用海洋資源的時(shí)候,特別注意保護(hù)海洋環(huán)境,人們不再向海里亂丟雜物,不再隨意排放污水。人們建立了海底城市,各種公共設(shè)施非常齊全,不斷的有人來(lái)到海底城市生活。人類(lèi)與海洋形成了完美的和諧和統(tǒng)一,這是多么美好的事情啊。真希望那一天可以快點(diǎn)兒到來(lái)。

  未來(lái)的海洋作文 篇5

  隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展,我們的吃喝玩樂(lè)早已不成問(wèn)題,因?yàn)槲覀冏≡谀琴Y源豐富,五彩斑斕的海底了呀!要是沒(méi)有這些科技,我們?cè)缫佯I死在哪荒山野嶺里。

  如今,海底汽油開(kāi)發(fā)從淺海大陸架延伸到千米之外的深海區(qū),看一座座海洋石油平臺(tái)已矗立在海濤之中。潮汐發(fā)電站、海水發(fā)電站給人類(lèi)帶來(lái)取之不竭、用之不盡、價(jià)格低廉的電力。

  綜上描述,說(shuō)大海是人類(lèi)的能量,一點(diǎn)也不夸張。此外,為了開(kāi)拓生存空間,我們?cè)诤5捉ㄔO(shè)了“海底城市”。

  來(lái)到蔚藍(lán)的海邊,你會(huì)看到一條隧道的入口。進(jìn)去后,乘坐一輛飛船,不過(guò)幾秒。便來(lái)到了“海底城市”。這范圍相當(dāng)于陸地上的1/3,外圍的保護(hù)殼非常堅(jiān)硬,城市的氧氣可以養(yǎng)活幾億個(gè)人。此時(shí),人們的餐桌上都是些高蛋白質(zhì)的食品人們生活的很健康。雖然沿海的食物快沒(méi)了,但還可以往深海發(fā)掘,哪里的物種豐富多樣,已有描述的物種達(dá)5萬(wàn)多種。50億噸的蝦,抽出1~1.5億噸,就能養(yǎng)活300億人口。

  坐在柔軟的沙灘上,海風(fēng)吹來(lái),看著眼前的“美景”。心里舒暢極了……

  未來(lái)的海洋作文 篇6

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,22世紀(jì)來(lái)臨。22世紀(jì),人類(lèi)科技日新月異,其中在海洋研究領(lǐng)域中,獲得了巨大的成就。

  在21世紀(jì),困擾人類(lèi)多年的癌癥,在22世紀(jì)已經(jīng)被人類(lèi)征服,而這位有著巨大貢獻(xiàn)的功臣便是“海洋”。生活在大海的海參是一種含有高蛋白的名貴海味。然而,你可能沒(méi)有想到,有幾種海參從肛門(mén)放出一種毒素,而這種毒素正好具有抑制腫瘤的作用;牡蠣體內(nèi)含有一種抗生素也是具有抗腫瘤的作用。美麗的珊瑚礁中提取的有毒物質(zhì)也是具有抑制癌細(xì)胞發(fā)展的作用……除了在醫(yī)學(xué)上有著巨大的研究突破,建筑學(xué)上也是突飛猛進(jìn)。

  要知道,到了22世紀(jì),全球人口正在以光速增長(zhǎng)。就比如中國(guó):

  21世紀(jì)時(shí),中國(guó)最多也就不超過(guò)15億的人口,可是才到了22世紀(jì)初,人口就猛漲到了20億。先不說(shuō)大街小巷的人擠人以及堵車(chē)事件,就最最基本的住房情況可是一個(gè)大問(wèn)題啊。隨著人口的逐漸上升,有好多好多的人們不是流離失所,就是四五個(gè)人擠在一間只有50平方米的小房子里,大家都在為此苦惱著……

  而海洋占全球面積的三分之二,因此,科學(xué)家們就在尋找如何將房子建到海洋中,減少陸地的人口數(shù)量。不久之后,一條喜訊傳到了千千萬(wàn)萬(wàn)人民的耳朵里——海底城市誕生了!建造海底住房的材料是用特殊的玻璃制成的,住在里面的人們可以看到海洋中奇奇怪怪的生物,如同一場(chǎng)免費(fèi)的海洋觀光旅行,可別有一番風(fēng)味。自然,住在海底城市的居民們,幾乎每天都可以吃到深海之中的高蛋白食物,有很多都是大家說(shuō)不上名字,但卻是美味無(wú)比。

  在21世紀(jì)就有的潮汐發(fā)電站,在22世紀(jì)已經(jīng)是隨處可見(jiàn)了。

  利用月球引力變化引起的潮汐現(xiàn)象,潮汐導(dǎo)致海水平面周期性地升降,因海水漲落及潮水流動(dòng)所產(chǎn)生的能量,稱為潮汐能?茖W(xué)家們利用潮汐能發(fā)電,節(jié)省了地球上很多的資源。

  海洋為了人類(lèi)的未來(lái)做出了巨大的貢獻(xiàn),而我們,也要好好保護(hù)海洋,珍惜海洋資源。

  未來(lái)的海洋作文 篇7

  隨著科技的進(jìn)步和時(shí)代的發(fā)展,一個(gè)開(kāi)發(fā)海洋的新時(shí)代己經(jīng)來(lái)臨。

  在開(kāi)發(fā)海洋中,人們更有效地從海洋中取得“一個(gè)愛(ài)書(shū)的人,他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友,一個(gè)良好的老師,一個(gè)可愛(ài)的伴侶,一個(gè)優(yōu)婉的安慰者。”海洋里當(dāng)然不可缺少圖書(shū)室,每日一讀,每天都要讀一會(huì)書(shū),增長(zhǎng)一些知識(shí),一絲快樂(lè)。在無(wú)聊的時(shí)候,找?guī)讉(gè)小伙伴跑去KTV,一起高歌幾曲,把所有的煩惱都傾瀉出來(lái)。

  我心目中的海洋是巨大的,干凈無(wú)瑕的還帶一點(diǎn)豪華的。

  未來(lái)的海洋作文 篇8

  25世紀(jì)后,深海已被全方位開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì),它的資源認(rèn)為人們惠及。

  25世紀(jì)后,全世界再也不會(huì)了荒漠,取代它的的是一片片海藻田。你很有可能會(huì)覺(jué)得怪異,海藻如何會(huì)生到人跡罕至的荒漠里呢?原先生物學(xué)家用大海里的海藻做為原材料,培養(yǎng)了一種新科技海藻,它能在談水中存活,并且耐旱工作能力能夠和仙人球相提并論。要是這海藻補(bǔ)滿了水份,能夠一個(gè)月無(wú)需澆灌。

  那時(shí)候的深海是受人操縱的,當(dāng)大家都會(huì)海灘日曬時(shí),大海被設(shè)置成寧?kù)o型,并且也有一些小小海浪,讓小朋友們暢快的玩樂(lè)。在游泳比賽是時(shí),大海也有被設(shè)置成刺激性型,有時(shí)會(huì)擊起人高的浪頭,讓選手在適合的地址充分發(fā)揮出自身最好是的水平。當(dāng)有敵人來(lái)侵害的情況下,大海也有被設(shè)置成狂怒型,在這類(lèi)形狀的大海會(huì)顯出無(wú)窮無(wú)盡能量:大海并不是會(huì)刮起數(shù)長(zhǎng)個(gè)子的驚濤駭浪撲向敵人,乃至還會(huì)繼續(xù)產(chǎn)生幾千米的大海嘯,將敵人一舉擊潰。

