走向海洋作文（通用26篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的走向海洋作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　走向海洋作文 1

　　一面海，或清透無(wú)雜的，或混濁穢敗的，或任遙望無(wú)垠的，或由圍堤桎梏的……

　　海，以它萬(wàn)千的形態(tài)、顏色、性情，類比了我們?nèi)祟惖囊磺Я阋环N的孤獨(dú)和守望。

　　黑格爾說(shuō)：“盡管中國(guó)靠近海，盡管中國(guó)古代擁有發(fā)達(dá)的遠(yuǎn)航，但中國(guó)卻沒(méi)有吸收海洋所賦予的文明，海洋也沒(méi)有它們的文化�！�

　　這位哲學(xué)家的目光敏銳而又犀利，明確指出中國(guó)未曾擁有過(guò)海洋文化，海洋文化里也不存在中國(guó)元素。事實(shí)果真如此？我以為，嚴(yán)格地說(shuō)，中國(guó)曾經(jīng)有過(guò)燦爛的海洋文化，只是在最近的幾百年間這種文化被有意無(wú)意地邊緣化了。

　　我們?nèi)A夏兒女總喜歡把以仰韶文化為源頭的黃河文化視作是中華文化的主體，而把珠江、閩越為代表的近海文明看作是旁支。其實(shí)，即便是介于游牧與耕作文明之間的秦國(guó)，也早就有了一定的海洋意識(shí)。秦始皇統(tǒng)一天下后，就急吼吼地派徐福帶五百童男童女坐船去海上尋覓長(zhǎng)生不老之藥。他的行為給海抹上了一層神秘和浪漫的色彩。在他之后，中國(guó)的詩(shī)人用“海上生明月，天涯共此時(shí)”及“曾經(jīng)滄海難為水”這樣的詩(shī)句，又給這面海添了無(wú)窮無(wú)盡的詩(shī)情畫意。

　　盡管古代中國(guó)人對(duì)大海的親近、熱愛(ài)以及探索的痕跡不幸被爾后幾百年的海禁擦拭殆凈，中國(guó)人走向海洋的腳步未曾退縮。且不說(shuō)鄭和的七下西洋，也不說(shuō)明朝沿海居民齊心協(xié)力的抗倭斗爭(zhēng)，單是在海禁中鄭成功所經(jīng)營(yíng)的龐大的海上貿(mào)易集團(tuán)的獲利巨豐，以及他率領(lǐng)的艦隊(duì)可以擊敗享有“海上馬車夫”美譽(yù)的荷蘭人，足以證明走向海洋的中國(guó)人，是能夠得到海洋的青睞和賜福的。

　　或許僅僅是最近幾百年來(lái)的統(tǒng)治者的錯(cuò)，才使得中國(guó)本應(yīng)燦爛的海洋文化變得黯淡！或許僅僅只是一紙薄薄的海禁令，逼得沿海居民只能冒險(xiǎn)私自下海，以其微薄的力量沿續(xù)承遞著中國(guó)的海洋文明。

　　事實(shí)也許就是如此！海洋一直在召喚著中國(guó)人，中國(guó)人一直努力著挪動(dòng)走向海洋的.腳步。海禁被打破了，通商口岸被迫開(kāi)放了，于是，先進(jìn)的中國(guó)人隨林則徐的抬頭看海洋起身，從康有為的萬(wàn)木草堂起步，走過(guò)維新，走進(jìn)共和，一直走入主動(dòng)走向海洋的改革開(kāi)放時(shí)代。這面海，這面從北中國(guó)到南中國(guó)呵護(hù)著我們的海，終于被中國(guó)人看作是“開(kāi)放”和“包容”的代名詞。

　　的確，我們有過(guò)這樣的觀念：“在中國(guó)人眼里，海是大陸的阻隔，是大陸的天限”；我們有過(guò)這樣的行為：海島亂開(kāi)發(fā)，海洋捕撈無(wú)休止；我們有過(guò)這樣的展覽：成百上千的美術(shù)作品，鮮有幾件以海洋為主題的……但是，自上個(gè)世紀(jì)八十年代以來(lái)，中國(guó)的孩子開(kāi)始唱起了這樣的歌謠：小時(shí)候，媽媽告訴我，大海就是我故鄉(xiāng)。

　　走向海洋作文 2

　　幼時(shí)，是天真幼稚的時(shí)候，對(duì)什么新鮮事物都感興趣。大概，不接觸海洋，所以對(duì)海洋有些陌生，對(duì)它沒(méi)有一點(diǎn)了解。直到20xx年10月15日，神舟五號(hào)帶著楊利偉在太空中遨游，我才漸漸對(duì)海洋產(chǎn)生興趣，又多了些對(duì)海洋的了解。今年寒假正好要寫《走向海洋》的讀后感。

　　楊利偉從遙遠(yuǎn)的宇宙俯瞰家園。他驚訝極了，原來(lái)他看到的地球并非想象中那樣，是一個(gè)土黃色﹑渾沌的星球，恰恰相反，那是一個(gè)湛藍(lán)色﹑晶瑩剔透的球體，是一個(gè)水球。地球上海洋面積占陸地總面積的70.8﹪，難怪看上去像個(gè)水球呢？

　　人類生生不息，從猿到人類，從古代的進(jìn)步到如今的發(fā)展。這些都離不開(kāi)兩樣都離不開(kāi)兩樣?xùn)|西—水和空氣。水最重要，生靈萬(wàn)物受惠于海洋。海洋就像是一個(gè)無(wú)微不至的搖籃，是人類的發(fā)源地。人來(lái)經(jīng)過(guò)三四十年億年曲折漫長(zhǎng)的過(guò)程。至今還保留著海洋的某些胎記。自從生命誕生在海洋以后，荒蕪寂寞的地球就迎來(lái)了枯木逢春的時(shí)節(jié)，海洋事業(yè)蓬勃發(fā)展。

　　通常來(lái)說(shuō)，人類形成海洋意識(shí)經(jīng)歷的第一階段是對(duì)海洋的恐懼和崇拜。對(duì)于早期的人類而言，海洋充滿了神秘，充滿了危機(jī)。正因?yàn)樗麄冇羞@種觀念，才有了后來(lái)精彩的神話故事，啟迪人類智慧并激勵(lì)他們揚(yáng)起風(fēng)帆，奮勇出航。

　　第二階段是對(duì)海洋的探索。直到15、16世紀(jì)，人們才真正冒著生命危險(xiǎn)，才開(kāi)始出發(fā)，穿過(guò)蔚藍(lán)，投向深藍(lán)的大海。馬可波羅是領(lǐng)頭人，大家受他的影響，才有后來(lái)哥倫布﹑鄭和﹑麥哲倫的故事。

　　最后一階梯為占有和開(kāi)發(fā)。海洋對(duì)人類已經(jīng)變得不再陌生，神話成為遙遠(yuǎn)的逝去，探索也成為日常單調(diào)生活的浪漫點(diǎn)綴，海洋成為融合的疏通網(wǎng)，財(cái)富的運(yùn)送帶，同時(shí)也是欲望的決斗場(chǎng)。

　　海洋擁有悠久的歷史，在這期間也涌現(xiàn)出許多著名的人物和軍隊(duì)。同時(shí)，海洋埋藏了形形色色的`“發(fā)財(cái)夢(mèng)”,因?yàn)樗�是人類最大的淡水�?kù)，蘊(yùn)藏著豐富的生物資源，海底分布著富饒的汽油田。是大自然最大的寶藏。

　　時(shí)間逝去，不可再回。從前的，讓它成為歷史吧！讓我們放眼未來(lái)去創(chuàng)造一個(gè)具有中國(guó)特色的海洋商業(yè)文明的時(shí)代。中國(guó)可以向全世界宣告，中國(guó)不是東方弱者，也不是任誰(shuí)都能捏的軟柿子了，讓中國(guó)領(lǐng)海成為和諧的洋海，國(guó)泰民安，欣欣向榮。

　　海洋是一座橋梁，承接著歷史和未來(lái)�？缛肓硕�十一世紀(jì)的人們，保護(hù)海洋的觀念逐漸增強(qiáng)。我們深信：海洋會(huì)伴隨著我們?nèi)祟惿鐣?huì)不斷的向前發(fā)展！

　　走向海洋作文 3

　　海洋，是生命的搖籃，是文化歷史的根源，是蒼茫蔚藍(lán)的藍(lán)色寶庫(kù)。

　　我未曾見(jiàn)過(guò)真正大海，各種書籍、雜志都對(duì)它賦予無(wú)盡的贊美，總勾起我無(wú)盡的向往;我未曾見(jiàn)過(guò)真正大海，因此，我可以在我小小的世界里幻想著大大的海洋，那蔚藍(lán)色的波濤總是在我腦海中澎湃;我未曾見(jiàn)過(guò)真正大海，但讀了這本書，我卻那么深刻的迷戀上了它。

　　面對(duì)他，在你認(rèn)為天大的事都如過(guò)往云煙，那么微不足道。它的勢(shì)力如此的廣大，地球表面總面積大約為5.1億平方千米，海洋就把3.61億平方千米通通納入自己手中，正所謂七分海洋三分陸地。一望無(wú)際的汪洋大海，不僅為人類提供航運(yùn)、水產(chǎn)和豐富的礦藏，還蘊(yùn)藏著巨大的能量。

