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國學經(jīng)典作文

時間:2022-07-18 11:24:25 國學 我要投稿

【熱門】國學經(jīng)典作文集錦六篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的國學經(jīng)典作文6篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】國學經(jīng)典作文集錦六篇

國學經(jīng)典作文 篇1

  中華文化源遠流長,在歷史的長河中,也誕生了許多經(jīng)典名著。而這些名著,既引人入勝,又讓人悟出一些人生的道理。

  我從小就知道像“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”這樣的詩句,但那時不明白其中的意思,就覺得挺順口。后來明白了意思,體會到了詩人的思鄉(xiāng)之情,這首詩也許是我最早接觸到的詩了吧。

  然后我又從書本上接觸到了其他的詩句,“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”讓我明白了每一粒糧食都來之不易,我們要珍惜農(nóng)民伯伯的勞動成果……

  后來,我不僅僅局限在古詩這方面了,我還閱讀了《西游記》《三國演義》這樣的名著,《西游記》中的孫悟空擁有火眼金睛,能識破妖怪的偽裝;還擁有定海神針——金箍棒,能大能小,打得妖怪眼冒金星、落荒而逃;還能七十二變,變成各種各樣的東西!度龂萘x》中諸葛亮用空城計,嚇退司馬懿15萬大軍,他是我最崇拜的人。

  到現(xiàn)在,詩句與四大名著也滿足不了我的求知欲,我便開始看老聃的《道德經(jīng)》和莊周的《南華經(jīng)》這兩本書,雖然還沒看完,但是我相信我會看完的。

  我是一個中國人,我熱愛中國,也熱愛中國的文學經(jīng)典。國學經(jīng)典,伴我成長!

  國學如黑夜中一輪明月,照亮了夜空。國學如沙漠中的一棵大樹,灑下了一片綠陰。國學如一個寶庫,充實了我的幼小無知的心靈。

  有一次,我和奶奶一起吃飯,吃著吃著,我覺得不好吃了,說:“這菜能吃嗎?太難吃!蔽肄D(zhuǎn)身就走,可媽媽又念起了我剛學的一句詩:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”我愣了一下,又耐著性子吃了一個“光盤”。

  此后,隨著年齡的增長,知識的不斷增多,古詩也學得多了。我體會到了“本是同根生,盯煎何太急?”的悲憤,“明之行若出其中,星漢燦爛,若出其里。”的博大胸懷,還有“我寄愁心與明月,隨君直到夜郞西。”中蘊含的濃厚友情,“鄉(xiāng)書何處達?歸雁洛陽邊”中的思鄉(xiāng)之情,“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村!蹦腔砣婚_朗的感覺……

  看四大名著中的《三國演義》,我體會到其中人物的壯志豪情和凄涼悲壯。我想成為里面足智多謀的諸葛亮,為劉備作出了巨大貢獻。因為他“萬事具備只欠東風”、“空城計”等故事都讓我萬分佩服。

  《三字經(jīng)》里面短小而精美的句子也蘊含著人生哲理,它教會我們怎樣做一個明是非、懂道理的好孩子。

  是國學中的經(jīng)典讓我健康的成長,每個兒童、少年都應(yīng)在國學的天空中翱翔。雖然國學我們一輩子也學不完,但我們要用一生的時間來體悟它、感受它、學習它。這樣才能在當今社會成為一個博學多才的人。

  我們的成長少不了國學。在我還是懵懂無知的時候。媽媽常常在我耳邊念叨“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”我不太明白媽媽這是在表達思念,只感受到她眉頭淡淡的憂傷。

  稍稍懂事媽媽就教我讀“人之初,性本善!焙唵蔚娜,直白的文義,讓我喜愛上了《三字經(jīng)》。自此,我便逐漸迷上了國學。年幼時,我經(jīng)常要被催促著完成作業(yè)。爸爸發(fā)現(xiàn)了我拖拉不認真粗心大意的毛病,一有空就講論語里的一句話“學而不思則罔,思而不學則殆!碧扉L日久,漸漸能懂這句話,感到非常羞愧。寫作業(yè)開始被我認真對待,在學中思,在思中悟。

