我的故鄉(xiāng)初三作文三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的我的故鄉(xiāng)初三作文三篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的故鄉(xiāng)初三作文三篇1
在那群山環(huán)抱的地方，有我風(fēng)景如畫的故鄉(xiāng)；在那河水倒映的地方，有我溫婉秀麗的故鄉(xiāng)。
我的故鄉(xiāng)——石門縣維新鎮(zhèn)，這片神奇的沃土，正是生我養(yǎng)我的地方。春，總是靜悄悄地，來得悄無聲息。一場(chǎng)春雨過后，爛漫的山花和鋪天蓋地的野草成為了春姑娘忠實(shí)的信差。最美的風(fēng)光在田間，以青蔥的綠作背景，黃色的小花作點(diǎn)綴，再配上辛勤勞作的農(nóng)民和那陽光下晶瑩閃爍的汗珠，那是多么生動(dòng)的春耕圖��！耳邊是清脆的鳥鳴，迎面是涼爽的風(fēng)，到處都洋溢著春天的氣息，暖暖的、軟軟的。
有了這如此雋妙的田園風(fēng)光，人們何須羨慕都市的繁華喧囂；何須贊嘆城市的車水馬龍？即便別處還有更美的春，我卻獨(dú)愛這里的春天，因?yàn)檫@里是我的故鄉(xiāng)。夏，熱烈而奔放，深沉而粗獷。就在炙熱的炎陽烘烤著大地的時(shí)候，我們故鄉(xiāng)卻透露出薄荷味的清涼。那深幽的峽峪河谷，便是我童年的天堂。那里有奔流不息的河水，那里有崎嶇陡峭的山嶺，那里有迷霧重重的巖洞，那里還有神秘風(fēng)趣的神話傳說。男孩子在水里嬉戲玩耍，女孩子結(jié)伴上山采摘鮮花，膽大的會(huì)去娘娘洞里尋寶探險(xiǎn)，膽小的就在柔軟的青草叢中捉蟋蟀、捕螞蚱。峽峪河谷既是孩子們的樂園，也是天然的自然大課堂。只要你善于觀察、樂于發(fā)現(xiàn)、勤于發(fā)掘，故鄉(xiāng)的每一寸肌膚都會(huì)充滿神秘的色彩，留下你驚喜的腳印。
我們一代又一代人在這里度過了天真浪漫的童年時(shí)光，既鍛煉了體魄又增長了知識(shí)，何樂而不為呀！在我心中巍峨壯麗的華山、神秘瑰麗的泰山都不及我土生土長的故鄉(xiāng)之山，因?yàn)檫@里才是我童年的搖籃。
秋，是燦爛耀眼的金黃色，是滿懷喜悅的豐收之色。別說田間那激情澎湃的麥浪和腰肢低垂的稻穗，就是柑橘、臍橙們也難耐枝頭的寂寞，紛紛跳落下來加入這歡慶的盛會(huì)。橘紅色的臍橙是豐收的象征，當(dāng)他們一個(gè)個(gè)躺在白色的包裝盒中熱銷海內(nèi)外的時(shí)候，農(nóng)人的臉上露出歡騰的顏色。如果您有幸嘗到我們家鄉(xiāng)的臍橙，那您一定會(huì)想象得到這是怎樣甜蜜歡樂的畫面。有了這黃橙橙、圓溜溜，外形可愛、味美多汁的家鄉(xiāng)特產(chǎn)，我還需希冀那吐魯番的葡萄、海南島的椰子嗎？那只因?yàn)�，它是我從小嘗到大的故鄉(xiāng)的味道。冬，寒風(fēng)呼嘯，白雪皚皚。在這寒冷的季節(jié)，最理想的去處是家鄉(xiāng)的神奇溫泉——熱水溪。這個(gè)天然的“熱水器“可是擁有百年的歷史了，地里冒出的熱水常年不息地奔涌而出，滋潤了故鄉(xiāng)的土地，滋養(yǎng)了故鄉(xiāng)的子民。置身于舒緩的溫泉之中，快樂地嬉戲打鬧或是靜聽潺潺的流水，撲鼻而來的硫磺香會(huì)讓你忘掉所有的凡塵舊事，你只需淋漓盡致地享受血液沖騰的痛快。
我想，神州大地也不乏許多別具特色的溫泉吧，但“熱水溪”卻是唯一讓我魂?duì)繅?mèng)繞的冬日澡堂。誰叫它是我故鄉(xiāng)的暖流呢？石門維新——我的故鄉(xiāng)。我愛你，愛得如春雨朦朧；愛得如夏陽炎炎；愛得如秋風(fēng)深沉；愛得如冬雪漫漫。四季的故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的四季，我的最愛。
我的故鄉(xiāng)初三作文三篇2
1、真是“下筆如有神”啊�？磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會(huì)更精彩。
2、看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。
3、作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨(dú)到見解，認(rèn)識(shí)深刻，真是難能可貴。
4、這篇文章以具體的事例生動(dòng)優(yōu)美的語言新穎別致的寫法表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊
5、文章開頭簡而得當(dāng)通過環(huán)境描寫來襯托人物心情十分藝術(shù)化。
6、開頭簡明扼要
7、文章開頭新穎具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。
8、文章開頭引人入勝吸引讀者。…點(diǎn)面結(jié)合使文章生動(dòng)具體詳略得當(dāng)。