　　海洋蘊(yùn)含著巨大的財(cái)富，人類無(wú)節(jié)制的開(kāi)采地球上的資源，終于把眼光放到了海洋上，真的，那么遼闊的海洋，蘊(yùn)藏的財(cái)富，定是無(wú)法可想。例如石油，由于人類經(jīng)濟(jì)、生活的現(xiàn)代化，對(duì)石油的需求日益增多。在當(dāng)代，石油在能源中發(fā)揮第一位的作用。但是，由于比較容易開(kāi)采的陸地上的一些大油田，有的業(yè)已告罄，有的瀕于枯竭。為此，近20～30年來(lái)，世界上不少國(guó)家正在花大力氣來(lái)發(fā)展海洋石油工業(yè)。探測(cè)結(jié)果表明，世界石油資源儲(chǔ)量為10,000億噸，可開(kāi)采量約3000億噸，其中海底儲(chǔ)量為1300億噸。

　　當(dāng)然隨著科技的進(jìn)步和時(shí)代的發(fā)展，一個(gè)開(kāi)發(fā)海洋的新時(shí)代己經(jīng)來(lái)臨。在開(kāi)發(fā)海洋中，人們將更有效地從海洋中取得更多財(cái)富。越來(lái)越多的國(guó)家正在籌劃建立或已經(jīng)建立了海底田園和海底牧場(chǎng)，人們正在從過(guò)去單純的海洋捕撈時(shí)代，逐漸過(guò)渡到未來(lái)的“耕�！睍r(shí)代。在不遠(yuǎn)的將來(lái)，人們?cè)诤５滋飯@和海底牧場(chǎng)中，將比在陸地上的農(nóng)牧場(chǎng)中工作得更出色、更有效，因?yàn)橥�面積的單位產(chǎn)量，海洋養(yǎng)殖的產(chǎn)量要比陸地種植高出100倍。人們將大量養(yǎng)殖海藻和海草等，供應(yīng)陸地上的牛、豬、羊等作飼料，從而獲得更多的蛋白質(zhì)、世界海底田園的總產(chǎn)量不久將會(huì)從目前的'20xx萬(wàn)噸躍增到5000萬(wàn)噸，大量的海藻、海草等也將由水下聯(lián)合收割機(jī)來(lái)割取，然后由鋼索吊裝到船上。

　　海面，或清透無(wú)雜的，或混濁穢敗的，或任遙望無(wú)垠的，或由圍堤桎梏的……海，以它萬(wàn)千的形態(tài)、顏色、性情，類比了我們?nèi)祟惖囊磺Я阋环N的孤獨(dú)和守望�？墒�，盡管海洋蘊(yùn)含如此巨大的寶藏，當(dāng)我們消耗完了地球上的資源，才去開(kāi)發(fā)揮霍他，那是多么可悲啊。到那時(shí)，請(qǐng)讓我們認(rèn)真傾聽(tīng)那洶涌的波濤，那是大海在哭泣。所以只有我們的海洋變的更加美麗健康，才能讓更多的人們?cè)谶@廣闊的海洋上展現(xiàn)他們的抱負(fù)，讓海洋為我們提供更好的服務(wù);只有我們賴以生存的地球“母親”不再千瘡百孔，地球母親才愿意奉獻(xiàn)她的一切。讓我們?nèi)�社�?huì)的人都團(tuán)結(jié)起來(lái)，合理開(kāi)發(fā)海洋資源，爭(zhēng)做環(huán)境的守護(hù)者。

　　走向海洋作文 4

　　今天，我讀了《走向海洋》一書，被里面的語(yǔ)言以及所介紹的海洋深深地吸引，使我對(duì)這本書愛(ài)不釋手，勾起了我的好奇心，也對(duì)海洋有了進(jìn)一步的思考與了解。

　　這本書分為三大部分：

　　1、海洋與人類：主要寫了海洋與人類的關(guān)系，并記載了各國(guó)尋找南、北極點(diǎn)的故事。

　　2、海洋與中華民族：講述了中國(guó)由于不重視海防而慘敗多國(guó)的事情，同時(shí)也列出了中國(guó)多個(gè)航海英雄。

　　3、海洋與未來(lái)：主要說(shuō)了幾個(gè)國(guó)家發(fā)展海防的成果。

　　讀完后，我陷入沉思，為什么海洋自古與人類之間就息息相關(guān)呢？

　　海洋既是地球的象征，也是生命的搖籃，更是一座藍(lán)色的寶庫(kù)。

　　地球是一個(gè)淡藍(lán)色的水球，而陸地只不過(guò)是浩瀚大洋中的一個(gè)個(gè)島嶼。從這個(gè)意義上說(shuō)，把地球稱做水球或者是海洋之球，似乎更為貼切些。地球的表面積為5.1億平方千米，其中海洋的.面積為3.67億平方千米，占整個(gè)地球表面積的70.8%；而陸地面積為1.49億平方千米，僅占整個(gè)地球表面積的29.2%。

　　海洋為生命的誕生、進(jìn)化與繁衍提供了條件。根據(jù)古生物學(xué)的研究，地球上的生物至少在30億年前即已在海洋中誕生，從原核生物開(kāi)始，發(fā)展到真核生物。直到4.4億年前才有植物和動(dòng)物向陸地移居，開(kāi)始了陸上動(dòng)植物的進(jìn)化。在陸生動(dòng)物的發(fā)展進(jìn)化中，人類的出現(xiàn)是距今大約300萬(wàn)年前的事。追根溯源，大海也是人類祖先的家。至今，地球上的動(dòng)物中，仍有80%的成員生活在海洋中。

　　海洋是風(fēng)雨的故鄉(xiāng)，它在控制和調(diào)節(jié)全球氣候方面發(fā)揮有重要的作用；海洋是資源的保護(hù)，它為人們提供了豐富的食物和無(wú)窮盡的資源；海洋是交通的要道，它為人類從事海上交通，提供了經(jīng)濟(jì)便捷的運(yùn)輸途徑；海洋是現(xiàn)代高科技研究與開(kāi)發(fā)的基地，它為人們探索自然奧秘，發(fā)展高科技產(chǎn)業(yè)提供了空間。

　　海洋對(duì)自然界，對(duì)人類文明社會(huì)的進(jìn)步有著巨大的影響，人類社會(huì)發(fā)展的歷史進(jìn)程一直與海洋息息相關(guān)。沒(méi)有人不認(rèn)為，人類的文明與進(jìn)步直接受益于海洋。在今天，海洋作為地球上的一個(gè)特殊空間，無(wú)論是它的物質(zhì)資源價(jià)值，或是政治經(jīng)濟(jì)價(jià)值，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出人們?cè)�有的認(rèn)識(shí)。人們對(duì)海洋的需求不再只是漁人之利、舟揖之便了。科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，使人類有條件以進(jìn)軍姿態(tài)走向海洋。

　　然而目前為止，人類已探索的海洋只有5%左右，還有大約95%的海洋是未知的。這些未知的領(lǐng)域必定激勵(lì)著我們繼續(xù)前進(jìn)，探索這座未知的藍(lán)色寶庫(kù)。

　　海洋為人類的生存提供了極為豐富的寶貴資源，只要我們能合理的開(kāi)發(fā)、利用這座寶庫(kù)，它將循環(huán)不息地為人類所用，取之不盡，用之不竭。

　　走向海洋作文 5

　　相遇，是一種機(jī)遇，是一種緣分。一場(chǎng)美麗的相遇令生命充實(shí)，讓心靈豐盈。

　　期盼已久的暑假終于到來(lái)了，一向嚴(yán)肅的父親居然提出要帶我去大連的海邊游玩，我的心里有說(shuō)不出的喜悅！往常只能在電視、課本中領(lǐng)略大海的風(fēng)采，那樣的氣勢(shì)磅礴，叫人無(wú)不充滿幻想：看，那海水連天，驚濤拍岸，又潮起潮落，心底會(huì)有怎樣的澎湃，怎樣的發(fā)人深��！

　　那個(gè)下午，陽(yáng)光暖暖的照耀著大地，我和父親“整裝打扮”來(lái)到了海邊，終于與連海相遇，來(lái)了一次親密接觸！我迫不及待奔向海潮那，涼爽的海水親吻著我的腳丫，俯下身來(lái)，下水尋寶去。有潔白扇子、紫色孔雀屏、環(huán)形寶塔樣的彩貝，還有父親告訴我的“黑白相間、有頭有尾、千瘡百孔”的象形石塊，它們身上的印跡，記錄著漫長(zhǎng)的歲月，引人深思。玩累了，就坐在石岸上休息，雙腳赤裸裸的踩在沙地上，暖暖的，軟軟的。任海風(fēng)吹，看海浪涌，呼吸那帶著一點(diǎn)兒腥味的空氣。

　　父親站在我身旁，凝望著大海，一言不發(fā)，他在看什么呢！

　　懷著好奇心的我，不由的模仿起他來(lái)。無(wú)邊無(wú)際的大海，一眼不能盡收眼底，是有多么的寬闊！海水接連著天空，原來(lái)這就是“水天一色”！海風(fēng)依然吹得盡情，海水卻微微翻漾，它似乎在告訴著我什么。望著這一望無(wú)際的景象，心里不知怎的，有種輕松舒暢之意！海，是你打開(kāi)了那扇窗嗎？你是要告訴我什么嗎？我閉上雙眼，靜心品味著，讓我想起這樣一句話：世界上，最寬闊的是大海，比大海更寬闊的是天空，而比天空更寬闊的則是人心！是這樣嗎？