  六年級的時候,我開始變得叛逆,原來的乖乖女變成了脾氣暴躁的小魔頭,頂嘴互懟成了家常便飯。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的變化,悄悄買了一本《弟子規(guī)》。我讀到了“父母呼應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶。父母責,須順從!边@讓我感到非常慚愧,向爸爸媽媽道了歉。媽媽笑著說。傻孩子,你聽話,我們就高興。

  記得去年母親節(jié)。我早早地回到家把飯做好,等媽媽回來。媽媽回來后看到屋里的景象又驚又喜,走到我跟前,緊緊的抱住我,生怕我跑掉似的。媽媽松開我時,我把他推到餐桌邊上,叫他坐下來,取出捶背玩偶幫媽媽捶背。邊捶背邊背誦《游子吟》“慈母手中線,游子身上衣。”媽媽聽后笑得燦爛了。

  國學經(jīng)典的朗讀,不但給我的學習生活帶來了幫助,還讓我知道了做人的道理。你是我生命里的一盞明燈。照亮我前行的路。

  中華文化源遠流長,給我們留下了眾多耳熟能詳?shù)膰鴮W經(jīng)典,國學就像一杯茶,淡雅幽香,茶是要品的,國學是要讀的,讀懂了自然就要理解。孔子曰:“三人行,必有我?guī)熝伞!崩献釉凇兜赖陆?jīng)》寫到:“禍兮福之所倚,福兮禍之所伏!蹦釉唬骸叭嗜酥詾槭拢嘏d天下之利,除天下之害!边@些先輩們用智慧為后人留下了彌足珍貴的精神食糧,讓我們受益匪淺。

  想必大家一定聽說過“孟母三遷”的故事吧。在孟子小的時候,特別不愛學習。一上課就走神或者睡覺,一點兒都不自覺,孟母發(fā)現(xiàn)孟子的學習態(tài)度很成問題,于是便搬了三次家,就是為了給孟子提供一個好的學習環(huán)境,不再讓她這么渾渾噩噩地過下去,到了新家后,孟子的學習態(tài)度果然有了很大的轉(zhuǎn)變,開始好好學習,久而久之,孟子便開始曠課,這天孟母正在織布,看見了兒子曠課回家,便剪斷了剛織好的布告誡兒子:做事不能半途而廢,要一絲不茍,堅忍不拔。從此“孟母斷機”的典故便流傳至今,它與“孟母三遷”齊名,這兩個典故給我們以很深的啟迪。

  孔子曾經(jīng)在《論語》里面說過:“溫故而知新,可以為師矣!倍@一句名言呢?又告訴了我們一個深刻的道理。把學習過的知識重新溫習,復(fù)習一下,把知識加深一下,從而獲得新的知識,就有資格去成為一名老師。

  “默而識之,學而不厭,誨人不倦,何有于我哉!”孔子用自身的言行,向我們證明了謙遜是從古至今流傳下來的中華優(yōu)良傳統(tǒng)。

  中華文化博大精深,國學經(jīng)典源遠流長,國學經(jīng)典與我同行,國學經(jīng)典伴隨我們成長。

  小時候咿咿呀呀地跟著媽媽念古詩,也不曾真正地讀懂它。我在慢慢地長大,也在慢慢地學習著更多的國學經(jīng)典。國學就像一杯茶,淡雅幽香,茶是要品的,讀懂了,自然就理解了。那一個個的國學經(jīng)典是先輩們用智慧為后人留下的精神食糧,那一個個國學經(jīng)典也是先輩們?yōu)楹笕肆粝碌闹嘎访鳠,那一個個國學經(jīng)典更是讓我受益匪淺。

  鄭燮的《竹石》中寫到:“千磨萬擊還堅勁!币馑际牵航(jīng)歷了上千次的折磨,上萬次的打擊,巖石中的青竹依然堅強剛硬,就任憑你東西南北狂風狂吹亂刮吧!示意著我們不論在生活上或?qū)W習上,不論遇到什么困難,都要像巖石中的青竹堅強剛勁!队巫右鳌分袑懙剑骸按饶甘种芯,游子身上衣;臨行密密縫,意恐遲遲歸!备嬖V我們:每個母親對自己的孩子都是一樣的,永遠把自己的孩子放在第一位。所以我們要孝順我們的父母,不總是依賴著父母。

