小學(xué)生五年級(jí)作文二十年后回故鄉(xiāng)（兩篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生五年級(jí)作文二十年后回故鄉(xiāng)（兩篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生五年級(jí)作文二十年后回故鄉(xiāng)（兩篇）1
“明月有情應(yīng)識(shí)我，年年相見(jiàn)在他鄉(xiāng)”。每當(dāng)讀到袁枚的這句詩(shī)時(shí)，我不禁想起了故鄉(xiāng)�，F(xiàn)在我已經(jīng)是大名鼎鼎的科學(xué)家了，卻20年未能返鄉(xiāng)。
周末，我開(kāi)著最新的飛碟向故鄉(xiāng)飛去。我在想：故鄉(xiāng)的道路坑坑洼洼是否變得平整?故鄉(xiāng)的羊腸小道是否變得寬闊……
終于到了故鄉(xiāng)，我下了飛碟，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“故鄉(xiāng)改變真大!”我邊走邊觀看旁邊的樹(shù)木，哇，一棵棵蒼天大樹(shù)立在路旁;小溪不再那么渾濁，而是清澈見(jiàn)底;一棵棵垂柳像小女孩正在梳理長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，真像一幅自然、和諧的風(fēng)景畫。連最好的畫家也畫不出這么美的畫。
我繼續(xù)向前走，一棟棟別墅，川流不息的汽車，整個(gè)城市熱鬧而繁華。正好路過(guò)母校，我不禁走了進(jìn)去。整齊的桌椅全是自動(dòng)的，黑板也換成了液晶的。
我終于走到了我家，媽媽激動(dòng)地說(shuō)：“我可想死你了。”我和爸媽擁抱在一起。媽媽端來(lái)一杯茶水，我疑惑不解地問(wèn)：“現(xiàn)在怎么改變這么大?”媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在科技多么發(fā)達(dá)啊，農(nóng)村城市無(wú)差別了!”
我想：我們要多研究、多發(fā)明，讓世界更美好!
小學(xué)生五年級(jí)作文二十年后回故鄉(xiāng)（兩篇）2
二十年后的秋天，我已成為一名剛就讀博士的'大學(xué)生，我有閃起了一個(gè)念頭，我們難道不能去看一看自己以前居住的家鄉(xiāng)呢?于是我開(kāi)著漂亮的小汽車，緩緩的向我們以前居住的家鄉(xiāng)駛?cè)ァ?/p>
到了家鄉(xiāng)之后，我們已經(jīng)看到了令我們難忘的一刻：以前我在家鄉(xiāng)居住的房子都不見(jiàn)了，變成了一幢幢高樓大廈;我們的農(nóng)田不再是荒唐的，而是那一大片金色的小麥和麥穗，它們向我彎著腰，好像在向我打招呼;那各種各樣顏色鮮艷的菊花，也在歡迎我，它好像很害羞似的。我仿佛又回到了比二十年前那更為完美的世界。接下來(lái)，我就去訪問(wèn)我家鄉(xiāng)是的小朋友，雖然有些鄰居搬到外面去住，
但是我還是有一個(gè)小時(shí)候和我非常要好的領(lǐng)居——?jiǎng)⒂鹈?/p>
我向這里的人打聽(tīng)，有一個(gè)人告訴了我，原來(lái)他已經(jīng)是一個(gè)公司的經(jīng)理。我看了看這家公司店，我看見(jiàn)這是一個(gè)非常有名的飯店。我就走進(jìn)那里的經(jīng)理室，看到他正坐在梨花木大交椅上舒舒服服的躺著，他見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，讓他的部下來(lái)招待我，我很感謝他。隨后，他又和我談了小時(shí)候的故事，我們有說(shuō)有笑，熱烈的歡慶著……
那一刻，令我終生難忘……
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