　　我睜開(kāi)雙眼，望了望父親，我們只是相視一笑······

　　太陽(yáng)正一點(diǎn)一點(diǎn)向大�？拷�，在水天相接的地方出現(xiàn)了一條白色的線，那白線慢慢地變長(zhǎng)，變粗，是海潮來(lái)了！

　　“嘩啦啦······晃蕩——”海潮一個(gè)接一個(gè)的'撞擊來(lái)了。清脆而有節(jié)奏，像是大海在彈撥著巨大的琴弦，那每一朵飛濺的浪花是一個(gè)跳躍的音符，一陣陣濤聲匯成了一曲曲壯志樂(lè)章。海潮拼命地沖向沙灘，在沙灘上留下了翻騰的泡沫。海，終于在此刻迸發(fā)了，不再平靜，不再溫柔！

　　這似乎只是自然景觀，可他卻給了我不一樣的感受：海，你不是能納百川，從容不驚嗎？“不以物喜，不以己悲”的你也會(huì)因勢(shì)而變嗎？你在發(fā)怒？在哭泣？我們也應(yīng)和他一樣��！要學(xué)會(huì)寬容，但是，到了極限，該發(fā)怒，該站起來(lái)的時(shí)候決不退縮！決不包容！像海一樣該出手時(shí)就出手！不是嗎？

　　是的！

　　父親給予我這次機(jī)會(huì)，讓我與大海有了一場(chǎng)美麗的相遇，原來(lái)是有意而為！海，這一次相遇，令我的生命充實(shí)，讓我的心靈豐盈！

　　走向海洋作文 6

　　來(lái)到銀灘，海風(fēng)夾雜著苦澀的咸味輕撫著你的臉龐，放眼望去，感到天地間似乎只剩下藍(lán)白兩色了，藍(lán)的深湛的海，藍(lán)的純正的天，白的耀眼的沙，白的如棉的云。閉上眼睛，陽(yáng)光溫柔的灑在臉上，深深地吸上一口咸澀的風(fēng)，再淡淡的睜開(kāi)眼睛，便可真切的體會(huì)到這如詩(shī)的如畫的美景。

　　俯下身子用雙手捧起細(xì)沙，哪白花花的沙如此炫目，如此潔白，如此神圣，這都是寬廣博愛(ài)的母親孕育成的。正當(dāng)你在包圍你的白色光芒中陶醉之際，卻猛然發(fā)現(xiàn)手中的細(xì)沙迅速的從指縫中流出仿佛是一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的精靈，爭(zhēng)先恐后，迫不及待地跳向母親的懷抱、

　　抬起頭，大海平靜的出奇，遼闊的海面如鏡一班。疊印著藍(lán)天，白天，雄山的倒影，遠(yuǎn)處水天一色，在碧藍(lán)的海面上，幾艘漁船緩慢的.前進(jìn)。這是一幅美的連大師級(jí)畫家無(wú)法畫出水墨山海圖。美麗壯觀的大海像磁石一般的吸引著我，我和表妹儀器奔向海的淺談，面對(duì)大海，放聲大叫。

　　又一陣海風(fēng)吹過(guò)來(lái)，吹散了秀發(fā)，也吹散了你那五彩的肥皂泡般如詩(shī)的夢(mèng)。浪花調(diào)皮地跳上你的腳丫，酸酸的，癢癢的，涼涼的舒服極了。陽(yáng)光呢，也調(diào)皮地跳到海面上，海面上閃現(xiàn)出萬(wàn)點(diǎn)碎金。又如少女講訴古老傳說(shuō)。你發(fā)現(xiàn)原來(lái)近看大海更迷人，那如夢(mèng)幻般的藍(lán)，讓你有一種咀嚼薄荷的清爽感覺(jué)。海風(fēng)蕩起波浪，你頓時(shí)覺(jué)得又置身于那久違的兒時(shí)的搖籃中，沉睡在母親優(yōu)美的催眠曲中。在這個(gè)美不勝收的天堂里，我仿佛變成了另外一個(gè)自己。我總相信，人是具有雙重性格的，在都仿佛為自己生存，人們帶上面具，一旦放歸自然，便紛紛卸下偽裝。這個(gè)時(shí)候，人們才意識(shí)到自己原來(lái)還有另外一種性格，閑適支撐著我的思想，褪去城市的繁華和冗雜，遠(yuǎn)離人群的紛擾將自然領(lǐng)略到底，換種生活態(tài)度，就是我夢(mèng)中的天堂！

　　走向海洋作文 7

　　聽(tīng)海的心聲

　　海如今已不再是一個(gè)新興名詞了，我們已是非常熟悉了。

　　海十分寬，不著邊際。因此人們常以海喻為寬容才有了驚濤駭浪的一時(shí)猖獗，才有了海的的深邃之美。海成了君子們的知己。海又教會(huì)了我們寬容。

　　休憩時(shí)候，我們常坐在海邊，看海波在陽(yáng)光下泛淡著耀眼的光，聽(tīng)潮起潮落水拍岸的雄壯樂(lè)曲，想著美好的`人生規(guī)劃，海寄托著人們對(duì)未來(lái)的憧憬與希望；失落時(shí)，依舊海邊，放聲怒號(hào)一聲，對(duì)著大海傾訴心聲，它一直默默地聽(tīng)著，將你的不愉快都奪過(guò)留給了自己……

　　這是還有送給人們的美好。

　　對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，海事個(gè)無(wú)量的寶庫(kù)，海底積聚著重要資源，正可解決資源短缺的問(wèn)題，在20世紀(jì)70年代，前蘇聯(lián)科學(xué)家在西伯利亞永久凍土帶發(fā)現(xiàn)了可燃冰，點(diǎn)燃后冒出藍(lán)色火焰�？扇急�是一種天然有機(jī)氣體，也被稱為“晶體天然氣”。當(dāng)海底壓力增大到一定程度，海水溫度降低到一定程度，氣體成了晶體，稱為可燃冰。它可稱為今天代替石油煤炭能源的首選。海底還分布著富饒的油氣田；蘊(yùn)藏著豐富的物質(zhì)資源……

　　海洋又溝通了各國(guó)，成為運(yùn)輸?shù)暮降馈?/p>

　　這是海洋對(duì)人們無(wú)私的饋贈(zèng)。

　　但是，對(duì)于海洋，人們卻無(wú)止境地?cái)z取，據(jù)一位潛水員說(shuō)，在海底5米處，有一條鯨被人們割去了鰭，無(wú)力的游動(dòng)著，這是一條鮮活的生命，是海洋的“孩子”。但卻在無(wú)情的殺戮中一點(diǎn)點(diǎn)地消逝。

　　如果大地上沒(méi)有了生命，只留下空曠的泥土，何來(lái)生機(jī)之談。如果大海中沒(méi)有生命，哪里還有生命的詮釋。

　　聽(tīng)海的吶喊聽(tīng)海的哭泣。用心去聽(tīng)，會(huì)明白它的心聲。別讓大海流淚了，好嗎？讓我們一起行動(dòng)！

　　走向海洋作文 8

　　擁抱美好海洋像一個(gè)坦闊的歷史舞臺(tái)，各種生命在這里生生不息地繁衍，正如每個(gè)人心中的海洋，神圣不可侵犯。

　　早期的海洋孕育著旺盛的生命，植物?動(dòng)物，一步步進(jìn)化成了人類。面對(duì)無(wú)邊的海洋，人類充滿了未知和恐懼。但海洋母親用蔚藍(lán)的海水輕撫海岸的礁石，陽(yáng)光明媚地照耀著海灘，沙子燦燦地發(fā)著金子般的光芒。

　　一片和諧?寧?kù)o的畫面。面對(duì)這一片慈祥，溫潤(rùn)，一望無(wú)際的藍(lán)，人類充滿新奇與向往，開(kāi)始有所思忖：不知海洋里都有些什么好的東西呢？于是，人類開(kāi)始了探索之路。一項(xiàng)項(xiàng)的海洋開(kāi)發(fā)研究項(xiàng)目被創(chuàng)立，一件件富饒可人的海洋價(jià)值被探索�？杀�的是人類本就是索取心極強(qiáng)的動(dòng)物。

　　大海泛著深藍(lán)的水，海的上空翻滾著烏黑的云，海面飄浮著烏黑的泡沫，大海終于暴躁了。但這絲毫不能阻止人類對(duì)海洋財(cái)富的瘋狂掠奪。索取還不算是光明正大的，一場(chǎng)又一場(chǎng)以占有為目的的戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)才足夠讓大海母親汗顏。人們?yōu)榱艘患核接�，在母親的懷抱中大打出手，充滿血腥和刀光劍影的欲望之戰(zhàn)接二連三地爆發(fā)，像惡魔的手爪一般蔓延于各片海域。海洋母親絕望地怒吼著，于是，海嘯，海底地震等一系列對(duì)人類充滿危害的自然災(zāi)害接踵而來(lái)，人類受到的不僅是警告，還有來(lái)自心靈的責(zé)問(wèn)和反省。深藍(lán)的海水變得烏黑，就像人類被欲望熏黑的`心靈。財(cái)富是海洋母親留給一代代子孫共同分享的，而結(jié)果卻是這樣的不堪。

