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國學經(jīng)典作文600字

時間:2022-07-04 10:38:30 國學 我要投稿

關于國學經(jīng)典作文600字錦集七篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的國學經(jīng)典作文600字7篇,希望對大家有所幫助。

關于國學經(jīng)典作文600字錦集七篇

國學經(jīng)典作文600字 篇1

  國學經(jīng)典就像一盞明燈,照亮我的人生。國學經(jīng)典就像一雙巧手,打開心窗。

  國學經(jīng)典是先人用盡一生總結的道理,那是對人生的品讀,那里有人世的滄桑,有歷史的痕跡,有生命的真諦,那些都是中國的驕傲,使我們修身養(yǎng)性,教會我們?nèi)绾巫鋈,教會我們分辨美丑,明辨是非。國學經(jīng)典使我們從一件小事,一句話,一個事物中,我們都能感悟到崇高的境界和高尚的情懷。國學經(jīng)典總是引領我們不斷領悟到生命的意義,端正青少年正確的人生太度,她深深植根我們心中,潛移默化地影響我們的行為,無聲地陪伴著我們成長。

  《論語》使我們修身養(yǎng)性,德行人生!墩撜Z》花了相當篇幅直截了當?shù)年U明君子的小人的不同點,如“君子坦蕩蕩,小人常戚戚”,“君子周而不比,小人比而不周”。孔子一生都主張“仁”,“夫仁者,己欲立而立人,己欲達而達人!苯虝覀?nèi)绾巫鋈嗜恕!墩撜Z》的真諦,就是要告訴大家,怎樣才能攀上人生的高峰,怎樣才能體會到人生的意義,怎樣才是真正對人有“仁愛”之心,怎樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂生活。

  《道德經(jīng)》是我體會最深的,它總能用一句短小而精僻的話把我們領到另一種美妙的境界,那里都是真善美。這就是國學的力量,在國學中一旦看懂人生,便會使生活升華到另一個水平線——不計較得失,無論世事浮沉,每次都以一顆平靜的心去面對?摧p人生的權勢名利,看穿世間的繁華昌盛,看透人生的真諦,超然物外,你就會別有一番滋味!鄙仙迫羲,水善利萬物而不爭“,最高境界的善行就像水的品性一樣,澤被萬物而不爭名利。這句話,就是真善美的最高境界,這句話也是老子一生的堅守。權勢名利都看輕了,世間就安靜了。

  國學使人進步,國學使人明智。每一個少年兒童的美好人生,都應該從國學開始。

國學經(jīng)典作文600字 篇2

  中國文化底蘊深厚、源遠流長,而且種類繁多,比如書法、古詩、國畫和經(jīng)典文學等!墩撜Z》教我們做人正直磊落,《弟子規(guī)》教導我們?yōu)槿颂幨赖囊?guī)范,《大學》教導我們格物致知……

  我最喜歡經(jīng)典文學,它里面有非常多的分支,比如:醫(yī)學中的黃帝內(nèi)經(jīng),詩詞中的唐詩、宋詞、元曲。今天就和大家說說我和經(jīng)典的故事吧!

  我從小就不喜歡看書,媽媽經(jīng)常逼我背唐詩宋詞,我特別不樂意!記得有一次語文測試,媽媽叫我好好復習一下以前學過的古詩,我不耐煩地答應了,可拿著書本翻了幾頁,就玩起了iPad游戲,根本沒認真復習。第二天,我拿到卷子就有好幾句詩不會默寫。情急之下,我想起了《論語》里的“學而時習之,不亦說乎”,這才明白,學過的知識要經(jīng)常溫習,這也是一件快樂的事。從此,我對經(jīng)典的'看法大大地改變了!當然,這其中也有我們親愛的吳老師的功勞。她經(jīng)常犧牲自己的休息時間來給我們上國學經(jīng)典課,慢慢引導我們,讓我們了解了越來越多的國學知識。看了中央電視臺《中國詩詞大會》、《朗讀者》、《中國成語大會》等節(jié)目,我知道了什么是“腹有詩書氣自華”,漸漸地我愛上了國學經(jīng)典。

  現(xiàn)在的我會時不時地蹦出幾句詩詞,連爸爸媽媽都不知道是什么意思。哈哈,我現(xiàn)在也是有內(nèi)涵的人了!《三字經(jīng)》、《論語》、《弟子規(guī)》等已成為我成長路上的向導,是我學習、生活中的良師益友。國學經(jīng)典就像一位嚴肅的啟蒙老師,教會我怎樣做是對的,怎樣做是錯的,不斷修正我的壞習慣,伴我成長!