  《論語》中寫到:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者!敝饕钦f對于學問,懂得它的人不如喜愛它的人,喜愛它的人不如以它為樂的人。告訴我們學習分為三個層次,只有以學為樂,才是讀書、做學問的最高境界。

  《三字經(jīng)》里的“子不學,非所宜。幼不學,老何為。”讓我們知道了“為人子女如果不用心學習,是不對的;年紀小的時候,不肯努力用心學習,等到年紀大了,還有什么用處呢?”這個道理。

  “滴水之恩,當涌泉相報!备嬖V我們:與他人相處,應(yīng)抱有真誠、誠懇、熱情之心,懂得知恩圖報。

  國學經(jīng)典陪伴著我成長,告訴我做人做事的道理,為我的學習道路增添了色彩,我愛國學經(jīng)典。

  中華文化源遠流長,它帶給我們許多國學經(jīng)典。茶需要慢慢品味才能感受到其中的甘甜,而國學經(jīng)典正像這茶一樣,需要仔細品讀才能體會到其中無窮的奧妙以及珍貴的精神食糧。

  《增廣賢文》中提到“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之情”。羊羔都知道要跪下來接受母乳,小烏鴉都知道要銜食喂母鴉,所以我們?nèi)祟惛小靶ⅰ钡木,不能對父母不尊重,要知孝、守孝、行孝?/p>

  孔子在《論語》中說:“三人行,必有我?guī)熝,擇其善者而從之,其不善者而改之!彼,我們也要向別人虛心求教,要善于發(fā)現(xiàn)自己身上的'缺點,不能因自己的某一方面的才華而驕傲自滿,目中無人。

  “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”這是偉大的愛國詩人屈原在《離騷》中寫的一句詩。因此,在追求真理方面,我們不只是要虛心求教,還要百折不撓,不遺余力地去追求和探索。

  但是這些還不夠,我們還要有堅韌不拔的意志。正如蘇軾在《晁錯論》中寫的一句詩:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦有堅忍不拔之志!

  有一個詞非常重要,那就是“誠信”。幾千年來,“一諾千金”的佳話不絕于耳,廣為流傳。可見,誠信自古就是中華民族的傳統(tǒng)美德,是經(jīng)過漫長的生活之浪淘瀝而出的赤純之金。

  在幾千年的中華文化底蘊中,還有不少國學經(jīng)典值得我們?nèi)W習。例如:《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等。這些國學經(jīng)典都蘊含著無數(shù)的道理,能讓我們成為滿腹才華之人。

  國學經(jīng)典伴我成長,國學經(jīng)典就像我們?nèi)松膶?dǎo)師,教育我們,為我們指引前進的方向,讓我們的成長變得更有意義。

國學經(jīng)典作文 篇2

  俗話說“書是人類進步的階梯”。那么書不僅僅是我們的朋友,更是我們的良師益友。有人說,書是讀書人的精神食糧。有人說,書是一把通向成功的鑰匙。但是在我看來,書是生命中的一部分。

  暢游書海的世界是許許多多人的夢想,知識就像一片汪洋大海就算是去世了,也無法了解所有的事情。學習的世界是永遠沒有境止的!每本書里都有豐富的內(nèi)容和深刻的道理。比如《假如給我三天光明》這本書讓我知道了殘疾人的痛苦,她雖然身殘但志不殘,應(yīng)該一事無成的她,但卻創(chuàng)造了奇跡,成為了著名的女作家。為此我也感慨萬分。只要努力,世界上沒有做不成功的事情。世上無難事,只怕有心人。每個人的力量和智慧都是無限的!再比如《中華上下五千年》這本書讓我了解到了中華民族的歷史,也敲響了“落后就要挨打”的警鐘。也讓我在那一瞬間明白,我要好好學習,為國家建設(shè)出一份力量!我也相信我們中國會越來越富強,科技會更加發(fā)達!還有呢!《格林童話》這本書,充滿了童話音素。讓人覺得語言幽默,生動而又形象。讓人看了以后十分開心,忘記了一切煩惱。書是美好的!

