有關(guān)海洋作文十篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的海洋作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

海洋作文 篇1

　　上個(gè)星期天，我們?nèi)�家去了開(kāi)封的“東京極地海洋館”，見(jiàn)到了很多海洋魚(yú)類(lèi)和小生物，還看了一場(chǎng)精彩的海獅、海豚和白鯨表演。

　　頭天晚上，爸爸神秘兮兮地對(duì)我說(shuō)：“明天爸爸帶開(kāi)封海洋館玩兒，怎么樣？”“好呀，好呀！”我興奮地跳了起來(lái)。整個(gè)晚上我激動(dòng)得都好久都沒(méi)有睡著。

　　第二天天剛亮，我們就開(kāi)車(chē)出發(fā)了，看著道路兩旁的樹(shù)木飛快地向后跑著，大概過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)，我們就到達(dá)了開(kāi)封“東京極地海洋館”。我就像是一名賽車(chē)手一樣興奮地飛快跑進(jìn)了海洋館內(nèi)。

　　在這里，我們看到了各種各樣的海洋魚(yú)類(lèi)：有鴨嘴魚(yú)、白鯨、海豚、海豹、海狗、海獅還有兇猛的鯊魚(yú)。最令我感興趣的是海狗，在海狗旁我看見(jiàn)了一個(gè)小孩子，拿著一個(gè)小瓶子在逗小海狗玩，還和海狗合了影。

　　在鴨嘴魚(yú)區(qū)，我們看了一場(chǎng)精彩的水下表演，只見(jiàn)一位身穿王子服飾的演員在水下游來(lái)游去，還不時(shí)向觀眾招手。緊接著又來(lái)了三四條漂亮的“美人魚(yú)”，她們?cè)谒�下一起游泳，一起跳舞，非常美麗，很多觀眾都看呆了。

　　突然廣播里喊道：“水上表演馬上開(kāi)始了，請(qǐng)觀眾們到水上表演區(qū)觀看�！蔽亿s緊拉著爸爸說(shuō)：“我們快去找個(gè)好位置吧�！蔽覀儽慵涌觳阶樱�趕到了水上表演區(qū)。這時(shí)人還沒(méi)有那么多，我們便找了個(gè)第二排中間的好位置。不一會(huì)，表演開(kāi)始了，首先出場(chǎng)的是兩個(gè)海獅，它們竟然是用兩只腳走著過(guò)來(lái)的，接著它們還表演了用頭和腳頂球。緊接著白鯨出場(chǎng)了，它和飼養(yǎng)員一起表演了水上行走。聽(tīng)著講解員說(shuō)，海洋動(dòng)物一般不會(huì)發(fā)出叫聲，但白鯨卻表演了一段美妙地叫聲，就好像小孩子叫一樣，非常好聽(tīng)。最后壓軸戲自然是海豚表演了，它和飼養(yǎng)員配合得非常默契，最精彩的是海豚還會(huì)算算術(shù)題。講解員說(shuō)，海豚的智商和6歲的小孩相當(dāng)，能算10以?xún)?nèi)的加法。這時(shí)，一個(gè)小朋友給海豚出了個(gè)加法，海豚竟然真的算對(duì)了。

　　時(shí)間過(guò)的真快��！不知不覺(jué)開(kāi)封海洋館一日游就結(jié)束了，但一個(gè)個(gè)精彩的表演場(chǎng)面，卻深深地刻在了我的腦子里。海洋館，再見(jiàn)了！海洋館，我期待和你的重逢！

海洋作文 篇2

　　一天，我和表姐來(lái)到海里。我不敢相信。因?yàn)槲矣斡具�沒(méi)有學(xué)全、而且表姐根本不會(huì)游泳，怎么會(huì)到海里來(lái)呢？突然，哪吒出現(xiàn)在我面前，我簡(jiǎn)直驚呆了！ 哪吒帶我們來(lái)到了小龍女的房間。真漂亮��！哪吒和小龍女帶我們來(lái)到海底花園，叫我們和她一起采花。 我和表姐興高采烈地一起采花。哪吒說(shuō)：“這給你們當(dāng)紀(jì)念！”