  25世紀(jì),路面上的摩天大廈已寥寥無(wú)幾,而大海最深處卻十分熱鬧:一座紫水晶玻璃燈罩,外罩里的人到商業(yè)街上交易物件。深海的房子也沒(méi)有中央空調(diào),冷了,可以用海底火山發(fā)燙;熱了,將海底火山發(fā)熱器關(guān)閉,大海的溫度會(huì)給你覺(jué)得十分清涼,那樣大大減少了耗電量。

  將來(lái)的大海已是了人們的聚寶盤(pán),因此我們要維護(hù)大海,使他始終展現(xiàn)自身的魅力。

  未來(lái)的海洋作文 篇9

  伴隨著高新科技的發(fā)展和時(shí)期的發(fā)展趨勢(shì),一個(gè)開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)海洋的新時(shí)期已經(jīng)到來(lái)。現(xiàn)如今,我正與我的爸爸媽媽住在新的海底城市呢!

  “啪啪”一陣陣聲響把我在夢(mèng)境中拖了回家,我揉了揉若隱若現(xiàn)的睡眠坐站起來(lái)呀,哎喲,原來(lái)是鯨魚(yú)圓溜溜這一淘氣鬼在窗前要我呢!我這才猛地記起來(lái):上星期剛和爸爸媽媽從擁堵的城市搬至這座漂亮的“深海耀眼明珠”城市。城市由一層獨(dú)特的全透明薄膜包圍著成的圓球,“深海耀眼明珠”的市名從而獲得。這類(lèi)薄膜看起來(lái)盡管全透明綿軟,事實(shí)上卻十分堅(jiān)毅,海面猛烈的沖洗、鯊魚(yú)銳利似刀的牙的啃咬都怎奈不上它。而在市區(qū)的大家觸碰到的薄膜卻如一片薄薄霧水能夠伸手來(lái)與蟹兵蝦將玩耍、玩樂(lè)。大家根據(jù)薄膜還能見(jiàn)到一個(gè)多種多樣的海洋世界,各種各樣奇特的魚(yú)兒,排列成隊(duì)的福美來(lái),揮舞長(zhǎng)肢的烏賊,伴隨著流水一扭一扭的各類(lèi)植物······

  吃過(guò)早餐,我道別了爸爸媽媽?zhuān)透鶕?jù)在建的夾層玻璃安全通道,去上學(xué)了。院校是一座書(shū)形工程建筑,代表著我們?cè)跁?shū)的海洋里遨游。五彩繽紛的花草植物緊緊圍繞校園內(nèi)的周邊,那就是用有機(jī)肥水晶果凍種的,可香了!

  晚飯后,我拉著自身的魚(yú)兒在海洋中隨意地散散步,多么的悠閑自在。假如你的小寵物是大白鯊、鯨魚(yú)得話,還能夠像騎著馬一樣坐著他們的的身上轉(zhuǎn)上兩圈。返回陸上上,還可以讓魚(yú)兒在街上像小狗狗、小貓咪一樣散散步。

  哦,海底城市真幸福!假如人們?cè)僭俅慰茖W(xué)研究,大家還會(huì)繼續(xù)住在什么地方?

  未來(lái)的海洋作文 篇10

  海洋是生命的源泉,是人們生活中必不可少的一部分。

  現(xiàn)在,人們已越來(lái)越了解海洋,也越來(lái)越懂得開(kāi)發(fā)和利用海洋了。在我心中,未來(lái)的海洋世界是這樣的:蔚藍(lán)色的海洋水平如鏡,不再像一頭暴怒的獅子,無(wú)情地掀翻船只,沖垮海堤,一切都是那么安詳!在海洋的上方,時(shí)不時(shí)有幾只美麗的海鷗在大海的上方自由飛翔!這一切都是那么美好,但你知道這是為什么嗎?因?yàn)槿澜缛丝诘募眲≡黾,陸地已?jīng)不夠人們生存。

  所以現(xiàn)在人們把希望投向了海洋,并在海洋里建起了城市。在海洋的城市里,人們坐著一種新型的游艇在海洋里自由穿梭。

  這種游艇不但不會(huì)污染海洋,還可以使嚴(yán)重污染的海水變得清澈無(wú)比,可以給人們直接飲用。它不僅能在海里自由穿梭,還能在海面、陸地上高速、自由地行駛,把汽車(chē)等大型交通工具取而帶之,大大節(jié)省了空間。

  在海洋城市里,人們住的是用特殊玻璃造的房子。這種房子冬暖夏涼,而且可以透過(guò)玻璃欣賞美麗的海洋生物,真是美妙極了!人們吃的都是高蛋白的海鮮食品,如河豚、黃魚(yú)、帶魚(yú)、比目魚(yú)——————應(yīng)有盡有。

  人類(lèi)是多么需要海洋呀。。

  未來(lái)的海洋作文 篇11

  月兒靜悄悄的,星星朝著大地眨眼睛。我甜甜的睡在溫暖的小床上,夢(mèng)見(jiàn)那藍(lán)藍(lán)的、藍(lán)藍(lán)的大!

  在未來(lái)的海洋里,一切都是那樣的奇妙!我順著透明玻璃做的海底隧道,一群群熱帶魚(yú)自由自在地游來(lái)游去,我眼睛被這一幅美麗的畫(huà)面吸引住了。突然,一個(gè)大鯊魚(yú)朝我游來(lái),我嚇得抱頭抱腳,魂飛魄散,雖然這玻璃是高科技,撞不破,但誰(shuí)讓我是個(gè)膽小的女孩呢?順著海底隧道,我終于來(lái)到了美麗的海底城市。

  我站穩(wěn)腳跟,環(huán)望了四周,印入眼簾的竟是一個(gè)浪漫的童話世界——用水晶建成的一座城堡,在陽(yáng)光的折射下,是那樣的光彩奪目,人們?cè)谒凶栽谟崎e地漫步著?墒侨祟(lèi)沒(méi)有氧氣怎么生活下去呢?原來(lái)人們吃了一種神奇丸子,你可別小看了它,它可以使你在一年之內(nèi)不用呼吸氧氣。我立刻去買(mǎi)了一粒丸子服下。

  “咕咕……咕”突然,我的肚子唱起了“空城計(jì)”,是啊,從剛才到現(xiàn)在都沒(méi)得吃過(guò)一點(diǎn)兒東西,肚子能不抗議嗎?于是我走進(jìn)了海洋飯館。我踏進(jìn)了飯館,便有個(gè)小機(jī)器人走過(guò)來(lái),有禮貌地問(wèn)到:“小姐,請(qǐng)問(wèn)您需要什么服務(wù)?”我答曰:“先看看菜單吧。”我接過(guò)菜單一看,嘩!海參啊,鯽魚(yú)啊,海帶啊,熱帶魚(yú)啊等等,全都是高蛋白的食品,怪不得海底城市的人如此的健康。咦?這是什么?我走到一個(gè)像游戲機(jī)那樣的機(jī)器面前,左摸摸,右摸摸。“這是捕魚(yú)器,您可以自己捕魚(yú)吃!毙C(jī)器人告訴我。我操控著方向鍵,等待著美餐的到來(lái)。這是一群熱帶魚(yú)游了過(guò)來(lái),我立刻按下紅色按鈕,這些魚(yú)兒便成了我的美餐。

  吃過(guò)飯后,我來(lái)到了鬧市,這兒人山人海,商品很受歡迎。哎呀!一道白色的光芒閃在我眼前,好多的珍珠項(xiàng)鏈!一件才20多元!珍珠竟普及于這種程度!哇,好精致的貝殼啊,我打開(kāi)了它原來(lái)是一面鏡子,真漂亮!

