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國學經(jīng)典作文

時間:2022-04-11 09:15:26 國學 我要投稿

有關(guān)國學經(jīng)典作文錦集九篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的國學經(jīng)典作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)國學經(jīng)典作文錦集九篇

國學經(jīng)典作文 篇1

  這幾天,徐老師向我們推薦了《國學經(jīng)典》這一本書,并且還給我們打印了這本書里比較好的名言,讓我們多背,讓這些名言永遠做我們的生活導航。我們通過多讀、多背,漸漸的了解了這些名言的意思。

  就像“人生自古誰無死,留取丹青照汗青”這一句吧,我們就可以以字面上的意思來解釋這句名言。人生自古誰無死就是人生自古以來誰都要死亡,留取丹心就是留下一片赤誠丹心,照汗青就是要為光照史冊留下最精彩的一頁。連起來就是人生自古以來誰都要死亡,要為光照史冊留下一片赤誠丹心。這句話告訴我們,人沒有一個能長命百歲長生不老,所以活著要做一個能犧牲,有意氣的人。我們的一生都要向文天祥那樣的愛國。

  還有一些能瑯瑯上口而又意味深長的名言警句。比如“有志不在年高,無志空張百歲”、“志小則易足,易則無由進”……一些能啟迪人心靈的諺語、名言都能讓人濫記于心。這才是讀詩、讀詞的最高境界—讀名言。中華文化源遠流長,博大精深,值得我們學習!秶鴮W經(jīng)典》這本書正是中小學生國學啟蒙的一本好書。

  這本書分行節(jié)儉、強自信、講智慧這三個單元,每個單元都由經(jīng)典要義、故事、生活、實踐和經(jīng)典誦讀四個部分組成。不僅有名家名言,還有貼近生活的人、事,以及一些膾炙人口的著作選讀。其中如“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,大家早已耳熟能詳,還有的如“一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力艱辛”也在民間廣為流傳。這本書使國學之精華更接近人們平時的日常生活,讓中小學生容易理解,方便記憶,能把圣人之訓用在實處。

  讀了這本書,不但讓我懂得一些做人的道理,行為的規(guī)范,更讓我明白了要把這些道理應用在生活中。比如“由儉入奢易,由奢入儉難”,就是警示我們在日常生活中要勤儉節(jié)約,不要奢侈浪費。又如“恃人不如自恃也”,就是教育我們要從小努力學習,不斷增長自己的知識才能,增強自己的獨立性;漫長的人生道路上,我們不可能總是依靠父母和他人,而是應該自立自強。

  《國學經(jīng)典》這本書在擴大我們的閱讀量的同時,也潛移默化地影響著我們的思想、行為,讓優(yōu)秀的國學經(jīng)典始終伴隨著我們健康成長,讓我們以自己的實際行動傳承博大精深的中華傳統(tǒng)文化并使之發(fā)揚光大!

國學經(jīng)典作文 篇2

  5歲時,媽媽就教我學經(jīng)典。那時侯,每天晚上我都會聽著經(jīng)典入睡。漸漸地,我不僅能熟讀經(jīng)典,并且喜歡上了經(jīng)典。我曾經(jīng)讀過的經(jīng)典的有:《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語》……

  我學經(jīng)典的過程是快樂的。《論語》是我最喜歡讀的經(jīng)典,每次讀《論語》時,我都會一邊讀,一邊悟,從中領(lǐng)悟每一句的道理。有時候,媽媽還會提出問題讓我解答,如有答不上來的,我就會反復的讀,直到理解為止。

  我還把從《論語》中學到的知識,用到了學習和生活中。比如學習了“三人行,必有我?guī)熝。擇其善者而從之,其不善者而改之!焙螅铱吹,我們班的班長學習非常好,而且身上的優(yōu)點也多,上課坐的端正,積極發(fā)言,愛動腦

  這些優(yōu)點,都是值得我們學習的。而有的同學上課愛做小動作,不聽講,不思考……這些毛病,我都要查看自己身上有沒有,如果有,我就會好好的反省自己,并改正。子曰:“過則勿憚改”。

  經(jīng)典告訴我們的都是最簡單的道理,經(jīng)典能讓我們過上心靈所需要的快樂生活。

  我喜歡讀經(jīng)典,我不僅要把《論語》讀完、讀懂,還要讀更多的經(jīng)典來提高自己,將來做對社會有用的人。

國學經(jīng)典作文 篇3

  我先讀《王泰讓棗》,知道了不能和兄弟姐妹搶東西吃,要懂禮儀,知謙讓。第二篇是《曾子避席》,我的感受是求學的態(tài)度要端正,像茶杯一樣,只有自己的位置低,茶壺才能給你倒?jié)M水。