　　外公說(shuō)：“起床啦！起床啦！”我揉揉眼睛，原來(lái)，這是一場(chǎng)夢(mèng)。

海洋作文 篇3

　　今天，我和爸爸去海洋館玩，我看到一個(gè)叔叔，和一群鯊魚(yú)玩，我很害怕，我想、叔叔會(huì)不會(huì)被鯊魚(yú)吃掉。我一直盯著那個(gè)叔叔，我里鏡框越來(lái)越近了，怦 我的頭碰到了鏡框上，周?chē)�的人都笑了，爸爸說(shuō)我是個(gè)搗蛋鬼。后來(lái)才知道，我把那個(gè)叔叔嚇壞了。最后我蹲下來(lái)認(rèn)真的看鯊魚(yú)，今天雖然沒(méi)看到別的動(dòng)物，我依然很開(kāi)心。

　　我說(shuō)，下次我還來(lái)。爸爸說(shuō)要你聽(tīng)話(huà)就帶你來(lái)。我高興地手舞足蹈，說(shuō)，下次我一定要多多觀察動(dòng)物，為動(dòng)物找個(gè)好的家。

海洋作文 篇4

　　聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要組織我們四年級(jí)的同學(xué)去南昌海洋公園游玩，大家聽(tīng)了一蹦三尺高。

　　盼星星盼月亮，終于盼來(lái)了3月30日。盡管天公不作美，但我們的心情卻絲毫不受影響，美得不要不要的。

　　大概兩個(gè)小時(shí)后，我們來(lái)到了海洋公園。我們帶著興奮的心情隨著導(dǎo)游阿姨有序地進(jìn)入了神秘的海洋公園。一進(jìn)門(mén)，就看到了平時(shí)很少見(jiàn)的不知道名字的“大魚(yú)”，正快活地在清澈的水里游玩呢！不一會(huì)兒，我們就來(lái)到歡樂(lè)劇場(chǎng)觀看海獅表演。海獅渾身滑溜溜的，一出場(chǎng)就歡快地?fù)粽�，意思是提醒我們：“�?lái)點(diǎn)掌聲，來(lái)點(diǎn)掌聲，不然我就不表演啦！”你看，多可愛(ài)。聽(tīng)到熱烈的掌聲，海獅開(kāi)始表演絕技：頂球、跳水、算術(shù)、跳舞……最讓我難忘的是海獅做算術(shù)題，無(wú)論是哪位觀眾出題，海獅都能準(zhǔn)確無(wú)誤地算出得數(shù)。

　　欣賞了聰明的海獅表演，我們又來(lái)到海洋劇場(chǎng)。在觀賞了一段王子和美人魚(yú)的故事之后，我們走進(jìn)了神奇的海底隧道。隔著厚厚玻璃，我們看到了從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的五顏六色的魚(yú)，它們成群結(jié)隊(duì)，四處游蕩。特別是魔鬼魚(yú)，在水中優(yōu)雅飄逸的游姿，宛若一只“水中風(fēng)箏”。

　　接著，我們又去了叢林探險(xiǎn)，看到了許多稀罕的動(dòng)物；還去了龜池，它們肥碩的身體也能快速游動(dòng)；還到了水母館，色彩艷麗的水母，真是美麗極啦！