  海底世界真是奇妙,一點(diǎn)兒也不比龍王的水晶宮遜色,未來(lái)的海底是多么美妙啊!我笑了,甜甜地笑了,為自己有一個(gè)美好的夢(mèng),甜甜地笑了。

  未來(lái)的海洋作文 篇12

  在無(wú)邊無(wú)際的宇宙中有一顆年齡長(zhǎng)達(dá)45億歲美麗的藍(lán)色水球——地球,她是我們的母親,一直養(yǎng)育著我們。大海占地球的十分之七,這片大海上,有著豐富的礦產(chǎn),食物,水,石油等各種資源。

  但人們并沒(méi)有珍惜這片有著豐富資源的廣闊的海,可以造福人們的還。而是把生活污水,工業(yè)污水排進(jìn)湛藍(lán)的海洋,這些污水使海中的魚(yú)中毒死亡,那些魚(yú)一片一片底朝天的浮在海面上。有些人為了有面子,有錢(qián),有身份那些人食用魚(yú)翅,那些人沒(méi)有想過(guò),那些少了魚(yú)鰭的鯊魚(yú)是多么的痛苦,它們不能再自由自在的在水中嬉戲了,而是慢慢的死去。還有過(guò)渡的捕魚(yú),使魚(yú)群減少,一些吃魚(yú)的動(dòng)物,吃不到魚(yú)了,就互相殘殺。

  我希望未來(lái)的海洋是這樣的:人們把家安在了海底,天天與大海中的魚(yú)類(lèi)為伴,并在海底的牧場(chǎng)里放海馬。每個(gè)人從醫(yī)生下來(lái)都會(huì)有一只海豚為伴,它天天陪伴著你,但我們也要善待他們……保護(hù)我們的海洋吧,不要讓我們以后的家園受污染。

  未來(lái)的海洋作文 篇13

  "咳咳。"顏冷萱剛醒過(guò)來(lái),就聽(tīng)見(jiàn)隔壁的慕容凝雪又咳了起來(lái)。

  顏冷萱推開(kāi)門(mén),陽(yáng)光照進(jìn)了珊瑚做的小屋內(nèi)。她扶起慕容凝雪,匆匆向外走去,說(shuō):"凝雪,我?guī)闳タ赐踽t(yī)生去。"

  2217年,科學(xué)家們研制出一種藥片,吃了這種藥片,便可以在水中自由呼吸,還能排除水壓,在深水中也能來(lái)去自如。

  但是,效果怎么樣還不是太確定,有一批身份各異的志愿者甘愿稱為試驗(yàn)品。如果真的成功的話,人類(lèi)在海底居住的夢(mèng)想將成為現(xiàn)實(shí)。

  海底醫(yī)院也是用珊瑚做的,一共三層。陽(yáng)光透過(guò)海水照到醫(yī)院上,整座醫(yī)院閃閃發(fā)光。

  慕容凝雪和顏冷萱坐在大貝殼制成的椅子上,腳尖在地上畫(huà)著圓圈,虛心聽(tīng)講。"凝雪啊,我看了一下你的檢測(cè)報(bào)告。這病,在你還待在陸地上的時(shí)候就有了,只是還在潛伏期。你剛下海的時(shí)候,有些不太適應(yīng),所以,這病也被扯了出來(lái)。"

  "那還有的救嗎?"慕容凝雪身上有病,說(shuō)話柔柔弱弱。"可藥暫時(shí)還沒(méi)有到。這樣吧。"王醫(yī)生想了一下,說(shuō),"一個(gè)月后,你們?cè)賮?lái)。"

  一個(gè)月后,顏冷萱和慕容凝雪再次來(lái)到海底醫(yī)院。

  王醫(yī)生從藥柜里拿出了兩件東西。一件是墨綠色的海藻,他說(shuō):"這個(gè)海藻富含營(yíng)養(yǎng),是新發(fā)現(xiàn)的品種,雖然味道不好,但它可以治你的病,而且一吃就好。"另一件是粉色的.,它蓬蓬的,像棉花糖。"這也是一種新的海洋生物,味道很好,還能治病,只是要連著吃兩個(gè)月。凝雪,你選哪一個(gè)?"

  慕容凝雪自然選了"棉花糖",顏冷萱也揪了一點(diǎn)下來(lái)嘗嘗,那味道絕了。她還再吃一點(diǎn),理所應(yīng)當(dāng)?shù)乇煌踽t(yī)生攔住了。

  "嗚嗚~"顏冷萱小眼睛可憐巴巴地看著王醫(yī)生,但王醫(yī)生鐵面無(wú)私,顏冷萱突然好想現(xiàn)在就生病。

  未來(lái)的海洋作文 篇14

  25世紀(jì)后,海洋得到充分開(kāi)發(fā),其資源造福人類(lèi)。

  25世紀(jì)后,世界上沒(méi)有沙漠,取而代之的是一片片海藻田。你可能會(huì)想,海藻是怎么長(zhǎng)到荒蕪的沙漠里的?原來(lái)科學(xué)家們已經(jīng)培育出一種以海洋中的海藻為原料的高科技海藻,能在淡水中生存,抗旱能力堪比仙人掌。海藻只要裝滿水,就可以澆水一個(gè)月。

  當(dāng)時(shí),海洋是由人控制的。當(dāng)人們?cè)谏碁┥蠒裉?yáng)時(shí),大海被設(shè)定為平靜的,有一些小浪讓孩子們盡情玩耍。在沖浪比賽的時(shí)候,大海也設(shè)定了刺激,有時(shí)候會(huì)掀起人的高度的波浪,讓運(yùn)動(dòng)員在合適的地方發(fā)揮出自己最好的水品。當(dāng)敵人入侵時(shí),大海仍然會(huì)變得狂暴。在這種形式下,大海會(huì)表現(xiàn)出無(wú)限的力量:大海不會(huì)掀起幾個(gè)又長(zhǎng)又高的巨浪撲向敵人,甚至?xí)纬蓭坠锏暮[,一舉殲滅敵人。

  在25世紀(jì),地面上的高層建筑很少,但海底卻非常繁榮:一個(gè)水晶玻璃罩,人們?cè)诓叫薪稚腺I(mǎi)賣(mài)貨物。海底的建筑沒(méi)有空調(diào),冷的時(shí)候可以利用海底火山升溫;天氣熱的時(shí)候,關(guān)掉海底火山加熱器。海水的溫度會(huì)讓你感覺(jué)很涼爽,大大降低了用電量。

  未來(lái)的海洋已經(jīng)成為人類(lèi)的聚寶盆,我們應(yīng)該保護(hù)海洋,讓它永遠(yuǎn)顯示出它的生命力。

  未來(lái)的海洋作文 篇15

  未來(lái)的海洋里住著很多人,他們把烏龜當(dāng)單車(chē),鯨魚(yú)當(dāng)汽車(chē)。在海洋里人們還可以上班、上學(xué),錢(qián)是每個(gè)月從天上灑下來(lái)的!每個(gè)人都是億萬(wàn)富翁,從沒(méi)有小偷、壞人、家庭暴力……每個(gè)人都有自己的寵物――魚(yú)!