  第三篇是《孟嘗君請學》,我明白了對老師要尊敬,這是一個學生對待給自己傳授知識和道理的老師的最基本的尊重。第四篇是《隔籬偷學》,我懂得了不能因為經(jīng)濟困難就放棄求學,要像賈逵一樣,求知若渴,才能成為一個博學的人。

  國學經(jīng)典能帶給我這么多的知識和道理,以后我一定要多讀多學,成為一個儒雅博學的人。

國學經(jīng)典作文 篇4

  書是人類進步的階梯,記錄著遠古時代到現(xiàn)在這信息化世界的每個足跡。書在人類生活必不可少。少了歷史書,就如同少了一面鏡子;少了童話書,就讓世界少了幾分有趣;少了科技書,人類文明發(fā)展就推遲了一大步??在所有的書籍中,最令我陶醉不已以及對我影響最大的要數(shù)經(jīng)典作品了!

  “人之初,性本善??溫故而知新,學而時習之,” ??伴著郎郎的讀書聲,去年,我們班開始了每天必修的課程——國學。老師告訴我們說,所謂國學,就是一些古人的名人名言,但是可別小看了這些古文,它所表達的道理卻對現(xiàn)代人很有幫助。在老師逐句逐句的講解下,我才曉得其內(nèi)容博大精深,真是受益匪淺,我深深地愛上了國學。

  學習國學,讓我知道“光陰似箭,日月如梭”。 以前放學回家,我總想玩電腦或看電視,媽媽叫我做作業(yè),我總說:“媽媽,我再看十分鐘!笔昼姾螅瑡寢屧俳形,我又說再等兩分鐘,或是又要上廁所,拖拖拉拉不想做作業(yè),現(xiàn)在我認識到時間的寶貴,生命的短暫。

  我以前上課時不認真聽講,學習怠倦,考試成績不理想,但學習了“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲”,我后悔不已,于是發(fā)憤圖強,迎頭趕上,成績進步了許多。

  我很貪玩,取得一點成績就沾沾自喜,媽媽教育時我總愛提到好學生韓晨曦又做了什么錯事讓老師批評,以此來反駁媽媽!叭诵校赜形?guī),則其善者而從之,其不善者而改之”,學了國學,我才知道這話蘊含的意味深長的道理。

  國學使我懂得要有禮貌,要孝敬父母長輩,要樂于助人,要珍惜時間勤奮學習,要立志做一個對祖國有用的人等等,我一定要把這些從書本中學到的道理和知識,用到我的生活中,做一個優(yōu)秀的好學生。

  國學,我的伙伴,我的老師,我的追求!

  國學,在我的成長道路上刻上了一個令人震撼的印章!

國學經(jīng)典作文 篇5

  中華文化源遠流長,古人給我們留下了許多國學經(jīng)典。國學,是先人歷盡滄桑后的感悟,是先人對人生的品讀,是先人高尚的情懷,更是中華上下五千年凝聚成的靈魂。就像魚兒不能離開水源,大樹不能離開土壤,白云不能離開天空一樣。如果中華文化離開了國學,就沒有了它自己的靈魂,只剩下一具毫無意義的空殼。

  國學,對我的爺爺來說,是一個特殊的字眼。他對國學的喜愛,用狂熱來形容一點也不過分。從小到大,我的印象最深的便是爺爺書房里那些堆積如山的'國學經(jīng)典。爺爺曾經(jīng)告訴過我,在我小的時候,他經(jīng)常抱著我在搖椅上坐著,一邊念著口中詩句,一邊逗著我玩兒。而我也不知道為什么,聽到那些詩句,總是會樂呵呵地笑起來。

  “守孝不知紅日落,思親常望白云飛。想見音容空有淚,欲聞教誨杳無聲。”這是爺爺經(jīng)常念的一首詩,小時候也許是還小,還不懂得這首詩的意思,只會在爺爺身旁咿咿呀呀地叫著,絲毫感受不到當時沉悶的氣氛。長大后,才明白這首詩真正的含義,F(xiàn)在回想起那個場景,才發(fā)現(xiàn),每當爺爺念起這首詩時,總是在紅日落于西山時坐在門口,呆呆地看著遙遠的天際線發(fā)呆。我似乎記得,當時,他那雙眼里似乎沒有了以往的光彩,但是,又好像有什么東西在他眼里緩緩流動,是什么呢?我有些看不透。那雙眼里擁有的情緒太多,讓我不知道如何解讀。