　　雖然一天下來(lái)，我們筋疲力盡，但是回想海洋公園的一切，依然讓我激動(dòng)不已。希望有機(jī)會(huì)，我們還能再去一次海洋公園！

海洋作文 篇5

　　影片講述了熱愛(ài)動(dòng)物又充滿(mǎn)幻想的十歲男孩方小奇，由于父母常年在外工作，所以只能在爺爺工作的“極地海洋世界”里度過(guò)自己的童年。值得慶幸的是，“海洋世界”里千姿百態(tài)的各種海洋動(dòng)物，讓小奇的生活充滿(mǎn)了歡樂(lè)和幸福。一天晚上，遠(yuǎn)在北極的爸爸給小奇來(lái)的一封信又使他失望了，信中說(shuō)我們的科考工作還沒(méi)完成，因此不能回來(lái)給你過(guò)生日了。小奇非常難過(guò)，便拿著爸爸的信獨(dú)自來(lái)到海豚池邊偷偷哭泣。就在這個(gè)時(shí)候，奇跡發(fā)生了！那只平時(shí)就跟小奇很要好的小海豚琪琪，突然開(kāi)口和他‘說(shuō)話(huà)’了！它告訴小奇，它也很難過(guò)，天天思念自己的爸爸。兩顆心，因?yàn)橥�一種情感被緊緊地聯(lián)系在一起……

　　海洋是一切生命的搖籃，也是人類(lèi)幻想馳騁的無(wú)邊疆域。詩(shī)人王澤群與黃舸創(chuàng)作的這部《海洋朋友》，把我們帶入到神秘深邃的海洋深處，在領(lǐng)略自然美的同時(shí)，去感知?jiǎng)游锱笥训男撵`美。奇幻中具有震撼力，驚險(xiǎn)中充滿(mǎn)知識(shí)性。

　　小奇的所作所為令我感動(dòng)，可現(xiàn)實(shí)中有些人的行為卻令人氣憤：捕殺青蛙、用槍打鳥(niǎo)……我想對(duì)那些人大聲喊：請(qǐng)你們手下留情吧，不要再傷害動(dòng)物了，動(dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)的朋友！朋友之間永遠(yuǎn)都是無(wú)話(huà)不說(shuō)的，朋友之間永遠(yuǎn)都是嘻嘻哈哈的，我的世界就是因?yàn)橛螛?lè)朋友，才變得那么美好。人與動(dòng)物，應(yīng)該少一點(diǎn)對(duì)動(dòng)物的貪心，而多一點(diǎn)友誼，多一點(diǎn)呵護(hù)、多一點(diǎn)親情、多一點(diǎn)愛(ài)，最重要的是：多一點(diǎn)信賴(lài)，因?yàn)樾刨?lài)，往往創(chuàng)造出美好的境界，這樣才能維持生態(tài)平衡，減少動(dòng)物滅絕，讓人類(lèi)與動(dòng)物和諧相處，就如同小奇與琪琪。

海洋作文 篇6

　　走吧，人間的孩子，與一個(gè)精靈手拉著手，走向荒野和河流，這個(gè)世界哭聲太多了，你不懂。

　　只言片語(yǔ)間，不知蘊(yùn)含著多少親情的分量！

　　——題記

　　我不知道動(dòng)畫(huà)片這個(gè)詞，離我究竟有多遠(yuǎn)了。當(dāng)我看完一部電影后，我心中的“動(dòng)畫(huà)片”不僅僅再是“動(dòng)畫(huà)片”。

　　《海洋之歌》是一部純純粹粹的動(dòng)畫(huà)片，主角小本的不親在生下他小妹妹時(shí)犧牲了自己，救下了雪兒。而雪兒將繼承她母親——海豹精靈的意志，把所有精靈帶回另一個(gè)世界。經(jīng)過(guò)小本、雪兒、咕嚕等人的不懈努力，最終，她們解放了所有精靈，而他們自己也過(guò)回了簡(jiǎn)單的生活。

　　“海洋的歌”

　　布朗娜在孩子沒(méi)有長(zhǎng)大成人便早早地離開(kāi)了他們�？此评溲獰o(wú)情的她，干出了無(wú)情無(wú)義的行為，可布朗娜給他們、給這個(gè)世界，留下了永遠(yuǎn)的歌聲和救世主——海豹精靈。我想她完全可以保住自己，舍棄女兒和這整個(gè)世界。布朗娜是海豹精靈的母親，也是世界的母親。