  國學經(jīng)典是中國文學寶庫中的一顆璀璨的明珠。品讀國學經(jīng)典,感悟國學精粹,讓我受益終生。

國學經(jīng)典作文600字 篇3

  經(jīng)典,演繹了一個個感人肺腑的故事,傳承了中華的傳統(tǒng)美德,弘揚了民族精神。在通過對經(jīng)典的不斷閱讀和學習過程中,讓我深深感受到了經(jīng)典的樸實無華的魅力,從中也讓我受益匪淺,讓我在經(jīng)典的熏陶下不斷成長。

  一個人,一個民族,一個國家如果要立于不敗之地,必須要有發(fā)奮圖強的精神,而志堅行苦的精神又決定了一個人,一個民族,一個國家在前進道路上的努力方向。當個人、民族、國家處于逆境時更應奮發(fā)立志。張海迪正是因為有著發(fā)奮圖強,志堅行苦的精神,才能在人生的大舞臺上發(fā)光發(fā)熱。張海迪,5歲的時候患上了脊髓病,胸以下全部癱瘓。但是在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前,張海迪沒有沮喪和沉淪,她憑借著奮發(fā)圖強和志行艱苦的精神與疾病做斗爭,經(jīng)受了嚴峻的考驗,她還發(fā)奮學習,經(jīng)過自己的不斷努力學完了小學、中學全部課程,還自學了大學英語、日語、德語和世界語,并攻讀了大學和碩士研究生的課程。最終,她翻譯了數(shù)十萬字的英語小說,出版了個人文集,獲得了全國“五個一工程”圖書獎,同時自學了十幾種醫(yī)學專著,向有經(jīng)驗的醫(yī)生請教,學會了針灸等醫(yī)術,為群眾無償治療達1萬多人次,為國家、為社會和為他人作出很大的貢獻,也實現(xiàn)了自己的人生價值。迭經(jīng)優(yōu)患的中華民族始終堅強地屹立于世界之林,是多少個像張海迪那樣的同志一直堅持“奮發(fā)圖強,志堅行苦”精神的結果。這種“奮發(fā)圖強,志堅行苦”的精神在我的工作和生活中也不斷地激勵著我前進,不斷讓我迎難而上,不斷讓我勇于面對困難,解決困難。作為老師,我們也要不斷教導學生,把奮發(fā)圖強,志堅行苦的民族精神一代代地傳承下去。

  傳統(tǒng)中只有那經(jīng)典才是我們?nèi)祟愔腔酆蛯嵙Φ脑慈。?jīng)典,包含了多少中華的傳統(tǒng)美德和民族精神,我們要不斷從經(jīng)典中汲取精神食糧,化作不斷前進和超越的力量。就讓經(jīng)典伴我們成長,讓經(jīng)典指引著我們的人生!

國學經(jīng)典作文600字 篇4

  “讀書破萬卷,下筆如有神”這是杜甫對讀書的真實評價。書有許多類,其中讓我印象最深刻的是——國學經(jīng)典。國學經(jīng)典至今流傳了百年之久,誰都會為作者的才華橫溢而贊嘆,國學經(jīng)典是石,敲出星星之火;國學經(jīng)典是火,照亮前行的路;國學經(jīng)典是路,引領我們走向黎明;國學經(jīng)典是窗,讓我們呼吸“新鮮空氣”。

  國學經(jīng)典是我們的良師益友,我們會在閱讀的過程中發(fā)現(xiàn)新的東西,理解新的詞句。小時候,躺在床上,媽媽在一旁給我們講故事,那時還小,我們只懂得孫悟空的勇敢機智;唐三藏的心腸很軟;劉備、張飛、關羽的情意深厚;諸葛亮的足智多謀。隨著年齡的增長,我們學會了自己看書。那時我們會覺得國學經(jīng)典是在你絕望無助時,給你希望;在你難過傷心時,給你安慰;在你失敗受挫折時,給你勇氣。人們常說活到老,學到老。你在閱讀國學經(jīng)典時,就是學習,它會給你帶來快樂,它會讓你的閱讀能力提高,它會讓你的寫作內(nèi)容變得豐富多彩。因為閱讀國學經(jīng)典,所以我的曾被老師在講臺上朗讀,我看著本上那一條條波浪線,心里不只是喜悅,它讓我感受到了寫作的樂趣。

