【精華】回故鄉(xiāng)作文六篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的回故鄉(xiāng)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
回故鄉(xiāng)作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼20年過去了，在這整整20年里，我回到故鄉(xiāng)幾次？我不知道現(xiàn)在的故鄉(xiāng)變成了什么樣兒。
重陽節(jié)到了，公司放假，可以回家與親人團(tuán)聚。我坐上飛機(jī)，來到闊別已久的家鄉(xiāng)，兒時(shí)居住的地方。�。∵@是我的家鄉(xiāng)嗎？我走上小橋，只見橋的旁豎著兩排荷花燈，我還看，那一座座簡陋的小平房已是一棟棟小別墅4，原本凹凸不平的泥路已變成油桐路。這時(shí)，我看到一個(gè)熟悉的身影朝我跑來，我定眼一看，啊！是妹妹，我和妹妹緊緊的抱在一起。這時(shí)的我，仿佛又回到了20年前。妹妹帶我來到村里，我又一次驚呆了。以前道路旁只有幾棵小樹，現(xiàn)在的道路旁有許許多多的大叔，樹上的葉子翠綠得像翡翠。
就在快到家時(shí)，妹妹突然停住了，對我說：“姐，咱們?nèi)g樂谷玩吧！”！歡樂谷？哪里？“妹妹故作神秘，沒有說，這讓我更急了，我正想再問，妹妹卻跑了起來，我也跟著跑起來。哇！以前的臭水溝竟然變得清澈見底。魚兒在水中歡快地嬉戲。有的頭碰頭，要像在比鐵頭功；有的躲在石頭后面，好像在玩捉迷藏；還有的躲在石頭后，好像有什么心事。
這時(shí)，手機(jī)響了，接通電話，原來是小胡打給我的。他說公司有事，讓我快點(diǎn)回去。又要離開故鄉(xiāng)了，我依依不舍，經(jīng)不住眼淚嘩嘩。此時(shí)我終于明白“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”的真正含義。
回故鄉(xiāng)作文 篇2
時(shí)光流逝,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年.這時(shí),我已是一個(gè)堂堂正正的30歲的大姑娘了.有一天，我乘著每秒10000千米的飛船回到了故鄉(xiāng)，可是，剛下飛船我就皺著眉頭對我的飛船說：“小晶，你是不是飛錯(cuò)地方啦？”小晶回答道“主人，小晶沒飛錯(cuò)呀！這里就是杭州！”
我走近一看，首先映入眼簾的`是一座現(xiàn)代化的高科技城市。以往那又細(xì)又長的小路不見了，變成了寬敞的大路，普通的小平房和多人一起住的小公寓都沒了，而取代它們的是一座座高樓大廈和豪華公寓。你也許會(huì)問：“有這么多人，肯定會(huì)有很多車呀！那不怕出事故嗎？”不用擔(dān)心，現(xiàn)在的車子將你的大腦里所想要做的事和汽車都智能連接了，也就是說車子是完全受你的大腦所控，你讓它做什么它就會(huì)做什么。
雖然家鄉(xiāng)的房子，車子都變了，可我小時(shí)候的童年記憶卻沒變。我看到家門口那棵大樹時(shí)，就讓我想起以前在大樹底下?lián)鞓淙~做拼貼圖，做游戲，把掉了的牙埋在土里……
我又去了我的母校——行知小學(xué)，走近一看，咦？學(xué)校呢？只有操場和綠化？我一抬頭，啊！原來教室在上面呀！整個(gè)學(xué)校煥然一新，害我差點(diǎn)就認(rèn)不出自己的母校了。
“故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的人……”我仿佛又聽到了那美妙的歌聲，我愛我美麗的故鄉(xiāng)！
回故鄉(xiāng)作文 篇3
從小呆在城市，很久沒回家鄉(xiāng)了，我十分想回自己的家鄉(xiāng)，二十年的今天，我就跨上了回鄉(xiāng)之路。
我坐在舒適的車位上，看著窗外的風(fēng)景。看著看著，眼前的風(fēng)景令我陶醉；一排排高大而粗壯的樹木，長得枝葉茂盛。這就是科學(xué)家培育的“發(fā)光植物”。這種樹既保護(hù)環(huán)境，又能美化環(huán)境。
車突然停了，哦！原來是到家了呀！哇！這里好美�。粡囊郧暗陌∑椒恳幌伦泳妥�?nèi)f了拔地而起的高樓；后面的山原來從不長樹，現(xiàn)在長滿了綠色的樹，像綠色的海洋；高樓兩旁建起了花壇，里面有各種五顏六色的花，碧綠草。這時(shí)，我來到每棟樓房的門口，喲！全都是乘電梯上去的。我來到我家，連門都是自動(dòng)控制的。這時(shí)，門里發(fā)出一和種聲音：“歡迎光臨”。我驚呆了，很久才回過神來！進(jìn)了家，我和家人左一個(gè)擁抱，右一個(gè)擁抱，慶賀著我的到來。我觀察著家里的房間，里面全都擺滿了現(xiàn)代化家具，把整個(gè)家打扮得漂漂亮亮，我高興極了！坐下來和家人一起開開心心得聊著！
這次回鄉(xiāng)，看到家鄉(xiāng)的巨變，我非常欣慰。心想：隨著科學(xué)技術(shù)發(fā)展，我的家鄉(xiāng)將更富有。我們只要用智慧的大腦和勤勞的雙手，定能建造出更美、更先進(jìn)的地球的家園來！