  也不知道是因為自幼在爺爺身邊長大而受到的熏陶,還是因為國學自身對我的吸引力。我從小學開始便漸漸喜歡上國學。比起外國詩人那些極富生活情趣的詩句,我更喜歡國學里蘊含的深刻奧秘。當同學之間都開始流行起用外國詩人所寫的詩句當座右銘時,我卻與眾不同的用了孔子在《論語·為政》中寫到的:學而不思則罔,思而不學則殆。我希望用這句話警醒自己,讓自己做一個勤學好問的人。

  不只是孔子,我還喜歡李白。

  “黃云萬里動風色,白波九道流雪山!崩畎罪h逸的詩風毫不做作,一切都顯得那么瀟灑、自然,夸張而真實。他的詩常常給我以豪邁奔放、飄逸若仙的感受。不僅僅是他的詩歌,他傲然不屈,蔑視權(quán)貴,鄙夷庸俗,渴望自由的精神,也使他的人格充滿了魅力。我喜歡李白,正是因為李白偉大的人格魅力和他飄逸浪漫的詩風深深吸引了我。他那充滿哲理的詩句,總是讓我懂得許多道理。

  國學經(jīng)典總是讓我們不斷的領(lǐng)悟到生命的意義,讓我們感悟到崇高的境界和高尚的情懷。國學經(jīng)典使我們修身養(yǎng)性,教會我們?nèi)绾巫鋈,如何明辨是非。國學經(jīng)典猶如我們的精神食糧,凈化了我們的心靈,升華了我們的靈魂,伴隨著我們一路成長!

國學經(jīng)典作文 篇6

  通過學習國學,我體會到一個民族,一個國家的精神支柱的力量。中華民族精神是中華民族生存、發(fā)展和繁榮的精神支柱和精神原動力。在國學經(jīng)典的叢林中漫步,使我收獲頗多。現(xiàn)根據(jù)個人學習情況談一下兩點體會:

  一、學習國學提高了自身素養(yǎng)經(jīng)典的力量能震撼人心,它能啟迪思想,開闊文化視野。

  修身是一切的根本,要想完善自身,只有用知識來武裝自己,提升自己的德行。比如:工作中我要做到認真負責,無怨無悔,踏實務實;凡是能夠干大事的人,都是能夠坐的住的人。

  很多事情失敗的原因,不是行動前沒有計劃,而是缺少計劃前的行動。要善于從自身找不足,制度切實可行的計劃,立足實際,向著眼前的目標奮進。

  二、學習國學豐富了我做人的道理

  古為今用,是我們學習古代文學的唯一目的。學習國學,讓我了解了中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),豐富了知識,懂得了做人的道理,陶冶了情操,提高了文化素養(yǎng)。

  通過學習國學,讓我明白對自己的父母和親人應該以感恩的心去對待,包括聽父母的話,尊敬父母和其他長輩,關(guān)心體貼父母;珍惜父母的勞動成果,熱愛學習,與家人共同創(chuàng)造和諧快樂的生活;真實的感受父母養(yǎng)育之恩,有效的培養(yǎng)孩子關(guān)愛家庭、孝敬父母。

  對待有困難的人,應該以樂于助人的心去對待,對待犯了錯的人應該以寬容的心去對待。在教育孩子方面,從小要教育孩子講禮貌,做一個有禮貌的人;要讓孩子學會感恩,有孝心,繼承中華民族的傳統(tǒng)美德。

  國學是中國人的國粹,承載著中華五千年的文明。我要繼續(xù)學習國學,讓國學經(jīng)典的智慧之光引悟自己的人生走的輕松而灑脫。弘揚和培育民族精神從學習國學開始,接續(xù)國學薪火,傳承中華民族的文化精神!