  書不權(quán)讓我們了解了許多知識,也讓我們明白了做人的道理。比如《假如給我三天光明》這本書就讓我學習到做人應(yīng)該不屈不撓這種精神,我相信如果我能有這種精神,也能夠做一個成功人士!再比如《中華上下五千年》這本書,讓我有了愛國精神,知道了要為祖國付出。還有《格林童話》這本書,讓我知道人要語言幽默一點!看來書中不僅有知識,也有十分深刻的道理。書中真是有寶。比金銀財產(chǎn)還要珍貴。書不權(quán)僅能幫助我們,也可以做為我們讀書人的精神食糧。有一個神奇的數(shù)字“21”,如果你想養(yǎng)成一個好習慣,這個好習慣堅持21天,那么這個好習慣會伴你終生。如果不相信的話,請你們也試一試呀!現(xiàn)在我也已經(jīng)成為一個有名的小書人了!我從書中也感受到了許多不一樣的收獲!書是什么?書是我的食物。我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。

  讀書的孩子最美,我們大家一起,做最美的孩子。做最愛讀書的孩子!成功就在不遠處!

國學經(jīng)典作文 篇3

  國學經(jīng)典是中國文化源遠流長的。它好似一杯茶,淡雅幽香,我們要細致入微的品,才能韻出其中的道理。正如《三字經(jīng)》中的“玉不琢不成器”,一塊玉若不精心雕琢,它始終是一塊普通而又乏味的“石頭”,倘若用心去發(fā)現(xiàn)它自身的價值和內(nèi)在的涵義,那鑄造出的就是塊價值連城的美玉!它并非是一本純粹的文學書,更多的是那彌足珍貴的精神食糧!它是中國美德與智慧的結(jié)晶!而對于它的學習,我終身受益匪淺!

  陽關(guān)透過窗子照射進屋里,那冬日里罕見的光束是如此令人心暖,我走去打開窗戶。微風吹起,那搖曳的臘梅散發(fā)出淡淡的幽香……

  和著冬日里的良辰美景,我不禁想起了在教室里書聲瑯瑯、書香幽幽的那段時光……

  兒時

  兒時那會兒,教育思想總是離不開一個人的品德與修養(yǎng)。因為學習不僅是為了將來鋪路,更多的是為了奠定一個人的品行的好壞。所以在我的幼兒階段,學校開展了《三字經(jīng)》的國學學習。

  每到了一天學習中的最后一課,那一堂課就是走進國學大門的時光,記憶中那場景依舊充滿樂趣:盤腿端坐的我們,手中持著書,在老師的領(lǐng)讀下,我們也隨聲附和,朗朗誦道:“人之初,性本善,性相近,習相遠……”,小腦袋優(yōu)哉游哉地搖著,好似一個個活生生的小書童。

  兒時的國學故事里,最熟悉的莫過于“孔融讓梨”了,這則故事讓我知道了“孝”的概念。而一句“香九齡能溫席孝于親所當執(zhí)”的學習,我“孝”出了行動。那天晚上,我早早入了被窩,用小小的身軀盡量的暖著。母親瞧見這“良心發(fā)現(xiàn)”的我睡這么早,調(diào)侃道:“呦,寶貝,睡覺呢!”“不是啊,我給您暖被窩呢,我要孝順您!”我吚吚嗚嗚地說道。前一秒說笑的母親,頓時眼睛里就泛閃著光珠了……

  在國學文化的熏陶下我漸漸明白了國學的重要性,同時我的品行也得到了良好的啟蒙!