　　瑪查在這個(gè)故事中扮演者大反派的角色，每個(gè)人都把她當(dāng)成這個(gè)世界的惡魔�，敳槟芏嗳ト说母星椋�讓他變得像石頭一樣平靜。她的兒子——麥克·利爾，他是一位巨人，他因?yàn)橐淮尾恍业脑庥龆�悲痛欲絕，終日以淚洗面�，敳楹菹滦膩�(lái)，讓貓頭鷹帶走了他的痛苦。仔細(xì)想想，這種作為并不是因?yàn)樗�心狠手辣，面�?duì)自己的兒子，瑪查是下了多大的決心讓自己的兒子不再痛苦，把希望給了自己的孩子和世界。別人永遠(yuǎn)無(wú)法理解她這么做的原因。

　　布朗娜不愛(ài)自己的孩子嗎？愛(ài)��！瑪查不愛(ài)自己的孩子嗎？也愛(ài)啊！小本、小本父親，小本奶奶，她們又何嘗不愛(ài)自己的家人呢？也是愛(ài)的，只是愛(ài)的方式各不相同罷了。

　　現(xiàn)世的歌

　　那天早上，我的風(fēng)疹又犯了。

　　怎么辦，家里的人各奔西東，空無(wú)一人。媽媽工作忙，不一定會(huì)來(lái)的。眼看著手上的風(fēng)疹慢慢連成一片，我感覺(jué)烈火眉上燒。我手足無(wú)措：反正家里人是不可能來(lái)學(xué)校送過(guò)敏藥了，我又不好意思麻煩忙碌的媽媽。

　　我向老師報(bào)告，老師決定給我媽媽打電話(huà)。我想：媽媽說(shuō)過(guò)，她最近進(jìn)貨了，送貨多很忙，應(yīng)該不會(huì)來(lái)吧。我看著身上遍了風(fēng)疹，不知媽媽來(lái)好還是不來(lái)好。

　　等到了八點(diǎn)多，我在上奧數(shù)課，媽媽還沒(méi)來(lái)，我已經(jīng)長(zhǎng)了不少疹子了，但是沒(méi)有惡化的跡象，而媽媽還沒(méi)有來(lái)，我覺(jué)得這也許也是一個(gè)不錯(cuò)的結(jié)果。外面響起了高跟鞋上樓梯的聲音，那聲音越來(lái)越近，越來(lái)越清晰。難道是媽媽來(lái)了？不可能，她不是很忙嗎？

　　終于，一位女子進(jìn)了門(mén)，我看清楚了她的臉——媽媽?zhuān)?/p>

　　我們倆走到外面，我非常驚訝媽媽會(huì)來(lái)，“你怎么又長(zhǎng)風(fēng)疹啦�！闭f(shuō)著她把藥和水交給了我，“我還要去送貨，好好學(xué)奧數(shù)�！痹�(huà)音剛落她便急匆匆地走了。

　　“再見(jiàn)！”我高興的告別。

　　不一會(huì)兒，風(fēng)疹退了，媽媽雖然很忙，但是她沒(méi)有忘記我這個(gè)兒子。不論媽媽有多忙，都會(huì)有照顧我的時(shí)候。我想，是媽媽的愛(ài)，才讓我好了起來(lái)。

　　Idir ann is idir as。Idir thuaidh is idir theas。Idir thiar is idir thoir。Idir am is idir áit……

　　這愛(ài)的歌聲，將長(zhǎng)留世間；這歌頌的愛(ài)，將永駐人間。

海洋作文 篇7

　　青春是廣袤無(wú)垠的海洋，容得下與它接壤的藍(lán)天；青春是輕狂傲慢的海洋，詮釋著我們敢想敢做的年紀(jì)；青春是深邃的海洋，幽碧的海水里隱藏著一顆顆敏感而孤獨(dú)的心。

