精選保護(hù)海洋作文合集四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的保護(hù)海洋作文5篇,希望能夠幫助到大家。
保護(hù)海洋作文 篇1
海洋生物環(huán)境是一個(gè)包括海水、海水中容解物和懸浮物、海底沉積物及海洋生物在內(nèi)的復(fù)雜系統(tǒng)。海洋中豐富的生物資源、礦產(chǎn)資源、化學(xué)資源和動(dòng)力資源等是人類(lèi)不可缺少的資源寶庫(kù),與人類(lèi)的生存和發(fā)展關(guān)系極為密切。
目前海洋保護(hù)的主要目標(biāo)是保護(hù)海洋生物資源,使之不致衰竭,以供人類(lèi)永續(xù)利用。特別要優(yōu)先保護(hù)那些有價(jià)值和瀕臨滅絕危險(xiǎn)的海洋生物。據(jù)聯(lián)合國(guó)有關(guān)部門(mén)調(diào)查,由于過(guò)度捕撈、偶然性的捕殺非目標(biāo)允許捕殺的海洋生物、海岸灘涂的工程建設(shè)、紅樹(shù)林的砍伐、普遍的海洋環(huán)境污染,至少使世界上25個(gè)最有價(jià)值的漁場(chǎng)資源消耗殆盡,鯨、海龜、海牛等許多海生動(dòng)物面臨滅亡的危險(xiǎn)。預(yù)計(jì)隨著海洋開(kāi)發(fā)規(guī)模的擴(kuò)大,有可能對(duì)海洋生物資源造成更大的破壞。
海洋保護(hù)的任務(wù)首先要制止對(duì)海洋生物資源的過(guò)度利用,其次要保護(hù)好海洋生物棲息地或生境,特別是它們洄游、產(chǎn)卵、覓食、躲避敵害的海岸、灘涂、河口、珊瑚礁,要防止重金屬、農(nóng)藥、石油、有機(jī)物和易產(chǎn)生富營(yíng)養(yǎng)化的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)等污染海洋。保持海洋生物資源的再生能力和海水的自然凈化能力,維護(hù)海洋生態(tài)平衡,保證人類(lèi)對(duì)海洋的持續(xù)開(kāi)發(fā)和利用。
保護(hù)海洋作文 篇2
我喜歡聽(tīng)大海的聲音。
有一天早上,我和爸爸媽媽去潮州的大海邊玩。我們還沒(méi)到沙灘,嘩啦嘩啦的歌聲就傳到我的耳朵邊,大海好象在說(shuō):“歡迎你們來(lái)這里玩!”
在沙灘上,我們壘起城堡。突然,一群唱著歌的水娃娃向我們這邊沖來(lái),轟塌了我們做的城堡。我生氣地對(duì)那群水娃娃說(shuō):“你們這群水娃娃真調(diào)皮,把我辛辛苦苦壘好的城堡轟塌了!”那群水娃娃好象聽(tīng)懂了我說(shuō)的話,就嘩啦啦地唱了起來(lái),好象在說(shuō):“對(duì)不起!”
沙灘上的貝殼真漂亮,五顏六色[注:形容色彩復(fù)雜或花樣繁多。引伸為各色各樣。]的貝殼讓我眼花繚亂[注:繚亂:紛亂?粗鴱(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。也比喻事物復(fù)雜,無(wú)法辨清。],一不小心,貝殼掉進(jìn)了海里。我傷心極了,那群水娃娃好像知道我那么難過(guò),就唱著呼啦啦的歌把貝殼送到了我的身旁。我開(kāi)心地對(duì)水娃娃說(shuō):“謝謝你們!”水娃娃又呼啦啦地唱,好象在說(shuō):“不用謝!”
突然,起了一陣風(fēng),水娃娃們變成了朵朵小水花在空中飛舞。我興奮地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)憧,多美麗的浪花呀!”過(guò)了一會(huì),浪花又從空中落了下來(lái),撲通一聲掉進(jìn)了海里,又變成了水娃娃。
大海的聲音真美妙。
保護(hù)海洋作文 篇3
海洋是地球上最壯觀的`景色之一。因?yàn)樗蘊(yùn)藏著許多無(wú)窮無(wú)盡的秘密,需要我們?nèi)ゲ粩嗟奶剿鳌?/p>
第一次接觸到大海,大概在幾年前,當(dāng)我首次見(jiàn)到如此壯闊的景色的時(shí)候,心中的感覺(jué)就突然到來(lái)。面對(duì)大海,我并沒(méi)有絲毫的陌生感,相反那種似曾相識(shí)的感覺(jué)卻顯得格外強(qiáng)烈。那一浪接著一浪的波濤拍打著海岸,空中翱翔著群群海鳥(niǎo),仿佛置身于世外桃源---離開(kāi)喧鬧的塵世,遠(yuǎn)離擁擠的人群。原來(lái)生活可以這么安靜,這么美好!
但是,隨著近幾年的發(fā)展,海洋卻成為最大的受害者。人們片面的追求利益,把生態(tài)和自然全然拋到了腦后。從那以后,孩子們?cè)僖部床坏皆诳罩酗w翔的鳥(niǎo)兒,也看不見(jiàn)水中穿梭的魚(yú)兒。但這一切該去怪誰(shuí)?
沒(méi)有人能承擔(dān)這么大的責(zé)任!因?yàn)檫@并不是一件僅僅關(guān)乎個(gè)人或者一個(gè)民族的事,它與整個(gè)地球息息相關(guān)。所以,我想代表所有的孩子,對(duì)大人說(shuō)一句話,求你們,保護(hù)我們的大海!
保護(hù)海洋作文 篇4
某某市環(huán)保局:
地球是我們賴(lài)以身存的家園,如果她被破壞了,我們別無(wú)去處,所以我們要保護(hù)環(huán)境。誰(shuí)也不愿自己的家園是美麗的?但是在現(xiàn)實(shí)情況中人類(lèi)不斷做出傷害地球母親的事情,我們的地球已經(jīng)傷痕累累了。
人們常常把保護(hù)地球環(huán)境掛在嘴邊,但是真的做起來(lái),還是挺難的。就那廢電池來(lái)說(shuō)吧,有些人并沒(méi)有把廢電池丟到專(zhuān)門(mén)的收集廢電池的地方,而是隨處以丟,要知道一節(jié)廢電池可以污染60升水。在外面的生活中,這樣的污染環(huán)境的是還有很多。例如,有一些人通常把只用過(guò)的一兩頁(yè)的筆記本丟進(jìn)了垃圾桶還有一些人隨地吐痰,亂扔垃圾,要知道隨地吐痰不僅影響市容還傳播細(xì)菌;亂扔垃圾也是影響市容不說(shuō),還十分難降解。我們根據(jù)以上情況,提出以下建議:
一。倡導(dǎo)市民節(jié)約紙張、節(jié)約用水、節(jié)約用電……共同節(jié)約我們有限的資源。
二。加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),樹(shù)立保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)的觀念。矯正環(huán)境與我無(wú)關(guān),只要自己方便的錯(cuò)誤觀念。
三。鼓勵(lì)市民植樹(shù)造林,少用塑料袋,少用一次性筷子,節(jié)約所有可以節(jié)約的。
讓我們一起努力,讓我們子孫后代留下一個(gè)美好的家園。
建議人:壽柯穎
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