  小學

  隨著時間的流淌,我在學習《三字經(jīng)》的道路上“畢業(yè)”了。但國學文化無止境,升入了小學,就緊接著踏上另一個階梯:《弟子規(guī)》。

  已經(jīng)對國學概念有基礎(chǔ)的的我,學起《弟子規(guī)》更是得心應(yīng)手而愛不釋手!兜茏右(guī)》不僅是國學之經(jīng)典,而且傳承者從古至今的傳統(tǒng)美德!其中,“或飲食或坐走長者先幼者后”的這項傳統(tǒng)禮儀在生活中隨處可見:公交車上的特殊座椅、排隊的準則……正是這千古美德才有了現(xiàn)在的國泰民安!

  這時的我們總是伴隨著清晨出生的太陽,帶著最佳的精神,全心投入其中,誦出那顆熱衷國學的心!

  在升華學習的過程中,我領(lǐng)略到了國學文化的魅力。它使我的道德情操得到了文化性的陶冶……

  初中

  隨著《弟子規(guī)》的學習時光,我走進了初中的大門,我的人生又更上了一層樓。就在我就讀初中的這段期間,中考改革公布了,這則消息的降臨,讓我更加意識到中國文化的重要性。

  這個階段,我對國學學習的范圍已經(jīng)提高到了廣泛。書本上少不了的文言文就是我的目標,它學起來并非大家認為的枯燥乏味,每一則所蘊含的道理與人生真諦,無時無刻地在改變我對這個世界的看法。那文學風采有的簡譜素華,好似一張深藏不漏的水墨畫,有的則華麗炫美,字字耀人,所寫道理也是字字俱到!

  “布谷、布谷……”一陣布谷鳥兒的啼囀,讓我如夢初醒。抬頭望向湛藍的天空,意猶未盡的我不禁感慨道:國學經(jīng)典無止境,伴我成長永不離!

  漸漸地,漸漸地,在漫步國學之林,沉游中華文化的過程中,我好像品出了那“茶”的獨道之味了!

國學經(jīng)典作文 篇4

  1、有子曰:“禮之用,和為貴!

  【譯文】有子說:“禮的應(yīng)用,以和諧最為重要!

  2、子曰:“德不孤,必有鄰!

  【譯文】孔子說:“有道德的人不會孤單,一定會有志同道合的人和他做伙伴!

  3、子夏曰:“仕而優(yōu)則學,學而優(yōu)則仕!薄墩撜Z》

  【譯文】子夏說:“做官有了余力就可以學習了,學習有了余力就可以做官了。”

  4、子夏曰:“四海之內(nèi)皆兄弟也!

  【譯文】子夏說:“普天下的人都應(yīng)是兄弟!

  5、子曰:“巧言令色,鮮矣仁!薄墩撜Z》

  【譯文】孔子說:“花言巧語,裝模作樣,這樣的人很少有仁義之心!

  6、子曰:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!薄墩撜Z》

  【譯文】孔子說:“在上者自己要行得正,不用命令在下者也能照著做,自己身行不正,雖然發(fā)號施令,在下者也不會聽從!

  7、子曰:“人無遠慮,必有近憂。”《論語》

  【譯文】孔子說:“一個人如果沒有長遠打算,一定會有眼前的憂患!

