實用的海洋作文六篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的海洋作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
海洋作文 篇1
暑假的第二天，哥哥帶我坐飛機去北戴河參觀海洋館。我高興極了。
這一次參觀海洋，真是讓我大開眼界，剛進入海洋館，首先映入眼簾的是“哇，好大的蝠噴魚呀！”我叫道。哥哥有學(xué)問的說起蝠噴魚……我非常驚奇。聽說海洋館有新品種了，我一看，可不是嗎！烏賊、黃魚在海洋館里游來游去，非常自在，虎鯨、須鯨、齒鯨，許多鯨魚讓我大開眼界。一群小企鵝在冰面、水中快活地玩耍，企鵝十分滑稽，身穿黑白相間的短外衣，一雙小靴子，走起來一搖一擺的。�？幕ò晔情L長的，不過，�？彩怯卸镜�！
海洋館真是讓我大長見識呀！
海洋作文 篇2
媽媽常說，人不能活在方寸之間，要讀萬卷書，行萬里路，才能成為一個有大智慧的人。因此，她常常帶我去旅行，去看不一樣的世界。
今年暑假，媽媽帶我去了一個美麗的海島——沙巴。在船上，我第一次看到了如此醉人的大海：湛藍的海面像一大塊巨大的藍寶石，在陽光的照射下散發(fā)出夢幻的光芒。有些海域的藍色竟然還深淺不一，深藍、天藍、淺藍，如夢似幻地交織著，讓人忍不住沉醉其中。船飛快地行駛，如一支利刃劃破平靜的海面，激起陣陣雪白的浪花，那快樂的小水珠飛散到我的臉上，也飛進了我的心里。
船停了，我們來到了一大片淺藍色的海域，據(jù)說這里被稱為“上帝的水族箱”，一開始我不太明白為什么這么說，當(dāng)我戴上浮潛護具潛進海水里一看，哇！我驚得說不出話來，太美了！我的'眼前出現(xiàn)了一個神奇的世界：淺淺的海底到處都是形狀各異五彩斑斕的珊瑚，有的像呆呆的蘑菇，有的像尖尖的鹿角，還有的像萌萌的小樹叢；乳白色、灰色、咖啡色……相互依偎又獨立存在。海里還有許多色彩斑斕的魚兒，快樂地在珊瑚和水草間穿梭。它們有些喜歡成群結(jié)隊地嬉戲，有些卻喜歡獨處。看！那條白色閃著銀光的小魚，像個美麗文靜的姑娘，小心翼翼地銜著一個貝殼，似乎在裝飾石頭縫里的新家。在這個繽紛的水中世界里，我還看到了渾身漆黑長滿尖刺的海膽，觸腳長長自帶吸盤的章魚，還有兩個奇形怪狀的水母樹，太有趣，太神奇了！稱它為“上帝的水族箱”，真是再貼切不過！
我飄浮在海面上，眼前的一切讓我陶醉，我隨著海浪晃呀晃呀，像在一個巨大的搖籃里，耳邊是自己呼吸的聲音，還有小伙伴們興奮的尖叫聲，感覺如此美好。
有些風(fēng)景，見過一眼便一生難忘，我想這次海洋之旅，便是如此。
海洋作文 篇3
國慶節(jié)期間，爸爸媽媽帶我一起去鄭州玩。到了鄭州我們?nèi)チ撕Ｑ箴^，我和哥哥一起買票進了海洋館。
海洋館里有好多好多的魚，有金魚、熱帶魚、帶魚、鱷魚、娃娃魚、鯊魚、鰻魚、惡霸魚、劍魚、電魚和墨魚。快看，還有美人魚和王子，他們表演了人魚共舞，看著他們騎著魚暢游在海底世界的時候，我也非常想去。我們還看了海豚表演，演的是海豚學(xué)算術(shù)，如：小朋友出題3＋1＝？小海豚就舉著寫有“4”的卡好像在說“等于4”。我沒想到小海豚會這么聰明，還會算算術(shù)呢！
海洋館真好玩呀！我不但看到了許多以前沒有見過的魚類，而且還增長了好多知識。同學(xué)們，你們也要去呀！
海洋作文 篇4
隨著科技的進步和時代的發(fā)展，一個開發(fā)海洋的新時代己經(jīng)來臨。