  生活在海底世界的人沒(méi)有煩惱,可以長(zhǎng)生不老,他們的衣服是貝殼用還在編織而成的!上面還有幾顆耀眼的大珍珠!到了晚上,每種植物身上都發(fā)出了光芒,時(shí)的路上么有那么黑暗。

  教室里沒(méi)有老師,每位學(xué)生面前都有一臺(tái)筆記本電腦,老師就在辦公室還能觀察每位學(xué)生,考試的時(shí)候可以把自己的知識(shí)下到U盤(pán)里,考試時(shí)插進(jìn)腦袋上的孔孔知識(shí)就浮現(xiàn)在腦海了。必得100分……下課是教室里很安靜為什么呢?因?yàn)樗麄冋趻霶呢!辦公室里不是人在工作而是機(jī)器人在工作!我們吃的飯是由海洋里知識(shí)最高的阿凡達(dá)先生做的!那飯、菜、湯美味可口,十萬(wàn)里之外都能聞到,飄飄悠悠的飛過(guò)去吃上一大碗。

  未來(lái)的海洋作文 篇16

  街市旁是水晶宮。哇,不愧是水晶宮,不管是哪里,都是用水晶做成的呢。走進(jìn)去一看里面也全都是水晶做成的,我一會(huì)兒東瞧瞧。一會(huì)兒西望望,水晶桌上擺滿了好吃的食物,真想嘗一口試試,看看魚(yú)兒的食物好不好吃?

  剛好,今天魚(yú)兒們將要舉行一場(chǎng)腦筋急轉(zhuǎn)彎大賽,我正好趕上了,所以可以參加,在水晶宮的后面是一個(gè)大舞臺(tái),成千上萬(wàn)的魚(yú)兒站在臺(tái)下,在臺(tái)上主持的是一條活潑可愛(ài)的金魚(yú),金魚(yú)說(shuō):“女士們,先生們,大家好,今天我們將舉行一年一度的腦筋急轉(zhuǎn)彎大賽,獲勝者將得到一串五彩貝殼的項(xiàng)鏈”。底下的魚(yú)兒在歡呼,好像都想要得到那串五彩貝殼。我心想,不就是一串貝殼,有這么好嗎?金魚(yú)吧那條五彩貝殼拿出來(lái),我一看,頓時(shí)驚呆了,每個(gè)五彩貝殼都閃耀著五光十色的光芒,它們忽暗忽明,時(shí)大時(shí)小,像一顆顆夜明珠,美麗極了。頓時(shí),我決定一點(diǎn)要拿到那串貝殼。比賽開(kāi)始了,第一個(gè)上去的一條紅花魚(yú),她胸有成竹的說(shuō):“太平洋的中間有什么”?我心想,這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題誰(shuí)不知道啊,我把手高高的舉了起來(lái),說(shuō)道:“是平字”。紅花魚(yú)生氣地下了臺(tái)。我跑上臺(tái)去,思索了一下,說(shuō):“兩只螞蟻抬單杠,一只螞蟻上面望,打一個(gè)字”。我剛說(shuō)完,下面立刻就有人舉起了手,我有點(diǎn)緊張了,站起來(lái)的是一條斑點(diǎn)魚(yú),他說(shuō):“太難了,不知道”。我差點(diǎn)昏了過(guò)去,幾分鐘過(guò)去了,一直遲遲不見(jiàn)有魚(yú)起來(lái)回答,主持人舉起五根手指,興奮地說(shuō):“五、四、三、二、一,這位小女孩獲勝”,我開(kāi)心極了,主持人把貝殼項(xiàng)鏈戴在我的脖子上,真好看。魚(yú)兒們都為我簇?fù)怼槲覛g呼,這時(shí),我仿佛成了水晶宮里至高無(wú)上的公主。

  我相信,終有一天海洋將會(huì)變成人們安居的地方。

  未來(lái)的海洋作文 篇17

  不知不覺(jué)中,我暈暈乎乎地踏上了時(shí)間轉(zhuǎn)換儀,伸出手,摸索著找了一個(gè)按鈕,隨便按了下去,頭頂立刻飛速旋轉(zhuǎn)起來(lái),瞬間,我坐著巨大的氣泡來(lái)到了2143年的海洋。

  我四下張望了幾下,經(jīng)過(guò)幾年的環(huán)境整治,海水重又變得清澈無(wú)比。

  一群有一群僅幾厘米的小沙丁魚(yú)從我身邊繞著圈游過(guò)。一頭巨大的藍(lán)鯨笨拙的扭動(dòng)自己龐大的身軀,發(fā)出低沉的聲音從我旁邊“爬”了過(guò)去。好幾只可愛(ài)的海豚一上一下的游著,那動(dòng)作活像是在水中跳著芭蕾舞。

  不知在海中浮了多久,突然眼前一亮,我立刻站了起來(lái),定睛一看,原來(lái)是成千上萬(wàn)只發(fā)光的水母。我在這一大群水母中緩緩的浮動(dòng)著,它們就像放大了的星星一樣可愛(ài)。我仿佛置身處在了到處都是熒光般的世界里,如同童話,又如同夢(mèng)幻。

  剛出水母群,一只小丑魚(yú)游了過(guò)來(lái),擺擺尾鰭,碰了碰我身處的氣泡,我用手指逗了逗它,小丑魚(yú)便調(diào)皮地游走了。

  漸漸地,我感覺(jué)有些累了,便敲了敲氣泡,打著哈欠說(shuō):“回去吧。”氣泡立刻破裂了,我摔倒了床上,揉揉眼睛睡覺(jué)了。

  未來(lái)的海洋,哈,就讓我設(shè)計(jì)一座海底村莊。大家隨我來(lái)逛逛吧!

  我和好朋友從海底隧道走了進(jìn)去,眼前一閃,啊,多么美麗的村莊呀。正方形的藍(lán)色屋頂,圓柱形的粉色屋子,一個(gè)連著一個(gè),像是心連心。

  在屋頂遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,大魚(yú)小蝦在游動(dòng),還有懶洋洋的海星躺在石頭上,真有趣呀!螃蟹舞動(dòng)著大鉗子,好威武!

  午飯時(shí)間到了,我們來(lái)到海綿寶寶營(yíng)業(yè)的“蟹黃堡”快餐店,吃著蟹老板獨(dú)家秘制的美味蟹黃堡,觀看著派大星獻(xiàn)上的肚皮舞,聽(tīng)著章魚(yú)哥美妙的笛聲,哎,真是悠哉游哉。

  吃飽喝足,該消消食了,于是我們來(lái)到海底皇家花園。彩帶一樣的海帶、貝殼,而且加工過(guò)后都能成為美味可口的食品。嗯,正好,可以當(dāng)甜品!