  8、聞過怒 聞譽樂 損友來 益友卻《弟子規(guī)》

  【譯文】如果一個人聽到別人說自己的缺失就生氣,聽到別人稱贊自己就歡喜,那么壞朋友就會來接近你,真正的良朋益友反而逐漸疏遠退卻了。

  9、言之無文,行而不遠!蹲髠鳌

  【譯文】說話沒有文采,就傳播不遠。

  10、凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢!抖Y記》

  【譯文】不論做什么事,事先有準備就會成功,否則就會失敗。

  11、玉不琢,不成器;人不學,不知道。《禮記》

  【譯文】玉石若不經(jīng)過雕琢,就不會成為玉器;人若不學習,就不會懂得道理。

  12、大道之行也,天下為公!抖Y記》

  【譯文】只要做人光明磊落,那么到哪里都有公平。

  13、駑馬十駕,功在不舍!盾髯印

  【譯文】馬不停地走十天(也能走很遠的距離),他的成功在于不斷行走。比喻先天條件差

  的,只要通過不懈的努力,也能取得很大的成就。

  14、知彼知己,百戰(zhàn)不殆!秾O子兵法》

  【譯文】了解自己,了解敵人,百戰(zhàn)都不會失敗。即如果對敵我雙方的情況都能了解,打起仗來就可以立于不敗之地。

  15、士別三日,當刮目相待!度龂尽

  【譯文】指別人已有進步,不能再用老眼光去看他。

  16、人非生而知之者,孰能無惑?選自韓愈《師說》

  【譯文】人不是生來就什么都知道的,誰能沒有疑難問題呢?說明向他人求學的重要性。

  17、寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來。

  【譯文】 這是一幅古人的對聯(lián),是說功夫、本領(lǐng)、成功,都是從勤學苦練中得來。人一生隨時都可能會遇到困難,或者遭到逆境;困難像彈簧,你強它就弱,你弱它就強。戰(zhàn)勝了困難,你就會獲得勝利的喜悅。

  18、良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行!犊鬃蛹艺Z·六本》

  【譯文】苦口的藥雖然很倒胃口,但卻有利于自己的病,逆耳的話雖有點傷人,但卻能幫助我們的一言一行,F(xiàn)在常用來說明應(yīng)該正確對待別人的意見和批評。

  19、行成于思,毀于隨。——唐·韓愈《進學解》

  【譯文】做事成功由于多思考,失敗由于隨意,不經(jīng)心。

  20、子曰:“己所不欲,勿施于人。”

  【譯文】自己不想做的事情,不要強加給別人。

  21、子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者!薄墩撜Z》

  【譯文】孔子說:“對于任何事情了解它的人不如喜愛它的人,喜愛它的人不如以它為樂的人。”

  22、子曰:“默而識之,學而不厭,誨人不倦,何有于我哉?” 《論語》

  【譯文】孔子說:“把所學的東西默默地記下來,不斷學習而不厭煩,教導(dǎo)別人而不感到疲倦,這些我做得怎么樣呢?”

  23、子曰:“君子坦蕩蕩,小人長戚戚! 《論語》

  【譯文】孔子說:“君子胸懷寬廣坦蕩,小人永遠局促憂愁!

  24、子在川上曰:“逝者如斯夫?不舍晝夜!薄墩撜Z》

  【譯文】孔子在河岸上感嘆說:“時光的流逝就像這河水一樣啊!日夜不停地流淌!

  25、子曰:“君子恥其言而過其實。

  【譯文】孔子說:“君子以言過其實為恥辱。

  26、子曰:“巧言亂德。小不忍則亂大謀!薄墩撜Z》

  【譯文】孔子說:“花言巧語能敗壞德行。小事不能忍耐就會敗壞大事情。”

  27、朝起早 夜眠遲 老易至 惜此時《弟子規(guī)》

  【譯文】早上要盡量早起,晚上要晚點睡覺,因為人生的歲月很有限,光陰容易消逝,少年人一轉(zhuǎn)眼就是老年人了,所以我們要珍惜現(xiàn)在寶貴的時光。

  28、前事不忘,后事之師!稇(zhàn)國策》

  【譯文】常用來表示記取過往的經(jīng)驗教訓(xùn),以作為后來行事的借鑒。

  29、天行健,君子以自強不息!吨芤住

  【譯文】天體運行,剛健有力,君子處世,應(yīng)像天一樣,自我力求進步,永不停息。

  30、富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫。 《孟子》

  【譯文】富貴不能迷亂他的思想,貧賤不能改變他的操守,威武不能壓服他的意志,這才叫作大丈夫。

  31、水則載舟,水則覆舟!盾髯印

  【譯文】水既能托載著船前進,也能使船傾覆。這句話深刻地指出,凡事都具有兩重性,好的事情如不加以適當引導(dǎo)就會造成壞的結(jié)果,壞的事情如經(jīng)合理疏導(dǎo)則可以引出好的結(jié)果。