9、文章語言生動(dòng)豐富可讀性強(qiáng)。
10、開頭出手不凡吸引讀者
11、開頭打動(dòng)人心具有真情實(shí)感。
12、文章開頭交待得十分清楚起到總領(lǐng)全文的作用。
13、文章選材新穎激起讀者讀下去的欲望
14、文章以…為結(jié)尾言簡意賅其味無窮
15、全文敘事集中不枝不蔓語言樸實(shí)流暢感情真摯感人
16、通過豐富人物的語言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出
17、語言樸素中心明確構(gòu)思合理行文層次清楚
18、能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得十分生動(dòng)的確難能可貴給人留下了深刻的印象文章頭尾照應(yīng)中心明確結(jié)構(gòu)完整
19、文章有理有據(jù)說服力強(qiáng)突出人物個(gè)性上下文過渡自然條理清晰首尾照應(yīng)結(jié)尾點(diǎn)題突出中心思想
20、作者對(duì)…觀察仔細(xì)描寫細(xì)膩語言生動(dòng)活潑表現(xiàn)手法富有新意全文語言樸實(shí)結(jié)構(gòu)自然…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)首尾呼應(yīng)
我的故鄉(xiāng)初三作文三篇3
隨著現(xiàn)在熱播的電影《小時(shí)代》，人們都想起了那首已被我們遺忘在時(shí)間長河中的歌曲《友誼地久天長》，而我則是對(duì)其中的.一句話深有感觸：“我們?cè)?jīng)終日游蕩，在故鄉(xiāng)的青山上�！彼屛蚁肫鹆宋业墓枢l(xiāng)。
我的故鄉(xiāng)是遠(yuǎn)在寧波的象山。那里有我父輩們的村莊，那個(gè)村莊里的所有人都是同一個(gè)姓氏，且有著同族的血緣，往往都有這么一個(gè)好玩的情況，一個(gè)二十出頭的人管一個(gè)還在牙牙學(xué)語的孩子叫姑姑，或是喚還在襁褓中的女娃外婆。就在那樣的一個(gè)村莊中，我遇到了將年僅五歲的我換做阿姨的小英姐姐。
小英是周圍的人對(duì)她的昵稱，我至今不知道她的真名，可那又有什么關(guān)系呢？我只知道，那時(shí)的我因?yàn)樵诩倨诶镉龅搅怂械娇鞓�。在村莊旁的小山就是象山：遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，象山就像是一條綠底白花的裙子。山雖然不大，但在那有離離的青草還有無數(shù)美麗而細(xì)小的蒲公英。那年的夏天并不炎熱，偶爾還會(huì)有陣陣涼風(fēng)襲過，那時(shí)，漫山的蒲公英就會(huì)隨風(fēng)飄蕩，小一點(diǎn)的還會(huì)被吹散在空中，飛向遠(yuǎn)方。
那是最喜歡做的事情，就是和小英姐姐一起去象山上摘蒲公英。我在學(xué)校和生活中一直是個(gè)女漢子，這在我小的時(shí)候也表露無疑：我總是用力很猛，將蒲公英拔出后上面的小花瓣便也隨之脫落。但一轉(zhuǎn)眼，卻又看見小英姐姐手中已握有一把小小的蒲公英。年幼的我感到委屈，不知道為什么蒲公英在我手中會(huì)飛散而在姐姐手中從未有過這樣的情況。
我賭氣地走下山，想去別的地方捉一兩只蟈蟈來玩玩，可手腕卻被一股力道抓住，不大但很堅(jiān)定。一回眸，小英姐姐含笑地看著我，說道：“傻孩子，這有什么，姐姐教你就是了！”說著，便半拉半哄地將我拉回象山上教我如何拿捏力道，教我如何才能摘到更多的蒲公英，小英姐姐的話有的時(shí)候有些耐人尋味，比如在摘花時(shí)，她會(huì)說：“如果一直都在用錯(cuò)誤的方法摘花，那只會(huì)是讓鮮花在你面前飄零，要學(xué)會(huì)在不同情況下用不同的方法去摘，才會(huì)收獲美麗的花朵�！�
那時(shí)的我對(duì)這些話永遠(yuǎn)都是似懂非懂的，但時(shí)隔多年以后的我回想起那時(shí)，會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)當(dāng)年姐姐說的不僅僅是摘花的方法，也是做人的道理，這也就成了為什么那么多年過去了，我卻依舊記著她的原因。
如今，望著眼前用混泥土和鋼筋水泥打造出來的樓房，我總是會(huì)在回憶中感慨：我有多少年沒有回故鄉(xiāng)，沒有見到小英姐姐和那漫山遍野的蒲公英和美麗的象山了呢？聽說，小英姐姐后來考上了很好的大學(xué)，有了一份穩(wěn)定的工作。今年暑假我打算回故鄉(xiāng)一次，再去看看那令我流連忘返的美麗。順便還會(huì)再去看看，看看那里面有同一姓氏的村莊中的人，是否還是在叫比自己小的人長輩；看看那蒲公英是否還在風(fēng)中飄散，在我的記憶里飄動(dòng)，從未離去。
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