  欣賞完美景后,我們開(kāi)著貝殼做的汽車(chē),開(kāi)始到處兜風(fēng),欣賞著神秘的海底世界。

  當(dāng)我戀戀不舍的離開(kāi)時(shí),還帶了一顆閃閃發(fā)光的珍珠。

  我心中未來(lái)的海洋是美麗無(wú)比的,也是水平如鏡的!

  未來(lái)的海洋作文 篇18

  由于世界人口的急劇增長(zhǎng),加上土地沙化等生態(tài)環(huán)境的惡化,一些科學(xué)家便想把目光轉(zhuǎn)向海洋,決定在海底建設(shè)城市,因?yàn)檫@樣既可以擴(kuò)大人均面積,也可以美化地球。

  沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,海底城市完工了,大家都往新的城市搬家。我和家人也一起搬去?墒堑搅撕_,便把大家給難住了怎么到海底城市里去呢。突然,總指揮來(lái)了,他按了一個(gè)按鈕,頓時(shí)出現(xiàn)了一條道,總指揮對(duì)大家說(shuō):“你們順著這條道走就行了,上面這個(gè)玻璃罩不僅可以提供氧氣,還可以防一些大型魚(yú)類(lèi)的攻擊,所以你們就放心的走吧!”到了海底城市,只見(jiàn)馬路上人山人海,車(chē)水馬龍,可熱鬧了!有的人急忙乘車(chē)去工作,有的人在商店里購(gòu)物,還有很多學(xué)生都趕著去上學(xué)。學(xué)校可漂亮了,有明亮整潔的教室,有廣闊的操場(chǎng),美麗整潔的校園令人向往。馬路邊矗立著高樓大廈,休閑廣場(chǎng)的草坪里開(kāi)滿了五彩繽紛,絢麗多彩的鮮花?傊懙厣嫌械臇|西,海底城市里都有……

  因?yàn)楹Q笫莻(gè)聚寶盆,它蘊(yùn)藏著許多礦物和許多稀有的金屬,所以人們利用它們,生產(chǎn)出了許多高科技的產(chǎn)品……

  多么美好的海底城市啊,我以后一定要更加努力的學(xué)習(xí),造出這未來(lái)世界,未來(lái)人們居住的海底城市!

  由于人類(lèi)的急劇增多,資源的急劇減少,我們已經(jīng)越來(lái)越不能在這個(gè)陸地上生活下去了,只能向海洋索取資源。

  因?yàn)楹Q罄锩婢哂胸S富的礦產(chǎn)資源,它蘊(yùn)藏著豐富的石油、天然氣、煤、鐵、銅、錫、錳、硫等,因?yàn)殛懙厣系牡V藏已經(jīng)很少了,所以海洋變成了礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)的新的目標(biāo)。以后的海洋里,在海底深處,或許有一座座海底城市;或許在不久之后,我們已經(jīng)從索取了人類(lèi)應(yīng)該向海洋索取食物!可是那些科學(xué)家們有沒(méi)有想過(guò)海洋愿不愿意做出它的奉獻(xiàn)呢?陸地已經(jīng)被我們給破壞掉了,已經(jīng)無(wú)法生存。如果海洋也也因?yàn)檫^(guò)度開(kāi)發(fā)而無(wú)法生存的話,我們?cè)摵稳ズ螐?所以,如果不久之后我們要搬遷至海洋的話,請(qǐng)先保護(hù)海洋吧!這樣,海洋才愿意為我們付出!

  未來(lái)的海洋作文 篇19

  偉大的發(fā)明家吳博士發(fā)明了時(shí)空機(jī),我有幸成為了第一批使用時(shí)空機(jī)的人。

  五光十色的時(shí)空隧道,帶著我來(lái)到了26世紀(jì)。我一出時(shí)空隧道,一片柔和的寶藍(lán)色融入了我的眼眸,呵,我來(lái)到了26世紀(jì)的大海邊。

  世界出奇的寂靜,只有海濤拍岸時(shí)那悅耳的聲響,潔白的海鷗在飛翔,陽(yáng)光照在海面上,散發(fā)出絢麗的色彩。我徘徊在海岸,卻久久見(jiàn)不到一個(gè)人,盤(pán)腿坐在金黃柔軟的沙灘,用手支著腦袋,怎么也想不明白這美麗圣潔的地方為何會(huì)空無(wú)一人。突然,一個(gè)清脆的聲音嚇了我一跳:“你在這兒干什么呢?”我趕忙爬起身來(lái),循聲望去,原來(lái)是一個(gè)和我差不多大的小姑娘,長(zhǎng)得可愛(ài)極了,穿得很清爽,看上去是個(gè)陽(yáng)光的女孩。我好奇地問(wèn):“你是誰(shuí)呀,這兒怎么沒(méi)有人呢?”那女孩“撲哧”一聲笑了:“呵呵,我叫夏清云,你怎么會(huì)不知道這兒沒(méi)有人呢?真是太奇怪了,幾個(gè)小時(shí)前的海象預(yù)報(bào)你沒(méi)有聽(tīng)嗎?有潮汐呀,你怎么會(huì)跑到海灘上呢?你一直都在這兒?jiǎn)?你的衣服也沒(méi)濕啊!痹捨凑f(shuō)完,夏清云圍著我轉(zhuǎn)了兩圈,像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的。我被她連珠帶炮似的問(wèn)題弄得暈乎乎的,只好解釋道:“我姓殷,名佳麗,來(lái)自21世紀(jì),是乘著時(shí)空機(jī)來(lái)到這兒的,所以我對(duì)這里一無(wú)所知!蔽艺f(shuō)著指了指邊上的時(shí)空機(jī)!霸瓉(lái)是這樣啊!彼腥淮笪颍^而又露出興奮的表情,“既然是來(lái)自遠(yuǎn)方的客人,就到我家來(lái)坐坐吧!”她熱情地拉著我的手奔向海邊,我這才看見(jiàn)海濤中起伏著一個(gè)淺藍(lán)色的魚(yú)形透明潛水器。我和她坐了進(jìn)去,她用指紋啟動(dòng)了潛水器,潛水器便向海底深處滑去。夏清云開(kāi)始向我介紹這兒的海:“現(xiàn)在我們26世紀(jì)的人都非常講究衛(wèi)生,從來(lái)不向海洋里扔垃圾,所以大海干凈極了。科學(xué)家又在海面以下三百米投放了發(fā)光的浮游生物,增加了一百米的光照帶,F(xiàn)在我們就把房子建在光照帶的底部……”夏清云在駕駛座上滔滔不絕的講述著,我津津有味地聽(tīng)著她精彩絕倫的介紹,目不轉(zhuǎn)睛的瀏覽著窗外迷人的風(fēng)景:色彩斑斕的魚(yú)兒,形態(tài)各異的珊瑚,五彩繽紛的海星……忽地,我發(fā)現(xiàn)那魚(yú)兒完全不怕我們,我轉(zhuǎn)頭問(wèn)夏清云:“這魚(yú)兒怎么都不怕人呢?”她愣了愣,奇怪的說(shuō):“魚(yú)看不見(jiàn)我們,怎么會(huì)怕我們呢?”繼而又拍了拍腦袋埋怨自己道:“我怎么忘了,你那時(shí)還沒(méi)有潛水器呢!辈贿^(guò)她還是很耐心地和我這個(gè)“古人”解釋起來(lái)。原來(lái),潛水器是可以發(fā)出電波,干擾魚(yú)的視覺(jué),讓它們誤以為潛水器是魚(yú)兒。我茅塞頓開(kāi),又陶醉在海洋美麗動(dòng)人的風(fēng)景中。忽然,一條長(zhǎng)得奇怪的大雨向這邊游過(guò)來(lái),我驚奇地說(shuō):“這是什么魚(yú),我怎么沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)!”夏清云波瀾不驚,輕描淡寫(xiě)地說(shuō):“這是科學(xué)家克隆的雜交魚(yú),能穩(wěn)固海洋的生態(tài),但是怎樣去穩(wěn)固,我也不知道。”