在開發(fā)海洋中，人們更有效地從海洋中取得更多財富。許多國家已經(jīng)建立了海底田園和海底牧場，人們正在從過去單純的海洋捕撈時代，逐漸過渡到“耕�！睍r代。人們在海底田園和海底牧場中，比在陸地上的農(nóng)牧場中工作得更出色、更有效，因為同面積的單位產(chǎn)量，海洋養(yǎng)殖的產(chǎn)量要比陸地種植高出100倍。人們將大量養(yǎng)殖海藻和海草等，供應(yīng)陸地上的牛、豬、羊等作飼料，從而獲得更多的蛋白質(zhì)。世界海底田園的總產(chǎn)量從20xx萬噸躍增到5000萬噸，大量的海藻、海草等也將由水下聯(lián)合收割機來割取。
不僅如此，人們還建造了“海底城市”。日本一群工程師、建筑師，在離東京120千米的海域上，建設(shè)世界首座“海洋城”。海洋城內(nèi)除了住宅區(qū)外，還有1個商業(yè)中心，400個網(wǎng)球場，8個高爾夫球場，2個棒球場，1個栽種水果蔬菜的人工田，還有縱橫相連的道路。此時，深邃的海底不再沉默，將會跟大陸一樣，變得熱鬧非凡。
越來越多的人將去發(fā)掘海洋、建設(shè)海洋，用自己的智慧和雙手去描繪這張碩大無比的宏偉藍圖。海洋的未來向人們展示了輝煌的前景，廣袤的海洋將給人類作出巨大的奉獻。
海洋作文 篇5
人生意識，從懂事的時候起，便開始書海泛舟，從此也就與書和知識結(jié)下了不解之緣。于是，知識的海洋變成了你的生命的海。的確，在我小學(xué)的時候，當(dāng)媽媽給我買回《伊索寓言》《安徒生童話》《三國演義》，從此，動物、丑小鴨、諸葛亮就像和我結(jié)下了深刻的友誼。那一次，我輕輕翻開了這一本書，看見一個又一個栩栩如生的故事，我便對它們有了更深的情誼，當(dāng)媽媽喊我吃中午飯時，我假裝沒聽見，只見卻拿著這三件“寶貝”，偷偷躲在衣柜里看，時間一分一秒從我的書中溜過，媽媽終于迫不及待，馬上來到了我的房間里，可是，媽媽在我的房間里卻看不見我， “肯定又溜出去玩了！”我這時偷偷溜出來，又裝成在做作業(yè)，媽媽聽見我房間有聲音，走進來，說：“你剛才去哪了？”我喜不自禁地說：“在這里！”“喂，快去吃飯了，飯菜都涼了！”媽媽催著我說。 “我剛才已經(jīng)“吃”了，已經(jīng)“飽”了。”知識陶醉我的心靈，補充我的精神糧食。
海洋作文 篇6
今天學(xué)校組織我們?nèi)ズＱ箴^參觀，上午八點半我們坐大巴車去海洋館，到了海洋館的停車場后，大巴車司機圍著停車場轉(zhuǎn)了兩圈才找到停車位。
我們到了海洋館。哇!海洋館的外部設(shè)計雄偉壯觀，太震撼了。來到展覽館內(nèi)部看，干凈、整潔、寬敞、明亮也特別美。
我們先到動物展示廳參觀，有北極熊、北極狐、雪兔都是生活在南極的動物。再往里面看，有鯨魚、海豹、海象都是海底動物。我們還去了十二星座海底生物看了看，哇!我發(fā)現(xiàn)了我的星座---天秤座，周圍鋪的是星花草皮，真美呀!最后我們?nèi)タ磩游锉硌�，感覺海底動物的技能表演比人類也不差，海象竟然能同時玩兩個球、鯨魚那么大的體型還能表演后空翻，真是太厲害了!
參觀結(jié)束后，我們坐大巴車戀戀不舍的離開了海洋館。大巴車緩緩地行駛在回家的路上，坐在大巴車上我的腦子里還一直浮現(xiàn)出一幕幕的海洋動物那栩栩如生的景象。有的巨大有的微小，它們都能生活在海洋里，真是個奇跡呀!通過這次參觀使我學(xué)到了很多平時接觸不到海洋知識，也算是大開眼界了。真希望今后能有更多這樣的學(xué)習(xí)機會。
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