游南京海洋公園五年級作文

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的游南京海洋公園五年級作文，希望對大家有所幫助。

　　“五一”小長假已經(jīng)過去一周了，可我仍然無法忘卻那次去南京海洋公園游玩時的情景。

　　從安徽到南京約有2小時的路程，可我們?nèi)齻�被父母帶出來游玩的孩子沒有半點(diǎn)疲憊，一路上不停發(fā)出“哇！好漂亮呀！”的驚嘆聲。

　　帶著激動的心情，我們終于來到了期盼已久的南京海洋公園了！經(jīng)過排隊買票、入館等一系列過程后，我們進(jìn)入了公園內(nèi)部。

　　起先，一入館變聞到一股海洋的氣息，似乎在引誘人們往館內(nèi)參觀呢！來到觀賞魚面前時，我立刻被那些五彩繽紛的`“衣裳”和不停游動的小魚兒所折服了。忽然，我聽到別人說有海馬可以觀賞，小魚兒便被我忽視，轉(zhuǎn)眼又跑去看海馬了。

　　瞧呀！這些小家伙多可愛呀！喇叭似的小嘴兒不停地吐著泡泡，小巧的“三寸金蓮”卷曲著游動，全身閃著金光。這可是一個海馬群，數(shù)只海馬不斷游動、吹小喇叭，真是沒法使我挪開腳步前行。

　　外館參觀完了，當(dāng)我還在為離開海馬而傷心時，卻不知不覺走到了水母館。

　　水母館內(nèi)有大大小小各不相同的水母大的有一個透明果盤那么大，小的則只有兩根手指并在一起的大小。我興沖沖地跑到最大的水母觀賞地去看水母。這種水母全身都是淡紫色的，晶瑩剔透，毫無半點(diǎn)雜質(zhì)，像是一位偉大的藝術(shù)家手中的驚世紫水晶雕像，高貴而又典雅。在看看它不遠(yuǎn)處的珍珠水母，即使時同一種生物，卻有著天壤之別。珍珠水母并不大，它長得小巧玲瓏，所以也非常之可愛，備受青睞。珍珠水母，顧名思義，它潔白嬌小的“小腦袋”上長著許多潔凈圓潤的小圓點(diǎn)。冷不丁一看，還以為珍珠水母的“小腦袋”上有許多小珍珠呢！

　　真想再過一次“五一”�。∫�是有機(jī)會，我一定再去一次海洋公園。

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