  孔子曾說過,知之者不如好之者,好之者不如樂之者。懂它的人,不如愛好它的人;愛好它的人,又不如以它為樂的人。只要你以國學經(jīng)典為樂,它就會經(jīng)你為伙伴,更多源源不斷的知識就會向你跑來。雖然你有很多知識了,但需要堅持,錢學森也曾說,不要失去信心,只要堅持不懈,就終會有成果的。做事只你堅持,就一定會成功。包括讀書也一樣。每天哪怕只讀一點,你天天讀就會受益終身。國學經(jīng)典是我們學習之路上必不可少的一個部分,讓我們有樂趣、堅持閱讀國學經(jīng)典吧。

  國學經(jīng)典陶冶了我們的情操。國學經(jīng)典是水,澆灌成功之樹;國學經(jīng)典是光,照亮前行之路;國學經(jīng)典是土,培育成功之苗。讓我們攜手閱讀國學經(jīng)典,讓國學經(jīng)典成為我們永遠的心靈之窗!

國學經(jīng)典作文600字 篇5

  中華民族有著五千年的文明,國學是中華傳統(tǒng)文化的精髓,我沐浴著國學成長,在不知不覺中慢慢品味,漸漸悟出其中的妙處。

  自牙牙學語之時,父母就抱著我坐在樹蔭下,誦讀“人之初,性本善”,那時的我,并不能理解其中的奧妙,只知道跟著誦讀。隨著年齡的增長,陸續(xù)接觸許多唐詩宋詞,“書讀百遍,其意自見”,漸漸地我能了解作者的思想了。到初中再讀時,便覺得豁然開朗,不禁感嘆中華傳統(tǒng)文化的深邃。

  國學豐富了我的知識,經(jīng)典中蘊含著大量的“言外之意”,只有通過反復誦讀慢慢品味才能領悟其“味中之旨”并受益匪淺。就著濃濃的香茶,捧一本《論語》,輕輕低吟,靜靜品味,書香給我?guī)淼氖蔷竦南炊Y和靈魂的享受。老師逐詞逐句的講解,一遍一遍的誦讀,潛移默化之中,我知曉了國學的博大精深。不論是孔子的“吾日三省吾身”,還是“父母呼,應勿緩”,都教會我如何做人,是滋潤我思想情操的甘露,我在不斷檢討中完善自我!皩W而不思則罔,思而不學則殆”則是詮釋了學與思的關系,邊學邊思,這不正是行之有效的基本學習方法嗎?

  國學改變了我的思想,國學雖是一些古人的言論,所表達的道理卻對今天的我大有幫助。一句“寵辱不驚,閑看庭前花開花落,去留無意,漫隨天外云卷云舒”,讓多少為了名利得失而煩惱的人,放下心頭的障礙,安靜平和地面對這個世界的紛爭。生活的煩瑣,點滴的小事由他去吧。草榮草枯,花開花落,都別太在意,何必大動干戈?遇到困難,一笑了之,才好東山再起;遇到悲哀,理智處理,才好直掛云帆;遇到樂事,不要沉溺,才好再度歡快。

  “國學”是了解認識中國文化的重要途徑,我會在學習之余停下匆促的腳步,誦讀經(jīng)典,穿越時空,傳承文明,走向未來。

  我愛國學

國學經(jīng)典作文600字 篇6

  禮儀是我們中國古代流傳下來的傳統(tǒng)美德,有著幾千年的悠久歷史。有揖禮,同學禮,各種各樣,方式各異。

  蔣老師帶我們走進了學國學經(jīng)典,做少年君子的課堂,告訴我們君子是儀表堂堂,衣著整潔,有誠信等等。而關于有誠信的看法,一位小同學回答:“有誠信即誠實,不說假話,只說實話。”她的觀點受到了其他同學和蔣老師的認可。然后老師教我們作揖禮!白笫衷谟沂智懊妫竽粗缚恐持,表示謙卑;如果是給孔子行禮,還要齊唇,齊眉,齊額,身體下傾90度……”在蔣老師詳細的指導下,我們個個都熟練地向老師作揖禮,大家都學得十分認真,還相互作揖禮,大家做得興高采烈。我們的揖禮還受到了老師的表揚呢!