國學經(jīng)典作文 篇7

  國學的世界里有著繁多的知識,深刻的教育。在國學那與眾不同的世界里蘊含了學習的快樂。國學是一本厚厚的書,需要我們?nèi)ノ账鴮W是一個百寶箱,需要我們?nèi)ラ_啟它。國學更像是一篇文章,需要我們?nèi)チ私馑⒆x懂它。國學——一張深不可測的面紗。

  電視頻幕上“強子”哥哥的“國學小講堂”也讓我受益匪淺,一句句條條有理。里面的兩個小偶人像鉤子一樣,勾住了我好奇的心靈,驅(qū)使著我去挖掘它。在學堂里,一篇篇《老子》也充滿了國學的味道。不用精挑細選,隨隨便便挑一條出來都寓意很深。其中有一句與我們的生活息息相關(guān)!拔崛杖∥嵘怼苯逃宋覀?nèi)硕疾豢赡苁峭昝罒o缺的,只有具備了不斷自我反省的能力,才能不斷完善自我,他就會變得謙虛而不傲慢,變得彬彬有禮,養(yǎng)成獨立思考的習慣,不盲從他人。其“質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史”其意思是:人的內(nèi)在能夠自然的展現(xiàn)出來,能夠文質(zhì)彬彬,有修養(yǎng),懂禮儀的人才稱得上是“君子”這些都是精言良語,讓我觸感深切,倍受打擊。

  精湛的語句不得不令人嘆服,觸動人心。每個字都像是魔法小精靈,帶著我在國學的世界里遨游,去暢想國學的深邃,品味國學的味道,理解獨特的國學意義。

  我愿帶著國學的氣息,在文化的紅地毯上,顯示出國學的文采。國學的生氣。國學的快樂。

  國學,一道回味無窮的“風景線”。

國學經(jīng)典作文 篇8

  中國有五千年的源遠流長的文化,所以,中華兒女從小就與經(jīng)典閱讀結(jié)下了不解之緣。

  剛上小學時,每天早上晨讀,都讀一本較大的國學經(jīng)典誦讀本,里面有《三字經(jīng)》、《大學》、《老子》、《中庸》、《論語》等經(jīng)典篇目。要說誦讀給我的生活帶來了哪些樂趣和便利呢?請聽我慢慢道來吧。

  有一次,弟弟從門外悶悶不樂地走進來,“砰”地一聲關(guān)上了門。看他那悶悶不樂的樣子,我就知道肯定發(fā)生了什么事,便問:“怎么了?瞧你那嘴撅的。”“哎喲,還不是那個橫行霸道的同學,我昨天只不過隨口答應了一下把我的那盒水彩筆給他嘛!”“嗯,這件事是他不對,你不就隨口答應他給他水彩筆嘛!他那么霸道干什么。”這時,爸爸從書房出來,也看見了弟弟剛才那副悶悶不樂的樣子,問我:“你弟弟怎么了?”“咳,他隨口答應同學給人家一盒水彩筆,可那位同學非逼他給。我覺得是那位同學不對!薄昂呛,張辰,你還沒說到點子上。古人說‘言而無信,不知其可也。’你弟弟那個同學做的是不好,太輕率了,但你弟弟也有不對的地方,既然答應給人家水彩筆就一定要給!薄翱伞伤徊贿^是隨口答應罷了!薄盁o論在什么情況下,許下的諾言都要兌現(xiàn)!甭犃税职值倪@番話,我好像懂了什么。

  在以后的學習中,古人的一言一行越來越深地影響著我們的生活,我們也將與經(jīng)典一路相伴……

國學經(jīng)典作文 篇9

  星期三,我們穿著整齊的校服,來到學校參加古詩經(jīng)典誦讀比賽。

  比賽前,陳老師讓我們演練幾遍,并叮囑我們比賽時不要緊張,眼睛要看前方,動作忘了,可以看小主持人怎么做。

  比賽開始了,我們一個個精神抖擻,“刷”地站了起來。此時,我的心像一只小兔子“撲通撲通”地跳著,但是想到陳老師的叮嚀,我挺直胸膛,目視前方,跟隨音樂節(jié)拍,用最洪亮的聲音,最濃厚的感情唱完了《相思》。小主持人領(lǐng)讀后,我們一邊做動作,一邊一字一句,抑揚頓挫,很有感情地誦讀了《清明》和《游子吟》。

  比賽結(jié)束后,我心里那塊大石頭終于落地了,心想:我們得了第幾名?當陳老師告訴我們得了一等獎,我興奮得一蹦三尺高。通過這次比賽,我明白了一個道理:做什么事情都要認認真真地對待,付出辛勤的努力就會有好的回報。這次誦讀的成功,正是陳老師和同學們努力的結(jié)果。

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