　　美好的心靈猶如一汪美好的海洋，美好的事物是大家共享的，收起貪婪，收起自私，人類應(yīng)該用美好的心靈來(lái)?yè)肀ШＱ竽赣H。

　　走向海洋作文 9

　　海洋，多么神圣的兩個(gè)字。我默念著這兩個(gè)字，腦海里閃現(xiàn)出一片壯闊之境。蔚藍(lán)的海洋，洶涌的波濤。海底碧綠的水草，魚(yú)兒歡快的游來(lái)游去。海，是倒過(guò)來(lái)的天。所謂“海納百川，有容乃大�！彼�謂“秋風(fēng)蕭瑟洪波涌起”所謂“白日依山盡黃河入海流”，每一句都深深鐫刻在我心里。是的，這個(gè)我日思夜想的地方，這個(gè)我魂?duì)繅?mèng)縈的地方，它滋潤(rùn)著我心里每一塊貧瘠的土地，我感念它，熱愛(ài)它。

　　看了《走向海洋》這本書，更加深了我對(duì)海洋的理解和熱愛(ài)。當(dāng)雙手觸摸到厚實(shí)的紙頁(yè)，一種沉甸甸的感覺(jué)從腦海深處傳來(lái)。你知道嗎？我本以為，如此神圣的地方。每個(gè)人都應(yīng)該像教徒朝拜一樣虔誠(chéng)的膜拜。我本以為，對(duì)自然地?zé)釔?ài)之心，是可以大大勝過(guò)對(duì)利益名利的渴求的。可是我錯(cuò)了，我不知道為何現(xiàn)實(shí)會(huì)是這樣。我有多久沒(méi)有看過(guò)這樣的罪惡場(chǎng)景。所有人趨之若鶩的奔向海洋，卻不是為了心里那一片溫柔的潔凈，為了骯臟的金錢、貪欲，人們不惜傷害海洋。曾經(jīng)溫柔的海洋變得暴戾，因?yàn)槿祟悷o(wú)止境的'索取使他憤怒。

　　當(dāng)在海洋之中遨游的白鰭豚被尖利的鐵叉刺破胸膛的時(shí)候，大片大片的鮮血噴濺出來(lái)。染紅了周圍的海域，染紅了人們的瞳孔。我不知道，當(dāng)人們肆無(wú)忌憚的傷害海洋的時(shí)候，是否曾想過(guò)，曾經(jīng)海洋那么溫柔的對(duì)待我們，而我們用什么回報(bào)他呢？當(dāng)人們握著淌滿海洋眼淚的大把鈔票的時(shí)候，心里是否閃過(guò)那么一絲絲的歉疚。

　　海岸向大海低語(yǔ)：“告訴我，海浪聲嘶力竭地想說(shuō)些什么？” 大海再三以泡沫表白，但在狂暴與絕望中沒(méi)有留下片言只語(yǔ)。他想說(shuō)，我累了。

　　走向海洋作文 10

　　最近，我讀了一本書，它帶我走進(jìn)了那看似遙不可及的海洋，它就是《走向海洋》。讀了這本書，讓我受益匪淺，不但使我了解了海底的地形、生物、資源以及海洋災(zāi)害，而且號(hào)召我們要保護(hù)海洋，呼吁“保護(hù)海洋就是保護(hù)人類自己”。剛開(kāi)始看到這本書，我以為這只不過(guò)是一本介紹海洋的書。

　　但是當(dāng)我看到紐芬蘭漁場(chǎng)的悲劇，那些已經(jīng)永遠(yuǎn)只能在書上看到的大海雀、史德拉海牛，我明白了，它并不是僅僅告訴我們海洋的美麗富饒，它是在呼吁我們保護(hù)海洋！看到這兒，我深深的為人類自私行為感到痛心疾首。當(dāng)陸地資源面臨枯竭，人們又把那永不知足的'魔爪伸向生命的搖籃——海洋。當(dāng)人們“向海洋要食物”的時(shí)候，是否也該為海洋做些什么？人們對(duì)海洋的無(wú)私奉獻(xiàn)所給予的回報(bào)卻是污染。震驚世界的水俁病，可怕的海嘯、赤潮，都是人類所貪婪的惡果！廣闊無(wú)垠的海洋本有著取之不盡、用之不竭的資源，她本是“生命的搖籃”、“資源的寶庫(kù)”。然而現(xiàn)在，“千萬(wàn)年來(lái)秩序井然的海洋系統(tǒng)，正在因?yàn)槿祟悷o(wú)止境的掠奪性開(kāi)發(fā)和不顧后果的肆意污染而遭到巨大的破壞”，許多曾經(jīng)生機(jī)勃勃、美麗富饒的海域，已變成一片片死氣沉沉的死海！

　　人類無(wú)休止的開(kāi)發(fā)、污染已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出了海洋的自凈能力，會(huì)徹底的破壞海洋的生態(tài)系統(tǒng)！正如書本末尾所說(shuō)的“地球只有一個(gè)，同樣，海洋也只有一個(gè)�！蔽覀儽仨氈匾曃覀兩�存的第二空間，保護(hù)海洋吧！地球的三分之二被蔚藍(lán)的海洋覆蓋。當(dāng)幾百萬(wàn)年后，地球能源徹底枯竭時(shí)，沒(méi)有了地球，失去了海洋，人類和地球上所有的生物，該怎么辦？保護(hù)海洋就是保護(hù)人類自己！讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起保護(hù)海洋，保護(hù)地球吧！

　　走向海洋作文 11

　　現(xiàn)在是2019年了，世界上面臨著各種難題：人口暴增，食物緊缺，能源危機(jī)——在這僅有的地球上，面積29%的大陸上生活人民，逐漸把目光轉(zhuǎn)向了海洋。

　　海洋作為占地面積71%的“超大土地”是一種令人敬畏的地方，但隨著科技的進(jìn)步，到海洋已經(jīng)不是一件難事了。海洋的資源十分的豐富，有多種礦物，甚至連核式器的原料----鈾208都有。海洋中的食物也十分的多，除了常見(jiàn)的`魚(yú)類，還有浮游生物、藻類，還有鯨類以及更多，比陸地上的食物多許多，足以讓全世界人吃飽。海底的空間還異常巨大，就算把所有山放入也填不滿，是未來(lái)移民的一個(gè)好地方。

　　如果我們想開(kāi)發(fā)海洋，建造一個(gè)海底城市，迎來(lái)的另一個(gè)問(wèn)題，就是呼吸，由此，我想到了一個(gè)辦法，建多個(gè)浮管，連接到海面，以解決呼吸的難題。

　　在建造的過(guò)程中，我們還會(huì)面臨第二個(gè)問(wèn)題，壓力，要知道海底的壓力是巨大的，由此，我又想到一個(gè)辦法，我們可以用空氣，讓我浮起，到海面以上50-100米就可以了，不需要建太深。

　　第三個(gè)問(wèn)題，照明，在海底，光照是個(gè)問(wèn)題，太陽(yáng)光只能照到海面以下40多米，那么，如果大量的用電燈那么也要大量的典禮，我們要解決這個(gè)問(wèn)題，也不難，我們可以用生物能發(fā)電，也就是以魚(yú)、藻、浮游生物以及其他生物作為燃料，然后發(fā)電。

　　最后，海底城市的建造可以像太陽(yáng)空戰(zhàn)一樣的連接，由個(gè)體組成一個(gè)城市。

　　這些技術(shù)都已經(jīng)解決了，期待有一天，我可以住在海里，衣食無(wú)憂，在科技的進(jìn)步之下，走向一個(gè)新的時(shí)代。

　　走向海洋作文 12

　　未來(lái)的海洋，像陸地一樣繁華，有高樓大廈，有公園，有游樂(lè)場(chǎng)，有餐館，有學(xué)校，還有商城呢！

　　未來(lái)的海洋，將為人類帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡而有價(jià)格低廉的電力。因?yàn)榭茖W(xué)家利用海水和潮汐的運(yùn)動(dòng)來(lái)發(fā)電。每天早上，當(dāng)海洋母親睡醒時(shí)，城市里變成了白茫茫的一片景象，小學(xué)生開(kāi)始了新一天的學(xué)習(xí)，大人們開(kāi)始了新的一天工作。孩子們準(zhǔn)備去上學(xué)了，他們穿著特制的防水衣，頭上戴著透明的.頭罩。這些衣服的材料非常輕巧。他們吃著海底特制的營(yíng)養(yǎng)早餐。大人們也是如此。在路上，人們可以看見(jiàn)許許多多的珊瑚。珊瑚形狀變化多端、顏色各異，可謂千姿百態(tài)。有的珊瑚像秋天在空中翩翩起舞的楓葉；有的珊瑚像一條條在海底玩耍的小魚(yú)；還有的珊瑚像一只只可愛(ài)的小動(dòng)物……

　　海底的魚(yú)更是奇特，自從海水成為淡水之后，魚(yú)兒就學(xué)會(huì)了人話，還會(huì)與人交談呢，可有趣了！你們到了一大群魚(yú)的面前，魚(yú)兒就說(shuō)："Good morning！boy and girl。"魚(yú)也會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，真是不可思議啊！