  又過(guò)了一會(huì)兒,我們就來(lái)到了夏清云的家。家里布置得很溫馨,到處一塵不染。最讓我奇怪的是墻壁,那墻壁是透明的,像是用玻璃制成的,可是讓鯊魚(yú)撞一下,不就碎了嗎?我用手撫摸著“玻璃”,心中百思不得其解。夏清云像是看透了我的心思,一蹦一跳地跑過(guò)來(lái),朗聲說(shuō):“這是用純天然的綠色材料做的,非常堅(jiān)硬,和潛水器一樣,都能干擾水生物的視覺(jué)。”我連連點(diǎn)頭,看到外面分布不規(guī)則,燈火通明的零星房屋,不禁再一次陶醉其中……時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了,博士發(fā)給我的小鬧鐘“叮鈴鈴”地催促著我趕緊回去。我只好再一次乘著潛水器回到了沙灘上,無(wú)比留念的慢慢開(kāi)啟了時(shí)空機(jī)。

  海邊上碧玉般的椰子樹(shù)沙沙作響,似乎在向我道別,我依依不舍地望了一下夕陽(yáng)余暉中的大海,輕聲向夏清云道了一聲“珍重”。踏進(jìn)了光焰絢爛奪目的時(shí)空隧道。

  未來(lái)的海洋作文 篇20

  未來(lái)的海洋是什么樣子的?擁有取不盡的寶物?蘊(yùn)藏?cái)?shù)不清的奧秘?

  未來(lái),應(yīng)該會(huì)建造海底田園牧場(chǎng)吧。在海底,會(huì)培育大量的藻類(lèi),草類(lèi),來(lái)供應(yīng)人們的身體的身體需求會(huì)綽綽有余。世界海底田園的產(chǎn)量將會(huì)從目前的2000萬(wàn)噸躍增到5000萬(wàn)噸。

  在不遠(yuǎn)的將來(lái),人們還將建造“海上城市”。它大多用鋼鐵做成,中心是一座6層高的大廈。設(shè)有室內(nèi)小花園、電影院,水電全部自己供應(yīng)。它可以滿足海上采油工作人員文化娛樂(lè)的需要。這個(gè)浮動(dòng)城市是靠12根高大柱子托起的,把它們收起來(lái),就能夠當(dāng)船行駛。相信,未來(lái)人們一定會(huì)建造海上城市,以拓展人們的生存空間。

  未來(lái)的海底房一定與地面上的大不一樣,有的是珊瑚做的房子,有的是貝殼堆徹成的房子,還有的住的是礁石建造的房子。

  未來(lái)的海洋水面風(fēng)平浪靜,水波不驚,在海水中矗立著一座座海洋石油平臺(tái),一艘艘海洋石油船的身影也出現(xiàn)在大洋深處。

  人們的交通工具也也與陸地上不同,小船幾乎是每家必備,就如同陸地的自行車(chē)一樣,而家庭條件較好一些的,則會(huì)有像快艇這樣的交通工具。

  未來(lái)的海洋到底是什么樣的?

  未來(lái)的海洋作文 篇21

  在夜晚,我在窗前仰望著蔚藍(lán)的天空,看著這繁星點(diǎn)點(diǎn)的天空,不禁感嘆起來(lái)——夜晚真美!不知怎么的讓我浮想聯(lián)翩起了大海。

  在我的幻想中未來(lái)的大海是這樣的:望著海洋只見(jiàn)大海一望無(wú)際,還看到了幾個(gè)機(jī)器人。低頭看著附近的海,只見(jiàn)大海清澈見(jiàn)底,沒(méi)有半點(diǎn)雜質(zhì),還看到幾條小魚(yú)歡快的在海里嬉戲。咦?這海里的礦物質(zhì)還有一些別的東西怎么都往一個(gè)地方去?

  哦,原來(lái)是海里的礦物質(zhì)和食物都被機(jī)器人吸了過(guò)去,那么這機(jī)器人是干嘛的呢?機(jī)器人分成兩種——采食機(jī)器人和采礦機(jī)器人,顧名思義,采食機(jī)器人就是在海里采集食物的,采礦機(jī)器人就是在海里采集礦物質(zhì)的。采食機(jī)器人往往都是采集海里的微生物、魚(yú)蝦及別的東西,稍作加工就可以吃了。采礦機(jī)器人是采集礦物質(zhì)的,往往都是一些人體所需的礦物質(zhì),也是要做加工。不過(guò)采集的東西也要適量,不然就會(huì)生態(tài)失衡。采集完的食物往哪去呢?采集完了之后,就會(huì)把東西送往專(zhuān)用通道,再傳給人類(lèi)所在的城市。

  還有一種東西——潮汐發(fā)電站,潮汐發(fā)電站是用海水所改變的溫度,及海水所帶來(lái)的壓力來(lái)發(fā)電的,這種電很低廉,不想現(xiàn)在用的電一樣,既保護(hù)了生態(tài)也享受了低廉的價(jià)格,還有無(wú)窮無(wú)盡的電力,真是三全其美啊。

  這就是我想象未來(lái)的海洋的樣子,當(dāng)然,人們現(xiàn)在也在努力變成那樣。

  未來(lái)的海洋作文 篇22

  學(xué)完海洋—21世紀(jì)的希望?這篇課文,我坐在課桌前,不禁浮想聯(lián)翩——未來(lái)的海洋會(huì)是什么樣呢?

  蔚藍(lán)的海面水平如鏡,在陽(yáng)光的照耀下閃著銀光,微風(fēng)拂過(guò),泛起一圈圈漣漪。海是那么得藍(lán),那么得清澈,一眼望去,只見(jiàn)成群的魚(yú)兒自在地游來(lái)游去,讓人心曠神怡。一座座充滿金屬質(zhì)感的平臺(tái)矗立在海濤之中,一艘艘輪船駛向大海深處。海洋就是個(gè)聚寶盆,有取之不竭的能源和高蛋白食品,能為我們?nèi)祟?lèi)提供許多資源。

  未來(lái),就連在在水中呼吸、參觀海洋也不是夢(mèng)想。我眺望海面,咦?那是什么?一個(gè)個(gè)透明的、想滑梯一樣的通道和一座平臺(tái)連在了一起,那些通道會(huì)通向那?。我乘船上到那座平臺(tái),一位工作人員介紹到:“這些是水下通道,全部通向海底。在海里,通道會(huì)向四處蔓延,大家可以參觀到各種海中的動(dòng)物、植物,每人只要吃一顆避水丸,就可以在水下呼吸……”

  我咽下有股青草味兒的避水丸,進(jìn)了通道。“呼”,先是一陣風(fēng)聲在耳邊,緊接著就是“嘩啦啦”的水聲,真是神奇,我真的可以在水下呼吸了。通道一點(diǎn)點(diǎn)地變平,等完全變平后我往深處走去。沒(méi)走一會(huì),我便看到了大片大片的珊瑚,在水中婀娜多姿地起舞;接著又看見(jiàn)了一大群小丑魚(yú)…。

  “叮鈴鈴”,一陣急促的上課鈴大響,我揉了揉眼睛,慢慢地清醒過(guò)來(lái),原來(lái)剛剛只是夢(mèng)?