  老師說孔子說過關于禮的話。正如:子曰:禮者,敬人也。子曰:不學禮,無以立。就是說如果一個人不學禮,就不能在社會上立足。

  “誰想來講三個小金人的故事?”屏幕上赫然出現(xiàn)了三個小金人!拔,我來!”大家順著聲音望去,一個小妹妹舉著手!昂茫崩蠋熀吞@可親地說,“請你來講講吧。大家鼓掌歡迎!”啪啪啪……掌聲如雷!皬那埃袀國家……”小妹妹胸有成竹的講道。故事講得非常生動,大家聽完了故事,大家也明白了一個道理:要把聽進的話轉為自己的知識,而不是左耳進,右耳出,也不是眨眼之間就告訴別人。

  老師還告訴我們學禮的作用。一、有助于提升自己的教養(yǎng)。二、有助于改善自己的關系。三、有助于維護自己的形象。同時還要注意以下3點:1、問候的次序。2、會微笑地問候禮儀。3、問候的內(nèi)容。

  通過今天的學習,我學到了很多關于禮儀的知識。同時也深受啟發(fā),隨著社會的不斷發(fā)展,現(xiàn)代人們追逐成功的同時,忽視了自我內(nèi)在的成長,忽視了中國傳統(tǒng)文化的熏陶。而國學禮儀在我們生活中的地位也日益重要。所以從我們小學生開始做起,學好國學禮儀,做好國學禮儀傳播,用實際行動去感染身邊的每一個人。

國學經(jīng)典作文600字 篇7

  我有一個溫順、漂亮、仁慈、嚴格的老師,她就是我的班主免——王曉晴老師。王老師有一單晶瑩的眼睛,不大不小的鼻子靈活的嘴巴,漆黑的頭領。

  王老師對待我們就像媽媽看待從未的孩子一樣。有一句話說:“父母給了孩子性命,老師給了孩子一個有常識的靈魂!蓖趵蠋煶私探o了爾們書標上的知識,還教我們許多其余的課外知識比方:牛頓的故事、周總理的故事、怎么做個好學生等等,都是王老師教的。記得一次早讀課上,王老師對我們說:“昨天我們來學邦學經(jīng)典,首先我們?nèi)プx一下總序,請跟我讀:‘弟子規(guī),圣人訓。首孝悌,次謹信。泛愛眾,而疏仁。有余力,則學文!比喙矊W隨著思地整潔而洪亮。她不僅教我們腹誦,而且還把《兄子規(guī)》的意念告知我們。她說:“這是圣人的訓導,我們做學生的的應當遵照的規(guī)則。首先咱們做長輩的在家要孝順父母在外點要愛弟長,在學校面要和同窗們賴惡地相處。作事談話要嚴厲請求本人還要十分道信譽。要有一顆愛口,要親熱有賢德的人。最后有時光跟精神要美佳教習迷信文明知識,多望書才干成為一個有用的己!睆倪@當前我們齊班同學都照著王老師說的往做,皆盼望以后成替一個有用的人。此外,還給我們講了很多典故,好比《斷織學子》、《黃臭暖席》、《孔融讓梨》等等讓大野清楚了良多干我的情理。

  王老師仍是一個嚴厲的老師,她批駁人時固然表面看訖來很嚴厲,可是在我心目中依然是最美麗的。該她表彰我們的時候,她的實在心靈就浮現(xiàn)沒來了,溫柔的聲音,微啼的臉龐瞅伏來更添美麗。有人蒙傷了,她那擔憂同學的表情更加讓我們激動。有同學生病了,王老師一邊忙著擊電話慰勞,一邊籌備上課的內(nèi)容,忙得不可啟接。

  王老師是我心綱中最棒的老師,也是我最尊重的老師。我要祝王老師永遙健康、俏麗!

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