　　傍晚時(shí)分，當(dāng)太陽(yáng)逐漸落山時(shí)，街上的白茫茫變成了金燦燦的，還帶了一些微紅，這預(yù)示著夜晚的到來(lái)。到了晚上，海底的廣播站會(huì)放出一些好聽(tīng)的歌曲，讓人心曠神怡。還有的人在自己的房間里放了一架望遠(yuǎn)鏡，在看遠(yuǎn)處的星星和月亮呢！

　　周末，人們成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到了海底商城。有些人買了一些自己喜歡的衣物；有些人買了海底專用的日常用品；還有些人買了海底里最有名的食物……

　　在海底生活的人真幸福！

　　這就是未來(lái)的海洋！

　　走向海洋作文 13

　　靜靜的夜晚，繁星滿天，調(diào)皮的對(duì)我眨著眼睛，我站在陽(yáng)臺(tái)上，手托著下巴，對(duì)廣闊無(wú)垠的大海情不自禁地浮想聯(lián)翩。

　　未來(lái)的大海清澈見(jiàn)底，藍(lán)藍(lán)的天與藍(lán)藍(lán)的海融為一體。數(shù)葉白帆，在這水天一色、波光粼粼的海面上，就像幾片羽毛似的，輕悠悠地飄動(dòng)著。海水中矗立著一座座雄偉的石油平臺(tái)，宛如一個(gè)個(gè)巍峨的巨人。海底美不勝收，成了人們爭(zhēng)相居住的“風(fēng)水寶地”，這兒出現(xiàn)了一座座人造小島和海底城市。海底還有許多千奇百怪的國(guó)家：“灌頭國(guó)”的人長(zhǎng)著潔白的翅膀和魚(yú)樣的嘴；“長(zhǎng)臂國(guó)”的人的手很長(zhǎng)，站著就能觸摸到地面，在海里捕魚(yú)只用手就可以了；“一臂國(guó)”的人只長(zhǎng)了一條腿，一只眼睛，一只耳朵……我們與這些“海洋人類”相敬如賓，互相幫助，相處甚是友好。海爺爺對(duì)我們的'友好相處很滿意。當(dāng)我們很乖時(shí)，他就會(huì)像母親那樣，親切、溫柔、細(xì)膩；但我們一不乖，他就像暴君般粗魯、陰郁。

　　海洋成了一個(gè)名副其實(shí)的“人間天堂”。一條條堅(jiān)硬無(wú)比的透明管道，從陸地一直通向海底。人們沿著玻璃管道到海底可方便了，一路上可以看見(jiàn)許多奇異的海洋動(dòng)物和植物。什么魚(yú)中霸王呀，水精靈呀，應(yīng)有盡有.這條路一直通向海底博物館。這里有許多潛水艇、水雷、航母……的標(biāo)本。隔壁是海洋夢(mèng)幻世界，在里面，你可以盡情的玩耍，游戲的項(xiàng)目也五花八門，有“極速360°大漩渦”，有“直沖云霄”，有“爽到心底”……各種驚險(xiǎn)刺激的游戲，令海洋變得無(wú)比熱鬧。

　　一陣風(fēng)溫柔地?fù)崦�著我，把我從幻想拉回了現(xiàn)實(shí)中。不過(guò)我堅(jiān)信，只要我們好好保護(hù)海洋、珍惜海洋資源，我的幻想終有一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。同學(xué)們，你們說(shuō)，對(duì)嗎?同學(xué)們，你們覺(jué)得哪?

　　走向海洋作文 14

　　春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。太陽(yáng)公公把溫暖的陽(yáng)光灑向大地，柳樹(shù)發(fā)芽了，草兒變綠了，花兒開(kāi)放了……到處都是迷人的春光。

　　星期六的上午，媽媽帶著我去杏花園看杏花。一走進(jìn)杏花園，映入眼簾的是一棵棵杏樹(shù)，樹(shù)上開(kāi)滿了粉紅的杏花，在陽(yáng)光下顯得格外美麗。一陣風(fēng)吹來(lái)，我聞到了一陣淡淡的花香，真讓人感到舒服。路邊的幾棵海棠花也開(kāi)了，一朵朵、一簇簇，像是無(wú)數(shù)只紅色的蝴蝶停在樹(shù)枝上。

　　正在我興高采烈地觀看杏花的時(shí)候，媽媽指著前方說(shuō)：“海揚(yáng)，油菜花開(kāi)了。你看像不像金色的海洋？”我一聽(tīng)，樂(lè)了。媽媽總喜歡用我的名字打比方，在小小的公園里，哪來(lái)海洋��？

　　我順著媽媽手指的方向望去。啊！我看到了一大片盛開(kāi)的油菜花，從路邊一直延伸到那邊的山坡下，真像一片金色的海洋！微風(fēng)吹過(guò)，金黃色的“海洋”里泛起層層波浪，在陽(yáng)光的照射下發(fā)出燦爛的光芒，格外美麗。

　　我飛奔到到油菜田邊，俯下身仔細(xì)觀看。小小的油菜花真是千姿百態(tài)，一朵有一朵的'特點(diǎn)，一朵有一朵的美麗。有的還是花骨朵，像一顆顆綠色的小寶石，密密地鑲嵌在枝頭上；有的剛剛含苞待放，金色的圓盤中間探出幾根細(xì)細(xì)的花蕊，可愛(ài)極了；有的已經(jīng)完全綻放，就像一個(gè)個(gè)金黃色的小喇叭，對(duì)著藍(lán)天在喊：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”

　　我覺(jué)得這些油菜花更值得人們喜歡。它們雖然沒(méi)有玫瑰花的那樣高貴，也沒(méi)有桃花那樣艷麗，更沒(méi)有海棠花那樣迷人，但它們開(kāi)得熱烈、開(kāi)得燦爛，更有一股沁人心脾的芳香，招來(lái)了勤勞蜜蜂釀出甜美的蜂蜜。等菜籽成熟了，還能榨出香氣撲鼻的菜油，給人們的餐桌增添各種各樣的美味。

　　我用手機(jī)在金色的“海洋”里不停地拍照，我要把這美麗的景色永遠(yuǎn)留在手機(jī)相冊(cè)里。

　　走向海洋作文 15

　　她，在夢(mèng)的海洋的深處艱難地遨游著，那里一片黑暗，沒(méi)有一絲陽(yáng)光。而在這里，許多人追逐著，想要見(jiàn)到一縷陽(yáng)光，他們?yōu)橹�這個(gè)夢(mèng)，拼命向海岸游著。

　　慢慢的，慢慢的，有些人支撐不住了，被旁邊的黑洞吸了進(jìn)去，而這些人將再也不能看見(jiàn)光明，他們是失敗之人。

　　你看見(jiàn)了嗎？她，在為著夢(mèng)努力著、拼搏著，她并沒(méi)有讓旁邊的黑洞吸進(jìn)去。你在深海中會(huì)看見(jiàn)黑洞中的人，有的哭著，有的絕望著，有的拼命掙扎著，還有的已經(jīng)沉睡了。那些拼命掙扎著的人，呼喊著，用著渴望的眼神看著洞口，他們無(wú)法出去......漸漸的，漸漸的，他們沒(méi)有了力氣，也不再呼喊了，他們閉上雙眼沉睡了。

　　你會(huì)看見(jiàn)有幾個(gè)人一直停留在原地，他們就是停留在夢(mèng)的長(zhǎng)河中的人，他們沉入海底，最后他們就被所有的人遺忘了......

　　她，在不斷堅(jiān)持著，奮斗著，她在為著自己的夢(mèng)鋪一條平坦的道路。慢慢的，她看見(jiàn)了一小縷陽(yáng)光！她的眼里充滿了激動(dòng)，眼淚情不自禁的流了下來(lái)。那，是激動(dòng)的淚水，她知道自己的.努力會(huì)換來(lái)自己的夢(mèng)。他看了看四周，只有幾個(gè)人，本來(lái)有千千萬(wàn)萬(wàn)的人在自己身邊，可怎么變成了幾個(gè)人？

　　她，繼續(xù)努力游著，越來(lái)越多的陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，她的身上充滿了溫暖。最后，她沖出海面，臉上帶著笑容。她笑得那么燦爛，那么美麗。她上了岸，走上高山的頂峰，吸著新鮮空氣，看著這美麗的風(fēng)景。深海里的人看著她，那渴望的眼神，敬佩的眼神，她一生都不會(huì)忘記。

　　夢(mèng)想，是一個(gè)詞，但卻有千千萬(wàn)萬(wàn)的人在追尋，你要問(wèn)為什么？因?yàn)檫@個(gè)詞很不平凡，它蘊(yùn)含著人們的想法，人們的目標(biāo)。去追尋，你將會(huì)走上人生的巔峰，但只要停下腳步，你將會(huì)被人們遺忘。

　　走上成功的道路很艱難，但只要你努力，就一定會(huì)成功。

　　走向海洋作文 16

　　前陣子，印度洋的劇烈地震引起了恐怖的海嘯，震驚了全世界。

　　那是在圣誕節(jié)早上八點(diǎn)左右，開(kāi)始，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，人們都快樂(lè)地在沙灘上玩耍，誰(shuí)都不會(huì)料到，一場(chǎng)巨大的災(zāi)難即將來(lái)臨了。嘩——海浪沖上了十米高的天空，啪的一下，重重地打在了沙灘上，繼續(xù)漫天卷地地涌來(lái)，把在沙灘上玩耍的孩“吞”進(jìn)了肚子，把一棵棵大樹(shù)放進(jìn)了自己的“肚皮”，可它還嫌不夠，把整個(gè)城市八層以下的房子都給沖塌了！千千萬(wàn)萬(wàn)的人失去了自己的親人，離開(kāi)了自己的家園……