  未來(lái)的海洋作文 篇23

  今天早上醒來(lái),發(fā)現(xiàn)我的四周怪怪的,不像是我家。我便坐起來(lái)一看,果然我不在自己家。

  “這是哪里?”我向四周問(wèn)道!斑@是二十三世紀(jì)人類(lèi)生存的地方”一個(gè)機(jī)器人忽然跳出來(lái)說(shuō)。我往四周一看,“怎么外面是藍(lán)的?難道,我在海里?”“你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),這正是二十三世紀(jì)人類(lèi)的居住地。”

  話音剛落,它便拉著我到了海面上。

  我往海面上一看,發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)處有著一排排的建筑物。“那些建筑物是什么?”機(jī)器人答道:“你可別小瞧了那些東西,我們用的能量都來(lái)自他們。像那一排就是潮汐發(fā)電站,那一排在運(yùn)作著的就是海水溫差發(fā)電站……“聽(tīng)著一個(gè)個(gè)充滿科技的詞匯,我不禁開(kāi)始佩服二十三世紀(jì)的人們的智慧。

  “咦?那個(gè)在水底下的東西是什么?“,”那個(gè)啊,那是我們用來(lái)捕捉食物的機(jī)器。你也餓了吧,我?guī)闳⒂^參觀我們的餐廳。“

  一邊說(shuō),我們一邊走到了餐廳。一進(jìn)入餐廳,映入眼簾的便是各類(lèi)的海洋生物。什么魚(yú)、蝦、藻類(lèi)等等,應(yīng)有盡有。而且大部分都是剛捕撈上來(lái)的!罢娴碾y以想象,二十三世紀(jì)人類(lèi)的餐桌上竟然都是高蛋白食物。”說(shuō)著,我常了一口“蘋(píng)果魚(yú)”,沒(méi)想到,還真的是蘋(píng)果味的。旁邊的機(jī)器人仿佛看出了我的心思說(shuō):“這是我們培育出的魚(yú),吃起來(lái)會(huì)有一股蘋(píng)果的味道!蔽矣殖粤艘豢谖r,“這咋是生的?”我吃到一半忽然發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁!斑@個(gè)品種的蝦生吃就可以!睓C(jī)器人在旁邊補(bǔ)充道。

  “都幾點(diǎn)了,還在睡覺(jué)?!蔽艺捌穱L”著美食,卻被我媽吵醒了。真希望這一切早點(diǎn)實(shí)現(xiàn),但在此之前,我們必須要好好保護(hù)海洋,這樣我們才能利用他的資源。

  未來(lái)的海洋作文 篇24

  有一晚,我做了一個(gè)甜美的夢(mèng)。夢(mèng)到了我隨著Z博士一起踏入時(shí)光道,眼前霎時(shí)一片空白。沒(méi)過(guò)幾秒,我和Z博士便來(lái)到了3025年的海底里......

  進(jìn)入海底,我才驚奇的發(fā)現(xiàn):3025年的海洋不僅是個(gè)“聚寶盆”,還是一個(gè)“海底世界”。

  我隨著Z博士一同走進(jìn)“海底樂(lè)園”。那海底樂(lè)園的圍墻是有個(gè)特別的透明薄膜組裝成的,它可以抵擋住任何外來(lái)入侵者的攻擊,人們可以在里面盡情的游玩。海底樂(lè)園的左側(cè)是一個(gè)小型花園,人們可以透過(guò)玻璃窗飽覽海底奇景:奇形怪狀的礁石,五彩繽紛的珊瑚,各種各樣的魚(yú)兒及奇趣的海星,?取T谛蕾p音樂(lè)的同時(shí),花園里的大嘴音樂(lè)箱還會(huì)播放出令人沁人心脾的美妙音樂(lè)。

  更為奇趣得的是,我們還可以跟海底的生物盡情游玩。在那時(shí),潛水不再是個(gè)問(wèn)號(hào),我們只要服下專(zhuān)為海底呼吸的微小型片就可以像魚(yú)兒自由自在的游,可以跟海底的魚(yú)兒捉迷藏,同蝦兵蟹將打撲克,和海豚“貝貝”玩皮球!艾F(xiàn)在人類(lèi)和海底生物都成了好朋友了”Z博士不禁贊嘆道。是啊,現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展,人們已經(jīng)在海底建設(shè)“家園”,海底生物自然是離不開(kāi)我們。

  飽覽一番風(fēng)景后,我和Z博士的肚子竟唱起了“空城計(jì)”。于是,蝦大嫂便帶領(lǐng)我們?nèi)チ恕懊牢逗V畯d”。剛踏進(jìn)門(mén)欖,那香味便引誘著我們。不知不覺(jué)中,我們循味來(lái)到一桌美味佳肴前,做好隨時(shí)準(zhǔn)備“大干一場(chǎng)”的姿勢(shì)!伴_(kāi)始吃吧”蝦大嫂話剛落,口水滴滿地的我和Z博士狼吞虎咽的吃了起來(lái)!罢婧贸浴蔽疫叧赃呝潎@!澳钱(dāng)然,現(xiàn)在人類(lèi)的餐桌上所有的高蛋白食品都是海洋提供的,這才有了這桌美味。”Z博士語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō),我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  深邃的海底不再寂寞,將會(huì)跟大陸一樣熱鬧非凡。

  未來(lái)的海洋作文 篇25

  未來(lái)的海洋隨著科技的進(jìn)步和時(shí)代的發(fā)展,正在被人類(lèi)所利用和索取。在開(kāi)發(fā)海洋中,人們將更有效地從海洋中取得未來(lái)的海洋

  在兩億年后的未來(lái),海洋動(dòng)物將進(jìn)化成更奇特的生物。在海里,出現(xiàn)了一種叫銀殼蝦的生物,占領(lǐng)了大部分海洋,在海上,出現(xiàn)了翼飛魚(yú),它以銀殼蝦為食,它能捕捉到銀殼蝦,不過(guò),它也會(huì)被騙,有一種彩虹魷,能偽裝成一群銀殼蝦,等著美食自動(dòng)送上門(mén),但它不是生物網(wǎng)的最上層,因?yàn)橛蟹N瑩光狂鯊以它為食,瑩光狂鯊?fù)耆羌w捕獵的,當(dāng)一只瑩光狂鯊知道有獵物在附近,就會(huì)發(fā)出熒光,獵物越近,發(fā)光的速度就越快,上百只彩虹魷都要變成盤(pán)中餐了。

  這些動(dòng)物全是科學(xué)家通過(guò)氣候變化、生物進(jìn)化規(guī)律推斷出來(lái)的。

  未來(lái)的海洋作文 篇26

  未來(lái)的海洋里住著很多人,他們把烏龜當(dāng)單車(chē),鯨魚(yú)當(dāng)汽車(chē)。在海洋里人們還可以上班、上學(xué),錢(qián)是每個(gè)月從天上灑下來(lái)的!每個(gè)人都是億萬(wàn)富翁,從沒(méi)有小偷、壞人、家庭暴力……每個(gè)人都有自己的寵物――魚(yú)!