  32、天網(wǎng)恢恢,疏而不漏!独献印

  【譯文】天道公平,作惡就要受懲罰,它看起來似乎很不周密,但最終不會放過一個壞人。比喻作惡的人逃脫不了國法的懲處。

  33、智者千慮,必有一失;愚者千慮,必有一得!妒酚洝

  【譯文】不管多聰明的人,在很多次的考慮中,也一定會出現(xiàn)個別錯誤。平凡的人在許多次考慮中,也會有一次是正確的。

  34、差之毫厘,謬以千里!抖Y記》

  【譯文】開始時雖然相差很微小,結(jié)果會造成很大的錯誤。比喻做事須謹慎,不能出一點點差錯。

  35、窮當益堅,老當益壯!逗鬂h書》

  【譯文】處境越窮困,意志應(yīng)當越堅定。老年人越是年長,精神應(yīng)當越壯豪。

  36、勿以惡小而為之,勿以善小而不為!度龂尽

  【譯文】即使是很小的壞事也不做;但即使是再小的好事也要做。

  37、鞠躬盡瘁,死而后已。《三國志》

  38、愛親者不敢惡于人,敬親者不敢慢于人。出自《孝經(jīng)。天子章》

  【譯文】愛自己的老人,就不敢對別人的老人不好;敬愛自己的老人,就不敢怠慢別人的老人。

  39、耳聞之,不如目見之;目見之,不如足踐之。

  【譯文】耳朵聽到的不如眼睛看到的,眼睛看到的不如經(jīng)過實踐的。

  40、為者常成,行者常至。出處:《晏子春秋》

  【譯文】堅持不懈做事的人,總會成功;不停步向前走的人,總會到達目的地。

國學經(jīng)典作文 篇5

  最近,我們都在學習國學。我也讀了一本書名叫《國學經(jīng)典》。讀完了這本書,我不由得發(fā)出一些感嘆。

  這本書分為三個單元,每個單元都有兩個部分。第一單元主要講的是節(jié)儉!皻v覽前賢國與家,成由勤儉破由奢”。這句話是唐代詩人李商隱在總結(jié)唐朝由盛世走向衰敗的歷史教訓(xùn)時寫下的警世名言。意思是:歷觀前代王朝和古老的家風,往往勤儉節(jié)約意味著成功,奢侈浮夸意味著失敗。是呀,這句話用于我們現(xiàn)在是再適合不過了。當我把第一單元讀完時,我想到了我在生活中的一些事情:有一次,我在洗碗時,把水開得很大,媽媽看見了,提醒我說:“把水開小一點吧,一噸水可要好幾塊錢呢!”爸爸也在一旁也說:“節(jié)約錢是一個方面,重要的是要節(jié)約水資源。”我聽了,慚愧不已,連忙關(guān)小了自來水。

  節(jié)約是一種良好的習慣,它表現(xiàn)在生活的方方面面。只要用心,我們就會想出節(jié)約的好辦法。你瞧,這是我和姐姐想出來的:

  將用剩的小塊肥皂收集起來,做成了大塊肥皂;把雨水收集起來,用來澆花;把沒有用完的作業(yè)本合訂在一起,做成了一個新本子;把洗完臉的水用來沖馬桶。

  怎么樣?這些節(jié)約的辦法你用過嗎?如果沒有,那就從現(xiàn)在開始行動吧!

  第二單元主要講的是強自信!疤斓刂裕藶橘F!边@句話選自于,《孝經(jīng)。圣治章》。意思是:天地之間的萬物生靈,都一樣的得到天地之氣成形,稟天地之道成性。但只有人最為尊貴。這句話說得多么好呀!我們每個人都有自己的優(yōu)點,都有自己的特長,只是有很多人自己沒有發(fā)揮出來罷了。我就把自己的優(yōu)點和特長發(fā)揮出來了:我把字寫得很好;我的作文常被老師稱贊;我的舞蹈跳得很不錯哦,還獲得了證書;我很守時,上學,集會從不遲到。

  瞧!我的優(yōu)點和特長很多吧!相信你也一定有很多優(yōu)點和特長,趕緊發(fā)揮出來吧!