　　海嘯無(wú)情人有情，海嘯雖然讓許多人無(wú)家可歸，但這一幕幕悲慘的畫面震驚了世界，感動(dòng)了許多人，來(lái)自世界各地許許多多的人都伸出了援助之手，中國(guó)向?yàn)?zāi)區(qū)捐助了12億人民幣，澳大利亞捐助了8.1億美元，朝鮮捐助了15萬(wàn)美元……民間也有自發(fā)的捐款。我們連江縣在陳第公園舉行的“為印度洋地震海嘯災(zāi)區(qū)捐款活動(dòng)”中，許多同學(xué)拿出自己平時(shí)積累的零花錢和壓歲錢捐給了災(zāi)區(qū)，啊，小小的學(xué)生都心系災(zāi)區(qū)，雖然這錢不多，但代表一個(gè)學(xué)生的一份小小的'愛(ài)心。我閉上眼睛，仿佛看到了一顆顆愛(ài)心在飛翔，飛呀，飛呀，飛到了海嘯災(zāi)區(qū)，一顆顆心同海嘯受災(zāi)人民的心連在了一起……其中當(dāng)然也包括我的一顆對(duì)災(zāi)區(qū)小朋友的愛(ài)心。

　　愛(ài)心無(wú)國(guó)界，一方受難，八方支援，互相幫助，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們地球賴以生存的基礎(chǔ)，我想，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間，我們的地球?qū)⒏�加蔚藍(lán)，大海也更加美好，我們的家園也將更加溫馨。

　　走向海洋作文 17

　　海，是一種奇妙的景觀，廣闊無(wú)邊，似乎在這個(gè)世界上沒(méi)有人能夠阻擋它的浩瀚波瀾。它是智慧的象征，無(wú)邊無(wú)際；它是生命的象征，生生不息；它是力量的象征，無(wú)窮強(qiáng)大……

　　我認(rèn)為大海亦是人性的象征，當(dāng)我每每靠近大海，都會(huì)感受到它的壓抑感。源源不斷的浪花朝你涌來(lái)，深不可測(cè)的�？粗�是那樣的平靜。你永遠(yuǎn)不知道它會(huì)給你帶來(lái)什么。因?yàn)楹Ｊ悄菢拥淖兓媚獪y(cè)，如同人性。前一秒對(duì)你說(shuō)說(shuō)笑笑，后一秒?yún)s對(duì)你背后插刀。揭開(kāi)面具，真正的人性又是如何？海亦是寬容的象征。海為何會(huì)如此廣闊。只是因?yàn)樗�接納一切，包容一切。海里的生物，遵從著自然規(guī)律，不去破壞。才會(huì)與海相處融洽。海接受外界水源并且包容它們，讓自己變得更加強(qiáng)大。我面對(duì)海常常深思：人與海之間又有什么區(qū)別呢？只有不去計(jì)較，選擇包容，才會(huì)讓自己活的更加精彩，包容一切事物與人，才能減少人生的煩惱。海也是心靈的象征。有人曾說(shuō)“大海能沖刷人類的污垢”在這個(gè)紛擾的世界里，海它依然保持著她的純真潔凈。還保持著它的'自由，它愿向哪便去哪，愿每個(gè)心靈都如大海般自由無(wú)束縛，出于紅塵中卻不沾染紅塵。海還是博大胸襟的象征。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。日月的運(yùn)行，星辰的璀璨，看起來(lái)都出自于這寬廣的海洋。它的博大是我們無(wú)法比擬的。李世民，曹操，辛棄疾等人的胸襟便如同這大海的胸襟。他們有著遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)，并為之努力，我們要學(xué)習(xí)他們博大胸懷，讓自己逐漸成為報(bào)效國(guó)家和社會(huì)的人。

　　“萬(wàn)川歸之，不知何時(shí)止而不盈；尾闌泄之，不知何而虛�！贝蠛Ｓ肋h(yuǎn)沒(méi)有自滿自足的時(shí)候，它永遠(yuǎn)都在奮斗，愿我們都如同大海般為自己的人生而奮斗，活出屬于自己最好的人生。

　　走向海洋作文 18

　　街市旁是水晶宮。哇，不愧是水晶宮，不管是哪里，都是用水晶做成的呢。走進(jìn)去一看里面也全都是水晶做成的，我一會(huì)兒東瞧瞧。一會(huì)兒西望望，水晶桌上擺滿了好吃的食物，真想嘗一口試試，看看魚(yú)兒的食物好不好吃？

　　剛好，今天魚(yú)兒們將要舉行一場(chǎng)腦筋急轉(zhuǎn)彎大賽，我正好趕上了，所以可以參加，在水晶宮的后面是一個(gè)大舞臺(tái)，成千上萬(wàn)的魚(yú)兒站在臺(tái)下，在臺(tái)上主持的是一條活潑可愛(ài)的`金魚(yú)，金魚(yú)說(shuō)：“女士們，先生們，大家好，今天我們將舉行一年一度的腦筋急轉(zhuǎn)彎大賽，獲勝者將得到一串五彩貝殼的項(xiàng)鏈”。底下的魚(yú)兒在歡呼，好像都想要得到那串五彩貝殼。我心想，不就是一串貝殼，有這么好嗎？金魚(yú)吧那條五彩貝殼拿出來(lái)，我一看，頓時(shí)驚呆了，每個(gè)五彩貝殼都閃耀著五光十色的光芒，它們忽暗忽明，時(shí)大時(shí)小，像一顆顆夜明珠，美麗極了。頓時(shí)，我決定一點(diǎn)要拿到那串貝殼。比賽開(kāi)始了，第一個(gè)上去的一條紅花魚(yú)，她胸有成竹的說(shuō)：“太平洋的中間有什么”？我心想，這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題誰(shuí)不知道啊，我把手高高的舉了起來(lái)，說(shuō)道：“是平字”。紅花魚(yú)生氣地下了臺(tái)。我跑上臺(tái)去，思索了一下，說(shuō)：“兩只螞蟻抬單杠，一只螞蟻上面望，打一個(gè)字”。我剛說(shuō)完，下面立刻就有人舉起了手，我有點(diǎn)緊張了，站起來(lái)的是一條斑點(diǎn)魚(yú)，他說(shuō)：“太難了，不知道”。我差點(diǎn)昏了過(guò)去，幾分鐘過(guò)去了，一直遲遲不見(jiàn)有魚(yú)起來(lái)回答，主持人舉起五根手指，興奮地說(shuō)：“五、四、三、二、一，這位小女孩獲勝”，我開(kāi)心極了，主持人把貝殼項(xiàng)鏈戴在我的脖子上，真好看。魚(yú)兒們都為我簇?fù)�、為我歡呼，這時(shí)，我仿佛成了水晶宮里至高無(wú)上的公主。

　　我相信，終有一天海洋將會(huì)變成人們安居的地方。

　　走向海洋作文 19

　　那片寧?kù)o的海洋，與別處不同，沒(méi)有一波又一波的人潮涌上來(lái)，但又不失當(dāng)?shù)厝四堑臒崆檠笠纭?/p>

　　那里的海似乎比別處更藍(lán)，空氣里還透著一股淡淡的鹽水香氣，仿佛為海洋增添了幾分愜意。光腳踩在沙灘上，1步、2步、3步……回頭望望這一一個(gè)腳印，漂亮極了！

　　岸上那些白沙，粗的粗，細(xì)的細(xì)，輕輕掬起一捧細(xì)沙，向海面吹散開(kāi)來(lái)，如同給大海增添了一縷仙氣，蒙上了一層薄霧。海里的細(xì)沙隨著大海跳起了圓舞曲，在藍(lán)天映襯下，眼里所見(jiàn)的沙子也被染成藍(lán)色的`了。我躺在這片靜謐的沙灘上，欣賞這美麗的景色，再打會(huì)小盹，聽(tīng)著晚歸海鷗的鳴叫，一切美好似乎與我緊緊相扣。

　　這種境界，既叫人舒適，又讓人略感幾分淡雅。既想在沙灘上與海鷗共舞，又想踏浪捧起那一片落日的余暉。在這里，連小鳥(niǎo)也會(huì)為海浪低沉的歌聲陶醉，靜靜享受這片刻的小確幸，回味這美妙的韻律。

　　海底世界可就不像海面這般寧?kù)o了，伴隨五彩斑斕，極其熱鬧：小丑魚(yú)在海草里嬉戲打鬧；細(xì)小魚(yú)兒一家約上兩三好友正散著步呢；海綿寶寶樂(lè)此不疲的在海底追趕著水母；章魚(yú)哥此刻吹起了豎笛；派大星居然在海底吃起了“蟹黃堡”……

　　徐徐涼風(fēng)吹來(lái)，擾亂了我的思緒，起身站在海邊，任憑海風(fēng)輕拂臉頰，我腦中所有的煩惱，都隨輕風(fēng)與海浪消散而去。

　　如果開(kāi)心就去來(lái)這片海吧，浪花們會(huì)與你一起分享這份歡樂(lè)！如果不開(kāi)心也請(qǐng)來(lái)這片海吧，大海能帶走你所有的憂傷與不快！

