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傳承國學(xué)作文

時(shí)間:2022-01-26 17:04:27 國學(xué) 我要投稿

傳承國學(xué)作文

  國學(xué)經(jīng)典是中國的瑰寶,是中華民族生生不息,傳承國脈的精神紐帶,是炎黃子孫奮斗不息,富國強(qiáng)兵的力量源泉!今天小編就來分享傳承國學(xué)作文,請各位讀者好好欣賞和借鑒。

傳承國學(xué)作文

  傳承國學(xué)作文:傳承國學(xué)薪火,弘揚(yáng)華夏文明

  或許我們可以遺忘歷史的清響,或許我們可以抹去歲月的印痕,或許我們還可以丟失遙遠(yuǎn)的遐想,但是,那承載了我們祖先五千多年心血鑄就的國學(xué)瑰寶,我們又怎敢忘卻?是啊,我們不敢忘卻,我們要用一生去銘記,那是屬于我們的文明,那是我們的國學(xué)!

  從儒學(xué)經(jīng)典到諸子百家,從《論語》到《春秋》,從孔子再到季羨林,這祖祖輩輩們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)星光璀璨的獨(dú)特王國。在這里,我們能夠感受到《論語》的意蘊(yùn)深長;在這里,我們能領(lǐng)略唐代的盛世輝煌;在這里,我們可以遨游祖國的壯美江山。雖然我們的國學(xué)之路長路漫漫,但我們卻選擇義無反顧的去用一生來追尋他!因?yàn),那是我們的國學(xué)!

  兒時(shí)論語在。

  子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”子曰:“君子食無求飽,居無求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可謂好學(xué)也已。”子曰:“君子坦蕩蕩,(女齊)小人長戚戚。”“……”這些膾炙人口,富于哲理性和啟發(fā)性的語句,從小便在我的心里生根發(fā)芽!墩撜Z》是道德與智慧的凝結(jié),是中華文明的匯聚。他教會(huì)我如何成為一名君子,如何正身,如何做人。讀他,修身養(yǎng)性;悟他,感觸頗深。我們要傳承他,因?yàn),那是我們的國學(xué)!

  少時(shí)唐詩旁。

  “一去二三里,煙村四五家……”這朗朗的讀書聲,源于年少的記憶。不知從什么時(shí)候起,唐詩便悄無聲息的融入了我的生命里。我總喜歡捧一本唐詩詩集,走進(jìn)瑰麗奇美的詩歌意境中,暢游一番。唐詩是瀟灑的,他以一匹白馬,一把利劍,遨游在這山水人間。我們應(yīng)走進(jìn)他,因?yàn)椋鞘俏覀兊膰鴮W(xué)!

  此時(shí)宋詞伴。

  最喜歡繾綣雋永的文字,最愛清新婉麗的語言,最想一本宋詞在手于一個(gè)陽光微暖的午后,品一杯茶,聽一曲宋詞的幾程淺吟。“醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。”我讀出了詞人慷慨激昂的愛國情懷;“眾里尋她千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”我讀出了詞人無法掩飾的欣喜,溢于言表;“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦。”我讀出了詞人的無比哀愁。宋詞是纏綿的,她以一縷花香,一張紅箋,漂泊在這繁華人世。我們要學(xué)會(huì)傾聽她,因?yàn)椋鞘俏覀兊膰鴮W(xué)!

  是他,鞭策著我們前進(jìn)的腳步;是他,影響著我們深邃的思想。啊!那是國學(xué),那是我們的國學(xué)!

  我們的國學(xué)源遠(yuǎn)流長,我們的文明熠熠發(fā)光。讓我們膜拜儒家經(jīng)典論語,讓我們同沐唐風(fēng),共淋宋雨,讓我們一起把我們的國學(xué)傳承下去!路漫漫其修遠(yuǎn)兮,國學(xué),將伴隨著我們上下求索!