  第三單元主要講的是智慧。“知者創(chuàng)物”。這是《周禮。冬官?脊び洝分械囊痪湓,意思是:由有智慧的人設(shè)計發(fā)明。用智慧來解決問題的人也很多,下面讓我給你們介紹一下吧:賀龍同志在緊要關(guān)頭讓戰(zhàn)士們?nèi)拥舨菝,使敵軍自相殘殺。包公運用智慧,使用了計謀,從毛驢身上找到突破口,巧妙地破了案。還有許多的例子……就不一一說明了。

  中華文化源遠流長,博大精深。是中華民族賴以生存的精神之柱和心靈家園。國學是中華文化的集中體現(xiàn),是民族精神的重要載體,誦讀國學,品悟中華文化,傳承民族精神,涵養(yǎng)民族修為,承繼民族智慧,造就具有中華氣韻和民族氣質(zhì)的現(xiàn)代中國人,是我們共同的使命。

國學經(jīng)典作文 篇6

  “人之初,性本善,性相近,習相遠。茍不教,性乃遷……”稚氣未脫的鄰家小妹婷婷口里念著《三字經(jīng)》,一蹦一跳地來到我眼前。我蹲下身,摸摸她的頭,輕聲說道:“這可是一本好書,你一定要好好讀哦!”而此時,往事卻如潮水般向我涌來……

  自從牙牙學語之時,媽媽便教我念《三字經(jīng)》。因為它簡單、押韻,讀起來朗朗上口,我很快便喜歡上了。冬去春來,整整十年,我也能體會到一些它所包含的深刻道理,它就像一顆顆寶石在我心里灼灼生輝。

  “玉不琢,不成器,人不學,不知義!弊晕叶缕穑瑡寢尵陀眠@句話來教育我。當天能完成的事一定不能拖拉,務(wù)必按時完成。記得有一天,我去市里參加講故事比賽。一路斬關(guān)過將,取得了較好的成績。回到家后,滿臉喜色的媽媽激動地擁我入懷,對我說:“雨露,你太棒了,媽媽為你驕傲!”喜形于色的我心想:“今天我表現(xiàn)得這么優(yōu)秀,晚上的奧數(shù)練習可以取消了吧!笨蛇沒等我說出口,媽媽輕輕說道:“你休息一下,做了奧數(shù)再去睡覺吧”,我一聽,不樂意,嘟起了嘴:“媽媽,今天的講故事比賽我取得了全市第五名的好成績呢,今天就不做奧數(shù)了吧!”媽媽一臉正色地說:“雨露,做奧數(shù)事小,養(yǎng)成一個好習慣難啊。只要你能自覺養(yǎng)成愛學習、愛動腦的習慣,這比什么成績都重要。玉不琢,不成器……”沒等媽媽把話說完,我接過了話:“媽,我知道,站有站相,坐有坐相,吃也得有吃相,人不學,不知義,玉不琢,不成器……你當老師夠辛苦了,我自覺點。”于是,我三步并兩步地上樓去做奧數(shù)了。

  “香九齡,能溫席。孝于親,所當執(zhí)!边@要求我們感恩父母。我很幸運,出生在一個教師之家,我的父母在生活中為我樹立了孝敬老人的榜樣。我阿婆的膝關(guān)節(jié)受損,常年犯痛。媽媽下班回到家,便主動承擔了家務(wù)活。吃過晚飯收拾妥當后,又燒熱水為阿婆敷腳,日復(fù)一日,年復(fù)一年,我看到眼里,記在心里。想到媽媽在學校工作重,回到家還要做家務(wù),實在太辛苦。于是當媽媽為阿婆打來熱水后,我便自告奮勇為阿婆擰帕給阿婆熱敷。爸爸媽媽紛紛為我豎起大拇指說:“我家寶貝長大啦!”聽到了稱贊,我心里好似喝了蜂蜜一樣!

  “勤有功,戲無益,戒之哉,宜勉力!比纸(jīng),它伴我成長,滋潤著我的心田,讓我懂得了做人的道理。它經(jīng)過了歷史的考驗,經(jīng)歷了滄海桑田,依然流傳至今。它是中華文明的象征,它猶如天際耀眼的啟明星,照亮我們炎黃子孫勇往向前的道路!

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