　　恍惚中，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，差點(diǎn)誤以為自己是海的女兒了！

　　走向海洋作文 20

　　我愛(ài)隨心所欲的涂鴉，我愛(ài)一個(gè)人哼著自創(chuàng)的小調(diào)，我愛(ài)笨手笨腳的編織手工藝品……在這些愛(ài)好中，我最鐘情的就是靜靜的品味書，走進(jìn)書的海洋。

　　我鐘情于書，我時(shí)常會(huì)走進(jìn)書的海洋，走進(jìn)書的世界，你會(huì)有一種奇妙的感覺(jué)，那書中的一個(gè)個(gè)字仿佛動(dòng)了起來(lái)，變成了一個(gè)個(gè)音符，奏成一曲美妙的曲子，牽動(dòng)你的情感線，在你因失敗而感到悲傷時(shí)，讀一下艾青的詩(shī)句“人間沒(méi)有永恒的夜晚，世界沒(méi)有永恒的冬天。”你會(huì)明白“失敗是成功之母”的真諦；在你即將要與要好朋友分開(kāi)時(shí)，品一下王勃的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”這句話，你不會(huì)再感到惋惜……

　　能走進(jìn)書的海洋固然是好的，但能夠讀一本好書更加重要，一本好書能陶冶一個(gè)人的情操，開(kāi)闊他的視野，豐富他的知識(shí)，正如，皮羅果夫所說(shuō)那樣“；一本好書，就是一個(gè)好的`社會(huì)，它能夠陶冶人的感情與品質(zhì)，使人高尚。相反，一本壞書，就像腐敗黑暗的社會(huì)，只能扼殺人的善良，破壞人內(nèi)心那份原始美好情感，慢慢地教唆人去犯罪，最終走上一條不歸路……

　　古人云“活到老，學(xué)到老，一生一世學(xué)不了”。是啊，大千世界，好書云集。比如“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的《紅樓夢(mèng)》；比如“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”的《三國(guó)演義》；比如“風(fēng)風(fēng)火火闖九州”的《水滸傳》等等。這些好書都讓我愛(ài)不釋手，每每看完這書，總會(huì)感慨萬(wàn)分，他們是文字寶庫(kù)中璀璨的明星，它們將一段辛酸的故事，一曲鏗鏘的贊歌、一群豪邁的英雄，渲染的淋漓盡致。

　　“一本好書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限海洋�！边@是凱勒的名言，就讓我們開(kāi)起一本好書，徜徉書的海洋吧！

　　走向海洋作文 21

　　世間，恒能引動(dòng)我的，唯日月星辰之姿，山湖海川之美。

　　——題記

　　林深見(jiàn)影，熹微的光影一點(diǎn)兩點(diǎn)漏過(guò)錯(cuò)落的樹(shù)叢，穿過(guò)清漾的霧氣，落在西邊波濤洶涌的海面上。晚風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，幾片花瓣在空中翩翩起舞，悠悠的漂落在海中，驚奇幾圈漣漪，那澎湃的水中似是摻了幾分桃花的清香，這海中靜靜發(fā)酵，醉了風(fēng)，也醉了海中波光粼粼的月光。

　　浩瀚的海洋給人一種舒適沉穩(wěn)的感覺(jué)，但軟綿綿的沙灘又引起我們的深思，一望無(wú)際的大海，帶給我無(wú)限的遐想。海螺里，你能聽(tīng)到大海歡快的歌聲;揚(yáng)帆而起的小船里，載著漁夫滿載而歸的歡喜。

　　我一直向往的地方是大海，我總覺(jué)得大海既美麗，又神秘。他首次有一股強(qiáng)大的吸引力，一眼望不到邊的海洋是悠藍(lán)悠藍(lán)的.。平靜時(shí)，它充滿神秘;咆哮時(shí)，他又帶著一種緊迫感，他就是這么喜怒無(wú)常，可只有用心體會(huì)到了，才能真正明白什么是海天一色。

　　海的藍(lán)，給人一種視覺(jué)的洗禮。在遠(yuǎn)處看，心里總會(huì)莫名其妙的感到舒適;但在近處看，你就會(huì)感到驚心怵目。如果你離近了，聽(tīng)海浪拍打著礁石的聲音，他伴著海風(fēng)的呼聲，奏成了優(yōu)美的樂(lè)曲。這時(shí)，你就會(huì)漸漸克服恐懼，靜靜的陶醉在其中。

　　夜幕低垂，海低聲吟唱著。你聽(tīng)，歌聲里隱藏著一對(duì)知音的思念，帶著淡淡的悲傷，因?yàn)楹５淖钃醵�身隔兩地，只能不停的呼喚�?duì)方的名字，他們等待命運(yùn)讓他們重逢的那一天，這訴說(shuō)的不正是俞伯牙和鐘子期的真摯友誼嗎?

　　浩瀚的海洋是由一滴滴水匯成的一條小溪，由小溪變?yōu)橐粭l小河，再由小河匯集成江，那江有著遠(yuǎn)大的理想，慢慢的變成了海洋。所以變成了海洋，但他依然奔騰不息，自顧自的向前沖，這堅(jiān)持不懈的精神，不正是海帶給我們的感悟嗎?

　　走向海洋作文 22

　　上幾周，我們班開(kāi)展了“《輕叩詩(shī)歌的大門》”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。讓我受益匪淺。

　　首先，我們先學(xué)習(xí)了幾首古詩(shī)和幾首現(xiàn)代詩(shī)，通過(guò)對(duì)比，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，現(xiàn)代詩(shī)和古詩(shī)是有很大區(qū)別的。如：古詩(shī)的每一個(gè)字都是高度概括文章的。而現(xiàn)代詩(shī)呢，隨意性比較強(qiáng)，并不需要高度概括。通過(guò)這樣一對(duì)比，特點(diǎn)就明顯多了。所以，學(xué)習(xí)上對(duì)比方法，是個(gè)不錯(cuò)的選擇哦！

　　俗話說(shuō)得好：“不動(dòng)筆墨不讀書�！奔热粚W(xué)習(xí)了詩(shī)，當(dāng)然也要?jiǎng)邮謱懸粚憽Ｒ婚_(kāi)始，我因找不到題材而發(fā)愁。怎么辦呢？我參考了一下語(yǔ)文書，發(fā)現(xiàn)詩(shī)原來(lái)可以是貼近生活或者寫物的呀！原來(lái)這樣！最終，我寫了一首詩(shī)，并發(fā)表在博客上。

　　最后，就是做手抄報(bào)了。平時(shí)，我做手抄報(bào)，總是不夠美觀。怎樣才能解決這個(gè)難題呢？我會(huì)想起那些做得好的同學(xué)的手抄報(bào)，都是有圖有字，排版十分工整。對(duì)呀！我也可以配一些畫，并寫上文字，那樣不就好看了么嗎？我馬上開(kāi)始制作了起來(lái)。

　　首先，按照慣例，我把題目“輕叩詩(shī)歌的大門”用空心字寫好，并涂上顏色。接著，把手抄報(bào)分為兩個(gè)板塊，一邊是“詩(shī)海拾貝”，一邊是“與詩(shī)同行”。并編上插圖。就這樣，衣服我自認(rèn)為做得最好的手抄報(bào)誕生了。

　　功夫不負(fù)有心人，我的手抄報(bào)在班里獲得了一等獎(jiǎng)，這讓我十分高興。但是，我的標(biāo)題還不夠醒目，這是手抄報(bào)的`不足。所以，我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做出更好的手抄報(bào)來(lái)！

　　接著，我們還舉行了詩(shī)歌朗誦會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。這些活動(dòng)，是我真正體會(huì)到了詩(shī)歌的魅力，與他它給我們寶貴的精神財(cái)富。

　　讓我們?cè)谠?shī)歌的海洋里徜徉，今天我們所看到的只不過(guò)是詩(shī)歌花園的一角。所以，我們應(yīng)該延續(xù)這次活動(dòng)，使它真正成為我們生活的一部分！

　　走向海洋作文 23

　　大海我去過(guò)很多次，但最讓我難忘的是巽寮的大海。

　　國(guó)慶長(zhǎng)假，帶著興奮的心情，我和爸爸、媽媽向海邊出發(fā)，來(lái)到了美麗的巽寮。一下車，我就迫不及待地奔向蔚藍(lán)色的大海。我脫掉鞋，在美麗的沙灘上奔跑著。那里的沙子真軟啊！軟得整只腳都快陷下去了；那里的沙子真白�。“椎脦缀鯖](méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)；那里的沙灘真長(zhǎng)�。￠L(zhǎng)得一眼望不到邊。那里的沙子就像一臺(tái)天然足底按摩器，讓人感到無(wú)比的舒暢。

　　這次海邊之旅讓我最開(kāi)心的是乘船出海捕魚(yú)。站在船頭上，迎面吹來(lái)咸咸的海風(fēng)，讓我神清氣爽，過(guò)了三十分鐘左右，船離岸很遠(yuǎn)了，漁民放下了魚(yú)網(wǎng)，開(kāi)始向著岸邊拖網(wǎng)捕魚(yú)。等船快靠近岸邊時(shí)，激動(dòng)人心的`一刻到來(lái)了，漁民將拖網(wǎng)從船尾拉了起來(lái)，網(wǎng)里面的海洋生物琳瑯滿目：有小魚(yú)、小蟹、小蝦、海螺，還有兩只可愛(ài)的小章魚(yú)。我還親眼看見(jiàn)小章魚(yú)噴墨汁呢。第一次看見(jiàn)那么多的海洋生物，那種激動(dòng)、興奮的心情讓人難以言表。