  淮夏之衣,烈山有鼎。國學(xué)漫漫,長樂未央。

  傳承國學(xué)作文:傳承國學(xué)經(jīng)典,弘揚(yáng)中華文化

  “滾滾長江東逝水,浪花 淘盡英雄”歷史的滾滾長河,民族的浩瀚星空,人生的坎坷歷程,無不浸透著中華文化的精神。于是,千百年中國傲立于東方,歷史長河金鯉化龍,浩瀚的廣宇群星燦然,炎黃挺起五岳的脊梁!“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。”是杜甫吟唱的盛唐清韻;“了卻君王天下事,贏得生前身后名。”是辛棄疾吶喊的兩宋悲歌;“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖。”是譚嗣同面對民族衰微的浩然肝膽 !

  《論語》,它告訴我們做人要守住內(nèi)心的寧靜。淡泊明志,寧靜致遠(yuǎn),保持內(nèi)心世界的寧靜,是一種修養(yǎng),一種智慧,一種境界,也是成就事業(yè)獲得幸?鞓返谋匾獥l件。只有一個(gè)內(nèi)心寧靜的人,才能在紛繁復(fù)雜的世界面前看得深,看得遠(yuǎn),才能使自己的思維閃爍出智慧的光輝,才能把自己的人生看得更透徹、更完整。

  曾經(jīng),有這樣一個(gè)故事:有一天,一個(gè)工人在倉庫搬運(yùn)貨物,一不小心把手表弄丟了,到處找不到。后來同伴也加入了尋找的行列,大伙兒翻箱倒柜,仍然一無所獲,只好沮喪地回去吃午飯。這時(shí)候,有個(gè)小男孩偷偷溜進(jìn)倉庫里,沒費(fèi)多少力氣和時(shí)間,很快就把手表找到了。人們詫異地問他是怎么找到的 小男孩回答道:“我只是躺在地板上,保持安靜,馬上就聽見手表的滴答聲了。”偌大的一個(gè)倉庫,要找一只小小的手表確實(shí)不大容易。但是那么多人辦不到的事情一個(gè)人辦到了,大人辦不到的事小孩子卻辦到了。

  從這個(gè)故事中我們可以得到啟示:人生在世,理想、志氣、勇氣固然重要,但是,如果沒有一點(diǎn)靜氣,整天慌慌張張,浮躁不安,也是成不了什么大事的。

  《論語》傳遞的是一種態(tài)度,一種樸素的、溫暖的生活態(tài)度?鬃 的這種態(tài)度同時(shí)也影響著他的學(xué)生,他最喜歡的一個(gè)學(xué)生顏回,他曾經(jīng)夸獎(jiǎng)這個(gè)學(xué)生說:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷。人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也。”即使一個(gè)社會(huì)物質(zhì)文明極大的繁榮,享受著這種文明成果的現(xiàn)代人仍然存在復(fù)雜的心靈困惑。只有真正的賢者,才能不被物質(zhì)生活所累,才能始終保持那份恬靜和安寧的心境。

  神州大地上,國學(xué)文化傳承千年。何為國學(xué)?是司馬遷熟悉華夏文明,留下了傳承民族魂魄的《史記》?是李時(shí)珍涉足千山萬水,遍嘗百草,用自己的親身體驗(yàn)造福于后人的《本草綱目》?還是紀(jì)曉嵐精通經(jīng)、史、子、集整理出浩瀚的《四庫全書》?何為國學(xué)?不就是經(jīng)那得起時(shí)間洗煉而沉淀下來的,能夠在千百年后還能給人以深刻啟示,讓人從中獲益的精神財(cái)富、文化積淀嗎?

  國學(xué)經(jīng)典是中國的瑰寶,是中華民族生生不息,傳承國脈的精神﹗它是炎黃子孫奮斗不息,富國強(qiáng)兵的力量源泉!它猶如一束光芒潤澤著一代又一代華夏兒女 !

  那或鏗鏘或柔美的詞章,濺落在歷史的長河里,激起遙遠(yuǎn)的絕響!