　　那一年，我們整裝待發(fā)，掙脫了父母絮叨的束縛，踏上了青春的小船······小船在寂靜的夜晚孤獨(dú)的漂泊著，船槳?jiǎng)濋_(kāi)圈圈水紋響起單調(diào)的水聲，聲聲入耳，聲聲入心，層層暈開(kāi)，匯成孤獨(dú)的洪流，與對(duì)冒險(xiǎn)的憧憬猛烈地撞擊著，迸射出滴滴青春的矛盾，瞬時(shí)被無(wú)盡的黑暗吞噬······

　　我們累了，倚著船兒睡去了，小船卻似不知疲倦，仍是在這我們不緊不慢的勻速向前，引著我們穿出森林蜿蜒的小河，走向未知的世界。

　　天亮了，我們睜開(kāi)惺忪的睡眼，迷霧重重，辨不清前進(jìn)的方向，雖有鳥(niǎo)兒的歡歌助興，可我們?nèi)允且黄�迷茫。探手舀一股河水，水猶為清冽，可不久就被團(tuán)團(tuán)棉絮般的濃霧覆蓋了，待撥開(kāi)濃霧再尋時(shí)，已是沓無(wú)音訊。

　　無(wú)際的白色似要禁錮了我們的生命，我們合上雙眼以求心靈的安逸，嘴角微微向上揚(yáng)起一個(gè)弧度。我們恍惚間明白我們的現(xiàn)狀不是坐以待斃，而是堅(jiān)持！于是，我們放目眼遠(yuǎn)眺，猶如浴火鳳凰挺立在船頭。不久，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見(jiàn)了彼岸的一角，此時(shí)的我們，已是淡然，因?yàn)槲覀冎�道；旅途尚未結(jié)束，奮斗仍得繼續(xù)！就這樣，我們走完了青春這條漫長(zhǎng)的路，從中也領(lǐng)悟到了某些東西。

　　青春是什么呢？有人認(rèn)為：青春是一部冗長(zhǎng)的史書(shū)，忠實(shí)地記錄著成長(zhǎng)中的每種瑣事，有人認(rèn)為，青春是一次新穎的探險(xiǎn)，結(jié)束后令人回味無(wú)窮；,有人認(rèn)為，青春一支激昂的樂(lè)曲，走向著我們?nèi)松�中與眾不同的新篇章；而我認(rèn)為，青春是一片海，一片遼遠(yuǎn)寧?kù)o的海。

海洋作文 篇8

　　清明節(jié)下午，我在媽媽的帶領(lǐng)下來(lái)到了向往已久的海洋館。買(mǎi)完門(mén)票后，一進(jìn)大門(mén)，就看到了一座很大的假山，假山上有水從上面流落下來(lái)，晶瑩透亮的水花四處飛濺，原來(lái)是一個(gè)人造瀑布。剛進(jìn)門(mén)景致就這么美，這下我越發(fā)對(duì)海洋館產(chǎn)生了濃厚的游覽興趣。

　　很快，我們走入了通道的入口處，到處是琳瑯滿(mǎn)目的魚(yú)種。我印象最深的是鯰魚(yú)，它那兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須在水上漂動(dòng)，還真像小鯉魚(yú)歷險(xiǎn)記里的肥鯰魚(yú)呢！轉(zhuǎn)一個(gè)彎，就能看到清明節(jié)表演的節(jié)目。只見(jiàn)兩個(gè)漂亮的女郎扮成美人魚(yú)，在海底通道里與海生物一起翩翩起舞。他們一會(huì)爬在海龜背上，一會(huì)追趕著魚(yú)群，真是有趣極了！