  生活在海底世界的人沒(méi)有煩惱,可以長(zhǎng)生不老,他們的衣服是貝殼用還在編織而成的!上面還有幾顆耀眼的大珍珠!到了晚上,每種植物身上都發(fā)出了光芒,時(shí)的路上么有那么黑暗。

  教室里沒(méi)有老師,每位學(xué)生面前都有一臺(tái)筆記本電腦,老師就在辦公室還能觀察每位學(xué)生,考試的時(shí)候可以把自己的知識(shí)下到U盤(pán)里,考試時(shí)插進(jìn)腦袋上的孔孔知識(shí)就浮現(xiàn)在腦海了。必得100分……下課是教室里很安靜為什么呢?因?yàn)樗麄冋趻霶呢!辦公室里不是人在工作而是機(jī)器人在工作!我們吃的飯是由海洋里知識(shí)最高的阿凡達(dá)先生做的!那飯、菜、湯美味可口,十萬(wàn)里之外都能聞到,飄飄悠悠的飛過(guò)去吃上一大碗。

  未來(lái)的海洋作文 篇27

  現(xiàn)在的世界面臨著許多的問(wèn)題:世界人口的急劇增長(zhǎng),土地沙化,人類(lèi)面臨著食物的匱乏,地球上許多地區(qū)的嚴(yán)重缺水等問(wèn)題。這使科學(xué)家們的目光,轉(zhuǎn)向了蔚藍(lán)而又廣闊的大海。

  由于現(xiàn)在科技的發(fā)達(dá),我們可以想象未來(lái)的海洋是這個(gè)樣子的:遼闊的海面上建起了一座座的海洋潮汐發(fā)電站,海水溫差發(fā)電站,以及海洋石油平臺(tái)。海水變得更加蔚藍(lán),更加清澈了。當(dāng)然不止海面上發(fā)生了變化,海底也是如此。

  海底建起了只有童話里才有的“海底世界”。這里和陸地一樣。有著高樓大廈、游樂(lè)園、電影院......也有著陸地上沒(méi)有的海洋生物。我們將乘坐著一個(gè)全透明的直升梯到達(dá)夢(mèng)幻的“海底世界”。

  “海底世界”里的游樂(lè)園真是樂(lè)趣無(wú)窮。只需帶上氧氣罩,就可以免費(fèi)暢玩游樂(lè)園里的所有游樂(lè)項(xiàng)目。最有趣的就數(shù)過(guò)山車(chē)了,每個(gè)座椅上都坐著各種各樣的海底動(dòng)物。他們很善良,待人極其友好。你可以任選你喜歡的海底動(dòng)物,一起暢玩這有趣、刺激的過(guò)山車(chē)。

  海底冰淇淋也是游樂(lè)園的一大特點(diǎn)。它每天都會(huì)提供無(wú)限量的冰淇淋,冰淇淋的造型也是海底動(dòng)物的樣子,深受小朋友的喜愛(ài)。

  未來(lái)的海洋使人憧憬,我們現(xiàn)在必須要先保護(hù)海洋,珍惜海洋資源,才能使想象變成真實(shí)的呀!

  未來(lái)的海洋作文 篇28

  傍晚,我迎著徐徐的海風(fēng),走在沙灘上?粗煌麩o(wú)際的大海,浮想聯(lián)翩。

  未來(lái)的海洋是什么樣貌呢?我想,它必須是秀麗的。深藍(lán)色的大海風(fēng)平浪靜。一群群海鷗展翅飛翔,一艘艘輪船在海面航行,一座座人工小島佇立在海面上。這些小島上種著各種各樣的植物,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一個(gè)綠色的花園,秀麗極了。

  海底又是另一番景象,一條條海底隧道四通八達(dá)的通向世界的各個(gè)角落。在海洋的深處,有一條隧道個(gè)性寬廣,這條隧道能夠讓好幾輛騎車(chē)同時(shí)并排進(jìn)出。這條隧道是用特殊玻璃做成的。人們?cè)谒淼览锬軌蚩吹胶5椎母鞣N動(dòng)物和植物,真是美不勝收。

  未來(lái)的海洋必須是清潔的,沒(méi)有污染的。人們?cè)陂_(kāi)放利用海洋資源的時(shí)候,個(gè)性注意保護(hù)海洋環(huán)境,人們不再向海里亂丟雜物,不再隨意排放污水。人們建立了海底城市,各種公共設(shè)施十分齊全,不斷的有人來(lái)到海底城市生活。人類(lèi)與海洋構(gòu)成了完美的和諧和統(tǒng)一,這是多么完美的事情阿。真期望那一天能夠快點(diǎn)兒到來(lái)阿!

  未來(lái)的海洋作文 篇29

  隨著科技的飛速發(fā)展,到海洋中去定居已不是夢(mèng)想。2090年的人類(lèi)將移居到海洋深處,生活在“海底城鎮(zhèn)”中,與魚(yú)蝦為群,鯨鯊為伍,生活無(wú)拘無(wú)束,安逸舒適。

  清晨,人們一打開(kāi)窗戶,就會(huì)望見(jiàn)小魚(yú)、小蝦從身邊游過(guò),機(jī)器保姆早已準(zhǔn)備好了早餐,洗漱之后就能夠吃到營(yíng)養(yǎng)而又美味的高蛋白食品,什么魚(yú)阿,蝦阿,藻類(lèi)阿……應(yīng)有盡有,但是地地道道的“海味”。到了七八點(diǎn)鐘,海底城鎮(zhèn)的居民們都陸陸續(xù)續(xù)地走向街頭,登上“鯨魚(yú)公交車(chē)”向各自的目的地出發(fā)。學(xué)生們背起書(shū)包坐在巴士上,前往珊瑚叢中的海底校園學(xué)習(xí),與小丑魚(yú)為伴,自由自在地嬉戲。

  未來(lái)的海底將是綠油油的,一派勃勃生機(jī)。每一棵植物都是從陸地上移植過(guò)來(lái)的,有粗實(shí)的大樹(shù),有秀麗的鮮花……它們?cè)诤5自L(zhǎng)得枝繁葉茂,構(gòu)成一片片無(wú)邊無(wú)際的森林。小鳥(niǎo)、蝴蝶、蜻蜓快樂(lè)地飛翔在林間,構(gòu)成一幅和諧而美妙的風(fēng)景畫(huà)。

  晚上,“天空中”出現(xiàn)了無(wú)數(shù)閃爍的“星星”——那是游動(dòng)在“海底城鎮(zhèn)”防水罩外的發(fā)光海生物。它們比陸地上夜空中的星星更加秀麗,更加引人遐想,孩子們都會(huì)仰望這些“星星”做著一個(gè)又一個(gè)秀麗的猜想:這天是燈眼魚(yú)在開(kāi)PARTY,還是燭光魚(yú)在搞聚會(huì)?每一天,都有無(wú)數(shù)的孩子要枕著這濃濃的“海意”安然入睡……

  海洋,人類(lèi)未來(lái)完美的期望!

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