回故鄉(xiāng)作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。眨眼間，過了20年了�，F(xiàn)在的我已是一個(gè)著名的槍械設(shè)計(jì)師了。離開故鄉(xiāng)那么久，我開始想念起我的故鄉(xiāng)——汕頭，于是，我決定回一趟故鄉(xiāng)汕頭。
剛下飛機(jī)，便看見一個(gè)機(jī)器人走過來，說：“先生您好，出口請往這邊走。”于是，我照著指示走出飛機(jī)場，
來到大街上，我發(fā)現(xiàn)以前那一條條馬路不見了，代替她的是供人行走的人行橫道。原來，政府為了解決道路擁擠的情況，把馬路建在了地下。
來到地下馬路，我看見的已不是以前那一輛輛四輪著地的普通小汽車了，而是一輛輛高科技飛行汽車。這種車的燃料是各種垃圾，排出的是對人有益的氧氣。這樣不僅凈化了空氣，還能處理垃圾，真是一舉兩得。
來到家門口，我不禁贊嘆起來：這是我的家嗎？！原來的那一層樓房已變成了一棟具有防震功能的小洋樓了。不僅如此，那個(gè)老套的門鎖已經(jīng)換成了高科技密碼鎖了。只有輸入密碼后才能進(jìn)入。
來到家里，你會(huì)看見墻上有一排排按鈕，它們管理著家里的各種家具，只要你按下什么，家里便會(huì)出現(xiàn)什么。
到了晚上，整個(gè)汕頭的霓虹燈都亮了起來，汕頭變成了一座不夜城。另外，這些霓虹燈是利用太陽能作能量的，絕不用到一度電。
家鄉(xiāng)的變化真大啊！我要為家鄉(xiāng)做點(diǎn)什么呢？
回故鄉(xiāng)作文 篇5
哇！一轉(zhuǎn)眼二十年過去了，我整整離開了我的故鄉(xiāng)二十年了，所以我決定踏上回家的旅程。
我把這個(gè)好消息告訴了媽媽，媽媽高興地說：“我終于把你給盼來了，我的好女兒�！蔽一氐轿壹覙窍拢螂娫拰寢屨f：“我們住在第幾層��？”“在五十一層呢！”“��？那我怎么上去啊？”我又問：“你按一下門上的紅按鈕，下面會(huì)出來一雙鞋，把鞋穿上，按五十一�！蔽乙淮┥希业纳碜泳拖窕鸺愕娘w入空中，不過十秒，到家了！
媽媽說開門的是一位樣子怪怪的機(jī)器人，媽媽說：“這是我們家的保姆。”機(jī)器人給我端水，洗腳，做飯····
過了幾天我來到我的母校，一小，現(xiàn)在已經(jīng)成為全國科技小學(xué)了，我已進(jìn)入大門，先映入我的眼簾是：有動(dòng)物行，植物形，書形····的大樓。
我首先進(jìn)入書形的樓，我一進(jìn)去，忽然，有一本比教室還大的書向我撲來，“抓”到我以后，就漸漸合攏了。我以為我死了，但是，一睜開眼睛，有一群小孩在玩耍。以為小孩對我說；“阿姨，您沒想到吧？····"孩子們在這個(gè)書形的大樓里，能通過玩游戲，知道許多的知識。
從書形大樓出來后，我又去了植物形的大樓，有一個(gè)向日葵機(jī)器人向我走來，把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)植物園，有許多小孩在那學(xué)習(xí)種植物····有了這個(gè)植物園，孩子們能在這里感受大自然·····真不錯(cuò)！
最后，我去了動(dòng)物形的大樓，一進(jìn)去只看到了一個(gè)電梯，進(jìn)去后看到電梯上寫著小學(xué)動(dòng)物園，中學(xué)動(dòng)物園，大學(xué)動(dòng)物園。我進(jìn)入了中學(xué)動(dòng)物園，看到初中，高中的學(xué)生在哪玩耍，給動(dòng)物喂食，上解剖課····
雖然我們二十一世紀(jì)的科技還沒有到這個(gè)程度，但是，我相信一定能夠會(huì)有的，現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí)，為未來的“它”拼搏，奮斗！
回故鄉(xiāng)作文 篇6
早晨，一陣清脆的音樂聲把我從睡夢中叫起。我睜開朦朧的睡眼，一看電子表，20xx年10月1日。這時(shí)，我想起了20年前我們?nèi)嗤瑢W(xué)的約定——在20xx年10月1日主樓前集合。于是我便急忙來到學(xué)校。
走進(jìn)學(xué)校，周圍都是可以發(fā)出不同顏色的光的圍欄圍成的花壇。我來到主樓門前，一個(gè)機(jī)器人攔住了我，讓我輸入班級、姓名和老師的姓名。我輸入后就上了電梯，一眨眼就到了。
突然，沖出了一個(gè)人，說：“小子，才過二十年你就忘了你的老同學(xué)了。”我猜到他是張宇軍。我問：“這幾年怎么樣？”他說：“我吃了不少苦頭，終于完成了學(xué)業(yè)�，F(xiàn)在我在這里當(dāng)一名教師�！�
我們進(jìn)入了教室，見到了我的老師和同學(xué)，大家都在這20年里努力拼搏，成績卓著，我們的劉老師也教出了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)生。
時(shí)間真有魔法，每個(gè)利用好時(shí)間的人都有豐厚的收獲。
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