　　進(jìn)入了海底通道，那里是一個(gè)拱形通道，四周是用加厚的玻璃制成的，不僅看上去很透明，而且十分安全，可以讓人感到人們親臨大海。這時(shí)，正好是一個(gè)大海龜游過(guò)來(lái)，我抬頭一看，哇！感覺(jué)就像快要壓在我身上似的，嚇了我一跳！還有我許多不認(rèn)識(shí)的海洋生物，形狀各異并且色彩斑斕，真是太神奇了！

　　穿過(guò)漫長(zhǎng)的海洋通道，一出來(lái)，便看到鬧哄哄的人們擠在前面，原來(lái)是海洋生物表演場(chǎng)。有海豚，海豹。我在人群的擁擠下，終于看到了表演場(chǎng)。一開(kāi)始表演的是海豚頂皮球，那幾只海豚在水里游來(lái)游去，我居高臨下地看著海豚，見(jiàn)他們組成了三角形，那形狀，真的比數(shù)學(xué)課上老師畫(huà)的三角形還標(biāo)準(zhǔn)呢！看完海豚的精彩表演，接下來(lái)，就是海豹的表演，讓我最震驚的是海豹要表演中國(guó)功夫，我不禁奇怪，海豹又不像人類(lèi)一樣有手有腳，怎么能表演功夫呢？只見(jiàn)，海豹先跳起來(lái)，然后用一只手出拳，緊接著不緊不慢地在地上翻滾一下，最后的動(dòng)作讓全場(chǎng)觀眾震驚，那就是單手支撐全部身體，身體平行！場(chǎng)上立刻爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，這個(gè)表演可真的是讓我大開(kāi)眼界�。�

　　再往里走，就是我期待已久的北極熊。我看到了北極熊雪白的絨毛，我不禁想起了它在冰天雪地的北極四處覓食的情景。北極熊的胃口極大，飼養(yǎng)員端來(lái)了一盆食物，飼養(yǎng)員給他了一個(gè)大蘿卜，只見(jiàn)北極熊一口就吃了下去。我還看到了我平身見(jiàn)過(guò)最大的蝦，足有我腦袋那么大！有六只腳，為尾巴像一個(gè)掃把。他身上布滿(mǎn)了白斑，他有三十厘米長(zhǎng)，胡須長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼只有黑色，從近處看可以看到他身上的紋跡。當(dāng)然，還有我們最可愛(ài)得企鵝，企鵝肥嘟嘟的，走起路來(lái)像一只鴨子，他的嘴是紅色的，爪子是黃色的，他的大肚皮是最可愛(ài)的，一片雪白，還真不知道他們的重量呢！

　　這次在海洋館我受益匪淺，也知道我其實(shí)對(duì)海洋了解很少，看來(lái)我以后要多多了解課外知識(shí)，充實(shí)自己的`知識(shí)，這樣才能看到什么事物不會(huì)一無(wú)所知。這次海洋館之旅可真值呀！

海洋作文 篇9

　　聽(tīng)說(shuō)青島極地海洋世界很神奇很有趣，我早就想去那兒一飽眼福了。今天我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。來(lái)到極地海洋世界的門(mén)口，人山人海，熱鬧非凡，我隨著簇?fù)淼娜巳�，�?lái)到了動(dòng)物表演館。

　　一只只海象，渾身黝黑發(fā)亮，隨著它大搖大擺地滑著閃亮登場(chǎng)，觀眾席上響起了一陣陣熱烈的掌聲。頂球、單手轉(zhuǎn)圈、套圈、算術(shù)它樣樣都會(huì)。真不愧是全能冠軍。最有趣的是它的算術(shù)表演了。觀眾一個(gè)又一個(gè)的加法和減法算術(shù)題目，它堅(jiān)耳聽(tīng)著，然后毫不含糊地用嘴叼出寫(xiě)有正確的答案的牌子，真厲害��！