　　夜晚的沙灘熱鬧開(kāi)心。一望無(wú)際的海洋上，幾艘漁船的燈光在夜色中閃爍著。岸邊的人載歌載舞，許多人在沙灘上放孔明燈。數(shù)十個(gè)孔明燈隨著溫柔的海風(fēng)飛上天空，越飄越遠(yuǎn)，也放飛了人們美好的愿望。

　　早晨的沙灘寧?kù)o美麗。“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”，一大早，我就跑到沙灘邊撿貝殼。那里的貝殼五光十色、千姿百態(tài)，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，有扇形的，有不規(guī)則的，還有圓柱形的。我很幸運(yùn)的撿到一塊奇異的石頭，白色的，非常漂亮，就像美麗的海底珊瑚。

　　不知不覺(jué)，兩天過(guò)去了！我?guī)е鴿M懷的好心情、好記憶，當(dāng)然還有一箱貝殼，回家了！

　　走向海洋作文 24

　　海洋，一個(gè)蘊(yùn)藏著無(wú)限寶藏的神奇的地方，給人類帶來(lái)了許多便利。

　　回憶起21世紀(jì)上旬，人類還在被金融危機(jī)所困擾，地球上經(jīng)常出現(xiàn)食物匱乏等情況，與現(xiàn)在相比，可算得上是天壤之別。還看今朝，人類因?yàn)榉N種情況，正式迎來(lái)了開(kāi)發(fā)海洋、利用海洋的新時(shí)代。

　　海底城市保護(hù)膜

　　瞧，我現(xiàn)在所處的地方，就是人類新建設(shè)的“海洋城市”�？赡苡腥藭�(huì)問(wèn)：海洋城市？是不是和陸地上的城市一樣？那么，跟隨我的腳步，在參觀中獲得答案。海洋中的城市，是被一層透明的膜包住的�？蓜e小看了這膜，它堅(jiān)固地連兇猛的鯊魚(yú)都進(jìn)不來(lái)，可是，我們卻可以透過(guò)膜和海底的動(dòng)物們玩耍。

　　城市不可缺少的東西：高速公路

　　說(shuō)到高速公路，海底城市的和陸地城市的有很大的不同！陸地的高速公路是用水泥鋼材建造而成的，而海底的高速公路卻是用一層透明的高科技的凝固海水制成的`。這海底的高速公路不用你走路，它自己會(huì)動(dòng)，只需要站在上面，路就會(huì)像一條傳送帶一樣快速地送你到想去的地方。幾條高速公路交叉在一起，形成了海洋城市一幅壯麗的風(fēng)景。

　　海底城市的建筑物

　　要說(shuō)到城市，更不得不說(shuō)建筑物了，海底的建筑物可比陸地上的要奇特得多！海底的建筑物是很隨意的，可以自己設(shè)計(jì)，而且每一個(gè)建筑都不一樣，都有屬于自己獨(dú)特的寓意。就比如說(shuō)我們學(xué)校，它的外形是一本被打開(kāi)的紅色的書本，外面是黃、綠、粉、藍(lán)四種顏色，寓意是讓學(xué)生在學(xué)校里健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，熱情地、活潑地待人……

　　海底的城市有趣吧！希望你能親自來(lái)感受這快樂(lè)的生活。海底的城市呀，拓展了人類的生存空間，充分發(fā)揮了我們無(wú)限的想象力，讓我們?cè)诳萍嫉牡缆飞线~進(jìn)了一大步！

　　走向海洋作文 25

　　“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄皶�籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！边@些名言都清楚地告訴我們，書對(duì)人類是有益無(wú)害的。

　　書能給予我們所需知識(shí)；書能補(bǔ)充大腦的空乏；書能給人生增添光彩。因此，我喜歡讀書。我經(jīng)常像一只辛勤的蜜蜂，不停地在書的百花園中采集花粉。在不同的書中我獲得了不同的知識(shí)：小說(shuō)讓我懂得如何做人；詩(shī)歌喚醒我對(duì)美好生活的寄托、向往；童話故事教會(huì)我清楚地分辨善與惡。

　　可是，并不是每個(gè)人生來(lái)就喜歡讀書的。以前，我一見(jiàn)到書就頭疼，每次捧起書，看著那毫無(wú)生氣的方塊字，我總是大喊沒(méi)意思。這一學(xué)期學(xué)校舉行“書香伴我行”的活動(dòng)：每天下午有半個(gè)小時(shí)的讀書時(shí)間讓我們自己支配。我感到自己變得愛(ài)讀書了。半學(xué)期下來(lái)，書就成了我最好的'朋友，是我的精神食糧，我離不開(kāi)它。

　　那是一個(gè)星期天，媽媽不在家，讓我在家寫作業(yè)，我正要開(kāi)始寫時(shí)，忽然看見(jiàn)桌子上有一本《格林童話》，我高興得手舞足蹈，早把作業(yè)的事忘得一干二凈，津津有味地捧起書就看起來(lái)。媽媽回來(lái)了，見(jiàn)我一個(gè)字也沒(méi)寫，就狠狠地批評(píng)了我一頓，但我一點(diǎn)也不后悔，因?yàn)槲矣侄嗔艘稽c(diǎn)知識(shí)。

　　讀書讓我知道了世上的善與惡，讀書讓我知道了世上的美與丑，讓我們以后能考上大學(xué)，找到一份好的工作，生活幸福，對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)。

　　熱愛(ài)讀書，是我們應(yīng)該養(yǎng)成的良好習(xí)慣，是我們生活中不能缺少的部分，是許多上不起學(xué)的小朋友們求之不得的事，所以我們更應(yīng)該珍惜讀書機(jī)會(huì)。

　　同學(xué)們，讓我們一起來(lái)讀書吧，它是進(jìn)步的階梯，讓我們的世界成為書的天空，書的海洋。

　　走向海洋作文 26

　　愛(ài)是什么？是你冷時(shí)的一杯熱奶茶，是你生病時(shí)的一碗熱雞湯，是下雨時(shí)的一把大傘，是你冷時(shí)的一件外套，是犯錯(cuò)時(shí)的教育······

　　而媽媽對(duì)我的愛(ài)，卻來(lái)源于那雙手套：那天，大雪紛飛，如同一朵朵銀花，從天空飄落，點(diǎn)綴著大地，我坐在窗前看著這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，越看越喜歡，越看越喜歡，按耐不住這激動(dòng)的心情，穿上雨靴，戴上帽子，來(lái)到冰天雪地中，雪地中留下了我的腳印，我用手去接，在雪地中奔跑，玩著玩著，我都忘了時(shí)間，天漸漸暗了下來(lái)，可我卻十分舍不得這冬景。

　　回到家，手上早已生了凍蒼，可我卻還沉浸在這玩雪的歡樂(lè)中，這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)媽媽用嗔怪的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“你看你玩雪玩的手上都上凍蒼了！這次我不管你了看你怎么辦！”可是，我媽媽這個(gè)人就是刀子嘴，豆腐心，嘴上這么說(shuō)說(shuō)，心里肯定是十分心疼的。

　　媽媽幫我手上涂上了藥膏，十分關(guān)心地說(shuō)：“天氣越來(lái)越冷了，我?guī)湍銉呻p手套，給你的小手保保暖。”說(shuō)完此話，立刻就開(kāi)工，針在“嗒嗒嗒嗒”地響著，過(guò)了很久，媽媽才織了一只。

　　那個(gè)時(shí)候，我早已進(jìn)入甜甜的夢(mèng)香，十一點(diǎn)時(shí)我被刺眼的光驚醒，發(fā)現(xiàn)客廳的燈依然亮著，電視還開(kāi)著，媽媽的'背靠在沙發(fā)上，打瞌睡，手上卻依然拿著那只織了一半的手套，我想幫媽媽蓋上毯子，于是，我拿來(lái)了毯子幫媽媽蓋上又回去睡覺(jué)了，不知道媽媽直了多久，才上床睡覺(jué)。

　　早晨，我一起床，媽媽就把她織好地手套給了我，親切地說(shuō)：“快戴上吧！別讓凍蒼更嚴(yán)重了！”頓時(shí)，我的熱淚奪眶而出。媽媽說(shuō)：“傻丫頭，那個(gè)母親不愛(ài)自己的孩子！”

　　我在媽媽那愛(ài)的海洋里遨游，感受著母愛(ài)，母愛(ài)就是這么簡(jiǎn)單，借用狄更斯話說(shuō)就是沒(méi)有無(wú)私的自我犧牲的母愛(ài)的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠。

【走向海洋作文】相關(guān)文章：

走向海洋，熱愛(ài)海洋作文04-16

走向海洋作文04-16

走向海洋作文02-05

走向海洋作文（集合）08-01

走向海洋，振興中華作文04-17

走向海洋作文（通用35篇）06-06

《走向海洋》讀書筆記04-25

走向成熟的作文04-19

走向挫折作文02-22

走向成熟的作文02-06