  國學(xué)經(jīng)典,華夏輝煌,成就了偉人的不朽,締造了民族的昌盛。國學(xué)文化,是華夏民族的靈魂,是炎黃子孫的精神脊梁!讓我們一起誦讀國學(xué)經(jīng)典,傳承中華文化,肩起民族復(fù)興的偉業(yè),讓中國這條龍騰飛在世界東方!

  傳承國學(xué)作文:傳承國學(xué)經(jīng)典 弘揚(yáng)齊魯精神

  ——觀“國學(xué)小名士”經(jīng)典誦讀大賽有感

  寒假里我觀看了主題是“誦讀經(jīng)典 傳承美德”的山東省第二屆“國學(xué)小名士”經(jīng)典誦讀大賽,大賽分為初賽、復(fù)賽和決賽等多個(gè)階段,每個(gè)階段都精彩紛呈,引人入勝。如果說《舌尖上的中國》是美食享受的話,那么“國學(xué)小名士”經(jīng)典誦讀大賽就是精神上的饕餮盛宴。

  初賽時(shí)的精彩國學(xué)節(jié)目展演環(huán)節(jié),各個(gè)參賽隊(duì)伍通過豐富多彩的藝術(shù)形式,生動(dòng)活潑地演繹了我們中華傳統(tǒng)文化中的經(jīng)典名篇,使我覺得國學(xué)不再是枯燥的說教,也感受到了國學(xué)的博大精深?吹秸b讀經(jīng)典的一個(gè)個(gè)小選手,感受到了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的代代傳承。

  復(fù)賽和決賽則緊張激烈多了。復(fù)賽的第一個(gè)環(huán)節(jié)是“我愛記詩詞”接龍,要求每位選手背誦的詩詞中都要含有規(guī)定的字,如“花”字。多位選手各顯神通,帶有“花”字的詩詞脫口而出,體現(xiàn)了選手們扎實(shí)的古詩詞知識(shí)功底,整個(gè)環(huán)節(jié)既緊張刺激又扣人心弦。我一邊看選手們做答,為他們的精彩表現(xiàn)加油喝彩,一邊在想如果換了是我我能不能接上,結(jié)果是既拍紅了巴掌又出了一手心的汗。第二個(gè)環(huán)節(jié)是“舞文弄墨”,選手們不僅要根據(jù)提示想出符合條件的成語,還要把答案用毛筆寫出來,既考了選手的成語知識(shí),又考了選手的毛筆書法?磥恚筚惖慕M織者也是蠻拼的,為他們點(diǎn)個(gè)贊!第三個(gè)環(huán)節(jié)是“國學(xué)相對論”,要求選手根據(jù)給定的情景短劇,從國學(xué)的角度進(jìn)行闡述解讀,給出自己的選擇,闡明自己的觀點(diǎn),達(dá)到“知行合一 學(xué)以致用”。有一個(gè)情景短劇是一對夫妻的孩子在醫(yī)院住院急等錢用,他們在路上撿到了一筆錢,他們該如何處理這筆錢?選手們從多個(gè)角度進(jìn)行了解答,既有“君子愛財(cái)取之有道”,又有“以己推人”、“己所不欲勿施于人”,還有“一家有難八方支援”,體現(xiàn)了人性的真善美,弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德。

  縱觀整個(gè)大賽,選手們多次引用了孔子和孟子等先賢大儒的經(jīng)典名句,“三人行必有吾師”,“有朋自遠(yuǎn)方來不亦說乎”……我們山東被稱為“孔孟之鄉(xiāng)”,中華傳統(tǒng)文化在齊魯大地上世代流傳。“誦讀經(jīng)典,傳承美德”,熱情好客的山東人民不僅傳承了“有朋自遠(yuǎn)方來不亦說乎”的經(jīng)典,更是打出了“好客山東人”的時(shí)代新名片,作為山東人我感到格外的驕傲和自豪。作為一名中學(xué)生,我一定在今后的學(xué)習(xí)生活中多讀經(jīng)典,把中華民族的傳統(tǒng)美德傳承下去,讓祖國更加富強(qiáng),社會(huì)更加和諧。

 

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