　　一只只海豚活潑可愛(ài)，它們時(shí)而在水中自由穿梭，翩翩起舞；時(shí)而揚(yáng)起脖子，吹樂(lè)地鳴叫，時(shí)間隨著音樂(lè)的響起了呼拉圈……咦。一會(huì)兒功夫，海豚怎么不見(jiàn)了？正當(dāng)我們納悶時(shí)，平靜的水面突然沖起一個(gè)個(gè)萬(wàn)丈浪，原來(lái)是海豚用嘴頂著訓(xùn)練員從水底冒了出來(lái)，還沒(méi)等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，訓(xùn)練員以騎著快艇式的海豚像離弦籬一樣向我們飛奔過(guò)來(lái)，真瀟灑��！

　　海洋館里，真的是一個(gè)奇妙世界，在這里，我見(jiàn)到一只只五彩繽紛的珊瑚，把海底映襯的美麗無(wú)比，它舞動(dòng)的柔軟的解角和海里的其它生物一起盡情地嬉戲。溫順的小企鵝則是這個(gè)海洋館里最幸福的動(dòng)物了，它們快樂(lè)地在水中游來(lái)游去，最有意思的是兩只依偎在一起，說(shuō)著悄悄話(huà)，可愛(ài)極了。一只大鯊魚(yú)張著大嘴向手仆來(lái)了，我朝它做了個(gè)鬼臉，它竟然害怕的逃走了……。

　　海洋世界真有趣，我也真想海洋里的生物，融入這奇妙浩蕩的海洋，去感受這個(gè)奇妙無(wú)比的世界。

海洋作文 篇10

　　伴隨著高新科技的發(fā)展和時(shí)期的發(fā)展趨勢(shì)，一個(gè)開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)海洋的新時(shí)期已經(jīng)到來(lái)�，F(xiàn)如今，我正與我的爸爸媽媽住在新的海底城市呢！

　　“啪啪”一陣陣聲響把我在夢(mèng)境中拖了回家，我揉了揉若隱若現(xiàn)的睡眠坐站起來(lái)呀，哎喲，原來(lái)是鯨魚(yú)圓溜溜這一淘氣鬼在窗前要我呢！我這才猛地記起來(lái)：上星期剛和爸爸媽媽從擁堵的城市搬至這座漂亮的“深海耀眼明珠”城市。城市由一層獨(dú)特的全透明薄膜包圍著成的圓球，“深海耀眼明珠”的市名從而獲得。這類(lèi)薄膜看起來(lái)盡管全透明綿軟，事實(shí)上卻十分堅(jiān)毅，海面猛烈的沖洗、鯊魚(yú)銳利似刀的牙的啃咬都怎奈不上它。而在市區(qū)的大家觸碰到的薄膜卻如一片薄薄霧水能夠伸手來(lái)與蟹兵蝦將玩耍、玩樂(lè)。大家根據(jù)薄膜還能見(jiàn)到一個(gè)多種多樣的海洋世界，各種各樣奇特的魚(yú)兒，排列成隊(duì)的福美來(lái)，揮舞長(zhǎng)肢的烏賊，伴隨著流水一扭一扭的各類(lèi)植物······

　　吃過(guò)早餐，我道別了爸爸媽媽?zhuān)�就根�?jù)在建的夾層玻璃安全通道，去上學(xué)了。院校是一座書(shū)形工程建筑，代表著我們?cè)跁?shū)的海洋里遨游。五彩繽紛的花草植物緊緊圍繞校園內(nèi)的周邊，那就是用有機(jī)肥水晶果凍種的，可香了！

　　晚飯后，我拉著自身的魚(yú)兒在海洋中隨意地散散步，多么的悠閑自在。假如你的小寵物是大白鯊、鯨魚(yú)得話(huà)，還能夠像騎著馬一樣坐著他們的的身上轉(zhuǎn)上兩圈。返回陸上上，還可以讓魚(yú)兒在街上像小狗狗、小貓咪一樣散散步。

　　哦，海底城市真幸福！假如人們?cè)僭俅慰茖W(xué)研究，大家還會(huì)繼續(xù)住在什么地方？

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